考研东师

因为不知道你是想考东北师大的什么专业，不过东北师大的试卷分都比较高，所以各个院校的分数线是没有可比性的。至于录取比例，要受到报考人数、推免生所占比例、学生考的整体分数等等的影响

2013年实行自主命题的高校主要有:(并非全部名单)高校 中国史 世界史 备注中国古代史 中国近现代史南京大学 620历史学基础[按组命题] 620历史学基础[按组命题] 620历史学基础[按组命题] 按中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系史四个专业分别命题北京大学 624历史学基础(中国史) 625历史学基础(世界史)南开大学 749中国历史 750世界历史中国人民大学 633历史学综合 634世界通史 633历史学综合考试范围为“中国通史(截止到1949年)、古代汉语”;634世界通史考试范围为“截止到1990年的世界史”四川大学 650中国通史 651世界通史兰州大学 630中国史基础 631世界史基础 复试笔试科目:专业综合考试(含中国历史文选、中国通史、世界近现代史)。敦煌学初试为630中国史基础。中山大学 678历史学基础(A)华东师范大学 722历史学基础综合 考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷(313历史学基础)考试大纲河北大学 698历史学基础四川师范大学 637历史学基础湖南师范大学 747历史学综合湘潭大学 717历史学综合吉林大学 675历史学基础哈尔滨师范大学 702历史学基础综合重庆师范大学 619中外通史内蒙古大学 752历史学基础 蒙古学学院蒙古历史学系另外自行命题黑龙江大学 736历史学基础云南大学 702历史学综合南京师范大学 638历史学综合陕西师范大学 714中国史 715世界史江苏师范大学(原徐州师范大学) 643中国通史 645世界通史江西师范大学 719中国通史 720世界通史河北师范大学 732中国史基础 731世界史基础 考试范围参考:全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲(2013年版)西北大学 701中国史 702世界史 以上自主命题为西北大学008历史学院。另外该校010哲学与社会学学院与011西北史下面的相关历史专业使用313历史学基础统考试题吉林师范大学 623中国史综合 624世界史综合福建师范大学 639中国史综合 640世界史综合东北师范大学 634历史学综合 注意:古籍整理研究所、亚洲文明研究院实行统考赣南师范学院 620历史学基础综合 考试范围参见教育部考试中心制定的313-历史学基础考试大纲南京农业大学 634历史学基础综合 南京农业大学仅开设专门史南昌大学 645)中国通史及历史文选首都师范大学 776历史学基础综合扬州大学 637历史学基础 “史学理论及史学史”方向考645中国史学基础齐齐哈尔大学 705历史学基础西南民族大学 713中国古代史扬州大学 646中国古代史 647中国近现代史 其中史学理论及史学史考(645)中国史学基础苏州科技学院 615中国通史 614世界史专业基础综合

没可比性一个省属重点非211一个部署211查了两个级别专硕也挺好的 不读博干嘛读学硕

四个学校当中 东北师范 陕西师范 华中师范是五大师范学校，湖南师范也是211级别但在师范类别当中湖南师范较为容易一些

如果想以后当一位高中数学老师，本科毕业时最好考取师范大学的教育硕士，也就是学科教学（数学）专业硕士。本科阶段是不需要考取教师资格证的，研究生阶段考取就行。你说的东师如果指的是东北师范大学的话，考取他的教育硕士，毕业时进重点高中当老师应该轻而易举。考东北师范大学研究生需要多少分呢？这需要你上东北师大研招网上去查。

如果是考专硕，可以参考以下信息2016年全日制教育硕士参考书目（最新版）全日制教育硕士也就是我们俗称的“333教育硕士”或者是专硕，由于教育硕士相比较学术型硕士来讲考试科目比较简单，而且学习期限也短，所以最近几年越来越热，受到很多在职人员的青睐。　　全日制教育硕士的参考书目除了首师大、河北师大，广州大学，广西师大等几所院校不一样，其他大部分学校都是按照国家统一大纲来的。由于很多同学对于全日制教育硕士的参考书目感到困惑，所以勤思教育针对这方面的情况，整理了相关的资料，供各位考生大家参考，希望可以给各位的考研带来一定帮助。　　总的来讲全日制教育硕士考试科目为：政治、英语二、教育综合（相对于学术型硕士来说不用考教育研究方法）以及专业课。一、首师大全日制教育硕士参考书目　　勤思老师提醒大家一定要按照专家的意见购买书籍，以免耽误备考。 　　869 教育管理《教育管理学》北京师范大学出版社1999年版陈孝彬 　　869 教育管理 《教育管理学导论 》 原子能出版社2007年4月（第三版） 傅树京 　　870 人格心理学 《人格心理学--世纪心理学丛书》 浙江教育出版社 2002年09月 黄希庭 著 　　870 人格心理学 《人格理论》 陕西师范大学出版社 （美）里赫曼（Ryckman,R.M.） 著 　　871 思想政治教育学 《课程研究》 教育科学出版社（最新版）施良方 　　871 思想政治教育学 《学校道德教育原理》 教育科学出版社（最新版）檀传宝 　　871 思想政治教育学 《思想政治学科心理研究》 人民出版社04年版 兰维、田国秀 　　872 汉语与写作 《现代汉语》 高等教育出版社 版本不限 黄伯荣 廖序东主编 　　873 数学基础《数学分析》高等教育出版社（第二、三版）华东师范大学数学系 　　873 数学基础 《高等代数》 高等教育出版社（第二、三版） 北京大学 　　874 综合物理 《力学基础》 人民教育出版社1997漆安慎，杜蝉英等 　　874 综合物理 《电磁学》 高等教育出版社2004梁灿彬 　　875 普通化学 《无机化学》（上、下） 高等教育出版社 （第四版）北京师范大学等三校 　　875 普通化学 《有机化学》（上、下） 高等教育出版社（第四版） 曾昭琼主编 　　876 英语学科教学 《语言教学的流派（第二版）（Approaches and methods in language teaching）》 外语教学与研究出版社，2008年11月第1版（翻印） Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers编 　　876 英语学科教学 《二语习得引论（Introcing Second Language Acquisition）》 外语教学与研究出版社，2008年12月第1版（翻印） Muriel Saville-Troike编 　　877 历史教育学 《历史学科教育学》 首都师范大学出版社2000年第1版 于友西， 叶小兵等著 　　878 地理教育学综合 《地理教学论》 上海教育出版社，1999陈澄主编 　　879 中外音乐史 《西方音乐通史》 上海音乐出版社 于润洋 主编 　　879 中外音乐史 《中国音乐通史简编》 山东教育出版社 孙继南 周柱栓 主编 　　880 美术教育学 《美术教育学新编》 高等教育出版社，1990尹少淳著 　　880 美术教育学 《全日制义务教育美术课程标准》 北京师范大学出版社，2001教育部 　　880 美术教育学 《普通高中美术课程标准》 人民教育出版社，2003教育部 　　881 计算机应用基础综合考试 《计算机科学导论》（第2版） 机械工业出版社 2009年 B. Forouzan 　　881 计算机应用基础综合考试 《计算机导论》（第2版） 电子工业出版社2008王玉龙主编 　　883 科学技术史自然学科教学设计 《科学技术史》 武汉大学出版社 张密生主编 　　883 科学技术史自然学科教学设计 《自然科学学习与教学设计》 上海教育出版社，2005年9月 陈刚主编 　　884 普通生物学基础 《陈阅增普通生物学》 高等教育出版社（第2版）2005吴相钰主编 　　888 学前教育学 《学前教育学》 人民教育出版社 黄人颂二、全国其他院校可以参考以下参考书目。教育学原理 　　王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年 中国教育史 　　孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 　　王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 教育心理学 　　1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年 　　2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 巧妇难为无米之炊，再好的学生没有参考书目也无法正常学习；厨艺再好的厨师也无法用错误的材料做出正确的宴席，再努力的学生参考书选择错了也不可能顺利完成学业。 希望对你有些帮助祝你成功，加油！

因为不知道你是想考东北师大的什么专业，不过东北师大的试卷分都比较高，所以各个院校的分数线是没有可比性的。至于录取比例，要受到报考人数、推免生所占比例、学生考的整体分数等等的影响

谈不上好不好，就业还可以点就是了。自从03年一次流失三个博导，师大数学系已经渐渐衰退。看来你是理科生，从学术角度来讲，生物是比较好的，有几个重点实验室，也有郝水院士的名气那里顶着。不过从就业角度来讲，还是数学好点，呵呵，出来做老师就知晓了。多少分，是个笼统的概念，东北一带收分较高，其余地方大多上重点线就差不离了。不过慎重建议：入行要谨慎！特别是师范！

不知道你有什么具体问题。关于专业的选择一般根据三点：第一就是自己的兴趣爱好；第二，结合自己的学科背景，比如你不是学医的想考医学专业，就不可以，没有学科背景。比如文科专业，去考理工科，就不建议，因为没有学过数学，所以跨专业可以跨，但不能随便跨；第三，结合自己的就业前景，考研就是为了更好的就业，所以选择专业一定要和自己的未来职业相关，不然就没有要去考研了。其实跨专业并不恐惧，初试也相对容易些，因为只限定了几本书而已，只要研究透了这几本书且题目大量练习，掌握了知识点和脉络，那么初试并不太难。难的是复试，以及读研时是否能跟得上进度。很多人鼓动跨专业考研，有时候是出于商业的需要，因为跨专业考研就会产生专业课资料及专业课信息的缺失，就会产生大量的商业需求，促进了专业课资料的销售，或者专业课辅导班的报名；天道考研课程里也包含了专业课的辅导，但是相对来讲，专业课的辅导着重以解决信息对称、答疑解惑和获取目标学校目标专业内部信息为主，不可过多依赖专业课辅导。