考研改革

21考研难，考研人数持续增加。考研人流传“考研大小年”试卷难度会不一样，其实出题人会保持试卷难度稳定，考研难度变化的一个原因是考研报考人数的变化。考研报考人数增加，考研难度肯定会增加，20考研报名人数达到341万人，较19考研增长17.59%，今年就业压力增加，21考研报考人数只会有增无减。21考研人要做的是认真备考，不要拖延!不论考研人数增加多少，分数高读研的机会就会大，在分高的同时还要选择适合自己的院校，即将9月预报名，同学们要再一次确认自己的实力能否达到报考院校要求，不能妄自菲薄，更不能好高骛远!21考研再难，上半年复习效率低。一战考生上半年在家复习，对于大部分考生来说意味着上半年效率非常低;20考研复试延期，也给21考生造成了一种考研备考还不着急的假象，复习不慌不忙。二战考生复试时间晚，但去年毕竟已经学了一年了，今年有疫情也不好找工作，所以二战考生的复习是连续的，今年考研的优势可能会大一些。如果现在一战考生还在不慌不忙的复习，就要提高警惕了，适度加快复习进度，提高自己的复习效率，在有限的时间里达到最好的复习效果，例如：制作规划合理的日程表、放弃综艺小说电视剧、有问题集中一起解决、利用好零碎时间、适当休息劳逸结合、坚持!21考研再再难，考研改革出“大招”。21考研人今年最慌的可能是考研改革，往年考研变化是大纲变化、参考书目变化，今年中国传媒大学出了“大招”，考研不再唯分数论，参加复试的资格=初试成绩+材料评议，让考研人有喜有忧，点击链接：重磅!2021考研大改革!过国家线就能进复试!考研变简单?不要太乐观!了解中传考研改革对考研人的影响。除中传外，安徽省教育厅文件就提升研究生培养质量提出若干意见，其中两点如下：1.建立合理的学术学位与专业学位研究生的规模与结构比例，硕士专业学位研究生的比例逐步提高到70%。我国专硕招生人数一直在增加，2009年专硕招生人数仅占总招生人数15.9%，2017年首次超过学硕招生人数，到2020年专硕招生占比达到60%左右。据调查，考生报考专硕的第二原因是考试难度低于学硕，竞争压力小。现在专硕的考研难度也不再低于学硕，安徽大学电子信息工程学院21考研初试公共课程由数学二、英语二调整为数学一、英语一。2.大力提高研究生质量，加大接收校内外推免力度。名校接收推免人数在逐年攀升，加大接收校内外推免力度，意味着统考名额会减少，统考考生的考研难度会增加。大家在选择院校时，如果把握不大，尽量选择统考名额多的院校。21考研难度有增加，但面向的是所有21考生，小编写以上内容不是为了打击大家学习的积极性，而是想让大家知道要读研就要在剩下的备考时间里提高效率，好好准备考研，考研备考一定很辛苦，但读研带来的好处会让你觉得辛苦备考一年真的很值，希望大家可以顺利读研哦~

从2010年开始，全国硕士研究生入学考试的英语试卷分为了英语(一)和英语(二)。英语(一)即原统考"英语"。英语(二)主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。扩展资料:二者区别：考研英语二题型总体与英语一非常相近，英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。这部分可能出现3种题型，由易到难分别是:判断正误题、7选5简化版题型及搭配题。整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。英语二阅读理解的单词量起码不会超过英语一。第三部分是翻译，主要是英译汉。考查方式是翻译一个包含150个单词的英文段落。考研英语一是从400单词段落中抽出5个长难句。英语二在难度降低的同时，翻译题所占分值却提高了。参考资料：百度百科——考研英语

8月3日，中国传媒大学召开研究生教育会议，震撼推出研究生教育重大改革举措，全面拉开研究生教育改革大幕。政策速览招生改革（硕士研究生招生改革举措）1．全面改革初试自命题科目，加强对基本素养和基本功底的考查。结合我校全媒体人才培养特点，对于人文社科类专业，以主题写作和人文社科基础为核心设置自命题考试科目，重点考查理性思维、文字表达能力、人文社科基础知识和基本素养等，确保录取的硕士生有良好的培养潜质和发展后劲。2．改革复试选拔流程，增加材料评议环节，破除“唯分数”论。初试达到国家线的考生即可进入复试选拔流程，复试选拔流程包括材料评议和复试考核两个环节。材料评议环节通过考生提交的材料，对其过往学业水平、科研创新能力、专业实践能力、综合素质等进行综合评价并给出评分。由材料评分与初试成绩共同确定考生是否能进入复试考核环节，旨在加强对考生既往学业和一贯表现的考查，突出对德智体美劳的全面衡量和综合评价。3．加强和完善复试考核环节，突出对专业能力的考核。针对学术学位研究生和专业学位研究生设置不同的考核重点。学术学位研究生注重考查专业基础知识和科研创新能力，专业学位研究生注重考查专业实践能力或创作实践能力。同时，根据考核目标要求及专业特点，采用灵活多样的考核方式，如笔试、机试、面试、现场主题创作等，从而进一步提高人才选拔的针对性。4．改革艺术类专业学位硕士研究生（即艺术硕士）招生选拔模式，充分体现艺术硕士人才选拔的独特性。通过强化初试、材料评议、复试的考核重点，即初试考查人文社科基础和写作能力，材料评议考查综合素质，复试考查艺术创作实践能力，形成一套相对完整独立的艺术硕士招生选拔模式，确保录取的艺术硕士既具备良好的专业功底，又有较强的艺术创作能力，从招生源头解决艺术硕士培养中的痛点问题。细则见：http://www.cuc.e.cn/2020/0805/c1383a172244/page.htm安徽紧随其后。8月12日中国教育报报道安徽省教育厅、省财政厅联合出台《关于提升研究生培养质量的若干意见》，提出扩大研究生招生考试改革试点，推进硕士研究生分类考试，探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。政策速览一、招生变革 (安徽省将推进研究生分类考试)“将扩大研究生招生考试改革试点，推进硕士研究生分类考试。”《意见》中提出，我省将探索建立基础能力素质考试和招生单位自主组织专业能力考试相结合的研究生招生考试新方式。这也意味着，今后，安徽省的研究生考试或将采取“能力素质+专业能力”的招录方式。同时，还将提高硕博连读生在博士生中的比例和本硕连读生在硕士生中的比例，加大接受校内外推免生力度。并支持研究生培养高校优化复试考核，加强能力考察，注重综合评价二、联合培养 （将加强省属高校与中科大、合工大等联合培养研究生）“建立安徽省研究生教育培养联盟，深化省属高校与中国科学技术大学、合肥工业大学、北京航空航天大学合肥研究院等中央部委在皖高校、研究机构开展研究生招生培养深度合作。”《意见》中提出，安徽省还将积极推动建立长三角地区高校研究生教育联盟，鼓励高校积极与长三角地区高水平大学和科研机构开展研究生联合招生培养。按照要求，原则上，各研究生培养高校至少与3所以上中央部委所属高水平大学或科研机构联合招收培养研究生，其中省高峰学科建设高校博士研究生联合培养比例不低于20%。细则见：http://jyt.ah.gov.cn/public/7071/39987251.html虽然目前只有中国传媒大学率先出文，安徽省教育部紧跟其后，但可以预见，未来很多省份很多院校也会紧随其后，注重人文社科素养的综合考察，注重科研作品的投发……此举让研究生严进严出未尝不是一件好事，考研不易，加油吧！各位考研er们！关注博雅汇MBA官网，了解MBA新鲜资讯关注博雅汇MBA公众号，进行个人背景精准评估今年的新版本科思政教材有巨大变化，其中毛中特和思修法基的变化可以说是“天翻地覆”（最新消息毛中特不是网传的15章结构，而是14章，思修法基中法律压缩为一章），所以不建议同学们现在就买书听课，否则不仅浪费时间，而且可能起负作用。比如一些细节的修订，小到只有一字之差

是改革了，教育部2016年改革，也就是去年。把10月份的单证考试取消了，统一规划到非全日制，也就是统一参加12月份的全国统考（1月联考提前到12月），毕业后是双证，毕业证学位证都有，含金量也提高了很多。现在在职研究生只有5月份的同等学力申硕和12月份全国统考，5月份含金量很低，不推荐报考5月。你如果想报考在职的研究生，就考12月份的吧。你可以去问问启道考研的老师，研招网也是有这个改革的文件，你都可以去看看。没听说啊

对于已经工作的人而言，除了放弃工作报考研究生以外，还可以不脱产申请攻读学位，以及申请单独考试。不脱产申请攻读学位，通俗的讲，就是一边工作，一边攻读学位，也称为“学位生”。学位生采取旁听等形式随正式研究生一起学习，并参加同样的考试。通过后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用。目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。随着学位管理的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。单独考试是为用人单位定向培养业务骨干而设置的研究生入学考试。大学本科毕业在申请的专业或相关专业连续工作四年、已经发表过论文或成为业务骨干的，才可以申请单独考试。单独考试的科目设置与全国统考致，公共课试题难易程度也与统考水平相当。对于应届本科毕业生而言，就读研究生有两条路径：一是保研，二是考研。保研，严格的说法叫做“免试推荐硕士研究生”。每年一般在秋季学期9月下旬至10月下旬进行这项工作。学校不同，保研情况也各有不同。通常有以下几种：●主要基于学习成绩的免试直推。这在保研名额中占据了大部分。通行的做法是学校划定基本学习成绩要求（例如学分成绩几点几以上），按照一定的名额比例下发到各系院所，由系院所上报名单，学校审批。-般情况下只有班级前几名才有可能保研。●特长生免试直推。有些学校为了留住特长人才，往往给他们特别优惠，免试推荐就读研究生。常见的是体育类和文艺类特长生，但名额非常少，要求很严。还有许多学校没有此类政策。●校际间免试直推。教育主管部门为了鼓励高校间学术交流，减少学术近亲繁殖，近几年大力提倡跨校免试推荐优秀毕业生。由于各学校保研条件和学生学习状况的差异，有时候在本校难以获得保研资格的学生在其它学校却可能如愿以偿。●免试推荐、保留入学资格。这类保送生不是马上就去读研，而是保留入学资格一、两年，先由学校安排去有关部门工作，或作为教育部门选派人员去边远地区支教。此类保送的条件相对要低一些，但-般只有表现突出的学生干部或活动积极分子才有入选资格。同时，这也并不一定是最佳选择，毕竟要耽误一、两年的大好青春。免试推荐并不代表不参加考试。许多学校为了确保推荐质量，还会加试一些科目，例如英语、专业课等。另外，复试也是必须参加的。因此。毕业是可以继续考研的哈大（中）专专业免分数入学，推荐就业¥免费试学纯技能专业全过程实操，学会为止¥免费试学创业专业手把手教学，创业帮扶¥免费试学就业专业一对一指导，推荐就业¥免费试学私人定制专业专项学技能，量身定制¥免费试学电焊工专业VIP小班，实战实训¥免费试学查看更多官方电话在线客服官方服务官方网站就业保障热门专业入学指南在线课堂领取礼包

考研人数增多，学校招收考研人数也增多，国家对考研教育更重视。对于考生来说，是一场机遇，牢牢把握这个机会，是对自己影响很大的一年。

边工作边学习，上课都是利用假期和周末时间，既不影响工作又能学到东西如果单位好，同意你去读研，你可以考全日制的委培生，单位给你交学费、发工资，那是最好的选择。假设单位不同意你脱产考研，你自己还可以考在职的研究生，这样两头一点都不耽误的，如果单位干的不顺心，你可以考全日制的研究生，在单位一辞职就了之了。

2016年九月，教育部办公厅印发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》。《通知》表示，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持统一标准，保证同等质量。非全日制研究生教育将纳入学位授权点合格评估范围，非全日制研究生的学位论文也将纳入抽检范围。同时，全日制和非全日制研究生学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。从明年开始，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。教育部还表示，此次统筹全日制和非全日制研究生管理，将采取“新人新办法，老人老办法”执行，2016年11月30日前录取的研究生按原有规定执行；2016年12月1日后录取的研究生按全日制和非全日制形式区分。全日制学术型硕士、全日制专业型硕士与非全日制专业型硕士区别1、培养方向不同全日制学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位；而专业硕士和非全日制专业型硕士是克服学术型硕士的弱点，国家新增的培养特定高层次专门人才。2、招生考试不同全日制学术型硕士招生考试是12月份的“统考”；全日制专业型硕士的招生考试是12月份的“统考”；在职专业型硕士的招生考试是参加10月份的联考（工商管理硕士等个别少数专业也可参加1月份“统考”）。3、学制不同从学制来说，全日制专业型硕士一般2~3年，其中不少于半年的实习期；而全日制学术型基本上以学习理论为主，学制一般为3~5年。而在校的主干课程基本上是完全一样，生活、学习与导师培养方式等等都没太大区别的。在职专业型硕士学制比较灵活，一般在节假日或周末集中上课，学制一般为3~5年。4、文凭颁发不同全日制学术型硕士同时颁发学位和学历证书。全日制专业型硕士同时颁发学位和学历证书。非全日制专业型硕士只颁发学位证书（工商管理硕士等个别少数专业除外）。5、认可度不同全日制学术型硕士和全日制专业型硕士：社会对这样的毕业生的认可度非常高。在职专业型硕士：社会对这样的毕业生的认可度低。

在职考研，从广义上讲是指在职人员获得硕士学位的三种途径，即同等学力申硕、在职攻读硕士学位和单独考试;从狭义上解释则仅仅包括在职人员报考全日制脱产硕士。考研途径1、全国统考提到读研究生，首先让人想到的是参加国家每年1月份的全国硕士研究生入学考试。其教学侧重于理论，注重学术研究能力，以培养教学和科研人才为主。一般要求参加考试者具备大专以上学历，通过考试入学后，进行全日制学习完成学分并通过论文答辩等要求后，可获得国家认可的学历证书和硕士学位证书。随着考试报名人数的连年攀升，全国硕士研究生入学考试已成为受关注度最高、入学竞争最激烈的获取硕士学位的途径。2、专硕教育近两年，专业硕士教育发展势头迅猛，不再是MBA一枝独秀，工程硕士、教育硕士、法律硕士等开始成为在职人士深造的热门方向。专业学位教育主要培养理论与实践相结合的高层次职业人才。其要求报考者有一定年限的工作经历，绝大多数专业硕士还要求在职人员报考需经所在单位或相应管理部门的同意，有的甚至要求所在单位推荐。目前国内的专业硕士学位包括工商管理硕士专业学位(MBA)、公共管理硕士专业学位(MPA)、工程硕士(ME)、法律硕士(J.M)、会计硕士专业学位(MPACC)、公共卫生硕士专业学位(MPH)、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位、教育硕士专业学位等。又新增了艺术硕士、体育硕士、风景园林硕士3个专业学位。3、同等学力同等学力硕士研究生统一考试即我们常说的同等学力申硕。在职人士一般需参加各校的研究生进修班，业余学习，然后参加同等学力硕士研究生考试，完成学位论文答辩后，经审查达到硕士学位学术水平者，可获得硕士学位证书。学员要获得硕士学位，除了参加学校组织的学位课考试外，还要通过国家统一组织的两个水平考试，即同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试和同等学力人员申请硕士学位学科综合水平全国统一考试。