考研高数3

微积分、线性代数、概率论与数理统计。试卷内容结构：微积分 56%；线性代数 22%；概率论与数理统计 22%。微积分函数、极限、连续考试要求：1、理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系；2、了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性；3、理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念；4、掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念；5、理解无穷小的概念和基本性质.掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系；6、理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型；7、了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理)，并会应用这些性质。扩展资料：常微分方程与差分方程考试要求：1、了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念；2、掌握变量可分离的微分方程.齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法；3、会解二阶常系数齐次线性微分方程；4、了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式.指数函数.正弦函数.余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程；5、了解差分与差分方程及其通解与特解等概念；6、了解一阶常系数线性差分方程的求解方法；7、会用微分方程求解简单的经济应用问题。参考资料：考研数学三大纲--百度百科

考研数学三考什么?考研数学三考什么内容?数学三大纲包括微积分、线性代数、概率论与数理统计。均要求理解概念，掌握表示法，会建立应用问题的函数关系。考试内容：一、微积分函数、极限、连续考试要求1.理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性.单调性.周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念.5.了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小的概念和基本性质.掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续)，会判别函数间断点的类型.9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理.介值定理)，并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试要求1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念)，会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式.导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数 会求反函数与隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数.4.了解微分的概念，导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分.5.理解罗尔(Rolle)定理.拉格朗日( Lagrange)中值定理.了解泰勒定理.柯西(Cauchy)中值定理，掌握这四个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注：在区间 内，设函数具有二阶导数.当 时， 的图形是凹的当 时， 的图形是凸的)，会求函数图形的拐点和渐近线.9.会描述简单函数的图形.三、一元函数积分学考试要求1.理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法和分部积分法.2.了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法.3.会利用定积分计算平面图形的面积.旋转体的体积和函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题.4.了解反常积分的概念，会计算反常积分.

数学三：针对管理、经济等方向(1)考试内容：a.微积分(函数、极限、连续、一元函数微积分学、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程与差分方程);b.线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);c.概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。(2)适用专业：a.经济学门类的理论经济学一级学科中的所有二级学科、专业;b.经济学门类的应用经济学一级学科中的统计学科、专业、统计学、数量经济学、国民经济学、区域经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济学、财政学(含税收学)、金融学(含保险学)、产业经济、国际贸易学、劳动经济学、国防经济。c.管理学门类的工程管理一级学科中的二级学科、专业;企业管理(含财务管理、市场营销、人力资源管理)、技术经济及管理、会计学、旅游管理。d.管理学门类的农林经济管理一级学科中的所有二级学科、专业。

考试科目：微积分．线性代数．概率论与数理统计试卷内容结构：微积分 56％ 线性代数 22% 概率论与数理统计 22％微积分 一、函数、极限、连续二、一元函数微分三、一元函数积分学四、多元函数微积分学线性代数：分为6个部分：行列式，矩阵，向量，线性方程组，矩阵的特征值和特征向量，二次型。线性代数整体感很强，每一章之间联系紧密，相互交织的考点很多，很容易就可以出线代的综合题，但是线代又相对高数和概率论最简单的，因为概念虽然多，但是并不难，所以很容易就能学的好，运用好，对于学习方法的话，主要以对于概念的理解要到位，尤其对秩的概念与运用，线性方程求解和特征向量特征矩阵这三个方面重点关注概率部分： 1、全概率公式与贝叶斯公式2、互不相容与互不相3、几种常见随机变量概率密度与分布律:两点分布，二项分布，泊松分布，均匀分布，二项分布，指数分布，正态分布。4、连续函数随机变量函数的概率密度5、二维随机变量分布律 6、二维随机变量函数的分布7、数学期望

考研数学三主要是针对报考经济学的考生，考研数学三包括的内容：考试形式：试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟；答题方式答题方式为闭卷、笔试试卷内容结构：微积分； 56%线性代数； 22%概率论与数理统计 22%试卷题型结构：单项选择题选题8小题，每题4分，共32分填空题 6小题，每题4分，共24分解答题(包括证明题) 9小题，共94分

可以到考研网站下载一下今年考研的数学大纲研究一下。我今年考的数三，数一、数二和数三大纲的区别我已经研究过了，在此总体描述一下。数一要求最高，高数、线代和概率教材(就是你提到的教材)上的东西几乎全考，只有个别带*的知识点不考，要求也最高。数二只考高数中的一部分和线代的全部。数三和数一相比，总体要求稍低些。高数中的三重积分、曲线曲面积分不考，级数后面的较麻烦的几节不考，向量不考，立体空间不考，微分方程要求低些。数三多了差分方程一节。线代都考。概率最后面的区间检验不考。

第一，掌握好当前正在学习的知识，这就需要保证听课效率。在课前，预习的环节是必不可少的。先将本科知识结构梳理一遍，看不懂没关系，但一定要知道老师这节课要讲些什么。对数学成绩较差的同学来说，老师讲课听不懂是常有的事，经常出现脑筋转不过弯来的情况。这就更需要上课时全神贯注，紧跟老师的思路，听不懂的地方先标记下，然后继续听课。不要因为自己埋头钻研而落后于老师的进度，也切忌因为感觉老师的讲述“乏味”“空泛”而放弃听讲，老师在这方面懂得一定比你多。在课后，有什么不明白的地方可以自己先钻研一会，实在不明白的话要及时请教老师同学。在把知识点都吃透之后可以做一些练习题来巩固，课本上的题目都是经过精心筛选的，一定要利用好它们。编辑请点击输入图片描述第二，在平时练习考试的时候将掌握不好的知识点记录下来，并查阅资料及时复习。如果遇到从前所学的知识点就翻阅课本和资料，并及时向他人请教。在理解之后可以找一些衍生或变型题目来巩固。编辑请点击输入图片描述​第三，由题目找知识点的方法，能够较为快速地弥补自己的疏漏。这个方法很独特，也很有效果，但仍然不能全面弥补知识网上的漏洞。这就需要进行全面而深入的复习了。这样的大规模复习自己完成还是比较吃力的。而高三开始的一轮、二轮复习正好提供了这样一个好的复习机会。因此，我的建议是在高二主要采用由题目找知识点的复习方法，以小规模复习为辅，高三将精力投入到全面复习中，争取实现全面中有重点的高质量复习。编辑请点击输入图片描述​其次，是做题思路不够灵活敏捷所致。针对这个问题，最简单有效的方法就是题海战术。一定要多做题，做不同类型的题，常言道熟能生巧，通过大量的训练在题目中强化自己的思维灵活度。但也不能一味做题而不加以反思。要善于归纳总结，将不同的题目整理到一起，摸索其中的答题规律。在做题时，要多从几个角度思考，争取找出多种解题思路，尝试新的解法。此外，无论在考试还是平时练习的过程中，都要时刻保持专注，认真对待每一道题目，麻痹大意是做题时的大忌。态度决定一切，拥有一个端正的学习态度，成绩的进步飞跃才将成为可能。总之，别让数学成为高二学习的顽疾，这样学能很快提高成绩，相信自己，行动起来。

数学一：① 等数学(函数、极限、连续、一元函数微积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数的微积分学、无穷级数、常微分方程);② 线性代数(行列式、矩阵、向量、线性方程组、矩阵的特征值和特征向量、二次型);③ 概率论与数理统计(随机事件和概率、随机变量及其概率分布、二维随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验)。英语一呢本回答被提问者和网友采纳

在数一中，高等数学、线性代数、概率与数理统计的比例为56%、22%、22%;数二不考概率与数理统计，高等数学和线性代数的比例是78%、22%;数三中三者的比例和数一的相同，也是56%、22%、22%。对于数一、数二、数三而言，每一门学科的侧重点也是不同的。下面，我将具体来和大家分析一下。　　我们先来看一下高等数学。高等数学对于数一、数二、数三而言，区别是非常大，可以说在三门学科中，区别是最大的，而这一种区别也只是表现在考试范围上的要求，而在考试能力上的要求是几乎没有变化的，比如说极限，对于数一、数二、数三而言，考试都要考察，这一点在考试的要求上几乎是完全一样的。　　对于数一的考生而言，我们复习的重点是下册，也就是说考试的重点是多元函数微分学，多元函数积分学，级数，并且多元函数微分学，多元函数积分学几乎每年都会各出一道大题。很多考生觉得是下册难。事实上，这一点大家是完全错误的想法，上册是比较难的。下册的知识点往往都是起点高，落点低。虽然说，每一道题目考查的都比较复杂，但是解题的方法和思路都是承接我们上册的思路和方法，而且也是比较好掌握的。只要我们掌握了其中的思想，要想拿到这部分的分数还是没有什么压力的。　　数二恰恰与数一相反的，数二同学的考试重点是上册，换句说话，对于数二的同学而言，考试的重点是极限、一元函数微分学、一元函数积分学。并且，数二的题目往往具有很高的灵活性，考察的也比较细致。这是因为，数二在高等数学方面的比例达到78%，也就是117分，然而数二考察的范围比较窄，所以这就注定了数二的题目具有很高的灵活性，也往往考察的比较细致。另一方面，高等数学的上册综合性还要高于下册。　　数三和数一的区别并不是很大。但是，数三的题目更加注重应用。这是因为，数三的考生大都是经济类和管理类的考生。所以说，数三比较注重应用，这一点需要引起数三同学的重视。　　其次，我们来看一下线性代数。数一、数二、数三在线性代数上的差别并不是很大，所以在这里我主要给大家说一下线性代数的重点在于什么。线性方程组和矩阵的相似对角化是考察的重点，并且大家还要注意线性方程组和向量之间的相结合，矩阵的相似对角化和二次型的相结合。每年线性代数要考察两道大题，而往往这两道大题都是这两个知识点各考察一道。　　最后，我们来看一下概率与数理统计。对于概率和数理统计而言，数一、数二、数三之间的区别也是几乎没有。同样，我也给大家点出，考试的重难点，希望可以帮助大家。多维随机变量的边缘分布和条件分布、随机变量函数、数字特征、参数估计这些都是考试的重点，其中的重点优先级单调递减。尤其是多维随机变量的边缘分布和条件分布、随机变量函数是非常重要的。对于数字特征，单独出大题的可能性比较低，但是往往会和其他的知识点结合在一起作为一道大题的第一问。最后我们来看一下参数估计，这个知识点，我希望数一的同学多注意一下，数一在这一板块考察大题的可能性还是比较高的。　　以上就是数一、数二、数三在考研数学中的区别，希望可以帮到大家。