考研方案规划

个人没有考研的规划，也没有考研的这个计划，因为觉得考研的话如果没有目前想从事的工作的话，考研是很好的一条出路，但是如果觉得有一些工作是适合自己的，因为工作的话是渴求，不来的，所以还是说，决定从事工作。

步骤如下：一、先了解你的需求，包括要报考的学校及学校档次。你可以上考研论坛筛选学校，学校定了之后就可以上这个学校的研招网，有具体的信息！不过这2个网站就是以后考研的伴侣，要及时关注信息！ 二、选择好了之后，在学校的研招网的招生目录和招生简章上查找指定教材，买教材，开始复习。顺序为：先看数学英语，这两科战线很长。最后6个月时专业课政治。1、英语呢：首先是单词，很基础，单词之后是阅读，阅读时重中之重（40%）。但是建议将这二者结合起来，也就是做阅读，然后把不会的单词整理出来，慢慢的熟悉甚至记忆。可用的书较多，但是建议买一本新东方的词汇就可以，阅读呢，先不要买真题做，推荐石春祯的《阅读220篇》。阅读要贯穿于复习的始终，不能中断。考研前6个月，做一下其他的题型。如完型、翻译、等等。但是重点在作文（占30%）上。最后就是真题。2、数学呢，政治，建议报个班，这样会省很多时间，而且也会在老师的带领下前进。很好。老师经验比咱们多多了。都不建议过早的做真题，最后两个月做就行了。3、专业课就是看书，吃透。有真题就附带做一下，没有也没事，可以在网上找真题。 三、9月份，报名，10月网上报名，11月现场确认。来年1月考试，3-4月复试。然后出成绩，5月末通知书下发。 四、考研结束。 祝好！

你想的太多了。其实，学校都差不多，都是很好的学校，至于谁教学质量好？没法回答你，哪个学校没有好老师？~考上研之后，得看什么样的导师带你，这有一定的运气因素。不知道你现在读大几，反正你现在要做的是 计划一下报考的学习，查询一下 该校的专业情况，就是往年招生招几个，分数线等等。上海人会比较排外一点浙江大学是几所院校合并后成立的，但是其强项仍然是工科，你的经管不是说不好，但是不是最好的中山大学的话，跟以上几所学校没有可比性，也许在两广地区比较有名吧，比如华南理工，在两广地区号称小清华哎，但是要明白清华和小清华根本不是一个档次的我最后只能推荐你个上交了，其实你在那里上研，不一定要在那里工作嘛，也许被招到外企直接出国了呢~其实，要说管理的话，好像是清华，西交，还是北大几个最好的吧，我也记不太清楚了，呵呵，你看看吧，应该就是这几个了~

本文将分如下几个部分：Ⅰ考研需要认识和处理的几个问题，Ⅱ考研辅导班问题，Ⅲ考研复习时间安排，Ⅳ考研需要的辅导资料选择，Ⅴ考研最后冲刺与应考，Ⅵ考后心态调整，（复试将另做指导） Ⅰ。考研需要认识和处理的几个问题 ⒈什么是考研？ 硕士研究生入学考试是中国现阶段最高层次的全国统一考试（博士研究生不统考）。是为党，人民，国家选拔更高层次人才的一种手段。记住这不仅仅是考察考生的政治理论，外语水平，专业课技能的能力，也许有人说我说的这些都是套话，认为背熟政治，背熟英语单词，背熟专业课就万事大吉了，而这你只完成的了考研的另1/3。应试者应具备更高的处理问题，应对问题，解决问题的能力，这问题涉及到生活学习社会交往的方方面面。切记！ ⒉我要不要考研？ 当你到了大三（五年制大四下学期）下学期，这个问题摆在你的面前。我给你的答案是一定要考。试想一下大学这四年都干了写什么，你在大学得到了什么。不管你考不考的上他将都是一种经历一种生活状态，在这个过程中你可以强化自己的政治理论水平，外语水平，梳理你的专业知识，锻炼各种能力，可以这么是说这几个月你所获得的将是你之前大学所获知识能力的总和。另外2008年下半年全球金融危机，导致2009年考研升温，报考人数达124万，是近年的首次正增长，危机将延续之至少2011年，考取研究生是很多人较好的归宿。其他理由我就不说了。 ⒊我具备考研的能力吗？ 不管你是只要你具备报考资格就具备考试能力。有些同学特别是理科学生几乎是政治理论的文盲，再说大学里的政治课大家怎么上的都清楚。既然你能通过高考就能学好政治。英语问题，首先绝大多数高校不限定考生是否通过4，6级考试，也许有的同学4级都没过，不怕你笑话，笔者4级考过3次半，没问题的最后英语复习到能考65分左右（医学国家线42－45分，自主划线专业一般也不超过55分）。专业课大多数都是考查你的记忆能力基础知识，出大路题目，最后搞定的就是专业课。 Ⅱ考研辅导班问题 我个人和我周围的研友认为考研辅导班基本没有必要，（此论断不含数学）。可以给出你如下理由： 1. 增加你的考研支出，山东地区某辅导班一科一阶段大约400元左右，你要是报政治英语全程班需要1200元以上。外加他强行卖给你一些资料。还有食宿等 2. 浪费时间，比如我上的暑期2科强化，在7月-8月上，早期根本不能看政治去上强化班，哲学和政经基本是听着玩，英语讲的内容不适用，而且会打乱你的复习计划。 3. 增加复习量，上完班后你留下的只有一些辅导讲义，资料，看不出来自己记了些什么的笔记。以后等你买了完善的资料，发现还有这么些东西，回过头来看也不是不看也不是。 4. 增加压力，考前辅导班给你压一堆题，你还听说某某资料押题很准买了几本，外加外语数学专业课你就着急了。没这个必要。（具体怎么做见后面各科复习和应试）。 在这里建议你这样做，⑴不报辅导班，或是有的同学已经预报名了叫了100块钱，之后你不报了也可，当然这100不会退给你的。暑假找一个安静的地方按自己学上4周左右很见成效。 ⑵再就是你不放心，周围的人都报了，那你报上，但上课之前你做好如下工作：①复习政治经济学哲学教材2遍，弄懂基本概念原理②安排好住宿形成③弄懂难点（你不一定弄懂，后面自己复习一定会懂），之后就别管那些讲义资料了。 Ⅲ考研复习安排及方法（以科目为纲）。 政治：据传2010年要改革，科目有原来的马哲，政经，毛概，邓三，当代，时政改为马克思主义原理（含马哲和政经），毛邓三，思修，近代史，法律基础等，这个不太确定。没有官方的说法。做好思想准备。下面所述按09年大纲 ⒈ 09年3月—8月底，不用复习或只看政治经济学和哲学因为这些东西需要理解。有09年的政治复习全书（何资料见下文），不要看你在大学时用的教材。直到2010年政治新大纲出来再作安排。 ⒉ 9月---10月底，买到按2010年大纲编写的复习全书，攻坚政经和马哲，这两门至少看2遍资料，第一遍通读，勾画要点或是每段给出其题目，掌握基本概念和原理。第二遍重点内容理解如哲学的20大原理，政经的各种繁琐的概念关系计算等。等你看完这两遍就会豁然开朗。做题基本不用，或是做一点强化题，不用把正本书一步一步做完，没效果的。 ⒊11月--12月中旬开始复习毛概和邓三，第一遍还是通读，第二遍重点内容的识记，可以借助强化题记忆客观题考点。此时形式与政策出版，购买一本读者玩。我时政基本没复习。 关于当代，之通读一遍就可，再就是平时增加自己的国际国内政治经济军事敏感性，这对当代和时政有好处，当代决不会考已成历史的东西（书上基本是历史）。 ⒋12月下旬到2010年1月上旬，⑴回顾复习的教材，做09年08年07年的三年的真题，客观题，及主观题的答题技巧，自己研究就行。同时做完10年客观题的政经。其他的没时间就不要做了。⑵客观题突击强化冲刺（用任汝芬二模拟题，不知到任老明年还出书不，该退休了）（可在12月之前进行一部分）。⑶模拟套题5套。⑷最后冲刺，北京启航20天20题，任汝芬最后四套题。但不要迷信能押上题。 提示：毛概的关于毛泽东著作会的题目，不建议可以花时间背诵。不要从网上下载打印任何什么复习重点精华什么的 建议使用辅导资料。 ①《米鹏辅导全书》《任汝芬一》《赵宇陈先奎》以上三者的任意一本，8月底出版，推荐《任一》 ②《米鹏历年真题》，推荐这本，他前面是套题后面是分科，比较不错（尽管这有点掺水）3月上市。 ③《强化2000题》不推荐任何人的，8月底出版 ④《任二模拟题》（分题型不成套），大约10月底 ⑤《模拟题》推荐《赵宏亮新华出版社5套题》和《任四最后四套题》12月上旬 ⑥ 《20天20题 》北京启航，考前20天 ⑦《米鹏形式与政策》11月份 英语： 3月—5月，⑴词汇基础强化。买一本根据09年大纲写的词汇书，不要用什么n篇文章记忆考研词汇等等乱七八糟的东西，只要他全面正规就行。每天定量，不要求完全正确拼写出，混个脸熟就行，因为你往往会低估自己的遗忘能力。⑵阅读思维能力联系，读一些英文文摘，报刊，中文的参考消息等 5月---8月，阅读强化阶段，词汇持续复习。 ⑴买一本考研阅读书（最好不要超过200片的那种，多了浪费），这里推荐星火，新航道，以及分文章题材的阅读书，不推荐以下人或出版社的宫**，人*大学出版社。每天一到两篇练习。不要在乎你错多少。 ⑵读题记单词，这份两个方面：一是上面所说的阅读中出现的你以前也见过貌似很熟的词，再就是阅读中反复出现的词。准备个方便的携带的小本记下来。 二是读真题记单词，只读1999年（含1999）年以前的真题，不用做题用《读真题记单词》。记住单词，对照翻译，熟悉的到文中出个别专有名词等外其他完全认识，可通译全文建议暑假开学以前不要做十年真题。 ⑶继续词汇表的复习。 9月—10月，做真题记单词，需要两本真题书或试卷，最好买一本书，一套书卷。可只做阅读和翻译，不做完型写作。具体方法第一遍3天做2年的，做完后认真推敲，找出为什么对为什么错。再按上述方法记单词。第二遍，回过头来，再读再记单词。第三遍用没用过的另一本再做一遍，如果不出意外你将会还出错，错误基本等于以前做的。找出为什么对为什么错。这样你至少做读三遍以上，拿到一片可以直到此文是那一年的能翻译出来。 11月上旬 新阅读题（new read）重点复习五种题型中的2种： ⑴段落标题题subtitle of paragragh⑵选句子段落还原文章sentence paragragh fill up。这玩意就凭感觉了。关键看总结概括能力和寻找上下文的关键连接点（意义，词汇等）。 11月下半月Writing开始专项突击 大作文：持续一个月一周亲笔写三篇。小作文：信函 主要是建立自己的模板，采集常用的句子背熟，在写时可以强制使用套用一些句子。 注：这期间都穿插做真题。 12月--考前 ⑴维持自己的单词容量，特别是阅读中反复出现你记录下来的单词 ⑵背诵例文模板句子 ⑶再读真题，不在多，在于精 ⑷模拟试卷，把握住时间。时间安排和模拟 180min时间分配（根据个人具体状况分配）及做题顺序 Ⅰ共135min：传统阅读四篇（40%分数）80min 大作文（20%）小作文（10%）45min+10min Ⅱ共45min：新阅读（10%）20min；英译汉（10%）20min 完型（10%）10min（完型不用复习，这东西用脑子做和用骰子做正确率相当，或是底。只在重做真题时把它一块做了，练习一下，不必细究） 复习用资料 ⑴词汇用新东方，星火的 ⑵阅读推荐星火，新航道，以及分文章题材的阅读书，不推荐以下人或出版社的宫**，人*大学出版社。 ⑶真题2本，用星火，北文成套试卷，书不要用分开题型的，不用宫**，自己选一本合适的。 ⑷《读真题记单词》，用新航道或是宫东风 ⑸作文用新东方，北文。不用万能作文，不用宫**100篇 ⑹模拟试卷，2人合伙买一份（比如5套，4套或8套的）分着做了就行，市面上没合适的模拟题。 数学： 1、李永乐李正元《数学复习全书（经济类）》*****，同样效用的有陈文登的《数学复习指南（经济类）》****，不过文登的重技巧，精华在微积分，永乐的重基础，而且从近三年的考试来看，全书更加适合考研，文登的有部分内容超纲。如果已经买了文登那本复习指南，强烈推荐再买本永乐的《线性代数辅导讲义》*****，因为永乐的线代深入浅出，非常好，可以弥补文登的线代那部分的不足。想考更高分的战友可以两本都选（个人认为全书是必备的）； 2、数学基础过关660题（经济类）*****，不是必备，但是在前期作为打基础的练习非常不错。 3、历年真题。最好的有两个版本，一个是永乐的《历年试题解析》（数学四）*****，好处在于按章节分类，题目后面还有评注，历年试卷放前面可以自测；另一个西安交大的武忠祥的《历年数学考研试题研究（数学四）》****，好处在于按章节分类，还有考试考点分析和分类统计。每章后面有同步练习。如果买不到这两本，其他任何版本的真题都一样***。还有一个推荐大家买的就是可以单买一本聚焦FOCUS的考研真题集*****，性价比极高，只要2元，多买两本都不会亏，因为真题多做几遍分数就多长几分。详解就算了。 4、《数学最后冲刺超越135分》（经济类）*****；或者文登的《题型集粹与练习题集》****作为最后冲刺阶段的查漏补缺。 5、李永乐《数学全真模拟经典400题》（数学四）至少做三遍*****。其他的模拟题不要多买，虽然说是题海战术，但是太多了浪费，而且不做影响心情。恩波的模拟题***，考试虫的模拟题***，可以下载到合工大的题目最好****，跟真题比较接近 6、另外比较好的辅导书有《考研数学单项选择题解题方法与技巧》****和概率论与数理统计讲义（提高篇）****。有条件的可以下载新东方的网络课件，这个课件已经足够了，最好能下到永乐05年的线性代数讲课*****，非常经典，还有06费允杰的概率讲课也非常经典*****。其他田根宝的线代和概率课件就不用了，不推荐；还有文登的冲刺讲课也没有必要，辅导班就更加不用上了。原则上是能自己看书就不要课件，因为听课非常浪费时间。实在基础不行就听课吧。 记住一点，好的书可以让你更加快捷的到达终点。但是书不在多，一定要多做几遍并且总结方法。课件是非常浪费时间的，能看书就不要使用课件。二楼说的不错，数学，英语都是长期艰巨的任务。好书人人推荐，我也建议你用李永乐的书，他的复习全书很全面总结的很细还有很多小的做题思路很实用。至于英语最好的资料就是真题，而且持之以恒是很重要的，每天背单词是不可少的，不管用什么方法，死背也好在阅读中背也好总之要背。政治很好复习，听听考研班，再稍微看看，考前突击背就哦了。我今年刚考了，马上复试了，祝你能坚持，也祝我成功。

一、攻读硕士学位学习计划我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位,主要培养面向基础教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德,既要掌握某门学科坚实的基础理论和系统的专业知识,又要懂得现代教育基本理论和学科教学或教育管理的理论及方法,具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力,能比较熟练地阅读本专业的外文资料。在硕士研究生学习过程中,我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。(1)在根据学校课程设置,合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告(2)充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划,并将学习计划作为研究计划的前提和基础。(3)课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题,提高自己分析问题与解决问题的实践能力。(4)注重实践,不断丰富实践教育的内涵与形式,积极参加各种实践活动,以促进理论与实践的结合,不断提高理论素养和实践能力。(5)通过之前的学习和研究,在第一学年底,确定论文选题,完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备答辩。我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善,更重要的是良好的思维培养,和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力,可掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程,我也让自己做好了全面的准备。二、研究方案拟要研究的问题:生物课堂 “图解”式教学模式的初探生物课程的根本任务是提高学生的科学素养,强调学生的主动学习。高中学生已有一定的生物学常识,对生物课程的兴趣较大。如何根据中学生的认知规律和生物学科的特点来提高生物课教学的效率呢?作为一个生物学教师,我的体会是:必须善于通过简单的图形,把复杂的知识表示出来,以帮助学生理解和掌握基础知识。在课堂教学中,运用好图解也是把知识进行压缩,帮助学生记忆的一种好形式。新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。课堂教学是教学的基本形式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。而在生物遗传学的教学过程中,教师往往会发现,学生虽然对遗传学很感兴趣,但缺少对一些核心概念的关联,对一些遗传学的内容了解不清楚,造成“心有余而力不足”的现象,久而久之,不利于学生学习生物学知识,课堂效率也会有所降低。最近,通过对高二学生的调查了解到,学生希望生物课堂上多展现一些图片,图解,使得知识展示更加丰富、直观、有趣,最后能轻松地学习好生物遗传学知识。对此,本研究试图借助遗传学的图式策略,如遗传图解,概念图,思维导图,彩色图片等,一方面通过课堂教学这一途径开展优化生物遗传学教学的研究,另外一方面设计图式作业,鼓励学生活学活用图式策略,提高对生物遗传学知识的认知水平,激发其学习兴趣,促进有意义的生物学习。计划及安排:1、构建理论框架,查阅相关文献资料2、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究,主要从学习成绩,学习兴趣方面检测试验研究的有效性4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度,主要通过问卷调查与访谈6、通过采用问题串,构建知识的问题式教学,达到突破中心问题的目的;运用较恰当的教学手段,如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道,达到直观理解知识的目的;通过积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式,如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式,教师去合理组织学生,让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动,达到培养自主创新,激发情感的目的。课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:yunereve袁膈莁螅肄羁莇蛳螃芇芃螃　　一、指导思想　　学生"考研"工作是衡量本科教学工作和人才培养质量的一项重要指标。我系本着以学生成才为主线，以就业至上为工作理念，通过对学生进行专业思想教育、个人成才教育以及就业形势教育，激发学生考研的内在动力；同时通过调动考研指导教师、班主任和辅导员工作的积极性，重点加强对学生考研思想上的引导和专业上的指导，调动学生考研的积极性和创造性学习的热情，尽可能地提高报考率和录取率。通过用好用足学校的相关政策，逐步建立健全我系学生考研工作机制，积极为考研同学提供相关帮助和指导。通过考研工作的带动，在全系学生中形成良好的学习氛围，进一步提高学生学习的积极性和主动性，以期形成良性循环，促进和巩固我系的学风建设。　　二、基本情况摸底　　我系2005级生态学本科专业学生共计78人，学生自发报名考研75人，占2005级生态学本科专业学生总数的96.15%；没有报名考研的学生3人，占2005级生态学本科专业学生总数的3.85%。在报名考研学生中，报考"生态学专业"方向的考研学生45人，报考"环境科学专业"方向的考研学生6人，报考"生命科学"方向的考研学生2人，报考"环境工程专业"方向的考研学生2人，跨专业报考法律硕士的学生6人，报考　　加强考研指导教师队伍建设是提高考研学生培养质量的根本。考研指导教师是教书育人的核心，没有高水平的考研指导教师队伍，就没有高水平的考研学生教育。所以系领导将优秀教师增列为考研

我个人觉得，研究生期间为人、为学确实要注意方式方法。 1、作为低年级研究生，你的师兄师姐（尤其是马上毕业，即将离开课题组的师兄师姐）是你不容错过的资源！无论他们的工作做得是不是特别出色，最好真诚地与他们交流、沟通，向他们请教，将他们掌握或领悟到的核心技术和关键步骤学到手，这非常重要！一般来说，由于毕业有诸如发表文章等硬性要求，实验室内部也存在隐形竞争，有的师兄师姐不大可能在平时将所掌握的东西（尤其是自己花很大精力摸索总结的东西）全部告诉你，也不可能毫无保留地向老板汇报，而这些恰好是你需要的。也许他们教你，只需一句话，指点一个实验步骤，但对你来说可以节约几个月的摸索时间。放下你的架子，不要以为你师兄师姐掌握的东西你很早就完全学会了，很可能他们留了一手！但实事求是的讲，师兄师姐本身没有教你的义务，他不是你的导师！如何学到手，看你的表现了！记住：这可能节省你大量的时间和精力。 2、对于研究来说，文献是你的生命之一！注意多看文献，多看高档次杂志的最新文献；即使你的学校或研究所没有某种资源，你也可以通过网络交流，文献传递等来获取你要的资料。文献是用来看（学习）的，不是用来收藏或向他人炫耀的，不要仅仅成为文献收藏家。而且要学会看文献，只有少数文献才需要精读或反复读，反复领会。 3、一口吃不成大胖子！将你要解决的难题分步骤逐渐解决。虽然全局很重要，但你可以将一个大问题分成多个小问题，各个击破。不要急于三下两下就解决而弄得自己焦躁不安，这无助于问题的解决，否则，研究生就不必几年才能毕业了。 4、每个人考虑问题的角度不同，留意同领域人员的意见（虽然他们的意见未必正确），他们（包括导师）“不经意”的一句话，综合你的思考，很可能对你解决问题很有帮助！留意你的导师对课题组其他成员的指导（包括“训斥”），在你的工作中加以利用或避免。 5、对于有一定基础（高年级）的研究生来说，文献在你看来不可能十全十美，带着审视的眼光去读文献，从中寻找你的方向和突破口，你可能做出比你说看文献更好的东西。 6、向你感兴趣的文献作者请教，或与他们交流！你注意到他们的成果本身就是对他们的尊重，不要担心自己是小字辈别人不理你。我曾给国外一大师级人物发电子邮件索要一篇较早的论文，他告诉我他也没有电子版，可以寄给我纸板论文，让我告诉他地址，最后真的很快就将论文寄给我了。 7、研究生第一年上课，第三年找工作、写毕业论文、答辩，很快就过去了，因此，做事一定要有计划，头脑要清楚，要主动！确定导师以后就该主动多与导师联系，多与课题组的师兄师姐联系，早着手准备，哪怕随便在网上浏览相关领域的新闻也好。不要总是等导师催你做什么，你才做什么，尤其是博士研究生！ 8、当你很忙时，静下来想一想，究竟你是忙，还是“茫”或“盲”！无论如何，都要留时间思考和总结，投入很重要，但不要一味的埋头做实验！ 9、做完实验，尽早处理结果，这对你后续实验设计非常重要！很多东西不是你想象的结果，要分析，调整实验方案，不要等到毕业再来处理，到时候有问题已经来不及了。 10、若有可能，在研究生期间尽早投一篇文章给好一点的杂志，即使不能发表，也会很有收获，因为好杂志往往会请相关领域的专家为你评审，会给出很详细的评审意见，这对你来说，是非常重要的指导！ 11、当你的工作做得比较扎实以后，答辩就只是你展示的舞台了。因为所有在场的人中，你才是对论文中的工作最熟悉的“专家”。剩下的就是做好ppt了。 12、每个人都有一本难念的经！不要抱怨！无论遇到什么问题，导师、课题组成员、经费......正确处理，努力工作，与人为善，开心生活！ 4. 每天睡觉前坚持做三件事 1. 今天都干了些什么，那些与课题实验有关，用科学而简练的语言描述出来，记录下来，自认为失败的实验也要认真对待，并找出原因。 2. 想好并安排好明天要做的实验，千万不要到了明天再准备。 3. 前两件事做不好，不要睡觉。 就这样，坚持做，一定会进步很快的。

一．×××大学毕业后的十年规划 （2005年－2015年，20岁至30岁） 美好愿望：事业有成，家庭幸福 方 向：企业高级管理人员 总体目标：完成硕士、博士的学习，进入××著名外资企业，成为高层管理者。 已进行情况：读完硕士，进入一家外资企业，想继续攻读博士学位。 二．社会环境规划和职业分析（十年规划） 1、社会一般环境： 中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、管理职业特殊社会环境： 由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。 要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。 三．行业环境分析和企业分析 1、行业分析： 本人所在××公司为跨国性会计事务所。属管理咨询类企业。由于中国加入WTO，商务运作逐渐全球化，国内企业经营也逐步与国际惯例接轨，因此这类企业在近年来引进中国后得到迅猛的发展。 2、企业分析： ××公司是全球四大会计事务所，属股份制企业，企业领导层风格稳健，公司以“诚信、稳健、服务、创新”为核心价值观，十年来稳步在全球推广业务，目前在全球10余个国家、地区设有分支机构。 公司2000年进入中国，同年在上海设立分支机构。经营中稳健拓展业务的同时重点推行公司运作理念，力求与发展中的共同进步。本人十分认同公司的企业文化和发展战略，但公司事务性工作太过繁忙，无暇进行个人自我培训，而且提升空间有限。但总体而言，作为第一份工作可以接触到行业顶尖企业的经营模式是十分幸运的，本人可能在本企业实现部分职业生涯目标。 四．个人分析与角色建议 1．个人分析： （1）自身现状： 英语水平出众，能流利沟通；法律专业扎实，精通经贸知识；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力；有很强的学习愿望和能力。 （2）测评结果（略） 2．角色建议： 父亲：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 母亲：工作要上进 ，婚姻不要误。 老师：“聪明、有上进心、单纯、乖巧”，缺乏社会经验” 同学：“有较强的工作能力”，“适合做白领”。 …… 五．职业目标分解与组合 职业目标：著名外资企业高级管理人员。 1．2005－2008年： 成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论 学历目标：硕士研究生毕业，取得硕士学位；取得律师从业资格、通过GRE和英语高级口译考试 职务目标：外企企业商务助理 能力目标：具备在经济领域从事具体法律工作的理论基础，通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。 经济目标：在校期间兼职，年收入1万元；商务助理年薪5万 2．2005年－2010年： 学历目标：通过注册会计师考试 职务目标：外资企业部门经理 能力目标：熟练处理本职务工作，工作业绩在同级同事中居于突出地位；熟悉外资企业运作机制及企业文化，能与公司上层进行无阻碍地沟通。 经济目标：年薪10万 3．2005年－2010年： 学历目标：攻读并取得博士学位 职务目标：著名外资企业高级管理人员，大学的外聘讲师 能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文； 形成自己的管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；与公司决策层有直接流畅的沟通；具备应付突发事件的心理素质和能力；有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。 经济目标：年薪25万 六．成功标准 我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。 七．职业生涯规划实施方案 差距：1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；3、快速适应能力欠缺；4、身体适应能力有差距。5、社交圈太窄。 八、缩小差距的方法： 1．教育培训方法 （1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。时间：2008年7月以前。 （2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取的培训机会。时间：长期 （3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内 2．讨论交流方法 （1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。 （2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。 3．实践锻炼方法 （1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。 （2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。 （3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。 ××本人对于职业生涯规划的看法： 1、职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历，谈这个就似乎有点纸上谈兵。 2、但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要练好英语听力到什么水平，我要朝着什么方向努力，没有努力的方向和短期的目标，那容易虚度光阴。 3、如果我是学生，我可能想听一些别人成功的案例，和为什么别人能取得成功，虽然每个人走的路不同，但是我想有些成功的共同点是相同的，那我作为一个学生，就可以从中学到一辈子受益的美德和优点。企业管理专业就业方向　　就业前景：企业管理专业作为一个热门专业其就业前景很好。许多院校在企业管理专业的课程设置上都注重宽口径、厚基础，加大了能力培养，所以此专业的就业面很广。就业去向：本专业研究生毕业后很受社会欢迎，就业形势喜人。毕业生就业去向主要是国内知名大学及科研机构、政府经济管理部门、各类工商企业、银行与证券公司、会计师事务所等中介机构等，并有众多学子在学习期间和毕业后赴海外深造。考取证书：内审员资格证书、职业经理人证书、项目管理资格证书、人力资源证等。　　企业管理专业相关职位　　企业管理咨询师，院校企业管理教研员，企业管理流程开发专员，行政专员，总监(总经理)助理，运营专员。

一般来说可以从以下几个方面回答：1、个人兴趣和基础与所选专业的匹配程度；2、研究生毕业以后的去向（继续在同一专业读博士——大多数老师喜欢这版样的学生；找工作；出国；考外专业或外校的博士——一般会得负分）；3、家人对于继续深造的支持程度，还有家人的职业相关信息等，有的导师倾向于好的家庭背景也是一个方面。4、分析自己目前知识结构和能力的优势和不足，并拿出弥补不足的方案（比如录取后立即和未来的导师联系，有针对性地补充知识和训练能力）；5、所谓“专业规划”，指的是对自己所学的专业有比较清晰的认识，包括对未来职业方向的定位，以及在研究生求学过程中采取怎样的方法去接近自己想从事的职业。6、做足功课——上网或通过同学和朋友比较全面地了解一下所选专业各位导师的研究方向。扩展资料：考研复试时心态复试面试过程中其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的能力结构、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力，在回答问题的时候并不要求十分精准的答案，但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述即可。复试中首先要态度端正，不要表现出一副无所谓或者满不在乎的样子，同时要控制好回答问题的时间。考生其实不必过于紧张，撇开学术问题，导师或许营造轻松对话氛围，让学生放松下来，就爱好，兴趣等等畅所欲言，学生也大可不必紧张，时刻提防，只要口气自然自信沉着即可，过分城府和老道反而适得其反。最后，考研复试本质上是一场面试活动，一场人与人之间的会面交流，作为学生一方，要着装得体，言谈温雅，谦虚诚恳，甚至注意手机调至振动等等细节，这些实属交往所尚之礼节，无须赘述。