考经济学研究生科目有哪些

刚进大三的时候就想考研西财。因为比较有把握而且不远。从大三结束的暑假开始复习。上了川大的数学考研辅导班，感觉还不错，特别是梁元弟老师讲的那二部分。其实上课的时候很多不懂，虽然大三的下学期硬着头皮把陈文灯复习指导看了一遍，但是心里有了印象，课后自己再仔细想想就好多了。9月开学后又把陈文灯看了一遍，到了10月开始做李永乐400题。第一次作的时候也很痛苦，大概有30%的题做错或者不会，不过认真地把书作一边还是收获很大。之后开始做真题，11月份就全部做了一遍。这个时候心里还是有点点底了。但是——在11月中旬的时候我抵挡不住工作的诱惑，加入了找工作的人潮中。在面试的过程中，从面试官和周围研究生的口中得知，其实研究生也不是很好找工作的。而且很多好的单位研究生和本科生待遇相差不大。而且对女生而言，年纪大些也是劣势。也就是说，除非很牛的研究生，否则就业前景也是不乐观的。而且金融行业比较青睐长相pp的。。。言归正传。政治我没有上辅导班，事实证明是明智的。自己把岳华亭的书看了二遍，做了遍陈宪奎2000题。（很多人说这本书不好，不如任汝芬的。但是我觉得这个比较基础，还是可以。）然后看了遍真题。因为我的英语一直很好，所以英语一直没怎么复习，每天就两个小时，先是吴咏麟的100篇然后是石春桢的200。后者的我发现选项太简单后来就光看文章了。后来又做了一本红本的人大内部资料80篇。我觉得这本资料非常好！难度和考研差不多，选项很难。10月以后光作真题了。到11月作了二遍。中间穿插了新体型，作文，完形的单项练习。专业课从暑假开始，但是暑假基本上看起耍的，没怎么背。开学以后有点紧张了开始认真看然后开始背，背了一遍。幸好财大考政经和西经。政经我学的好，西经也还可以，因为上的许涛峰老师的课，印象深刻，克克 克克 业业地学。（原谅我忘记了这个字怎么读）11月中旬以后到考研前，一直没看过书。考研前还跑去一个公司面试了，现在还在等待中。考试经历 我在财大南二门外面的招待所，还可以。60/天 就是被子超薄，好冷。 考试前还拼命k书了一晚，结果政治还真的被我猜中几个知识点，开心。然后一看论述题，真开心哪，这出题老师分明就偏爱咱们经济类考生啊。好几个题都和经济有关。我个人觉得今年的题那些考研机构发的大堆资料估计是没什么用的。答题的时候很认真地把字写得很好，然后提早一个小时多潇洒地交卷了。中午睡了一会，起来的时候还觉得没睡醒。然后晕晕地开始考英语。我做题的顺序是这样的：阅读 作文 翻译 新题型 完形 基本上是把我最有把握的先做了，后面二个每次做都没什么把握。阅读用了55分钟，作文一个小时，翻译20分钟，新题型半个小时。（T.T 后来对了下答案好像对了三个还是四个。我做的最差就是那种选择搭配的题。）完形十几分钟。做的时候觉得完形没底，对了答案以后发现还不错，错了4个，和平时做真题差不多。同学帮我对了阅读的答案，据说错了4个。所以我想英语应该是考的最好的。第二天对所有人来说都是折磨。数学选择填空简单，大题不容易。有道题我完全不会做，后来交卷前5分钟灵感来了答了一部分出来。概率最后一题第一问做了，后面的一时没想出来也没想明白。还有道证明只做了一半。一切罪恶都起源于一道线性代数。该题计算量比较大，我第一次作对了，后来检验发现答案不一样。在那题上耗了半个小时。所以数学基本上是一门一份耕耘，一份收获的科目。只要基础好，勤奋，一定可以搞定上120。（如果基础不好就要更加勤奋！）下午专业课的题普遍感觉比较简单，最后一题考试前一晚被我视为重点，可惜精力有限，只记得前面一半。然后也很认真地把字写好~~~提前一个小时交卷，好好地郁闷了下98考室的考生。嘻嘻。总结：考研并不可怕，关键在于坚持和良好的身体和心理素质。这句话很稀松平常，可是能做到的人不多。考试的时候千万不要紧张！！！有些人数学忘做一张卷子，我觉得还是紧张所致。希望大家眼光放远一点，不要都想着考川大。努力去北京上海的好学校，那里机会。最后祝经济学院02级的学生新年快乐，万事顺利~！（

理论经济学考研科目：(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一、(845)经济学(注：专业课各大院校的考试科目有所不同，需以报考院校为准)。

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

企业经济学、可持续发展经济学、财政学、金融学、产业经济学等。1、企业经济学企业经济学(德语:Betriebswirtschaftslehre，缩写:BWL)，研究企业内部的管理相关问题和金融、市场营销、贸易、会计、审计、物流、人力资源、生产等在企业层面的问题。在教学学科设置上相当于美国的商学院、中国的管理学院。2、可持续发展经济学人类认识世界的哲学思想也发生了深刻的变化(尤其是生态哲学和生态伦理哲学思想的出现)，人类对于自古以来的人类社会经济活动的评价同样发生了深刻的变化(集中体现在可持续发展思想理念的形成与实践)。现代经济学理论适应现实的能力是有局限的，只适应描述经济规模尚不能对自然承载力构成威胁的经济活动。因此，经济学必然需要随着经济活动规模扩展到了自然承载力的边界而改造，要用一个适应范围更广的逻辑系统来适应现实。3、财政学财政学专业属于应用经济学科，它主要研究政府部门在资金筹集和使用方面的理论、制度和管理方法，同时也研究企业在生产经营过程中的税收问题。该专业培养具备财政、税务等方面的理论知识和业务技能。4、金融学金融决策分析主要研究金融主体投融资决策行为及其规律，服务于决策的金融理论“由一系列概念和定量模型组成”。这样的金融决策理论是个人理财、公司理财乃至一切有理财要求的部门所共同需要的。该领域的分支学科包括金融市场学、证券投资学、公司财务学、金融工程学、金融风险管理、金融资产定价等。5、产业经济学产业经济学是一门新兴的应用经济学科，目前仍在发展之中。虽然其完整学科体系的基本确立距离现在的时间尚短，但其思想的形成则是源远流长，甚至可以迫溯到我国古代的春秋战国时代。

投资经济学考研科目：101思想政治理论、201英语一、303数学三、807西方经济学。(注：专业课各大院校的考试科目有所不同，需以报考院校为准)。

经济是学校自己命题的 金融参加联考经济学分理论经济学和应用经济学看你选的什么经济学方向的了？产业经济 劳动经济学。。。什么的方向都是不一样的，但学得内容相差不会很大的考研嘛 无非分宏观和微观了~夏大要求的应该是中级经济学跨专业的话 直接从中级看起也是可以的，比如直接看它的参考书目~初级的国内的如高鸿叶的西方经济学 国外的如曼昆的经济学原理 萨~的经济学中级的嘛 范里安的 尼克尔森的微观 曼昆 或者多恩的宏观高级的瑞尼。。。罗默 不过你暂时没必要看了~！总之，微观宏观也是内容很多的~，备考看透它的指定书目就行了~考夏大 基础课分数还是要求很高的！

英语政治数学1.英语和政治是必须考的。2.接下来有些学校要考数学,有些直接是2门专业课。3.建议根据具体学校提问或者查找该学校的历年考研大纲.上面有规定详细考试科目的。4.专业课不是教育学,而是几门并在一起的.一般来说有教育学原理外国教育史中国教育史教育研究方法教育心理学等等。5.以北师大为例，初试科目：政治、英语和数学（线性代数、数学分析）；扩展资料一、须使用数学一的招生专业1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、网络工程、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业。2.授工学学位的管理科学与工程一级学科。二、须使用数学二的招生专业工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业。参考资料：考研数学_百度百科

会计考研是分为会计学硕和会计专硕，这两种统称为会计考研，但是所要考的数学内容是不同的。 会计专硕中所考的数学是在联考中的，也就是咱们所说的199管理类联考。 199管理类联考中所考的数学属于基础数学，所考内容是高中所学的数学知识，这个很简单。 会计学硕是咱们经常说的会计学，会计学考数学三。 考研数学三是考高等数学、线性代数、概率论与数理统计这三部分内容。 数学三满分150分，从试卷结构上来看，设有三种题型：选择题(8道共32分)、填空题(6道共24分)、解答题(9道共94分)。通过分析近些年考试大纲中给出的考点，数三是要求考173个考点，基础知识会占总分的70%，也就是150*70%=105分。同时也会有侧重点，数三要求掌握经济应用问题。 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程

1、金融学金融学（Finance）是从经济学中分化出来的应用经济学科，是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。金融学专业培养具备金融学方面的理论知识和业务技能，能在银行、证券、投资、保险及其他经济管理部门和企业从事相关工作的专门人才。2、统计学统计学（statistics）是应用数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。3、经济学经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。4、会计学会计学专业属工商管理学科，是一个应用性较强的专业。该专业设有企业会计、国际会计、注册会计师等三个专业方向。专业以企业会计为主，兼顾计算机与财务管理。在教学方法上强调理论与实践相结合的教学模式，提倡启发式与案例教学，多方位培养学生处理会计业务与管理财务的操作能力和创新能力。5、理论经济学政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口、资源与环境经济学。6、应用经济学国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济学。