考研导师如何选择

● 必须把你的考研动力定位在：它不只是你的个人行为，而且是一种社会行为。因 为考研的过程格外艰苦，如果将个人的考研与为国家民族振兴尽力的理想结合起来，会 使你在考研的征途中永不言败、无坚不摧。 ● 这里有一个“五找”问题，即为得到有效的信息，需要找招办、找导师、找研究 生、找大四学生、找考题。 ● 事实上，报考者中什么人都有。请你记住：真正有竞争力的并不多。请相信自己 的实力，你一定能成功。 ● 现在就告诉自己：我能成功，考研算什么!一再地说，重复地说，每天说100遍， 很快你便会发现自己对一切都充满了信心。 人的一生中，刻骨铭心、永生难忘的经历不会很多，而考研可算是其中一个。所有 真正经历过考研的人在这一过程中饱尝到的酸甜苦辣会让他重新审视自己、审视人生。 所有的考研者在某种意义上都是人生战场上的赢家，因为他们目标明确、眼光远大，他 们追寻的是生命的真谛。作为一个过来人，我打算从下列几个方面谈谈自己的体验。 一、支配自己的命运，从现在做起 在确定考研之前，摆在我们面前的问题就是该不该考研?考研与找工作会发生冲突吗? 在考研过程中，许多人觉得棘手的问题是考研的准备时期刚好也是毕业找工作的时 期。我以为，如果真的下了考研的决心，实际上考研与找工作一般情况下并不会发生很 严重的冲突。考研的日子是元月份的二十几号，也就是在春节前15天左右。而绝大多数 地区或城市的人才交流会往往都是在春节过后举行。考研之后再找工作不迟。 为什么要考研?我想每个人走上考研之路都有他自己的理由，但除此以外，还有一个 共同的背景，即现在社会就业形势严峻，社会各行各业对人才的要求越来越高。从我们 自身的情况来讲，在大学本科阶段所学的知识能够胜任今后的工作吗?也许我们素质很高 ，但社会上对学历的攀比现象可能会将我们拒之门外。无论你的考研动机是大是小，请 你把目标定得大一点。必须把你的考研动力定位在：它不光是你的个人行为，而且是一 种社会行为。因为考研的过程是格外艰苦的，如果将个人的考研与为中华民族振兴而奋 斗的理想结合起来，就使你在考研的征途中永不言败、无坚不摧。 考研的目的解决之后，还存在一个选择专业的问题。请选择你喜爱的、有前景的专 业，因为这一专业的选定决定了你研究生阶段的学习主攻方向。对于多数人来说，它往 往也是他们今后一生所从事的事业。哪怕这个专业是跨系跨专业的，只要认为自己对此 有兴趣、有资质、有潜力，你就该毫不犹豫地选择。和我一届的同学中有许多都是跨专 业报考的，并且都如愿以偿，如从地质跨入计算机，中文跨入经济，化学跨入数学等。 我自己也是从数学专业跨入企业管理专业的。尤其在一些发达国家，知识分子跨专业从 事研究是很平常的事。况且现在研究生考试本身也存在一定的缺陷，初试和复试一般只 考相应的几门专业课。只要认准自己的兴趣，认真全面地准备，跨专业考试也不是难如 登天的事。 可能你在考研之前的命运都是由别人如你的亲人、老师或朋友等替你决定了。但我 们大可不必把自己的事完全让别人来决定。我们要支配自己的命运。也许以前我们没有 足够的能力，但在开始考虑读研究生时，我们已经、也应当有能力对自己的未来施加更 多的影响。我们应当发掘自己所想要的，并且想办法实现它。 二、坚定考研目标，脚踏实地，全力以赴 在确定了考研目标之后，接下来就是要在考研的整个过程中锁定自己的目标，不达 目的誓不罢休。刚开始你还雄心勃勃，但到了中途，你周围的同学忙着写求职材料、联 系工作，家里也给你施加压力，这可能会让你动摇。到了最后，有的同学开始离校觅职 ，有的考研者支撑不下来，临阵脱逃，你自己身体状况又不好，这对你的打击更大。因 而你需要持久的自制力，随时不忘自己的目标，你一切的行动都朝着考研这个目标推进 。你不要介意考研征途中的障碍或挫折，如信息缺少、资料难找、基础差、复习效率太 低等等，请不必灰心，“穷则变、变则通”，秉持此信念，暂时的困难总会解决的，你 总会想出收拾碎片，重建新梦的方法。 (一)收集信息。这是考研准备工作的第一步。这里有一个“五找”问题，即为得到 有效的信息，需要找招办、找导师、找研究生、找大四学生、找考题。首先得向报考学 校的研究生招生办公室和所选择的导师了解考研的有关情况。其次是请教这个专业的上 届研究生，他们的实践经验是研招办乃至导师的指导信息所不可替代的，对确定自己的 学习进度、复习重点、答题技巧等大有裨益。然后你要设法找到几个你所报考学校的大 四学生，尽最大可能地弄到专业课的笔记。一个很关键的也是容易忽略的细节是：你要 考的专业科目他们可能学过，而且低年级的同学正在学习，因而要尽可能地弄到他们的 期中试题和期末试题。这对考研同学的好处是无以言表的，因为有的专业课导师们正在 给本科生上，而考研专业题的思路往往就在他们平常给本科生出的试题中。最后要想办 法搞到专业课的历年考题，这一点尤其重要。记住，信息的掌握是考研成功的前提和先 导，它会帮助你摆脱劳而无功的局面，走向得心应手、步入正轨的佳境。 (二)作出全局性动态性的计划。这亦是成功的基础。我的准备计划分为准备期、高 潮期和冲刺期三个阶段。考研的战线不要拉得太长，因为政治、英语中的识记部分(如作 文)、专业课中的识记部分都具有即时的效应。有的同学从大三就开始准备，反而不是很 理想。我当时从7月份，也就是从暑假开始准备。我将“准备期”定在7，8，9三个月内 ，主要准备公共课中的英语和数学，而政治则在9月份开始起步。这是最关键的时期，我 将公共课的知识扎扎实实地复习了一遍。“高潮期”定在10，11两个月，主要准备公共 课和专业课。这个阶段的公共课复习主要是大做练习，由单项到综合的成套模拟实战。 专业课应在此阶段开始起步。最后的“冲刺期”是12月和1月的二十来天，主要进行各门 课的强化记忆、强化练习，历年考题实践及研究、查缺补漏和心态的调整。作计划无固 定的模式，不必一成不变，需要有弹性。 谈到各门功课的复习，有一个很经典的方法叫“稳中间顾两头”。“稳中间”就是 稳住政治，至少拿70多分；“顾两头”就是一头顾英语课，要力保及格并且能有所提升 ，另一头就是顾专业课，要争取拿高分。 下面我就我个人的情况分科目谈一下我的看法，供大家参考。 1.政治科目。不要复习得太早，资料购买要慎重。这一科包含的内容比较多，尽管 我们在本科阶段都或多或少地学过，但那时毕竟不够系统深入，而且考研与当时的考试 也不一样，因而我在7月份借了一本政治复习指导书，将其中的内容大体看了一遍，从整 体上知道了考研政治是怎么回事，心里便有底了。政治出的资料可能是所有公共课中最 多的，但它的变化性最大，5月份以前出的资料都是不可靠的，因为每年政治考试大纲是 5月份才出来，而且书市中的政治资料良莠不齐，所以我当时没有买资料。只是到了 9月 份，我才买了《政治考试大纲》和国家教育部学生司编写的政治复习指导。政治复习的 总方法是：记忆加理解，活学活用，现炒现卖。报辅导班很重要，我报了西安交通大学 任汝芬的冲刺辅导班。任老师被广大考生公认为“考试专家，猜题能手”，据同学讲他 历来的押题命中率特高。虽然2000年考试他直接押中的题不是很多，但我根据他讲课的 答题思路和方法复习，政治仍得了80分，所以我还是建议大家尽可能报他的班。他的课 很精炼，所用的资料也很少，但用处极大。他编的模拟题不是成套模拟卷，而是分科试 题，各个击破，但各科又是相互照应的。尤其是他编的“精选时政指导”堪称经典。哪 些内容要了解，哪些要理解，哪些要记忆掌握都分得清清楚楚。 结合我自己的复习，在冲刺阶段我又做了一些全真模拟，最后便轻松上阵如愿以偿 了。 2．英语科目。总的原则是“词汇是基础，阅读理解是关键”。我是这样选择参考资 料的：一本英语词汇(最好是考研大纲)，一本阅读理解(由石春祯编的《阅读理解220篇 》或由国防大学出的《阅读理解200篇》都比较好)。一本王长喜的《英语必备》、一本 朱泰祺的《新编英语复习指导》最后再加朱泰祺的冲刺辅导班讲义和四份全真模拟试题 。 英语是慢功，所以每天都要花时间。一开始我是一边背单词，一边用王长喜的复习 指导。这一关过后，我就开始练阅读理解和做朱泰祺的复习指导。考研英语中阅读理解 最为重要，绝大多数题都是直接或间接地考这项内容。因而在9月下旬我便开始练石春祯 的阅读理解，每天5篇一个单元，限时做完，收效很高。同时又做朱泰祺老师的题，各个 击破。最后在10月下旬在北京参加朱泰祺老师的冲刺班。朱老师不愧为“考研英语辅导 泰斗”，他讲课的方法与众不同。其讲义非常有价值，尤其在作文讲义中，他给每一种 类型的作文都作了程式化的范例模拟，让你在作文考试中举一反三。我在B卷30分的英译 汉和作文中得了28分。 经过冲刺班之后，我又针对各个方面加强了练习，把历年的考题都做了一遍，最后 又做了朱老师的四套题，非常理想。结果最后考下来的成绩比起我平常所做的模拟题分 数还有所提高。 3．数学科目。抓考点和重点题型→全面复习→大量演练，这是成功的致胜法宝。数 学要采取题海战术。资料选择最好紧跟陈文灯。陈老师有三种资料，分别是《数学复习 指导》、《数学题型集粹与同等水平测试》、《数学最后冲刺》。数学若能紧跟陈老师 ，自己多做题，多总结，不断调整，定会考出好成绩。至于辅导班，最好上陈老师的或 黄先开老师的冲刺班。若不上关系也不是太大，但最好做一下文登考试学校最后出的几 套题。 4．专业课。针对指定教材复习，若再参考其他的权威教材并结合国内外最新动态， 会让你有触类旁通之感，答题时也能够旁征博引。 从数学专业跨入企业管理专业难度较大，因此，我除了在平时比较关注业内的发展 之外，还不断地全面更新自己的知识系统。一方面我重点抓指定教材的复习，另一方面 我又参考了《中国企业批判》、《中国经济新焦点的剖析与展望》和十五届四中全会的 精神，并且与老师、同学进行过相关问题的讨论，因而在最后的考试中考出了好成绩。 这对跨专业报考的我来说，意义重大。因为它本来并非我之所长，现在反而成了我的优 势。而我本来擅长数学，这更是锦上添花，怎能让我考研不中呢? 三、心态的调整是考研成功的保证 考研是一个漫漫征程，良好的身心状态至关重要。考试的压力不只来自考试本身， 考前的信心重振和自我调适很重要，需把握火候随时调温。最后，我就自己的体会，谈 一下比较敏感的几个问题。 1．关于考研与找工作的关系，以及跨专业报考的问题，前已述及。 2．现在有的专业很热，有的专业很冷，其中热门专业的录取比例会达到“10：1～ 20：1”或者更高。事实上，报考者中什么人都有。请你记住：真正有竞争力的并不多。 请相信自己的实力，你一定能成功。我所报的专业，报考与录取的比例是“15：1”，但 最后我名列前茅。 3．有人英语仅过了四级或连四级都未过，担心在考研中英语能否考得好。考研成功 与否，与本科阶段学习状况无太大的直接关系。“高能”可以“高分”，“低能”也可 “高分”，更何况，一般情况下，考研英语中阅读占很大比重，中国学生的阅读能力本 来就很强，只要方法得当，你同样能考好。 四、时间的安排要因人而异 有的同学基础好，学得好，睡得也好，但有的同学基础差一些，即使早起晚睡，效 率也不是很高，怎么办?考研是非常艰辛的，必须保证五至六个月高强度的复习才能奏效 。请记住：时间安排因人而异。自己要慎重安排时间，可以熬夜，但不要太过火，注意 营养和锻炼，并要高效率，苦了半年，可换来一生的前途光明。 考研虽路途漫漫，但并非遥不可及，因为每一位考研的同学心中都有一份渴望。当 你渴望实现梦想时，进取心便油然而生了。有了进取心时，你心中便有一份力量，推动 你去拼搏，去实现自己的愿望。 考研路途坎坷多艰，请你换一个积极有力的念头：我能，我能成功!许多人只不过是 凭了这个念头，便扭转了他们的一生。你也能够。 现在就告诉自己：我能成功，考研算什么!一再地说，重复地说，每天说百遍，很快 你便会发现自己对一切都充满了信心。

1. 导师最佳年龄：30~35 一定要选择年轻的导师。年轻的导师在单位历浅，做事情比较小心谨慎，对学生负责的几率比较大。带不好学生可能会影响升职。年轻老师社会阅历浅，比较单纯，不会那么黑。年轻老师富于创新精神，有朝气，对新事物敏感。 不要选60岁以上的导师.正所谓"强弩之末,其势不能穿缟也".其实45岁以上的导师基本上已经不做研究了. 2. 职称考虑：有博士学位的副教授为最佳 职称越高，名气越大的导师，往往不把带学生当成一回事情。在他们眼里，当博导带学生就是“踢着玩儿”的事情。有博士学位这一点很重要。还有，一定要看你未来的导师有没有在国外高级期刊上发表过文章。3. 不要选胖子做导师 常言道，“心宽体胖”。身体胖的人，往往比较懒，不喜欢费大力气做事情，也不喜欢替他人操心。他们投机取巧，精于钻营。给这种人当学生会很累。因为他们早就盘算好把最累的事情让你来干，然后据为己有。这种人往往心黑。个子矮的人也不要考虑。瘦高个老师最好！ 4. 不要选有行政职务的人做导师 有行政职务的人时间太少，这些人心思不在做学问上。5. 不要选择有项目的导师 你会成为廉价的打工仔，会很累也学不到学问，满足以上1，2的除外。 6. 要读博士一定要到国外 最好是英美，其次是法、德、瑞士。也可以考虑日本。日本的导师非常认真。 7. 不要选择名下带很多博士的导师物以稀为贵。人也一样。导师的精力有限，多了带不过来，所以干脆不带。最后，我最强调的是第3点：不要选胖子做导师，切记！祝你们好运！

选择导师要看导师容不容易相处，导师的科研经费是否充足，导师拥有的实验室设备条件如何，导师的科研方向和以前的成就，是否有自己感兴趣的课题。课题分为纵向和横向，如果将来想搞科研，选择纵向课题我认为比较理想，可以学到易整套的研究操作。要是将来想进入工厂或者到企业作研发，作横向的比较好，工厂就是要快、省钱、能挣钱。研究生外文名称：Postgraate属性：中国最高学历分类：硕士研究生和博士研究生考核方式：学分制学制：两年或3年简介：研究生教育属于国民教育序列中的高等教育，分为两个层次：硕士研究生和博士研究生。研究生教育分为学历教育和非学历教育两种，非学历教育由国务院学位委员会办公室负责，学生毕业后只有学位证书没有学历证书。教育部高校学生司研究生招生属于学历教育，也就是说学生经过学习、考试，通过论文答辩后既有学位证书又有学历证书。研究生按学习方法不同，可分为脱产（统招）研究生和在职研究生。统招研究生分为硕士研究生和博士研究生。考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目（根据报考专业不同而不同）和专业课。而考博士研究生不需要考政治。报考方式：硕士研究生根据考试方式主要包括全国统考、单独考试、法律硕士联考、MBA联考等。报名参加全国统考的条件基本与往年相同，考生的学历必须符合要求。而年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限；报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试，除了要达到学历及年龄的要求外，还要求大学本科毕业后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已发表过研究论文(技术报告)或已经成为业务骨干，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获得硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经本单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员；报名参加法律硕士专业学位研究生入学的全国联考，简称“法律硕士联考”者，除要符合报考全国统考各项条件外，还要求在高校学习的专业为非法学专业的；(下列13个专业不得报考法律硕士专业学位：法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。课程学制：硕士生的学习实行学分制，与本科一样，课程包括必修和选修，学制一般为2到3年，多数都是3年，也有2年半的。一般来讲，前两年是基础课和专业课学习时间，通常可以修完绝大部分学分；第三年用来完成毕业论文、实习和求职。许多学校都规定，如果提前修完所要求的学分，并符合一定条件的，可以申请提前毕业。按照规定，在职硕士生的学习年限可相应延长一年。

很多学生选研究生导师，喜欢选那种名头特别大的，或者当学校、学院领导的，其实我个人觉得这种方法特别盲目。因为越是社会职务多的导师，越是没有时间指导学生。特别是那些有行政职务的导师，自己开展科研工作的时间就特别有限，更不用说指导学生了。所以，选导师关键还是看下面几点：1、研究方向。一般来说，热门的研究方向，就业前景会好很多。如果还能和自己感兴趣的方向契合的话，就更加完美了。2、教学投入。这个可以通过咨询学校的师兄师姐获得。愿意跟学生打成一片、乐意指导学生的导师，是最受欢迎的。3、导师资源。一般来说，科研经费充足的导师，既能给学生支付助研津贴，又能提供实际的项目给学生练手，比那些空对空谈理论的导师，对学生的帮助更大。4、导师声望。不得不承认，拥有更好声望的导师，学生发论文或将来就业会更容易得到好的推荐。我就遇到过一位院士的学生，因为院士的就业推荐就轻松找到了一份高校的工作。但是，跟着这种导师，你要做好靠自己的思想准备。上面几点，是我根据自己的经验总结的，重要性逐一递减，供大家参考。欢迎关注“苏苏快跑”微信公众号，邀你一起关注高等教育和家庭教育问题。

研究员、教授区别不大，据我所知研究员是指学校里专门成立的研究学院里的老师，比如学校里有个跨文化研究所，那里的老资格老师就是研究员。你选导师时要注意的：1 导师研究的领域、研究时间长短、发表过多少相关论文、他如果还教课，就要打听他教的课的重点，能弄到考试题最好，这也是考研时他命题的一部分重点。2 看他的校外头衔，就是学术界地位，比如教翻译的最起码得是翻译协会的委员。3 如楼上所说的看看教育背景，不过这个不是很重要，尤其当老师已经45岁以上时。4 早联系老师和该校学生。5 看看导师的论文和他指导的学生的论文，知道他研究的重点和喜好，复试时可能会涉及研究员和教授是评职称体系的差异，我觉得选导师主要看以下几个方面：1.从事的研究领域是不是有前景，你是不是感兴趣2.导师的前期工作，这个可以查他以前发的论文，看都是 什么级别的3. 看导师的教育背景，这个也很重要。

有熟人的话　让学长推荐　没有的话网上查资料　教授》副教授》讲师　高级工程师。还有带的项目　发表的论文。　学校里的职位。　带学生的就业情况。这些都可以参考的　我刚选完。研究员、教授区别不大，据我所知研究员是指学校里专门成立的研究学院里的老师，比如学校里有个跨文化研究所，那里的老资格老师就是研究员。一些选导师的方法技巧的，你可以去硕考网查找相关的资料。选导师时要注意的：1 导师研究的领域、研究时间长短、发表过多少相关论文、他如果还教课，就要打听他教的课的重点，能弄到考试题最好，这也是考研时他命题的一部分重点。2 看他的校外头衔，就是学术界地位，比如教翻译的最起码得是翻译协会的委员。3 看看教育背景，不过这个不是很重要，尤其当老师已经45岁以上时。4 早联系老师和该校学生。5 看看导师的论文和他指导的学生的论文，知道他研究的重点和喜好，复试时可能会涉及。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:思吾往焉广西科技大学研究生课程论文论文题目：研究生如何处理好与导师的关系科目：科技论文写作授课教师：胡迎春专业班级：2012级企业管理考生姓名：周 亮考生学号：20120501066提交日期：2013年6月20日研究生如何处理好与导师的关系摘要：研究生教育实行导师负责制，研究生与导师的关系是影响研究生教育质量的重要因素之一，不少研究生与导师交流过于以自我为中心，导致师生关系僵化，本文针对研究生处理与导师关系中普遍存在的问题进行分析，并就如何融洽处理与导师的关系提出相应的对策建议。关键词：研究生；导师；关系0引言在导师负责制[1]的研究生教育体系下，导师对研究生进行全程的、全方位的指导，这种指导不仅是在各类论文写作方面，甚至还包括学习、生活中的为人处事。由于接触面广、交流频繁，加之心智模式不够健全，研究生处理与导师关系时，总会出现这样那样的问题，并最终导致师生关系僵化。1 研究生处理与导师关系时存在的问题1.1对导师缺乏必要的了解，不会主动联系导师很多研究生不会主动获取导师信息，对导师性格特征、工作态度、方式以及研究成果等方面的信息知之甚少，信息的缺乏势必导致沟通障碍增多，师生融洽相处[2]的磨合期增长。1.32.22.4[4]Key words:

最后确定导师是在复试之后，但是初试成绩后到复试前联系导师的目的是：让导师了解自己多一点，自己了解导师也多一点。通过联系导师，实现师生双方的相互了解，从而增加考生成功的机会，同时也是为了自己以后更好发展。建议找找导师，最好能够多联系几位。联系导师，这要是要说说自己的学术兴趣，比如看了什么书，有什么见解，今后的打算等等。若今后是为了找更好的工作，尽量选择担任社会职务或者学校领导的老师（系主任、院长等）；若是为了学术发展，当然是看导师的学术水平，这些导师一般年龄很大了！LZ自己斟酌！

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