考华东师范大学心理学有研究生

现在心理学的研究生是全国统一考试 一张卷子300分楼主可以买来考试大纲看看 里面有推荐的专业参考书也可以到SINA QQ 这些网站的考研专栏看一下 有大纲也有大纲解析心理学专业研究生入学初试的科目包括四大部分共六门学科。分别是：普通心理学、发展和教育心理学、实验心理学、心理统计与测量。 从分值上看，普通心理学占100分，发展和教育心理学占70分，实验心理学占60分，心理统计与测量占了70分。 从题型上看，单项选择题65个小题，每个小题2分，共130分；多项选择题10个小题，每个小题3分，一共30分；简答题5个小题，每小题10分，共50分；综合题3小题，每小题30分，共90分。 研究生初试改革之后，心理学专业初试科目包括了六门学科，试卷由83个小题构成，特别是综合题旨在考察考生综合运用基础知识分析问题、解决问题的能力。针对这种情况，作为考生就必须学会有效地控制和利用时间。其中包括两个方面的问题：一是复习准备时间的控制和利用。在教育部颁布心理学专业基础考试大纲之前，许多考生对相关专业课已经进行了必要的复习准备，甚至有的考生的准备已经涉猎到了四部分中所包含的六门学科。当然，也可能有部分考生由于受过去经验的影响，根据对预期报考研究生招生单位原来规定考试科目的了解，只涉猎了其中的某些科目，没有全部涉猎到。但是，国家对研究生初试进行改革，颁布专业基础理论知识考试大纲，实行全国统一考试，对同一专业的考生来说机会是均等的。相信相关考生一定能够根据新大纲的要求和自己的实际，具体地安排以后的考试计划。必须明确复习的重点，尤其是要对照新大纲尽快发现哪些基础理论知识是自己的薄弱环节，合理地分配复习时间，有的放矢地去进行复习，以保证复习的效果。二是对考试时间的控制和利用。从今年以后开始实行全国统一考试，试卷包括4种题型、83个小题，可以肯定地说，试题的涉及范围比较广，而且考题的分量和难度也会有所加重。这就需要合理地利用考试的有限时间，提高考试时间的利用效率。如果打算考2010年的 到目前大纲还没有出来 可以参考09年的复习新大纲公布后 再调整方向 以往的参考书有以下几种：普通心理学：（1）普通心理学 彭聃龄 北京师范大学出版社要是没有看这本就别考了，绝对的主要复习参考资料！（2）普通心理学 叶奕乾 华东师范大学出版社这本也挺重要，有些内容跟彭本不同，可以作为参考（3）心理学与生活 Gerrig Jimbardo这本好玩是挺好玩，但对考试帮助不大（4）西方心理学的历史和体系 叶浩生主要了解一下重要的那些流派如结构心理学,机能心理学,格式塔,精神分析,行为主义,人本主义,认知实验心理学（1）实验心理学 杨治良 浙江教育出版社（2）实验心理学 朱滢 北京大学出版社（3）实验心理学 孟庆茂（4）实验心理学 郭秀艳实心绝不能只看一本，上面四本都挺重要，另外还有（5）实验心理学纲要 张学民 北京师范大学出版社（6）心理实验设计与数据处理 金志成 广东高等教育出版社张的那本主要看的实验设计，金的那本主要看的多因素实验设计和实验结合统计方法（7）改变心理学的40项研究这本书超级有意思，里面有很多著名实验，看着又有趣又了解了著名实验心理统计（1）现代心理与教育统计学 张厚粲 北京大学出版社其实这一本就够了，其它的爱看不看，内容差不多（2）教育与心理统计学 张敏强（3）教育统计学 王孝玲教育心理学（1）教育心理学 冯忠良这本是主要的，因为考题是北师出的啊，和大纲也比较吻合（2）教育心理学 皮连生个人认为这本虽然体系不好，但是今年那题奥苏伯尔就考的里面的题目，所以不能轻视（3）教育心理学 陈琦 刘儒德这本据说很重要，但我没看发展心理学（1）发展心理学（精） 林崇德（2）发展心理学（简） 林崇德这两本虽然是一个人写的，但内容有很多不同，对比来学（3）儿童心理学 朱智贤这本随便看看心理测量学（1）心理与教育测量 戴海崎这本是我主要的复习材料，内容和大纲比较吻合（2）心理测量学 郑日昌（3）心理测量 金瑜（4）心理与行为测量 凌文铨其实后两本不太有参考价值

社会人士想考华师大心理学研究生如何报考详见下文第三、四：心理学硕士研究生报考要求与学历：一、大学本科 国家承认学历的应届、往届本科毕业生可直接报名参加。 二、大学专科 毕业生 获得国家承认的大专学历毕业后经两年或两年以上(从高职高专毕业到2011年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员按本科毕业同等学力身份报考。 三、成人高考 毕业生 1、成人高校大专毕业生 国家承认学历的大专毕业生，毕业后两年或者两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生)，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员，可以同等学力身份报考。 2、成人高校应、往届本科毕业生 成人教育学历是国家承认的，成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。而成人教育应届本科生由于报考时(每年的11月中旬)并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，不同于全日制的普通高校应届本科生。 四、高等教育 自学考试 1、自考 本科 毕业生 自考本科和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可以本科生身份报考。 2、自考 专科 毕业生 自考专科毕业生自取得专科毕业证书后工作两年后才有资格报考，有的学校还在此条件的基础上加上必须通过自考本科主干课程的规定，有的学校规定部分专业不招收大专毕业生。具体报考情况，考生应提前向拟报考的高等院校研究生招生办公室咨询。 五、党校函授 毕业生 党校函授实际上是党为了提高广大党员干部的理论素养和业务水平，建设一支高素质党员干部队伍而进行的一种内部培训。相对于国民教育(即普通高校，成人高校，高教自学考试等)而言，“进口”要宽一些，“出口”要松一些。有关文件规定：“党校函授毕业生不得享受国民教育系列学历同等待遇”。具体考研规定请与所要报考单位进行确认。 六、普通高校结业生与肆业生 从2002年起，高校结业生(没有毕业证，但没有完成所有的指定学业科目，有普通高校结业证书)可以按同等学力身份报考。肆业生(在普通高校学习一段时间，完成部分的指定学业科目学习有普通高校肆业证书)根据不同学校要求执行。 七、同等学力 包含：普通专科毕业生、自考专科毕业生、成人专科毕业生、成人应届本科毕业生、普通本科结业生。报考条件：1、通过本科段课程；2、英语达到本科毕业水平；3、要求发表论文或有科研成果；4、复试时要加试两门专业课(对于以上问题，第一和第四是各招生单位的共同要求，第二和第三各招生单位则有不同要求)。 八、已获硕士学位或博士学位 已获硕士学位或博士学位的人员可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士生。华东师范大学应用心理学考研的教材主要有（笔试）:《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《临床心理学》王登峰，北京大学出版社；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社（2007）；《社会心理学》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社（2008）。 考试科目：01 临床与咨询心理学 02 工业与组织心理学（管理心理学）03 社会心理 方向01： ① 101 思想政治理论② 201 英语一 或 203 日语③ 312 心理学专业基础综合 方向02-03： ① 101 思想政治理论② 201 英语一③ 312 心理学专业基础综合 复试科目及参考教材：1．心理学专业综合（笔试），《心理学导论》梁宁建，上海教育出版社（2006）；《临床心理学》王登峰，北京大学出版社；《管理心理学》刘永芳，清华大学出版社（2007）；《社会心理学》崔丽娟、才源源，华东师范大学出版社（2008）。 2．考察考生掌握所报考专业基础知识的程度并能运用这些知识来分析相应的现实问题和解决实际问题的能力（口试）。 3．外语听力、口语测试（包括能听懂外语问题，阅读相关的专业文献，用外语阐述与专业相关的问题）。

应该不是很难，华东师范大学的发展与教育心理学、应用心理学考研是统考,考试科目是101思想政治理论201英语一312心理学专业基础综合。心理学研究生考试是全国统考,由教育部统一命题,按考试大纲复习即可。

心理系，本科进来的时候都是顶尖的； 然而，在这些人中只有20%~30%的人能保研和自己考上。 如果不是本校本系的，四年的学习又落下了一截， 难度可想而知。 其实也只有北师大的有资格跟这里毕业的学生拚一下， 不过他们应该跟这里的一样，考本校的吧。不太好考，不区分方向和专业，大概100多吧，但是有好多保送名额的~~

心理学考研从2007年开始改为国家统考，简单说就是不论考哪个学校看的书都一样。考试内容涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。虽然由教育部统一命题，但是，教育部并没有指定参考教材，现在考研市场上有很多心理学考研推荐参考教材，鱼龙混杂，让很多考生很难选择。 博仁教育心理学考研辅导老师根据多年的辅导经验，并结合考试大纲，以及历年真题命题特点，特向广大考生推荐以下心理学考研教材： 一、普通心理学： （1）《普通心理学》，彭聃龄，北京师范大学出版社，章节基本上都能与考试大纲相吻合，是主要参考书； （2）《普通心理学》，叶奕乾，华东师范大学出版社，这本有些内容跟彭本不同，可以作为参考，在认知部分写得比较详细； （3）《普通心理学》，孟昭兰，北京大学出版社，相对比较老，本书在情绪调节部分写得很实用； （4）《心理学导论》，梁宁建，上海教育出版社，对问题解决的思维过程、表象理论和精神分析人格理论等方面讲述的比较详细。 （5）《西方心理学的历史和体系》，叶浩生，人民教育出版社，主要了解一下重要的流派如结构心理学、机能心理学、格式塔、精神分析、行为主义、人本主义认知。本书对复试较有用。如果要系统的学习心理学，本书非常值得一看。 （6）《心理学与生活》，王垒译，这本可以作为入门读物，北京大学心理系将它作为本科生的普通心理学教材，可以在时间允许的情况下适当阅读，培养你将应用心理学知识与生活中的思维； （7）《心理学导论》，黄希庭，人民教育出版社，在人格部分写的不错。08考试大纲好几个新增的知识点都来自该书； 总结：彭聃龄老师的《普通心理学》是必看教材。 二、发展心理学： （1）《发展心理学》，（第二版），林崇德。人民教育出版社； （2）《发展心理学》，（简装）林崇德，人民教育出版社——精简； （3）《发展心理学》，（精装）林崇德，浙江教育出版社——全面； （4）《儿童心理学》，朱智贤，人民教育出版社； （5）《儿童发展心理学》，刘金花，华东师范大学出版社； 总结：林崇德老师的《发展心理学》是必看的经典教材，朱智贤老师的《儿童心理学》中对儿童的一些心理发展过程以及其与教育的关系讲得很全面、很透彻，刘金花老师的书可以和林崇德老师的书相互补充。 三、教育心理学： （1）《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，本书覆盖了考试大纲90%的内容，知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用； （2）《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社，本书内容比较全面，但细节知识不够详细； （3）《教育心理学》，陈琦、刘儒德，高等教育出版社，这本书插入了大量的教学实践内容。本书前半本适合用于心理学考研中的教育心理学的学习，后半部分适合用于教育学考研中的教育心理学的学习； （4）《教育心理学》，皮连生，人民教育出版社，本书更适合做教育学的教材而不是心理学的教材，在学习分类和建构主义部分比较详细，曾两次统考中各有一道选择题来自该书； 总结：前两本书必看。 四、实验心理学： （1）《实验心理学》，杨治良，浙江教育出版社，本书知识点很全，可以当字典来用； （2）《实验心理学》，朱滢，北京大学出版社，本书在实验设计部分理论扎实、逻辑性强； （3）《实验心理学》，孟庆茂，北京师范大学出版社，孟庆茂的书推理演绎非常严谨，心理物理法部分非常详细，可做参考； （4）《实验心理学》，郭秀艳，人民教育出版社，本书吸取了杨治良《实验心理学》书中的很多精华，部分知识的翻译来自国外教材； （5）《实验心理学》，张学民，北京师范大学出版社； （6）《心理与教育研究中的多因素实验设计》，舒华，北京师范大学出版社； （7）《实验心理学纲要》，张学民、舒华，北京师范大学出版社；张学民老师的教材注重实验操作，重点看书内各个章节的实验设计； （8）《心理实验设计与数据处理》，金志成，广东高等教育出版社； 其中，（6）和（8）两本教材中讲的是实验设计以及相应的各种统计方法，有时间可以作为辅助书目看看。 总结：理论复习以杨治良老师或郭秀艳老师的教材为主；朱滢老师和孟庆茂老师的教材补充辅助理解；张学民老师的教材是理解运用实验设计的主要教材。 五、心理统计学： （1）《现代心理与教育统计学》，张厚粲，北京师范大学出版社； （2）《教育与心理统计学》，张敏强，人民教育出版社‘ （3）《心理与行为科学统计》，甘怡群，北京大学出版社； （4）《教育统计学》，王孝玲，华东师范大学出版社； 总结：张厚粲老师的统计教材是经典教材，考研必看。其它教材可作为参考。 六、心理测量学： （1）《心理与教育测量》，戴海琦，暨南大学出版社； （2）《心理测量学》，郑日昌，人民教育出版社； 总结：戴海琦老师的书内容和考试大纲比较吻合，曾连续两年的统考测量大题都来自该书的课后习题；郑日昌老师的书可作参考。 博仁教育祝同学复习顺利、金榜题名！记得采纳啊

我个人不太建议考华东师大的心理学，原因有两个，第一华东师大的心理学全国排在第二，仅次于北师大，竞争很激烈，第二是华师大的心理学不参加统考，自主命题，所以你不太有什么可参考的东西饿，而且万一你没过华师，调剂也会比较受限制。要是你选参加统考的学校，可以参考一下下面的建议：1.考学硕的话是就是彭聃龄-普通心理学，梁宁建-心理学导论，林崇德-发展心理学，张厚灿-统计，戴海琦-测量，实验心理学（有好多个版本，都需要看看），社会心理学（作者我忘了，是北师出版社出的），陈琦、刘儒德-教育心理学（北师出版社出的）2.就是考心理咨询，考试专门有这个方向的3.跨专业要看导师的偏好了，这个说不准，有的导师喜欢有不同背景的学生，有的就觉得专业一些的会比较好带4.先看书，把书都看明白，然后可以配合大纲，还有一些重点资料看，我当时用的有心理学宝典还有心理学考研逻辑图，从网上下就可以，他们还有推荐心理学重难点手册的也不错，但是这些都在你学完课本之后，二轮或者三轮的时候提炼重点的看。

可以。这是在华东师范大学研究生院的网站上为你找的资料： 三、学制方式 学制为2至3年，学习方式一般为全日制，金融硕士、应用心理硕士、新闻与传播硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士学习方式为全日制和非全日制。 四、报考条件 1.中华人民共和国公民。 2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3.年龄一般不超过40周岁（1972年8月31日以后出生者）。报考委托培养和自筹经费的考生年龄可放宽。 4.身体健康状况符合规定的体检要求（同普通高校招生体检标准）。 5.考生的学历必须符合下列条件之一： （1）国家承认学历的应届本科毕业生。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）已获国家承认的硕士学位或博士学位的人员（限报委托培养或自筹经费培养）。 （4）我校对获得国家承认的高职高专（大学专科）毕业学历人员（即同等学力人员）的报考条件的设置为：①高职高专（大学专科）（不得跨专业）毕业满2年（至2012年9月1日），②外语通过大学英语四级（或研究生招生专业目录中其他应试语种四级），如应试语种为二外的也需提供应试语种四级证书，③高职高专（大学专科）毕业后有在普通高校本科阶段、成人高考专升本阶段、自学考试本科阶段，学习过与报考专业相关（亦不得跨专业）的8门本科的专业必修课程的成绩合格证明（成绩单）、须是高校教务部门或省级自考办出具。上述条件①②③为报名时必备。 部分院校有全日制的2012年6月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”学生（不含2012年6月毕业的各类成人高校（及普通高校举办的成人高等学历教育）本科生、自学考试本科生、网络教育本科生），如本科所在学校认可此类学生属教育部招生简章和我校招生简章“报考条件”中“国家承认学历的应届本科毕业生”，此类学生如报考我校，则以“国家承认学历的应届本科毕业生”报考，不属于同等学力人员考生，不需浏览、也不需对照我校招生简章中四、5.（4）有关同等学力人员的报考条件和办法。 对国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，我校按同等学力人员的报考条件(即上述①②③项、本科结业生和高中起点本科的成人高校应届本科毕业生可免去①项)审核考生的报考资格。 对国家承认学历的参加本科自学考试和本科网络教育未毕业的人员（即在2011年11月10日至14日现场确认时未能出示本科毕业证书原件者），我校按同等学力人员的报考条件（即上述①②③项）审核考生的报考资格。 上述条件（4）的报考条件的设置，不含报考工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士的同等学力人员。 上述条件（4）的所有同等学力人员是否符合报考条件应提前电询我校研究生院招生办公室。 考生如对本人的学历证书有疑，应自行先至教育部学历认证部门认证。根据教育部的文件规定，报名现场确认时、复试时、录取时，对考生的学历（学籍）信息有疑问的，考点和招生单位可要求考生在规定时间内提供教育部学历认证部门出具的认证证明。 （5）教育硕士中的教育管理、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士专业学位研究生的学历条件为：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专（大学专科）毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。 报考教育硕士中的教育管理专业学位研究生如是同等学力的人员，还须符合上述条件（4）：①的“不得跨专业”和②③。 （6）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 应届毕业的日期一般为2012年夏季。 考生的最后学历学位如是境外获得，必须先至我国教育部留学服务中心认证。 6.我校的单独考试项目，限人才培养专项计划。 7.在校的非应届本科毕业生（即大学本科1至3年级学生）一律不得报考，一经发现即取消考试、录取、入学、注册、就读、学籍等资格。参考资料：博仁教育

没有专业限制呢，我当时考研的时候还考虑过考心理学的呢，但是后来还是没有跨专业考，因为怕考不上。我本科是学生物技术的，好想学心理学啊，可是现在都已经在华东师大生命科学学院读研一年了，感觉对现在的研究方向不是很满意，如果再考一次，我估计我会选择心理学的，感觉跨考到心理学难度还不算太大的。心理学考研没有专业限制，不管你是理工科还是文史类的专业，都可以考。另外华东师大和上海师大的心理学研究生对考生没有学校限制。好好准备考试就可以了。

应用心理学下包括很多研究方向，本人就是在读心理学研究生，目前人才测评和管理心理学还有人力资源管理都比较热门。其中，人才测评一般和人格方向在一起，管理心理学和人力资源管理一般在管理学院或者经管学院。管理心理学和人力资源相对比较接近，但侧重点不同，管理心理学重点在于研究管理者和被管理者的心理机制，而人力资源重点在于管理和激励方式以提高绩效为最终目的。就业方面的话，人力资源和管理心理学都差不多。人才测评重点在于各种量表的使用和编制等等，就业方向一般也偏向于公司的人力资源部。总体来讲这几个方向差距不大，但各有侧重，自己是否真正喜欢这个研究方向还需要在研究中体会亲身体会，你看上去不喜欢的东西，可能研究起来更会让你感兴趣。手工码字，求采纳