欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

考研日语203的难度大概是和什么考试一个难度?

咕噜牛
慧思
1、什么是考研日语203?全国研究生考试,第一门考思想政治理论(101),第二门外语,全国统考的外语分为201英语,202俄语,203日语。所以考研日语203简单来说,就是统考公共课的日语,分值为100分。2、哪些考生可以考?适用报考院校外语可选考研公共日语203的所有考生。3、考试难度如何?和考研英语相比, 可以说考研日语的难度要小很多,因为毕竟会英语的人,所以说对于英语很渣又有一定日语基础的同学,考研日语203可以说是福音或者捷径啦。和广为人知的N2相比,考研日语203阅读部分的难度要略高,而且近年题目难度有所增加,可以说难度在N2左右,如果达到日语能力考N2级别水平,就可以取得很不错的分数。N2级别是怎么样的程度?一般来讲至少系统完整掌握标日初级两册+中级两册的内容。4、考试题型说明由四部分构成,分别为:基础知识(20分),阅读(40分),翻译(15分),写作(25分)。5、参考书目对于达到N2水平的同学来说,推荐“考纲+知识点+真题+模拟”。参考高等教育出版社的《日语考试大纲(非日语专业)》,易友人的《考研日语指南》,赵敬的《日语全新模拟题集》。Ps:对于零基础的同学,可先自学《标准日本语》初级,然后学中级,最后进行203真题或模拟题训练。6、备考技巧首先说说占比重最大的阅读部分。文章为1000-1500字的“长文”,“长难句”很多。所以,考生要学会分析句子结构,知道抓住句子的主干,了解文章的脉络。同时,因为文章的篇幅偏长,所以在有限的时间内,迅速看懂文章的主要意思是得到高分的另一个关键。再来说说写作吧,这个是大多数考生,包括过了N2,甚至部分日语专业学习者都会头疼的一个问题。日语的句子如何书写,如何从简单的句子扩展到长句,再到一个完整段落,一篇完整的文章,如何使表达更日式,都需要切实的学习和练习。建议大家在多背诵范文。完形填空部分主要考察考生基础知识的掌握程度。参考上述三本书,掌握语法,强化语感,多辨析,加强训练。

求教 日语考研大概是什么水平

少林寺
老来福
这需要看你目标考多少了是过线还是高分。一般日语203的难度大概在N2到N1之间,有时候会涉及到一些N1语法,一般最好要把标日初级加中级四本学完吧,我当时是零基础,我是工作边考的,每天时间不多,以过线为目标自学了五个月,以应试为主,把听力忽略,只学习词汇语法阅读的部分,看完这四本然后报了个考研作文和阅读班学了练两个月去考的,第一年42,第二年没怎么复习47,如果有时间系统学习到N2我觉得我能考到50-60分吧,我觉得那四本的语法应该是包涵了大部分知识点,然后词汇作为国人应该还可以,半猜也能猜个大概,感觉作文就一定要多练了,我是练的少,写的不多吃亏。日语入门容易要学好考高分70-80不容易,我的经验给你个参考

日语考研难度

往见原宪
目如明星
你好,我也是英语专业考日语研的,(只是英语程度没有你好,惭愧!)我已经参加了日语专业的研究生考试,日语的分是考得最好的,就因为政治跟英语只刚考了个及格所以没上成,想跟你说的是,跨考日语专业其实不是想像的那么难,好学校也如此,你现在大二,如果当真对日语很有兴趣,再努力学一两年,考试是没有问题的,各个学校的题目都相差不大,关键是最后的录取分数线不一样。一定不要忽视了对英语和政治的复习,提高总分。学校的话,各个省好点的学校基本都有交流项目,要看你想上哪个学校。提醒你先查一下你想上的学校的招生人数,如果太少,三五个人的最好就算了,因为好学校都有保研名额,如果再有考本校的,那风险就太大了。最好是报那种招8人以上的,机会比较大。专业课准备的话,如果暂时没定学校,就先随便看哪个学校的教材,比如武汉大学或者北大的,高级日语,文学,语言学,文化,翻译,写作。内容都差不多,你是英语专业的,日语只不过是换了个语种,方向应该能把握的。如果定了学校了,那就简单了,直接买那个学校指定的教材,最好也先把最近三四年的试卷买来看下题型。如果你在武汉,有条件可以去武汉大学日语专业选课旁听,武汉大学是可以的,交点学费,不太贵。如果在北京,北京语言大学也可以跟旁听,4000元一期。其实,辛苦一点,自己学也一样的。希望对你有帮助。

日语考研难吗?

大肉票
教授面试你是关键,他要考察你能否做研究,因此,把他的研究室的网页好好看看,查到他的研究论文,去图书馆或网上找相关资料,如果你能根据某个课题简单写个研究计划,这个才有可能打动他。

考研的日语考试难易程度多大?(非日语专业)

投名状
柏油路
相当于日本语能力测试二级水平。和日本语能力测试相比,没有听力,多了一项写作。而且不全是选择题,多了一些填空题。我同学去年就是拿日语考的,放弃了英语。我建议,如果你日语有点基础,用日语报比英语报要好。去年考研日语,我同学拿了58分,比国家线还高,而且复习时间不是很长,因为她是报名的时候才改的日语,开始一直都是复习英语。另外,学校方面是否招收日语考生,你最好和你要报考的学校确认一下,去年我同学报考那个学校的时候,那个学校就说用日语考也可以,但是复试的时候同等条件下可能会优先录取英语考生。

日语考研难吗?

其无耻也
口欲察味
给你分享一个ky…教^育%网,日语专业过来人的考研经验分享,不是常说兴趣是最好的老师么,有毅力考研就不难,要相信自己!一、我的日语学习史我是一位南昌大学的工科的学生,高中也是学的英语,大学里也上的是英语课,周围的人也都是学的英语。从高二下学期第一次接触日本动画,当时看《犬夜叉》看得很起劲。高考考完的那个暑假天天窝在家里看动画,这个耳濡目染久而久之感觉日语很好听(不管你觉得好听不好听,反正我觉得好听)。我大一那一年,好像是日本语能力考试在南昌设考点的第一年,然后那时教学楼外面挂着“日本语能力考试”的条幅,于是心中有点小小的想自学日语的冲动。移步旧书店,买了中日标准日本语上下册旧书,自己来看。课文听力是网上下的。于是就这样开始了。大一下学期在学校看完的中日标准日本语初级上册,接着一个暑假看完了中日标准日本语初级下册。(我在这里不得不说,自学日语真的得要有很浓的兴趣,没兴趣没法学下去。不少自学日语的估计上册没学完书就扔一边了。“喜欢学”和那种“非得要学,不学不可,要靠***拿证,拿文凭”的学习效果真的不一样)。大二上学期和周围的同学一起考四级,考完四级考六级。幸运的是我都是一次通过了,不过不像本文开头所讲的那个牛人那样,我都是踩线通过。通过了六级的时候,我当时就打算把英语给扔掉,然后专心的学日语拿个三级的证,好歹证明下自己学过日语撒。然后网上报了名,又买了本日语三级语法和真题学了起来(这里要讲下虽然买了真题,但是我从没有过应试的想法,我的日语学习从开始的那天到现在,虽不能说天天都是100%的快乐,但至少不痛苦),考出来的成绩还不错(380/400)。然后差不多就到了大三了,去了些考研讲座,听老师说考研语种其实不限制英语,于是自己就花了几天研究考研日语(非日语专业的考研日语科目编号是203,非英语专业的考研英语科目是201),网上查了哪些学校我这个专业可以考日语。最终确定打算考大连理工大学,这时的我日语还仅是3级水平(这里要说下,选择考日语还真要一点胆量哈,因为当时我也有顾虑,就是:日语在规定的时间学不到考研的要求,然后英语一直没学,结果两边都误了)。然后到书店里买了《中日交流标准日本语中级(上、下)》和二级语法开始学,一个寒假学完了(当时每天主要就是看日语,然后数学略微的看下)。大三上学期,偶尔逃下课,看考研的书,学完了二级以后感觉日语差不多入门,学一级就快很多,大概就花了10天的时间不间断的看完了一级语法,这10天是基本上没去上过课······。不过10的效果仅仅是看完一本书,真正要熟记一级语法还早得很呢。大三的上学期学完了新日语高级教程(上下),做了高级教程上册的习题,下册的没做,感觉没什么意思···。中日交流标准日本语初级中级我也是基本上没做习题的,读者可以有选择的做。大三那年考的日语二级(N2),考了162/180(还算高分吧···可惜全错听力上了,听力没发挥好,亏我天天听的那么high···)这样,我的日语水平已经够考研日语了。但是考研日语里面有作文题(要求写篇500字左右的作文)和翻译(这个语法熟练翻译通顺了就没什么问题)。作文本来想去旁听日语专业的课,然后认识一位日语老师叫他帮忙指导日语作文,后来嫌麻烦,在网上买了《日语优秀作文精选》,看里面辞藻优美的句子,自己试着写些,考研作文也没什么问题(我不主张背模板,反正我没有背过)。考研日语考了81分。这里要说下:考日语肯定是比考英语出来的分要高,少则高10分,多则高20分(前提是你的日语水平到了)。就是这样的我,一位工科生,高中老师眼睛里标准的理科生,没有一点文科头脑,记忆力也并非拔群,也就是记个手机号几分钟后就忘记的记忆力,这样学着日语一路过来。日语,中国人学本身就有优势,所以相信读者只要你有兴趣,你想学(不抱着什么目的,怀着一颗只是想学的心态)你也一定可以学好的。二、我的日语自学方法(听&朗读&联想记忆)先谈下日语最开始学,也就是看中日标准日本语初级时候要注意的一个问题:就是日语里面有个特殊的不发音的促音‘っ’。注意:‘っ’这个符号是不是比‘つ’的大小要小一号?这个符号初学的时候要相当注意,我初学的时候没人提醒我,我还以为是课文的印刷问题,直到我看课文快看到上册的一半的时候才有个人提醒我,于是又得返工从前面开始看。如果你正打算开始看标日初级,请注意发音章节里面有关促音的讲解。其他就没什么要注意的了···,学习初级上的时候发音好好看下,没有必要去什么辅导班专门学习发音,因为日语的发音比较简单,辅音较少,基本上是一个辅音搭配一个元音(这也是好听的原因(好听不好听不是我说的,是人家学者说的····)),你所要做的就是下载课文同步的朗读音频,反复模仿即可。不建议下视频,视频讲一个简单的东西讲半天,进步太慢了···。本文最后附带音频下载地址(115网盘),需要的可以下载。当然了,日语的学习最开始的其实是从记忆五十音开始的,大家不要被50这个给吓到了,其实记忆就一个条件反射的东西,需要反复巩固,脑子里不怎么经常用的知识点,再好的记忆力也会忘记(打个比方,你随便去问工科的学生,问他还记得万有引力常数等于多少,估计不会有人答上来,但是你随便问个高中理科生,基本上都可以说出准确答案。自以为物理还行的我,高中熟记10个物理常数的我,过了大学4年也忘了)。五十音就和英文里的A,B,C一样是语言的最底层单元,不同的是A,B,C你从小就经常见,但是五十音你可能现在才接触···。虽说50音,但是其实日语中的音节符号不止50个。开始的时候大家都是先记50个平假名,然后50个片假名,日语专业上的第一节课我想就是要求把这些全部熟练默写。我想说的就是:不必要求相当的熟练,差不多了就开始攻第一篇课文吧,开始可能不熟,但是在以后的课文里自然而然就磨合了···下面介绍我学习课文的方法:1. 确定这篇课文有相应的听力材料(没有的话泛读就可以了,别深究)2. 先笼统的听,边听课文边看,尽量理解3. 然后看课文单词,看语法,单词你就看着记吧,有些和课文没多大联系的扩展单词记不到就不要勉强自己,能记多少就记多少4. 模仿听力反复朗读课文(一直读到你可以中间完全不停顿,没有卡壳的地方,优美的读出来,当你第一次读的完全不卡壳的时候,你的成功感油然而生)5. 适时的复习原来的课文,朗读。以下讲下听说读写译五者的关系:听说读写译是语言学习的5大内容其中最重要的是:听!对你没看错是听!,而不是阅读。目前很多人学英语的学习方法是:背单词,做阅读,然后做听力题···,这当然不好玩,没有意思了···。听什么呢?学习课文的时候,课文的音频是需要反复听的。不学习课文的时候可以看看动画或者日剧(我很少看,我看动画看的最多了)听里面的人物对话,经典对白、自己喜欢的对话可以用截取音频的软件截取出来反复听,日语新闻也可以下载听下(对于还是学初级的同学还是不要听了吧,到中级就听听吧,听了没坏处),这种泛听一方面培养语感一方面培养兴趣,听歌也是必须的O(∩_∩)O~,有很多很好听的歌!相关的下载网址,在文后贴出。睡觉前也听下,特别是听课文特别容易入睡~而且睡觉的时候说不定会有暗示作用,必可进步神速的哈~如果有条件,不介意世俗的目光的话可以带着耳机边走路边听,我原来就是戴着个大耳机走路也听,回头率极高~现在戴的少了,一是学习任务不重了,二是回头率太高不自在~,三是戴耳机过马路危险!总之,想学一门语言的话最好随时都置身于那种语言环境中,听是最重要的!然后是读,阅读和朗读,这二者中又是朗读最重要。与其让大脑记忆语言,不如让口腔肌肉去记忆,反复朗读一方面是通过反复强化,另一方面自己的声音对自己的脑是种刺激,总之好处多多。阅读做题,则是最底层最最不重要的东西,题做了一道还一道,我有时做题做错了我都不是很在意,自己先试着想想是不是自己错了,想了一下想不出来我就认为是答案错了(好学生请勿模仿),总之就是说做题真的没什么很大意思,为做题而做题就只有一个好处:打发时间。其次重要的是写,日本的假名符号对于初学者要写的漂亮还真是件难事,这个写多了也就漂亮了,写出自己风格了~然后日语中的汉字大多是繁体字,同学们看清楚笔画了然后好好写。写的基本功对于考研作文也是必要的。再其次重要的是说,不过这个‘说’不像英语,还有英语角,日语角肯定是少的可怜吧。我到现在也就和一个网上认识的朋友和一个学日语的同学在和一个面试的老师用日语交流过···(しくしく),所以自学的同学们还是多读课文吧。再其次就是‘译’,大多数人即使学到了日语一级,也不会受到很专业的‘译’的训练,译其实是语言五大部分中最难的部分(更不要说同声传译了),本人水平有限,对于‘译’讲不出什么见解,在这里就省略了。再说说听,朗读,“记”三者关系:没有听过的东西读不出来,没有读过的东西背不出来。因为没有听过的东西,你不知道哪里应该读重音,哪里应该读轻音,纵使有符号标注重轻音,与其看那抽象的符号,直接听不是更具体么?没有听过的东西,你便会不敢放声读,因为你心中一直有种担心:我是不是读的标准,而你听过了示范音频后,你就敢放声读,因为你心中有个声音告诉你:别人也是这么读的。所以说:没有听过的东西读不出来。而没有读过的东西,你就只是端着本书默记,当然可以记到点东西,可是记忆会长久么。就像前面所说的与其用脑子记不如用嘴巴记。这里又要说下,当你朗读的时候请找个没人的地方,大多数人不喜欢听到别人吵吵的,就像我很反感别人在我面前学李阳疯狂的巨大声读英语一样。更何况你读的是日语,不遭冷眼已经是谢天谢地了~(真心希望中日关系友好,电视里不要再SB地播放那些脑残反日电视剧了,《亮剑》还是很好看的,可是后来的那些派生出来的伪‘亮剑’就很恶心)三、日语学习推荐用书(贴出链接只是为了说明书本的样子)中日交流标准日本语初级(上,下)中日交流标准日本语中级(上,下)日本语能力考试3级语法华东理工大学出版社日本语能力考试2级语法华东理工大学出版社日本语能力考试1级语法华东理工大学出版社中日合作编写全新日语教材•新日本语教程:高级1(附赠光盘1张)中日合作编写全新日语教材•新日本语教程:高级2(附赠光盘1张) [平装]日语优秀作文精选然后推荐一本杂志《一番日本语》,大连理工大学出版社(我报的大学哦),全国唯一日语有声杂志(额,真是可悲····),挺不错的,有兴趣的可以买一本试着看看。四、自学中有疑问怎么办自学日语,没有老师,没有同学交流,其中遇到疑问怎么办,当然是上网问别人。我一般是去百度知道里的日语分类去问的。这里有很多好心人解答问题,而且还很快。一般一个小时内肯定会有答复的吧。人家回答你问题也不是为了要你的分,所以采纳最佳答案的时候不要忘记一声“谢谢”或一个笑脸,有空的时候看看别人的问题自己能否回答,不要只是索取没有奉献。还有沪江日语小Q,也不错,输入的日文不会被自动转化为简体,不过感觉回答速度慢点···五、要在网上问问题,和别人交流,日语输入法当然必不可少。现在win7不管正版还是盗版,都有日语输入法(有关如何添加日语输入法,请百度),xp盗版系统的话一般没有日语输入法,那么请百度“IME2007”或“IME2010”,下载安装即可。日语中遇见不会读音,只知道怎么写的字的时候怎么办?日语输入法中有个手写板,用鼠标画字,十分方便,按下IMEPAD键即可。日语输入法介绍。那语法很多,相近的很多,变形也很多,怎么记?单词是记了忘。语法也一样。怎么办?

日语考研难吗?相当于能力考哪个等级呢?

夫有土者
洪谦
差不多相当于N2的难度不考听力,所以要不N2简单点难不难,看你基础和备考时间没基础,大三备考当然难

考研日语难还是英语难

出马仙
灵台
其实,没有难和简单的,重要的是自己认真.我从你的话中可以看出你喜欢日语.我还是推荐你考日语.相信你会凭着自己的喜好考上的!考研,不清楚,我现在还是大二,但是我学了日语和英语还有德语。对于我对于语言没有天分,我是学机械的,但是对于语言还是有兴趣的。中国人学日语确实有优势,但是用半年想学有所成,如果你破釜沉舟,玩命学或许可以,一般来说,三级水平最快也要一年。考研要几级我不知道,但是最少是三级吧(相当于国家等级的四级),日语是越学越难的,你要有心理准备。

日语专业考研考专硕还是学硕好就业

所知
唇如激丹
专硕以日语翻译为主要培养目的,学硕对学术要求较高。学习课程和对学位论文要求会有所不同,但对就业影响不大。要进一步升学或许学硕更好些。另外重要的一点学硕一般学费便宜奖学金多,但录取门槛高。总之,先想想自己能够上什么。接下来,我介绍一下我所了解的日语专业相关的学硕和专硕:1学硕对应的是日语语言文学硕士:一般需要准备二外,最牛的是北外的日研中心,是唯一一个日语方面的国家级重点实验室。英语口语要求有点高,雅思,托福,GRE的词都需要记一下,如果北外太难可以考虑北语,北二外,北大,同济,华东师大,上外这些都是有日语语言文学的博士点。对了,同济学的是科技日语,要学高等数学,普通化学,结构力学啥的。一个良好的学习氛围是非常的重要的,现在网络这么发达,如果自己的学习网络不好的,那基本就是怕大腿想问题,所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错,先搜索629在加上九五七最后还有三个数字是537,按照顺序组合起来就可以找到,这样你就可以找到一个良好的学习氛围,里面有教程资料大家可以领取2专硕对应的是翻译硕士和学科教育外语:先说学科教育外语,这个专硕是比学硕更难的。要考教育学原理,教育心理学,心理学基础啥的,而日语会钻的比学硕更深一些。因为这毕业是去中学当日语老师的,现在有高考日语,日语教师的需求量也在不断增加。首先推荐华东师大,北师大。接下来是日语翻译硕士这一般分为口译和笔译方向。毕业的时候要拿catti2级不然不能毕业的。不考二外但是要考汉语百科,语文底子不够好,学起来也费劲。首先推荐上外高翻学院,我见过有人为了考高翻院把成语字典的每条解释都背下来了,也见过有人会默四书并且把它翻成现代汉语。这个高翻院是独立院和联合国有合作项目。毕业了可能就是给银行家,政客当翻译了。这有点难的话,可以考虑北外,北大,复旦有去世界五百强实习的机会。总体来说,日语专业考研日语的难度在catti3笔左右滑动,有些学校简单些,有些学校难一些。我建议再去考一次n1吧,面试的时候有一张n1170+的话,会加分不少哦。至少老师看来,这同学基础打的不错。还有就是,考研不是去学这门语言,是去研究这门语言,从应用语言,翻译,文学,文化等不同的方向去研究这门语言。