考上研究生有什么好处

我个人认为：如果是同样的老师授课二者差别不是很大。3361316637说实话，当年我考研时因为时间的原因，上的就是视频教程。不过，我当初是和一群研友坐在一个大教室里上的由一个培训机构播放的视频课程。我不知你指的是这种方式还是自己一个人在家里上的网络视频课程。若是前者的话，差别不是太大。上网络视频教程，最大的优点是视频教程可以反复播放反复学习，学习进度上也可以由自己调节，学习时间能由自己掌控，而且节约了许多在路上来回奔波的时间。尤其是对于上班族来说是特别方便的。但是，这种学习方式，通常是只有那些十分自觉的而且个人意志力十分坚强的人才能真正坚持下来。至于面授教程，最大的好处就是能够结识许多志同道合的研友，可以和他们课后交流，另外还有机会能和上面授的老师直接面对面的接触（尽管机会不是太多），也许他们不经意间的一句话就能让你受益匪浅。当然，另外一个不可忽视的因素就是：如果你能够看到数量庞大的那些参加面授同学的对于考研的狂热和执着，肯定能对你起到激励作用，而且也许在某种程度上还能能够激起你的竞争意识。这是我理解的二者的优缺点，当然不同的人一定会有不同的理解。你自己可以权衡一下哦。我一直相信：wherethereisawill，thereisaway！现在把这句话也送给你。最后，祝你考研成功！

1、社会就业形势确实对于本科学历的同学来说有些严峻。从每年的校招就可以看得出来，有实力的大型企业只愿意3433636231去985院校和211院校已经是一个存在很久的客观事实，当然双非院校的王牌专业当然也会被大型企业所青睐，那么大部分的双非院校毕业的同学就不得不面临去走社招，这个时候很多人就会感叹自己的期望跟现实的落差太大，而且很多同学发现想进入更好的企业对学历的要求不仅仅只是一个学士而已，所以很多同学就必须通过考研去有效的提升自己的学历，将来去做一些自己愿景当中想从事的工作。其次，考研是一个换专业的机会，我们不排除有相当比例的同学，当年高考填报志愿的时候，由于种种原因，选择了一个并不是自己理想的专业，而且初心不该，这部分同学还想去完成自己四年之前的梦想，那么就成了这部分同学考研的原因。同理可知，也有一部分同学当年高考由于种种原因错过了自己理想的院校，所以想通过考研去弥补当年的那份遗憾。再次，也有部分同学是奔着要过一种不一样人生的这么一种念头去考一些顶尖高校的研究生，这部分同学本身已经是非常好的院校出身，但是还想不断进步，他们所发现的是格局的不同以及将来人脉的发展，这是这部分同学考研的缘由。考研，收获的不止一张通知书。与你的考研小伙伴一起备战考研，互相分享其中的苦难和乐趣，一起学习，收货满满的友谊!我的小伙伴，现在毕业去昆山工作，一直在联系着。考研的过程中，你的思维能力，抗压能力，对待失败的能力和态度以及调节的能力都会得到升华，还有你的学习习惯。2.改变命运。对于一个不喜欢自己大学专业的同学，考研是一次改变命运的机会。我大学舍友本科是煤炭开采，考研学的地质，兰州大学!3.考研不仅可以缓解你的就业压力，而且可以提升就业平台。读研，你可以通过提高学历来提升你的就业平台和机会。你也不必担心本科毕业找工作的压力，而且研究生毕业后，工作容易找，工资水平高，职业发展前景更远大!4.扩大自己的交际圈层次，为以后发展打基础。读研以后，你身边的同学就是硕士，博士，甚至更高，可能导师的一句话，就会让你的人生少油很多弯路。学校是人才资源丰富的地方，有了更高层次的交际圈，对自己以后的发展大有好处。

1/7 就业压力缓解。对于如今的社会来说，就业压力是越来越大了，那么很多毕业的大学生都是很难找到一份属于自己喜欢的工作 ，考研是可以增强我们的起点，让我们研究生毕业了更有竞争力。2/7 更好的规划职业，在研究生的时候，你可以更好的去了解发掘自己喜欢的专业，让自己知道自己想干什么，喜欢干什么才好，也是在一定程度上培养自己的能力。3/7 文凭的需求，研究生和本科生就是差一个档次的，那么考研的文凭会让很多人为之动容的。4/7 对于自己的锻炼，考研是一个很艰难的过程，如果你可以通过研究生的考试，那么你的毅力一定是存在的，对于以后的人生职业发展是很有帮助的。而且还是可以增强你的信心。5/7改变命运。我想很多一部分考验的人来说，他们或许对于自己报考的专业并不是那么的感兴趣，但是他们读研其实的是改变自己的命运，希望自己可以有一个更好的平台来提升自我，在以后的生存和发展中更加的顺利。6/7扩展人脉。我们大家都知道能上研究生的同学们都是高学历，人才济济的地方，在这里读研，你不仅仅得到是锻炼自己、更好的深造自我，还是可以在人脉方面有所突破的，你可以在研究生的时候有着自己的一个交际圈的，让自己以后的发展的道路更加的明朗。7/7读研收获的不仅仅是张通知书，我们在通过读研的过程，是可以提高我们的思维能力，总结归纳能力，记忆能力等等，而且读研可以让我们更好的去看待人生态度，我们在读研之后是可以获得我们良好的心态、习惯等。

如果你以后考事业单位对你评职称有好处，并且去单位工资好点，如果研究生比较有能力可以去一些好的单位。

很多准备参来加在职研自究生学习的人员，都很关注在职研究生是否有用的问题，这一直是报名之前咨询比较集中的，想要了解在职研究生的价值，我们可以从以下几个方面分析，有学习专业知识、获得院校证书、拓展人脉资源等。

1、进行更来深入的研究：自大学毕业并不意味着就要和学术知识说再见了。选择考研能够更深入的研究。知识研究的越深入眼界自然就越开阔。在以后的工作中用到的知识就越多。 2、增加就业机会：有很多学校都是研究生直接被学校介绍给其他机构。还有很多机构都是从学校直接招收研究生过去。因此，研究生一般就业不成问题。 3、重新选择专业：有许多人在本专业学习成绩平平，但是他选择了靠其他专业的研究生，并在其他专业有所建树。这样考研也是一个不错的选择。 4、接受更高等的教育：我有许多同学都考研考到十大名校甚至中科院去了。在那里他们得到了更高等的教育，结识了更厉害的朋友。 5、起点高：许多大公司都需要学历高的，所以考研可以帮你跨过这道门槛。

优势一：工资待遇高研究生跟本科生一样考上公务员后有一年的实习3433653939期，但是，研究生实习期满考核合格后，享受的是副科级待遇。比如，目前正在进行的2020年湖南省选调生招考公告中明确规定，“选调生试用期满且考核合格的，按照有关规定办理试用转正、任职定级。转正后，博士研究生任二级主任科员，硕士研究生任四级主任科员，本科生任一级科员。表现优秀的，按照有关规定可选拔担任领导职务。”同时，规定“新录用选调生统一按博士研究生6万元、硕士研究生4万元、本科生3万元的标准，一次性发放生活补助。” 由此可见，学历越高，享受的职级待遇也高，研究生要比本科生有一定的优势。优势二：报考选择广研究生报考公务员呢，不仅可以报考要求硕士研究生及以上学历的岗位，也可以报考要求本科及以上学历的岗位，相比本科生来说，选择的范围更广、机会。另外，很多省部级岗位学历起点要求较高，很多岗位要求至少是研究生以上学历报考，竞争压力也相对较小，本科生只能对此表示羡慕。也有一些省份的公务员在招录时，对户籍有一定的要求，但是很多省份规定研究生学历是不限制户籍的。也有一些地方的人才引进政策，研究生是免笔试的，只通过面试就可以了。优势三：晋升空间大研究生经过三年的积累，专业知识更加扎实，学习能力更强，特别是报考与学习专业相关的岗位，业务素质水平肯定也不会低，晋升的可能性比较大。比如，目前很多定向选调生招考主要面向“双一流建设高校”，其中独立学院毕业的学生是不在定向选调生招考范围内的，很多普通高校甚至独立学院的学生希望通过报考“双一流建设高校”的研究生，使自己获得报考选调生的机会。另外，在遴选的时候，研究生和本科生的差别还是比较明显的，虽然有很多地方研究生只享受副科级待遇，而没有副科实职，不定副主任科员，但是有些省份在上级遴选时是可以按照副科对待。比如本科生科员只能报考副科级以下岗位，而研究生科员可以直接报考主任科员。

我工作了一年，现在决定再回去考研。可能许多人认为我的选择不明智，工作几年出来后的待遇和研究生差不多，可是我还是想考，为了自己心中的那一点点梦想。 现在你要做的： 1、不要浪费了读研这美好的时光，加紧为自己充电，不是考上了研就万事大吉，什么事情都可以不做，可以放松了，现在你多学的一点东西，就有可能成为你日后的生存技能 ，成为你的资本。多方面的学习，英语好好学，专业课好好学，各方面的知识都多知道一点，以后对你会有好处的。年青时候要多多奋斗，以后才会更好。 2、大学的时光非常非常的好，也不要把所有的时间都花在学习上，要合理的安排，可以去旅旅游，每年出去几次，要去哪些地方都可以提前想好，为这个行动做出安排，与哪些人一起去，还有资金对于学生来说，资金的问题算是一个大问题了。 3、好好爱身边的人，你的家人，你的男/女朋友。 希望你的研究生生活过的精精彩彩的，毕竟读研的人还是少数，你是幸运的一个，所以要好好珍惜啊！

您好，中公教育为您服务。首先需要说明的是根据国家公务员局2008年12月8日颁布的《新录用公务员任职定级规定》：直接从各类学校毕业生中录用的、没有工作经历的公务员初任职务及级别如下：获得博士学位的研究生，任命为主任科员；获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员；大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生)、研究生班毕业和未获得硕 士学位的研究生，任命为科员；大学专科毕业生，任命为科员 ；高中和中专毕业生，任命为办事员 。一般都是非领导职务。如果你的人际关系等处理较好，能力较强，那么既然已经为公务员了，利用几年时间升职为实权领导职务，然后再继续在职研究生或在职博士，为突破升职瓶颈提升自己，到那时各方面就比较方便了。如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。