考研管理学真题分析

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:weimin_6602052019考研管理类联考真题解析（完整版）一、问题求解：第1~15小题，每小题3分，共45分，下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项是符合试题要求的。A.20%B.30%C.40%D.50%E.60%解析：利用工作量相等建立等量关系，设工作效率需要提高x，则171(1x)5，解得x40%，故选C。2.设函数f(x)2xa(a0)在0,内的最小值为f(x)12，则xx200A.5B.4C.3D.2E.1解析：利用均值不等式，f(x)xxax233xxax233a12，则a64，当且仅当xxa时成立，因此x4，故选B。x2之比为（｜）｜A.3:4｜B.5:6｜C.12:13｜D.13:12｜E.4:3｜解析：由图可以看出，男女人数之比为34512，故选C。4.设实数a,b满足ab6,abab6，则a2b2（）A.10B.11C.12D.13E.14解析：由题意，很容易能看出a2,b3或a2,b3，所以a2b213，故选D。5.设圆C与圆(x5)2y22关于y2x对称，则圆C的方程为（）A.(x3)2(y4)22B.(x4)2(y3)22C.(x3)2(y4)22D.(x3)2(y4)22E.(x3)2(y4)22（）60B.1360C.43答案答案C.A.答案

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:dancesu文泰耂试辅导www.sbs.ac.cn2018年管理类与业硕士研究生全国联考真题课程垂询400-6616-229一、问题求解：第1—15小题,每小题3分,共45分.下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的.请在答题卡上将所选项的字母涂黑.1、学科竞赛设一等奖、二等奖呾三等奖，比例为1：3：8，获奖率为30％、已知10人获徉一等奖，则参加竞赛癿人数为（A）300（B）400（C）500（D）550（E）600【答案】2、为了览某公叵员工癿年龄结构，按男、女人数癿比例迚行了随机抽样，结果奷下：根据表中数据估计，该公叵男员工癿平均年龄不全体员工癿平均年龄凾别是（单位：岁）（A）32，30（B）32,29.5（C）32,27（D）30,27（E）29.5,27【答案】3、某单位采叏凾段收费癿斱式收叏网络流量（单位：GB）费用：每月流量20（含）以内克费，流量20到30（含）癿每GB收费1元，流量30到40（含）癿每GB收费3元，流量40以上癿每GB收费5元，小王这个月用了45GB癿流量，则他应该交费（A）45元（B）65元（C）75元（D）85元（E）135元文泰耂试辅导【答案】www.sbs.ac.cn课程垂询400-6616-2294、奷图，囿O是三觇形ABC癿内凿囿，若三觇形ABC癿面积不周长癿大小乀比为1：2，则囿O癿面积为（A）π【答案】（B）2π（C）3π（D）4π（E）5π5、设实数,满趍-=2，-=26,则

我国管理类考研属于管理类联考科目，一般包括英语二和管理类综合能力，英语二属于统考科目，而专业课管理类综合能力则是联考科目，只限于管理类7个专业学位。管理类综合能力考试是中国大陆（部分）高等院校和科研院所为招收管理类专业硕士研究生（比如MBA）而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。与之对应的是经济类联考综合能力考试，科目编号为396。管理类综合能力试卷内容与题型结构一、数学基础，75分，有以下两种题型:1. 问题求解 15小题，每小题3分，共45分2. 条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分二、逻辑推理，30小题，每小题2分，共60分三、写作，2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分考查内容1、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。2、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。3、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。（1）论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。（2）论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅

我国管理类考研属于管理类联考科目，一般包括英语二和管理类综合能力，英语二属于统考科目，而专业课管理类综合能力则是联考科目，只限于管理类7个专业学位。管理类综合能力考试是中国大陆（部分）高等院校和科研院所为招收管理类专业硕士研究生（比如MBA）而设定的全国性联考科目，其科目编号为199。与之对应的是经济类联考综合能力考试，科目编号为396。管理类综合能力试卷内容与题型结构一、数学基础，75分，有以下两种题型:1. 问题求解 15小题，每小题3分，共45分2. 条件充分性判断 10小题，每小题3分，共30分二、逻辑推理，30小题，每小题2分，共60分三、写作，2小题，其中论证有效性分析30分，论说文35分，共65分考查内容1、数学基础综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。2、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。3、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。（1）论证有效性分析论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。本类试题的分析要点是：论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。（2）论说文论说文的考试形式有两种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，对命题或材料所给观点进行分析，表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康，观点明确，论据充足，论证严密，结构合理，语言流畅有真题的试题名称吗？你答案里的题目类型，没有管理学知识的题目。本回答被网友采纳

不要被分数吓倒啊！考研不同院校的分数说明不了问题的，因为现在专业科目是自主命题的，加之管理学专业有两门专业科目自主命题，考试题目简单些、阅卷尺度宽松些，高分自然就多了。

同学你好，很高兴为你解答 1、试卷结构 　　数学基础部分25题，共75分;逻辑推理部分30题，共60分;写作部分2题，共65分。总分200分，共55选择题，2篇作文。 　　2、试卷内容 　　其中数学基础分为问题求解和条件充分性判断两部分，写作两篇分别为论证有效性分析和论说文。 　　3、考试特点 　　①数学是初等数学，包括算术、代数、几何、数据分析等部分，比高考难度低; 　　②逻辑推理和写作类似于公务员考试。主要是参考美国的GMAT考试，难度不大，但对解题速度要求很高; 　　③题量大，时间短，需要平时大量的练习来提高做题速度和准确率。

共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。两门公共课：政治、英语。一门基础课：数学或专业基础。一门专业课：管理学。考研时间：每年12月23日-24日考研分数（总分500分）政治：100分英语：100分数学或专业基础：150分专业课：150分其中：管理类联考分数是300分（包括英语二100分，管理类综合200分）。扩展资料报考条件必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:杜恩恩0822第一章管理活动与管理理论1.1复习笔记【知识框架】管理的定义管理的职能管理职能的表现形式管理职能之间的相互关系人际角色管理活动管理者的角色信息角色决策角色技术技能管理者的技能人际技能概念技能中国早期管理思想中外早期管理思想外国早期管理思想管理活动（或管理实践）、管理思想和管理理论的关系科学管理理论古典管理理论组织管理理论行为管理理论梅奥及其领导的霍桑试验行为科学运筹学数量管理理论系统分析决策科学化管理理论的系统管理理论形成与发展权变管理理论关注顾客注重持续改善全面质量管理关注流程精确测量授权于员工学习型组织20世纪90年代的精益思想管理理论新发展业务流程再造核心能力理论【重点难点归纳】一、管理活动1．管理的定义管理是指组织为了达到个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。其理解要点体现在以下五个方面：（1）管理的载体是组织。组织包括企事业单位、国家机关、政治党派、社会团体以及宗教组织等。（2）管理的本质是合理分配和协调各种资源的过程。“合理”是从管理者的角度来看的，因而有局限性和相对的合理性。（⑤创新职能，通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进表现出来。创新是各③资源分配者。作为资源分配者，管理者决定组织资源用于哪些项目。

考研考试科目：两门公共课，一门基础课（数学或专业基础），一门专业课。