考研多少人历年

2018年研究生毕业人数在30万左右，根据教育部信息，2018年高校毕业生将达820万，包含了本科生、专科生、高职、研究生、博士等。考研人数的大幅度增长似乎正在验证。原因则是：一、 我国目前的就业形势不容乐观我国是人口大国，每年毕业的大学生达到千万级别。本科生在毕业后就业竞争非常激烈，由于竞争力不强，找不到理想的工作。而通过考研可以提升自身学历或暂时逃避就业，在未来研究生毕业后可以提高求职时的竞争力以及工资待遇。二、 大学本科扩招严重，学历贬值我国每年参加高考的人数大概在900万人到1000万人之间。而这几年全国的高考录取率都达到70%以上。也就是说每年大约有600万到700万的大一新生进入校园。大学生已不再是稀有名词，而逐步成为人生求学的必经阶段，与别人比不再有优势。三、 我国的考研政策正在变化按照现在的规定，在职人员考研也需要参加统考，而报名人数也统一纳入中国研究生招生网。所以现在统计的考研人数出现暴增，有很大的一个原因是由在职考研引起的。四、 高考失利，希望考研改变出身考研党里有很大一部分是由于当初高考时发挥不正常或报志愿时出现问题，而不得不读一所普通的高校。这些高考失利的学生感受到自己毕业后可能会受到学历歧视或学校门槛，比如某些大企业在招聘时会要求求职者是985或211高校硕士、本科毕业的。这刺痛了很多普通高校毕业的学生，所以很多学生希望通过考研考上个好学校，改名自己学历的尴尬。参考资料：中国教育报2018年高校毕业人数

历年高考报考人数及录取比例统计表（1977-2009）http://gaokao.eol.cn/kuai_xun_3075/20100125/t20100125_444378.shtml近年硕士研究生报考及录取人数统计图（2001-2012）但愿能帮到你！

从最近三年来看17年考研人数约为203万人，18年考研人数约为238万人，19年更是超290万人，，人数创历年最高所以考研人数会越来越多，毕竟研究生教育属于国民教育序列中的高等教育。而今年大约会超过300万人考研。那我考研好吗？考研我觉着还是要看自己，如果决定考研了就努力不要浪费时光

你好：根据教育部的信息：2018年全国考研人数创历史最高，报考人数达到238万，较2017年201万，增长18.4%。2019年12月18日，教育部官网发布消息称，2020年全国硕士研究生招生考试将于12月21日至23日举行，报考人数341万人。这一数字比2019年度考研报名人数增长了50余万人，增幅超过17%，再创历史新高。实际上，“考研热”已持续多年。统计数据显示，自2011年以来，中国考研报名人数除在2014、2015年稍有下降，其余年份都呈增加态势，2017年至今，增幅更是都在10%以上。加群交流群内答疑更及时点击入群关注有礼关注提问专人解答点击关注线上学习免费公开课等你来点击听课在线题库各类考试模拟练习点击做题查看更多官方电话官方服务官方网站

2018高考的人数就有975万人之多，就好比千军万马过独木桥。但是考研的难度也不低，也有很强的竞争，而且往往考试的难度都非常大，还分为初试和复试，比高考都要难许多。上图是历年的考研人数与报录比，在2018年考研的报名人数就有238万之多，相比较于2017年的201万，增长了18.4%。除了在2015和2014年之外，其它的年份都是呈增长的趋势的，而且增长的幅度也不低。在报录比上面都比较的稳定，大致都保持在3.0:1左右，可是历年的人数大幅度增加的同时报录比却没有太大的调整，可见现如今考研是越来越激烈了。考研的总人数达238万之多，那么哪些省份做多，竞争力最为激烈呢？下面来了解一下吧！在历年各省市考研报考人数中，最高的是山东省了，人数高达21万人之多。排在第二名的是河南省，有18.6万人报考，第三的是江苏省，也有17万多人。还有北京、广东、湖北、河北和四川等地区，人数都超过了10万人。人数多的地区竞争力自然是很大的，对于人才的选拔很是严格，报录比也规划好了，必定会有一些人被“淘汰”，而且各省市每年的考研人数都在上升，增长的幅度大。考研和高考还是有很多的不同的，考研要相对现实一些，没有考上，那么就读不了研，难不到硕士研究生学历。而且不同专业难度也是不同的，但是普遍考试的难度都很大。对于高考来说，虽然竞争力很激烈，但是没有考上理想的大学，还是选择其它的高校的。最后预祝2019年考研的学生顺利通过！

越来越多,知道这个概念就可以,10年140万!别管人多不多,对自己充满信心,好好复习就行,别让那上万的数字影响太大就行

您好，据教育部统计，全国报考2010年学历硕士研究生人数达到140万人，较2009年增加13%。这也是2001年以来硕士研究生报考人数的最高人数纪录，是2001年报考总数的3倍。日前攻读2010年学历硕士研究生网上报名和现场确认工作结束，全国共有140万人报考硕士研究生入学考试，而在2001年则只有46万人报考。以下为历年考研报考人数与录取比例统计，数据仅供参考：年份 报名数(万) 增长率 录取数(万) 报录比例2010 140 13% 46.5 3:12009 124.6 3.8% 47.5 3.3:12008 120 -- 39 3.0:12007 128.2 0.8% 36.4 3.5:12006 127.12 8.4% 40.28 3.2:12005 117.2 24.0% 32.494 3.6:12004 94.5 18.3% 33 2.9:12003 79.7 28.0% 27 2.9:12002 62.4 35.7% 19.5 3.2:12001 46 17.3% 11.05 4.2:12000 39.2 22.9% 8.5 4.6:11999 31.9 16.4% 6.5 4.9:11998 27.4 13.2% 5.8 4.7:1此数据仅供参考。欢迎向158教育在线知道咨询提问

“英语国家线ABC三个地区的英语线不同，不同学科门类也不同。英语的最早形式被称为古英语或盎格鲁-撒克逊人。古英语是由一组北海日耳曼方言发展而成的，这些方言最初是由日耳曼部落在弗里西亚，下萨克森，日德兰和瑞典南部沿海地区所说的。随着现代英语的发展，标准用法的明确规范已经发布，并通过诸如公共教育和国家资助的出版物之类的官方媒体进行传播。1755年，塞缪尔·约翰逊出版了《英语词典》，其中介绍了单词的标准拼写和用法规范。英语的词汇量非常庞大，但如果要估计具体数字，必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同，并没有一个权威学术机构来规定何为正式的词汇。

　　（1）、一定要把数学、英语政治的全真题做很多遍，最起码两遍。　　全真题是宝，模拟题是草，甚至连草都不如，特别是大部分英语模拟题。　　（2）、专业课试卷只要指定参考书没有很大的变化，能复印多少年就复印多少年，即使比较贵也要复印。如果你认真复习的话，考研的风险可能来自于专业课考试内容和考试方式的不确定性。得到的专业课试卷可以大大减少这种不确定性。　　（3）、如果能复印到你要报考的该校该专业的同学的专业课笔记，请想办法复印，特别是文科性质的专业，考题经常与笔记密切相关，书上只提到一句话，也许笔记里老师论述了一大段，完全可以出个大题，类似的例子屡见不鲜。不要以为老师只考那些条条框框很清楚的东西。考那些东西如何区分非本专业的非本校的学生？如何区分学生基础扎实还是不扎实？所以专业课经常会出那种看起来有点偏的、但是的确有理解和发挥余地的题目，或是跨章节的题目，要多总结、多相互联系。要将文科的内容（如政治或其他文科的专业课）总结成一张或几张大表，把所有的核心内容都总结进去，形成条理无比之清楚的一张或几张大纸，所有该书的内容全在其中，你就复习得差不多了。把这几张大纸记下来，考试的大题也不会漏掉任何要点。　　（4）、如果该系有办专业课的考研辅导班，那么必然经常会漏题，即使无法参加也尽量复印到辅导班的课堂笔记（很少好学校会办专业辅导班，因为办专业辅导班对外校考生是很不公平的）。如果该系在考研的该学期有开要考的那门课，那么经常是开那门课的老师出考研试题（请先向在读研究生们了解情况），该老师授课的课堂笔记颇有价值，该门课的期末考试题也经常有很大的参考价值，可设法打听（不过，不可太在乎这种技巧，全面复习才是最有用的）。　　（5）、英语的阅读理解不要乱做模拟题，毫无用处，首先是要把全真题搞得很熟，仔细分析，找出命题人的出题思路和技巧。可以先找一本分析比较出色的历年考研全真题分析的书来看，但是也要自己多琢磨。如果历年的阅读理解都搞得很明白了，没有题目可做，就做六级全真题里的阅读理解，然后仔细分析。六级阅读理解也做光了，可以再看看毕金献、张锦芯出的模拟题里的阅读理解，不要做石春祯或其他人出的模拟题里的阅读理解以及什么考研阅读100篇、200篇之类的东西，这些阅读理解大都是乱出的，跟全真题思路根本不一样，做再多也用处不大。　　（6）、不要仅仅依据一两年的专业课试卷猜测那些会考不会考，专业课可能经常出乎你的意料之外！经常会有一些你考前觉得有点偏甚至很偏的题目，所以要尽量多搜集到很多年的专业课试卷。但是即使这样，也要全面复习，多做题目，特别是理工科专业，专业课不多做题目也是绝对不行的。　　（7）、数学不多做题，那就别考算了，肯定考不上的，不用浪费时间了。　　（8）、如果数学基础不好，请在复习第一遍时读那种用于大一学生入门的单科配套辅导书，而不是专门为考研写的复习书，因为那些书会从初学者的角度来讲解问题，对基础不好的人真正理解有关内容很有帮助。