考华西在职研究生

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专业培养目标本专业培养适应3361303132我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握现代基础医学、临床医学、预防医学的基本理论和技能、能获得国家预防医学执业医师资格的高级专门人才。专业培养要求根据我国预防医学和公共卫生发展需要及国家预防医学执业医师资格考试的要求，本专业学生主要学习基础医学、临床医学、预防医学的理论知识，得到卫生检测、疾病控制和健康相关社会行为干预等方面的技术训练，具有从事疾病防治、实施卫生监督监测、改进环境卫生条件、改善人群健康相关行为等工作的能力，能通过国家预防医学执业医师资格考试。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：l、掌握基础医学和临床医学理论知识，具有诊治常见病、多发病的基本能力；2、熟练掌握预防医学理论知识；3、具有对人群工作、学习、生活的环境和食品等健康相关产品进行卫生检测、监督的能力；4、具有分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防疾病和增进人群健康的措施与计划的能力；5、具有调查分析人群健康相关行为及其影响因素，并设计、实施社区卫生服务干预和健康促进/健康教育干预的能力；6、熟悉国家卫生工作方针、政策和卫生法规，具有执行卫生法规的能力；7、较熟练掌握一门外语；8、具有使用计算机办公软件、统计分析工具和计算机网络的能力，能进行文献检索；9、初步具备开展预防医学科学研究的能力。主干学科：基础医学、预防医学。主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、医学免疫学、卫生微生物学、人体寄生虫学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、传染病学、卫生统计学、卫生毒理学、流行病学、环境卫生学、劳动卫生与职业病学、营养与食品卫生学、社会医学、健康教育学、儿童卫生学、卫生法学、卫生监督学等。基本学制及修业年限：五年；四—七年。必修课程学分及最低选课学分必修课程学分：197.5； 最低选修课学分：35.5毕业最低总学分：233授予学位：医学学士 专业培养目标本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有预防医学、卫生检验学基础理论知识和实际工作能力的卫生检验高级专门人才。专业培养要求本专业学生应掌握预防医学的基本理论和基本技能；医学生物学、卫生化学、卫生微生物学的基本理论和实验技能；各种常用化学分析仪器的构造和操作技术；卫生检验和临床医学检验的基本理论和实验技能；具有卫生检验和临床医学检验科学研究的初步能力；独立学习、独立分析和解决问题的能力；掌握一门外语，基本具有掌握本专业发展动态的能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握预防医学和卫生检验的基本理论和知识；2、掌握对人群劳动、生活、学习、环境和食品进行卫生监测和监督的基本能力；3、掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原生物学诊断的基本理论和技术，了解常用现代分析仪器的基本机构和性能；4、熟悉国家卫生工作方针、政策、法规和卫生标准；5、掌握文献检索、资料调查的基本方法；6、具有数理统计及计算机应用的基本能力；7、掌握一门外语，具有听、说、读、写能力，能较熟练地阅读专业外语书刊。主干学科：预防医学、检验技术。主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、仪器分析、卫生统计学、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验等 50 余门课程及相关的选修课程。基本学制及修业年限：四年；三—五年。必修课程学分及最低选课学分必修课程学分：165； 最低选修课学分：29毕业最低总学分：194授予学位：理学学士 专业培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的，具有现代管理理论、技术和方法等方面知识，并具有运用这些知识的能力，在卫生行政管理部门、卫生事业单位、健康保险公司从事管理工作的专门人才。专业培养要求：本专业学生主要学习现代管理科学基本理论与基本知识，接受一般管理方法、管理素质和管理能力的培养与训练，系统掌握现代管理理论、技术和方法，能从事公共管理工作，具有计划、协调、组织和决策方面的能力：1、掌握管理学、卫生事业管理学、卫生经济学等现代管理科学的基本理论和基本知识；2、掌握医学、药学、预防医学的基本理论、基本知识和基本技能；3、熟悉国家有关的卫生方针政策、法律法规以及技术规范和标准；4、具有公共管理能力、医药卫生政策开发、分析和评估能力；具有较强的调查研究能力和写作能力；5、具有进行数据收集和处理的能力，进行统计分析的基本知识和能力。6、具有文献检索和资料查询的基本知识和技能，具备实际工作能力和初步的科学研究能力。主干学科：管理科学、医学、药学、预防医学、保险学主干课程：医学、基础课程、社会医学与预防医学、卫生统计学、外国卫生事业管理、微观经济学、宏观经济学、医药市场营销、人力资源管理、卫生法学、卫生经济学、管理信息系统、财务管理、医疗保险学、寿险精算学等。基本学制及修业年限：基本学制四年，修业年限3-5年。必修课程学分及最低选课学分必修课程学分：153分 最低选修课学分：26分毕业最低总学分：179授予学位：管理学学士 医药企业管理教研室简介教研室简介医药企业管理教研室前身是原华西医科大学人文社会科学部法学教研室医药企业管理教研组，创建于1993年，2001年院系调整合并到四川大学华西公共卫生学院，成立医药企业管理教研室，主要承担公共卫生学院医药企业管理专业的专业课程以及卫生管理专业和健康保险专业的相关课程。教研室现有在职教师8名，其中教授1名，副教授3名，讲师4名，具有博士学位的1名，具有硕士学位的7名，并有2人在职攻读博士学位。开设课程学校本科生课程有：管理学、医药工业企业生产管理、药品质量管理、经济法概论、卫生法学、家庭与社区相关法律、人力资源开发与管理、技术经济学、宏观经济学、微观经济学、医药市场营销、医药国际贸易、公共关系学、会计学、财务管理、药物经济学、人身保险等。本科生课程的主要授课对象为：医药企业管理专业、卫生管理专业、健康保险专业、预防专业、卫检专业、网络学院家政专业等。学校研究生课程有：卫生行政法学、医药知识产权保护、医药产业战略管理等。研究生课程的主要授课对象为：华西校区研究生、医药企业管理方向的研究生科研方向及项目教研室的科研方向主要是探索新形势下医药经济的运行规律、发展条件、应变策略、资源优势、运作技巧等，重点开展两方面的研究：①医药经济可持续发展研究。主要研究加入WTO与医疗体制改革后医药经济的环境变化与战略变革，包括对医药企业、医药市场、医疗保健市场等的影响，同时进行影响下可持续发展战略的研究。　②西部医药资源开发及产业化研究。由于西部地区丰富的天然药物资源使西部发展中药产业具有突出的资源优势，主要研究西部医药资源分布、数量、特色问题、西部医药资源开发及产业化问题以及开发利用的合理性等问题

放心吧，承认的，只要你的毕业证是真实的，就绝对没有问题！网络学历教育、自考、成考、电大等各种成人学历教育学习模式对比 信息转载自深圳奥鹏直属学习中心网站它们的区别在于：【入学门槛对比】 成人高等教育入学考试是全国统一招生考试，由学校根据考试结果择优录取，统考每年举行一次。 自学考试没有入学考试，考生参加单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，颁发学历证书。每年有两次考试，考生根据情况选择考试科目。 广播电视大学也无须考试，只要具备要求的相关学历就可以注册入学。 网络大学由招生院校自主命题，组织考试。 总的来说，自学考试和广播电视大学实行的是“宽进严出”，基本没有什么入学门槛；而成人高考和网络考试要求先考试后入学。不同的是，成人高考参加的是全国统考，网络考试则由各招生院校自主考试。从考试的难易程度来看，部分网大因知名度高，所招专业又是学校强势专业，故入学要求也相对较高，试题也有一定难度。 为了提高国民教育，使的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了的选择和可能。但是很多需要机会的人并不知道自己还有多少种选择，更不清楚这几种教育方式之间的差别。 近日，记者采访了同济大学继续教育学院院长董大奎教授、复旦网络教育学院副院长沈永宝教授和上海电视大学归银生老师，请他们就这四类考试的异同为读者进行解析。 【学习方式对比】 成人高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。 自考则以自学为主，也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。 网络教育有两种授课方式，一是通过网络进行在线授课，学员可以通过网络浏览课间，完成作业，通过BBS进行提问和沟通，二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生，可以通过报考网络学院，接受远程授课以完成学业。 广播电视大学有网上课堂和面授两种方式。对于居住地不稳定、可能需要长期出差在外的人来说，可以考虑选择广播电视大学进行学习，因为其保留学籍时间较长。如果更换了工作地点或居住地，只需要所注册的电视大学出具一份推荐信，学生可以在其他城市的电视大学继续学习，且无须支付其他的额外费用。 四种途径都可以利用业余时间进行学习，但是对于那些自学能力不强，自制力差的人，最好选择集中授课的方式进行学习。 【招生对象对比】 成人高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员，一般要求高中起点报考专、本科的，必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书或同等学历者。专科起点报考本科的，应具有国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。 成人高考主要以招收本地户籍生为主，外地学生也可以进行函授学习，网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势，招生范围没有地域上的限制。 而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，属于完全的开放式教育，即使只具备初中文凭，也可以报名参加自学考试。 【学习年限对比】 成人高考的学习时间因招生层次、攻读专业和学习方式的不同而不同，短则需要2年，长则5?6年。 自学考试采取分课考试、学分累积，最后获取文凭的方式，且不受学期、学年制度的限制。 广播电视大学教育实行学分制，学制二年，学籍八年有效。 网络教育也一般实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限。以同济大学为例，招收建筑工程高升本的学习年限为4-6年，高升专的学习年限为2-4年，专生本的学习年限为2.5-5年。 【学习费用对比】 参加成人高考，公办学校学费一般每学年3500元左右，民办学校则要高一些。 自考如果只是自学的话，只要缴纳考试费和教材费，考试费为20元一科，如果上辅导班，那么还有辅导费，辅导课费用每科在500元左右。 广播电视大学费用按学期进行收费，业余学习的费用低于全日制学习。以上海电视大学为例，高升专的每学期的费用（含书费）约为1570元，专升本每学期费用为2250元。 网络大学的收费一般按照学分计算，不同的学校收费标准不同。一般一个学分大概100多元，如果你选择的专业毕业需要80个学分，学费约在1万元左右。例如同济大学高升专总学分为75分（除建筑工程），上海地区每学分费用为150元，则每学年费用为4500元；高升本课程总学分为160分，每学年费用为7200元。不过相对来说网络大学的学生可以省去住宿、伙食、交通等一系列费用。 从总的花费上来看，自考和电大的费用相对较低，更适合那些收入不高的人群。 【招生院校对比】 成人高校可分为普通高校举办的夜大学、函授班，独立设置的成人高校，如区业余大学，职工大学，还有广播电视大学，管理干部学院，教育学院等，近年来又新增了民办高校和独立二级学院 自考以普通高校为主考学校，主考学校或社会力量培训机构提供有自学考试的培训。 电大的招生院校是中央电大和各省、自治区、直辖市、计划单列市及独立设置的电大。 网络教育的招生院校是国家批准的具有远程网络教育资质的6普通高校，一些学校的网络教育是和成人教育共同隶属于继续教育学院，有的单独成立了网络教育学院。 在选择报考各类院校的时候，一定要了解其是否具备了国家所认可的办学资质。 【证书含金量对比】 成人高考、自学考试、电大、网络教育都颁发国家承认的学历证书，毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同，都可以参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等。符合相关条件者，都可以申请获得学士学位。 但是四者证书的效力仍然有些差异，自考由于其学历证书获得最难，所以认可度相对较高，目前国外有包括美国、英国、日本等26个国家承认我国的高等教育自学考试文凭．。 电大文凭也得到英、美、日、澳等众多国家的承认。 而对于参加网络考试的考生而言，关键不在于网络教育文凭本身，他们更看重的是网络教育学院所依托的名校品牌、专业实力。不少高校的网络学院设置的专业都是学校的重点专业。事实证明，类似复旦、同济等名校的网络学院学生在就业中也具有相当的竞争力，复旦网络教育学院今年毕业学生的就业率在85％以上，就业单位中不乏普华永道等世界知名企业。

最近听一个同事说过考在职研究生必须要工作三年过后才能考，而且回是专业相关，药学现在算答是个朝阳职业吧，还是很有前途的，现在国家制药方面缺少自主创新性人才，国内药厂生产的大部分是仿制药，要是真想考虑药学专业不如就考个药剂学，然后出国，以后前途就不可限量了，好的药学学校当属南药-中国药科大学，北药-沈阳药科大学，百度一下有不少供你选择的。南京市是中国一个大的制药集中地，有不少药厂，比如奥赛康，金陵，正大天晴，同仁堂，先锋，白敬宇等等，都集中在南京新港开发区，离南京近的比如扬子江药业等等。才是上上之策。最后，数学复习，不是用眼睛，而是用笔，争取做过的题目再做一遍，而已版经复习过的权题目，也要被自己熟记的思路和解法所蒙骗，争取再动笔做一做，好好分析分析解题方法，争取真正地巩固，不要浮于形式。数学复习，要保证每天复习2-4小时。本回答被网友采纳

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一共有两个，光华校区和柳林校区。1、光华校区：四川省成都市青羊区光华村街55号（老3431366361校区）主要是研究生和博士生，研究生只有专业硕士在。西南财经大学光华校区是西南财经大学校本部，主要教育学院有：成教、网教，在职研究生、留学生等。2、柳林校区：四川省成都市温江区柳台大道555号（新校区）本科生和普硕在新校区。西南财经大学开设的专业包括：审计学专业、给水排水工程专业、金融学专业、经济学专业、广播电视新闻学专业、英语专业、测控技术与仪器专业、管理科学专业、环境工程专业；哲学专业、信息安全专业、工业设计专业、工商管理专业、光信息科学与技术专业、人力资源管理专业、金融工程专业、财政学专业、城市规划专业、经贸英语方向专业、汉语言文学专业。扩展资料西南财经大学是教育部直属的国家“211工程”和“985工程”优势学科创新平台建设的全国重点大学，也是国家教育体制改革试点高校。西财人秉持“经世济民，孜孜以求”的大学精神，发扬“严谨 勤俭 求实 开拓”的校训，弘扬优良传统，永葆大学理想，加快建设特色鲜明高水平研究型财经大学，为国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐做出新的更大贡献。学校始于1925年在上海创建的光华大学。1938年，因抗战内迁建立光华大学成都分部。1952-1953年，先后汇聚西南地区17所院校的财经系科组建成四川财经学院，是建国之初全国高等院校分区布局的四所财经高校之一。1960年后历经分设、合并、更名等，于1978年恢复为四川财经学院。1979年由四川省人民政府划归中国人民银行主管，逐渐形成了独特的金融行业背景和出色的金融学科优势。1985年更名为西南财经大学，1997年成为国家“211工程”重点建设高校，2000年以独立建制划转教育部管理，2011年成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，2017年成为国家首批“双一流”建设高校。发展历史：西南财经大学始于1925年在上海创建的光华大学。1925年6月3日，在“五卅”反帝爱国怒潮中，圣约翰大学及附中572名爱国师生脱离该校，拥戴张寿镛先生筹办光华大学；9月，光华大学举办首次开学典礼。校名取自“日月光华，旦复旦兮”（《卿云歌》），象征着复兴中华，反抗帝国主义割宰和奴役的革命精神。光华大学是一所设有文学院、理学院、商学院的私立综合性大学，其中商学院分设经济学、会计学、银行学和工商管理学四个系。1938年，光华大学在抗战烽火中由上海内迁四川成都办学，由张寿镛校长委托商学院院长谢霖筹办和主持分校，经国民政府教育部批准，成立光华大学成都分部。光华大学疏散四川时，设法商两院，法学院下属政治系和经济系，商学院下属会计系、工商管理系和银行系，直到1945年新增文学院的中文系。抗战胜利后，当时的校董会决定将私立光华大学成都分部全部转赠四川省人士接办。1946年，更名为私立成华大学，增设财政金融系。1952年10月11日，成华大学改为公立，调入部分院校或系科组成四川财经学院，由西南军政委员会（1953年3月改建为西南行政委员会）领导。1952至1953年全国院系调整中，以成华大学为基础先后并入西南地区16所财经院校或综合大学的财经系科，组建四川财经学院，是建国之初全国高等院校分区布局中的四所财经学院之一，由国家高教部主管。学校荟萃了我国著名经济学家陈豹隐、李孝同、彭迪先、汤象龙、许廷星、刘诗白等一批著名教授。1954年1月，划归四川省政府领导；1954年12月，由中央政府高等教育部直管；1958年7月，改由四川省政府主管。1960年，分设四川财经学院和四川科学技术学院，1961年合并更名为成都大学。1978年，恢复为四川财经学院。1979年，由四川省划归中国人民银行主管。1981年，开始招收硕士研究生，是国内最早招收研究生的财经高校之一。1985年，更名为西南财经大学。同年，开始招收博士研究生。1995年，开始设立博士后科研流动站。1997年，成为国家“211工程”重点建设高校。1998年，教育部批准西南财经大学建立“国家经济学基础人才培养基地”。1999年，入选第一批国家大学生文化素质教育基地。2000年2月，学校以独立建制由中国人民银行划转教育部直接管理。5月，四川银行学校并入西南财经大学。9月，组建教育部人文社会科学研究基地——“中国金融研究中心”。2002年，教育部组织的评审中，西南财经大学金融学科被评为首批国家重点学科。2008年，入选国家大学生创新性实验计划。2010年，成为国家教育体制改革首批试点高校。2011年，成为国家“985工程”优势学科创新平台建设高校，985工程“金融学科群与中国金融创新发展”优势学科创新平台正式立项建设。2011年9月，经国务院学位委员会和教育部批准，研究生部升格为研究生院。2012年7月，西南财经大学、清华大学、上海财经大学三所院校联合组建国内首个经济学协同创新中心；8月，由西南财经大学牵头，国家审计署、中国银监会、中国人民大学及武汉大学等共同发起组建“中国金融发展与金融安全协同创新中心”。2013年1月，入选国家级大学生创新创业训练计划。5月，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校；被确定为首批民政部社会工作专业人才培训基地。2014年12月，西南财经大学工商管理学院正式通过欧洲质量发展体系EQUIS的首次认证，被授予EQUIS三年期认证资格，成为中国中西部首家获得此项认证的商学院。2015年12月，工商管理学院的MBA项目、西部商学院的EMBA项目正式通过中国高质量MBA教育认证，被授予最高等级的五年期认证资格，共同成为中国中西部地区和中国财经类大学中首家获得此最高等级认证的商学院。2016年5月19日，西南财经大学与成都市人民政府签署战略合作框架协议，双方将深入推进全面创新改革，共建世界一流大学。2017年7月，被认定为全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。2017年9月，入选国家首批“双一流”世界一流学科建设高校名单。2018年，入选国家“高等学校学科创新引智计划”（简称“111计划”）；工商管理学科群通过EQUIS再认证；会计学院通过AACSB国际认证（商科认证），成为中国大陆第一家获得AACSB国际认证的会计学院。参考资料：西南财经大学-学校简介

考博复英语不是全国统考，博制士研究生考试不是全国统考，而是由各学校组织的。拓展资料考博的时间主要分以下几个：1、确定学校的时间。 2、联系导师的时间。3、英语准备的时间。4、专业课准备的时间。报考条件：符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：一：拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。二：已获得硕士学位（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）的人员；应届毕业的硕士研究生（须是国家统招硕士生,且最迟在入学前取得硕士学位）；或满足同等学力报考条件的其他人员（注：单证的专业学位考生报考须在报名前获得硕士学位证书）。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。三：身体健康；报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限；有两位与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。参考资料百度百科-考博

北京 协和医科大学，北京大学医学院原北京医学院上海 解放军第二医学院长沙 湘雅医学院成都 华西医科大学重庆 解放军第三医科大学广州 解放军第一医科大学西安 解放军第四医科大学考青岛大学医学院吧,她是国务院首批3238646334批准有硕士学位授予权的高等医学院校之一。她创建于1946年，称为“国立山东大学医学院”。1956年独立建院，改称青岛医学院，1993年为适应国家及青岛市现代化建设需要并入青岛大学，即称“青岛大学医学院”。 学院设有临床医学、医学检验学、口腔医学、医学影像学、预防医学、护理学、药学、生物技术和食品工程9个本科专业，其中临床医学为省重点专业，并设有七年制。学院现有6个博士学位授权点（眼科学、生理学、病原生物学、儿科学、神经生物学、营养与食品卫生学），45个硕士学位授权点，2个博士后流动站。有在校博士生38人，硕士生1000人，本科生3400多人，在职研究生1000余人，继续教育学生5000多人。 学院有专任教师269人，其中教授、副教授182人,有中国工程院院士1人，“泰山学者”特聘教授3人，享受国务院特殊津贴专家3人。 学院坚持以教学科研为中心的思想，重视学科建设，努力提高教学质量和办学效益。眼科学为国家重点学科，基础医学实验教学中心为山东省高校实验教学示范中心，另有省级重点学科、重点实验室14个，研究机构10余所。“十五”期间，承担全国高等教育百门精品课程教材1部，主编和参编国家规划教材50余部；获全国高校医药优秀教材二等奖1项，卫生部优秀CAI课件奖3项，山东省优秀教学成果奖11项，国家精品课程1门，省级精品课程2门。学院共承担各类纵向科研项目477项，其中“863计划”项目、“973前期研究专项计划”项目、国家自然科学基金项目等国家级课题40余项；共获得各级科研奖励215项；出版学术专著93部，发表学术论文1242篇，鉴定科研成果212 项。 学院有6所附属医院和7所临床实习医院，附属医院、附属青纺医院、附属市立医院、附属烟台毓璜顶医院为部颁标准“三级甲等医院”，其中附属医院建院历史100余年，是山东省三所省级医院之一，为山东东部医、教、研实力最强的综合性医院。

成都纺织高等专科学校成都纺织高等专科学校前身为“国3262363634立中央技艺专科学校”，创立于 1939年，目前是中国西南地区唯一一所独立建制的纺织类全日制普通高等专科学校，隶属四川省教育厅，现校址在成都市犀浦。中文名： 成都纺织高等专科学校 简称： 成都纺专 校训： 德修于正、学究于行 创办时间： 1939年 类别： 公立大学 所属地区： 中国四川成都 学校地处四川省省会成都市，占地 690 余亩。东（老）校区地处成都市高新区三瓦窑，坐落在锦江河畔，北距二环路 1.5 公 里，距四川大学 3公里，占地70余亩。学校西（新）校区地处成都市高新西区犀浦镇，西距外环高速路1公里，与西华大学、西南交通大学新校区、成都中医药大学新校区等为邻，占地620余亩。学校新老校区均有市内公交车运行，交通便利，信息畅通，社区环境优良。 学校办学历史悠久，专业结构合理，社会适应性强，师资力量雄厚，管理严格，校风优良。 学校创立于 1939年，原名为“国立中央技艺专科学校”，迄今已有六十六年的历史。建国以后，特别是改革开放以来，学校坚持以社会对人才的需求为导向，不断调整专业结构、加强师资队伍建设和实验实训基地建设，基本形成了以服装、纺织、染化为龙头，以机械、电气、电子信息为骨干，艺术、经贸、管理和商贸英语等专业并举的专业格局，使学校成为一所特色鲜明，社会适应性强的应用型多科性高等专科学校。 学校坚持贯彻党和国家的教育方针，秉承“服务纺织、服务社会，服务学生、服务人民”的办学理念，以社会对人才的需求为导向，适时调整专业结构，不断加强师资队伍建设，努力改善办学条件，形成了以纺织、服装、染化为龙头，以机械、电气、电子信息、建筑为骨干，艺术、经贸、管理和外语并举的专业格局；形成了“敬业奉献、民主和谐、自强不息、追求卓越”的学校精神，“德修于正、学究于行”的校训和优良的校风、教风、学风。 学校有服装与工艺美术系、纺织与材料科学系、染化与环境工程系、电子信息与电气工程系、机械工程与自动化系、经贸与外语系、人文社科与基础教学部等七个教学系部和图书馆、电教中心、实习工厂等教学、教辅部门。[编辑本段]师资力量 学校长期的办学实践，造就了一支学术造诣较高、教学经验丰富、工程实践能力较强的师学校教学楼资队伍，形成了“团结、勤奋、求实、创造”的优良校风。学校2009年在校生9093人，教职工810人。教职工中有教师458名，教师中有教授 15名，其中美籍华人教授1名，副教授124名，讲师221名，博士7名，在读博士9名，硕士148名，在读硕士78名。教师中有国务院津贴获得者2名，全国优秀教师2名，省级教学名师 2名，省级师德标兵2名。学校还特聘外籍教授7名、国内专家、教授21名为学校客座教授。中国科学院学部主席团成员、中科院院士刘盛纲教授担任了我校客座教授、科学委员会名誉主任、太赫兹纺织研究中心科学顾问。四川省有突出贡献的优秀专家”6人，原纺织部先进工作者2人，20%以上的教师曾获省（部）市级以上的表彰。[编辑本段]教学和学生管理 学校长期坚持认真贯彻党和国家的教育方针，治学严谨，管理严格，形成了一系列适应学校运动场新形势要求的、行之有效的教学和学生管理制度，保证了良好的教学质量，达到了较高的办学水平。近年来，学校在教育部组织的国内部分高工专金工实习评估中，名列四川省第一的好成绩；在历年的全省英语等级考试、全省计算机等级考试中学生通过率均名列省上前茅；《高职高专大学英语教学与应用能力培养》课题获全国首届高专英语教学成果获国家级三等奖；在全国大学生英语竞赛中，获国家二等奖；在全国大学生数学建模竞赛和电子设计竞赛中，学校参赛队获多个国家级二等奖，省级一、二、三等奖；学校培养的服装专业大三学生曾白子，在“益鑫泰”第五届中国服装设计最高奖评审中荣获唯一的一等奖；电子商务专业学生何欣在中国首届电子商务大赛中夺取国家级银奖；学校曾获中宣部、团中央、教育部授予的“全国高校社会实践先进集体”称号；获成都市授予的“先进基层党组织”、“思想政治工作优秀单位”、“树师表形象，创文明校风先进集体”称号； 2000年学校被中共成都市委、成都市人民政府命名为“成都市文明标兵”。教学设施 学校基础设施优良，为全体学生在校学习、生活提供了良好条件。 学校东（老）、西（新）校区共有 1868.23万平方米教学、生活用房，共有三幢教学大楼、两幢实验大楼、一幢图书大楼、十四幢学生宿舍、一幢实训楼、一个学生活动中心，有比较完备的运动设施和运动场地及其它教学生活设施，成都纺织高等专科学校完全满足全校学生在校内学习的需要。学校新、老校都建有校园网，共有12个微机室，1200多台教学用计算机机；五个功能先进的语音室和校区内无线音频发射系统，为学生学习外语提供良好的硬件支持；27个装备先进的实验室，能开出全部基础课和专业基础实验课及必要的专业课实验；服装CAD室和虚拟仪器实验室、 染整实验室、纺织实验室、服装专用设备室等装备先进的实验室，为帮助学生掌握科技前沿的最新知识提供了必要的硬件支持。99年在四川省教育厅组织的基础实验室评估中，学校7个参评实验室均评估合格，其中化学实验室获得优秀。学校图书大楼功能齐全、藏书丰富、借阅方便，并设有电子阅览室。学校办有面向全国内外公开发行的综合性学术期刊《成都纺织高等专科学校学报》供师生发表科研、教学论文。学校实习工厂拥有机械加工、电气控制、纺织、针织服装生产等各种设备，为师生实习和开展“产、学、研”活动提供了必要的物质条件。学生宿舍全部实行公寓化管理，西校区（新校区）7幢宿舍有6幢全部为四人间寝室，室内装有全国直拨电话，并可安置四台计算机。学生食堂按标准化要求修建，经营管理追求以人为本，始终把学生的需要放在首位，尽力满足师生的要求。学生活动中心可供周末娱乐和平时开展室内文体活动使用。学校无校外分校或校外办学点，全体学生在校内学习生活，新生全部入住西（新）校区。新校区12万平方米的教学、学生生活用房中，教学大楼、实验大楼、综合楼、学生宿舍、学生食堂、学生活动中心等全部为近年新建，校园大部分园区是原“成都世界乐园”的园区，具备了既有功能比较完备的教学生活设施，又有湖光潋滟、林木茂盛、曲径通幽的园林特色，环境更加优美怡人。基础设施 学生学习、生活环境优良。学校有17万平方米教学、生活用房，其中10万多平方米的教成都纺织高等专科学校学、学生生活用房全部为近两年内新建。实验大楼、教学大楼、学生宿舍、学生食堂、学生活动中心、浴室、学生运动场全部按现代化标准设计修建。学校共三幢教学大楼、两幢实验大楼、一座图书大楼、14幢学生宿舍、一幢实训楼、两个运动场、两个学生活动中心及其他教学生活设施，完全满足全体学生在校学习生活的需要。学校建有校园网，23个微机室1100多台微机对学生开放，并能快捷地进入国际互联网。功能先进的语音室和校区内无线语音系统，为学生学习外语提供了良好的硬件支持；27个装备先进的实验室，能开出全部基础课和专业基础实验课及必要的专业课实验。服装CAD室和虚拟仪器实验室等装备先进的实验室，为帮助学生掌握科技前沿的最新知识提供了必要的硬件支持。学校图书大楼功能齐全、藏书丰富、借阅方便，并设有电子阅览室，极大地扩大了图书资料信息量。实习工厂拥有机械加工、电气操作、纺织、针织生产等各种设备，为师生实习和开展“产、学、研”活动提供了必要的物质条件。学生宿舍全部实行公寓化管理，装有中国直拨电话，并可安置四台微机。学生食堂按标准化要求修建,经营管理追求卓越，微笑服务，以人为本，始终把学生的需要放在首位，尽力满足师生的要求。学生活动中心可供周末娱乐和平时开展室内文体活动使用。学校无校外分校或校外办学点，全体学生在校内学习生活,新生全部入住新校区。2004年，原成都“世界乐园”纳入了学校范围，从而使校园环境更加优美。学校发展 政府和社会各界对学校支持有力，学校国际交流不断扩大。 多年来政府及社会各界给予学校大力支持，政府先后拨款上千万元，社会各界投资上亿元，投入学校新校区基本建设。 2001年学校被中国和意大利政府选定为中、意政府合作职业培训项目的执行学校。从2004年至2007年，学成都纺织高等专科学校校获得意大利政府赠款100万欧元、长期低息贷款220万欧元，用以购买教学设备和进行师资培训及贫困学生助学金的资助，目前项目已在按计划执行。近年来，经教育部批准，学校电气技术专业、服装专业、染整专业先后被确定为全国高等工程专科教学改革试点专业，2001年学校纺织专业被省教育厅批准为省级教改试点专业。2003年经四川省教育厅批准，学校被列为首批进行IT类高职教育改革试点院校。学校积极开展国际交流活动，近年已有50余名教师和管理干部被送往意大利、日本、瑞士等高等学府学习交流；学校与日本桐生工业高等学校建立了友好合作关系，常年开展师生互换交流学习活动。学生培养 毕业生就业渠道畅通，学校毕业生连续十多年一次性就业率保持在 90%以上。 学校坚持以就业为导向不断深化教育教学改革，适时调整专业结构，突出学生社会适应性和实践动手能力培养，不断提高教学质量，从而使学生具有较强的从业、创业能力。与此同时，学校高度重视毕业生就业工作，设有招生就业处，配有专职工作人员负责就业工作。学校长期以来坚持打破行业和地区界限，积极引导和大力支持毕业生到最能发挥作用的地方去工作。毕业学生已遍布四川、重庆、广东、深圳、珠海、厦门、福建、江苏、浙江、河南、河北、辽宁、新疆等全国各地。行业和单位涉及轻纺、电子、机械、贸易、成都纺织高等专科学校装饰、金融、旅游、广告、建筑、军队和政府机关等。众多毕业学生已成为行业、单位的技术和管理骨干。学校连续 10多年保持了一次性就业在90%以上，2005年更达到了97.67%，多年保持的高就业率，已得到教育主管部门的充分肯定和社会各界的广泛关注。《四川日报》、《中国纺织报》、《四川经济日报》、《教育导报》、《成都晚报》、《华西都市报》等新闻媒介，均先后报道了学校在教学和毕业生就业方面所取得的突出成绩。学校多次被四川省教育厅评为“普通高等学校毕业生就业工作先进集体”。对外交流 政府和社会各界对学校支持有力，学校国际交流不断扩大。多年来政府及社会各界给予学教学实验设备校大力支持，政府先后拨款上千万元，学校多方筹资两亿多元，投入新校区基本建设。2001年学校被选定为中、意政府合作职业培训项目的执行学校，获得意大利政府予以的320万欧元的教学设备、师资培训和贫困学生助学金的资助。近年来，经教育部批准，学校电气技术专业、服装专业、染整专业先后确定为中国高等工程专科教学改革试点专业，纺织专业被省教育厅批准为省级高专教育教学改革试点专业。2003年经省教育厅批准，学校被列为首批进行IT类高职教育改革试点院校。学校积极开展国际交流活动，数十名教师出国学习、培训、讲学。学校与日本桐生工业高等学校和意大利相关技术院校建立了友好合作关系，开展了师生互换交流学习活动，具备一定条件的师生可出国交所获荣誉 2006年学校党委被中共四川省委授予“先进基层党组织”称号；2007年学校被省委细纱机组织部、省委教育工委授予“四川高校领导班子开展‘四好’活动先进单位”称号；2008年学校获“四川省教育系统第二批抗震救灾先进集体”称号。2008年，学校被中共四川省委、省委教育工委列为四川省第二批深入学习实践科学发展观活动试点单位。通过深入开展学习实践科学发展观活动，学校进一步明确了办学定位，确立了“质量立校、人才强校、特色兴校”的发展战略，开始了以“打造西部特色高专、争创职教一流水平”为奋斗目标的新征程。现任领导 党委书记：王允昌 党委书记王允昌，男，汉族，1952年10月生，四川成都市人，中共党员，1969年12月参加工作，南充师范学院政治系毕业，大学文化，哲学学士，教授。1996年被评为成都市思想政治工作优秀干部；1999年被评为中国纺织职工思想政治工作先进个人。 校长：尹析明 校长尹析明，男，汉族，中共党员，副教授， 1960年10月 17 日出生，四川成都人， 1977 年参加工作，南充师范学院物理系专业毕业，大学文化，理学学士。 2000 年7月获“中国纺织教育先进工作者”荣誉称号； 2006 年，获四川省高校后勤工作先进个人。录取规则 1 、外语语种要求：英语专业限招收英语语种考生，其他各专业外语语种成都纺织高等专科学校不限。 2 、男女比例：所有专业不限男女比例。 3 、身体健康要求：按教育部、卫生部联合印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。 4 、加试科目：普通类商务英语专业、旅游英语专业要求进行口语加试；普通类其他专业无任何加试和相关科目成绩特殊要求。 5 、分数级差：接受非第一志愿考生无分数级差。 6 、专业安排：对进档考生专业，按照考生专业志愿填报情况和考试成绩相结合方式进行安排。 7 、加分政策：学校执行各省（自治区、直辖市）教育厅或高招办有关加分或降分投档政策，对具有体育和艺术特长的考生，按有关文件规定优先录取。 8 、艺体文化专业成绩排序原则：专业分、文化分上线后 , 按文化分排序。[编辑本段]专业介绍 类别 专业 学制 学费 生物技术类 生物技术及应用 化工技术类 工业分析与检验 建筑设计类 建筑装饰工程技术 建筑设备类 供热通风与空调工程技术 楼宇智能化工程技术 工程管理类 工程造价 市政工程类 给排水工程技术 房地产类 物业管理 机械设计制造类 模具设计与制造 数控技术 计算机辅助设计与制造 自动化类 机电一体化技术 电气自动化技术 汽车类 汽车电子技术 计算机类 软件技术 计算机多媒体技术 网络系统管理 轻化工类 高分子材料加工技术 纺织服装类 针织技术与针织服装 现代纺织技术 纺织品检验与贸易 财务会计类 会计 经济贸易类 国际经济与贸易 市场营销类 电子商务 工商管理类 物流管理 旅游管理类 旅游管理 语言文化类 文秘 商务英语 旅游英语 法律实务类 法律文秘 服美系 服美系组建于1998年（1995年开设服装专业，1997年成立服装系），是中国西南地区普通高校中最早从事服装专业教学的专业教学部门，是成都市服装（服饰）行业协会会员单位，是四川省服装（服饰）行业协会理事单位。 服美系教师主要由工程类专业和艺术类专业人员组成，具有较强的实践、实际经成都纺织高等专科学校验和能力。现有专、兼职教学人员共计55名；其中专职教师40名，专业辅导员教师队伍7人，及由社会知名专家、教授、学者、实业家组成的兼职教师8人。中级以上职称教师人数达60％（其中教授1人、副教授2人），硕士学历的教师达55％（含在读），大学本科及以上学历的教师达100％。 近五年来，服美系教师在各类期刊杂志发表专业论文69篇；2004年服装专业教学改革项目获得省级优秀教学成果二等奖；至今已有四门课程被评为校级和省级的精品课程。 目前，开设有服装设计与制作、服装艺术设计、广告设计（含平面广告设计、数字媒体广告设计）、装潢艺术设计（含陈列设计方向）、艺术设计（家具设计方向）、旅游产品设计（民族服饰设计方向）、工业产品造型设计（玩具设计方向）等社会亟缺的专业；其中服装设计与制作专业是成都纺织高等专科学校的首批精品专业，也是第四批国家重点“产、学、研”教改试点专业；并形成了本科、专科的普通教育和成人教育相结合、多层次办学的格局。现有价值200多万元的校内实验实训基地（室）12个，稳定的校外相关专业实习基地15个。 服美系现有各类在校生1680多人。1998年来，学生先后参加中国性、四川省各类比赛共获奖30多项；其中曾白子同学于2004年荣获“益鑫泰”杯中国服装设计大赛金奖。纺织系 纺织工程与材料科学系组建于 2000 年，其中纺织工程专业是成都纺织高等专科学校最早设立的传统专业，至今已有 63 年历史，历经大专--- 中专 --- 大专、中专同校 ---- 大专、本成都纺织高等专科学校科并存等发展过程。纺织工程与材料科学系的前身为纺织系，是在成都纺织高等专科学校原有的棉纺、棉织、针织、纺材教研组的基础上于 1988 年成立。 2000 年为适应学科专业结构的调整，纺织系更名为纺织工程与材料科学系。 纺织工程与材料科学系现任系主任是梁平副教授 ( 校学术骨干 ) ，系党总支书记是张并劬高级讲师，系副主任是李建南副教授 ( 校师德标兵 ) 。 纺织工程与材料科学系现有三个专业教研室，四个实验室，一个实习车间及若干校外实习基地。前年启动的中意职业合作培训项目纺织系有 33 万美圆的设备专用费，拟建纺织产品检测中心，纺织品设计中心，纺织生产实验室。纺织系现有普通学历本科、专科各专业教学班 40 个，在校学生 1557 人，成人教学班 3 个，在读学生约 100 人， 近几年毕业生就业率一直在 90 ％以上 。纺织系现有专兼职专业教师 31 人，其中教授 1 人，副教授等高级职称 13 人，讲师等中级职称 12 人，助教 5 人，其中研究生 7 人，在读研究生 11 人。 纺织工程与材料科学系专业教师主要毕业于东华大学（中国纺织大学）、天津工业大学（天津纺织工学院）、西北科技大学（西北纺织工学院）、武汉纺织工学院等国内重点纺织院校。在完成教学任务的同时教师们通过积极参与科研工作、学科建设工作、学术交流活动、社会实践、专业进修、文化生活学历提升等形式多样途径来提高学术水平和工程实践能力。纺织系教师具有良好的职业道德和较高的综合素质，爱岗敬业，不断跟踪前沿学科，坚持理论与实际相结合，注重教学质量，追求教学效果。面向纺织业，服务全社会，几十年来为四川省和西南地区及沿海地区的纺织企事业单位培养了成千上万的专业技术人才与管理人才。与此同时，还常年为纺织企业开设各种专业技术培训班和函授本科班、函授专科班和函授中专班。染化系 染化系的前身是国立乐山技艺专科学校染织科，至今已有60年的悠久历史。先后历经专科、中专、停办、恢复专科的曲折过程，现已发展成为具有染整工程、高分子材料、环境工程三大主干专业，涵盖11个专业方向（染整技术、高分子材料加工技术、环境监测与治理技术、精细化学品生产技术、生物技术及应用、化纤生产技术、食品加工技术、服装整理技术、法律文秘、电脑艺术设计、环境艺术设计），拥有6个教研室、1个办公室、8个实验室、1个计算机房，现有1000多名在校学生。 成都纺织高等专科学校 60年来，特别是新中国成立后，染化系（科、组）为国家培养了数千计的大、中专毕业生，成为西南地区印染、化纤等专业人才的摇篮。一届届莘莘学子奔赴祖国四面八方，新老学友遍布祖国大江南北，成为国家各型企业和行业主管部门的骨干力量，有的担任主要领导职务。为发展、建设祖国的纺织工业和其它各行业做出了突出贡献。 染化系现有教师40人。主要由专兼职教师和实验教师队伍构成。其中，教授2名，副教授12名，讲师15名，研究生及在职研究生共12名。是一支结构合理，具有较高学术水平的教师队伍。近年来，除教学外，还承担大量的科研、对外技术咨询等任务。先后获得省科技进步三等奖三项，省教委科技进步三等奖二项，省优秀教学成果二等奖一项，出版教材多部；在国家核心期刊发表各类科技论文多篇，并成为教育部试点专业承担单位；参与国际交流，多次在国际学术会议上宣读论文；并与日本有关学校建立友好合作交流关系，与意大利政府达成合作项目，获得设备捐赠，为学科发展奠定了基础。机械系 成都纺织高等专科学校机械系现有教师 32 人，其中教授1人、副教授 3人、讲师 14 人、助教 7 人，工程师 1 人，硕士生 4 人。开设有《机电一体化》、《建筑装饰工程》、《计算机辅助设计纺织机与制造》、《数控技术》、《机械设计制造及自动化（本科）》等五个专业。 建有力学实验室、金工实验室、测试实验室、数控实验室、建筑装饰材料实验室、电梯实验室、PLC实验室、电机控制实验室、画室、计算机室。设立于机械系的国家职业鉴定所能进行多工种、多层次的职业技能教育，并可颁发职业技能等级证书。机械系在第二汽车制造厂、132 厂、宁江机床厂、中国新长城电梯有限公司（中美合资）、郑州纺织机械厂、咸阳纺织机械厂、长征机床厂等建立了实习基地。机械系已与有关工厂、公司签定产学研协议，届时可联合办学，共同培养该专业学生。经外系 经贸与外语系是成都纺织高等专科学校一个师资力量强，管理严格，系风优良的系部。下设：外贸教研室、会计教研室、旅游教研室、专业英语教研室、公共英语教研室、综合实验室、英语语音实验室。共开设本、专科专业10个，还建立了校外实习基地。 近几年由于经外系在教学管理工作中做出了一定的成绩，在学校年度考核中，系行政和党总支连续多年被评为“双优”部门。系党总支被中共四川省委组织部授予“共产党员实践‘三个代表’示范党组织”，被中共四川省教育工委命名为“四川省高校先进基层党组织”。本系现有教师60余人，由专兼职教师队伍和实验室教师构成，其中教授2人（特聘）、副教授10人、讲师16人；博士、硕士研究生24人，是一只结构合理，具有较高学术水平的教师队伍。有5人先后被评为四川省优秀教师、省师德标兵、省优秀教学管理干部、省优秀共产党员和省学生思想政治工作先进工作者。近年来，本系承担了省级重点建设课程2项，校级重点建设课程3项，参与四川纺织工业发展战略研究等多项攻关课题，开展双教科研课题5项。英语教学于2001年8月荣获国家教育部高专英语教学优秀集体三等奖，在历年的四川省英语等级考试中，通过经外系英语教师的共同努力，成都纺织高等专科学校学生通过率在四川省名列前茅。经外系教师主编高校协作教材5部，参编教材8部，已在中国各级学术刊物上发表论文60余篇。近几年经外系学生在中国、省、市级各类竞赛评选活动中共获奖项30多项，充分展示了经外系的风采。成都高等纺织专科学校