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报考研究生的人越来越多了,考研的好处有哪些

伐头岭
陈虬
一、工作优势研究生学历相对比较容易找工作,且很多岗位的大门只向研究生敞开。学历是块敲门砖,越好的岗位要求越高。公务员(省部级及以上)招录考试,除共青团中央、外交部及一些相对艰苦及冷门岗位外,大多数职位本科生连报名的机会都没有,参公事业单位亦是如此。地方公务员省直单位的要求也越来越高,诸如财政厅、组织部、宣传部、发改委以及其它权力较大的职能部门,基本只招收研究生。省会城市和相对发达城市的事业单位(体制内职位)对于应届生的报考要求也提高到了研究生层次,比如一些乙级及以上等级医院目前基本只要博士,重点初中、高中的教师也是非研究生不要。社会对于应届生的要求越来越苛刻。一些外资企业、合资企业、大型私营企业也是非研究生不要,非985和211不要,任性的很。最简单的例子,企业研发类岗位基本上只招收研究生,地区及省级设计院(电气、建筑、水利、铁路等)如今只要研究生,而且基本要求双985且本硕专业一致。高校大面积扩招导致如今的研究生遍地开花。如果本科学校再没有一些所谓的985、211牌子支撑,除非个人能力非常突出,否则就业压力山大。一个研究生学历起码在找工作的时候拥有比本科生的选择,进可攻、退可守。当然,并不排除很多同学学校一般,但通过个人辛勤努力开创出大好局面的情形,本答案的探讨始终基于大样本群体。二、学历优势研究生学历可以获得一个相对较高的起点,减少不必要的磨难。中国目前的发展氛围整体是重视学历、重视教育的——研究生考入公务员,一年转正之后即是副科级干部(副主任科员),博士是正科级(主任科员),本科生则至少要五年。国家电网2015年的招聘简章对于博士、硕士、本科生在基层呆满年限做了明确说明,分别要至少呆够一年、三年、五年才能调动;各大银行招收的应届生必须在柜台呆满一定年限,无论是本科生还是研究生刚入职都要下基层,中国移动、中国联通等等亦是如此。同样都要进行基层锻炼,学历高的呆的时间短,学历低的只能硬着头皮熬。没有关系、没有学历、没有个人能力的大爆发,基本定在基层很难挪动,到处都是人才,竞争极为残酷。对于企业来说,一般研究生在基层实习磨练一年即调入研发岗,不会让人一直干体力活,毕竟花大价钱招了人就必须用在刀刃上,否则对企业来说也是一种浪费。一个相对较高的起点使自己在将来的工作中有较大的机动余地,同时一些相关硬性规定保护了自己不至于被过度压制而导致长期不得翻身,减少了不必要的磨难。三、综合提升读研可以改变思维方式,扩宽视野、增长见识、积累人脉。读研可以获取更好的教育资源。学校对于本科生和研究生的教育都是分开的,会针对层次提供不同的教育资源。比如一些学校的博士论坛,可以将行业内的各种前沿领军人物聚在一起互相探讨问题。尤其对于那些考研到更好学校的同学来说,可以听到各种内容的讲座、接触专业领域内的大牛、获取良好的教育资源,而这其中许多以前是接触不到的。研究生同学都是经过考研筛选而聚集到一起的,水涨船高,对于人生交际、动力推进、相互影响各方面都有更加进一步的提升。很多人要么是保送、要么是学习能力突出、要么就是意志力坚韧,在这个相对优秀的群体中可以极大的扩宽视野、增长见识。而当这些同学走上人生岗位,大多成为了各行各业的中流砥柱,研究生同学关系便形成了一个丰富的人脉网络。四、重新规划未来读研可以转换专业方向,重新规划未来。本科时选择专业大多根据父母意愿、感性理解或机缘巧合,对自身未必有一个全面而清醒的认识,对于部分同学来说,考研可以再一次选择自己喜爱或适合自己的专业,多了一次重要选择的机会,是一次重大的人生方向调整。五、薪酬优势研究生的收入水平普遍比本科生高。从国有企业的角度来讲,刚进单位,硕士只比本科高两级工资。两级工资没多少,一般不超过1000RMB,但如果本科同学不能打破平衡取得超越,这个差距将会持续到死。而且很多单位的奖金系数、安全奖等相关待遇是按照学历和职务高低来计算的,换句话说,读两到三年研究生,单从收入上来讲是绝不浪费的。对于民营企业和外资企业,研究生和本科生的起薪待遇基本成二倍比例。当然,如果本科同学将来工作扎实、混的风生水起、成为企业精英,那就另当别论。拿门槛较高的研发岗位来说,有的本科生入职较早、水平业务能力突出,很快也被调到研发口。路窄了,但没堵死,想要迈过就得表现得更加优异。营销类职位、艺术设计类、自主创业等一些列对学历依赖不强的行业,不在我们讨论的范畴。六、考研能改变什么如果你读研选择去努力,收获一定要比本科时同样的努力要多。知乎上有个问题,大学生挣得没有专科生多,大学教育还有用吗?下面有个回答说的是:拿一个样本群体的较高值和另一个样本群体的平均值比较,是不对的。我觉得很对。大学生没有专科生挣得多,这个现象存在,可以说是广泛存在。但是之所以还有这个制度,是因为社会总要留住一个可能,让那些不甘于屈服命运的人,有努力的可能和条件。而不甘于屈服命运的人,永远是少数。开挖掘机好的有月薪上万的,但是本科生好的有直接进google的,研究生好的直接就出国拿绿卡年薪六位数的,dollar。如果你读研选择去努力,收获一定要比本科时同样的努力要多。但是如果不知道读研为了什么,就想混个文凭,图个清闲,那还真不如开三年挖掘机。三年挖掘机开完说不定都付首付了,如果消磨时间,三年后还是一样的迷茫,进入社会后被社会无情碾压。But,学历不是万 能的狗皮膏药,读研不会一劳永逸。考上研究生,只不过多了在更广阔的舞台施展的机会,仅仅是万里长征迈出了第一步,丰富精彩的人生还需要持续不断的努力与付出。七、落户优势研究生学历可以带来的落户优势。近段时间,北京、上海、西安、武汉、南京等20余城市纷纷出台人才新政,掀起了一轮“人才争夺战”,人才再次成为人们关注的焦点,很多二线城市出台应届生就业优惠政策,户口、现金、房补、都成了这场强人大战的头等奖。对于北京、上海这种不缺人的城市而言,想要落户其中相对困难的多,而研究生学历可以带来的福利,像上海的积分落户政策,研究生毕业通过满足各种指标,可以相对容易在上海落户。

考研究生的好处是什么?

鬼爷爷
空中的
这个问题提得有点大了第一:考公务员方便了,有些职位只是面对研究生学历来招收的第二;找工作的话层次可以更高了,大家都知道本科生越来越是白菜价了,研究生可以更大概率的找到相对更好的工作。第三:上班之后一些提升职位啊,加薪啊之类的机会会优先考虑学历的,你是研究生,其他人是本科生,大家能力差不多的情况下,一般都会优先考虑你的晋升的本回答被网友采纳

读研究生,到底有哪些好处

安取仁义
蒹葭
读研,或是不读研,差的不仅仅只是一个学历。近些年来,“考研热”持续升温,随着考研人数越来越多,考研的竞争一定是越来越激烈的。在很多人的意识里,读研究生,就是为了拿到一个更高的学历。是的,读研确实是可以让我们的学历更上一个台阶。然而,就仅仅只是学历吗?不是这样的,那么,读研究生究竟有那些好处呢?(一)考研备考养成的学习习惯考研和高考最大的不同就是,需要的自觉性。高考的时候,有老师严加把控,细微到每一个知识点,严格到每一个同学的每一节课的学习情况,考点在老师带领一下一遍又一遍的讲、练、测。此外,还有家长不停地帮助我们纾解情绪,做各种各样的好吃的,全家人的作息都以我为准,身边的同学也是步调一致的备战高考。与高考时候比起来,考研就孤独多了。没有人监督,没有人指导,每次复习到累了的时候,就会特别想念高考那段日子。而且,很多同学自从高考结束,就没有好好学习了。就算是拿到了一个不错的期末成绩,也仅仅只是突击考试,考完什么也不清楚。在这样基础不好,没人指导,没人陪的日子里,考研er要主动学习,要坚持。在复习备考中,学习的主动性、坚持、深思、总结等,都是我们会不知不觉养成的学习习惯。这也将是陪伴我们一生的宝贵财富。(二)备考路上磨炼的坚毅品质接着上一条,除了学习的习惯,考研er也将收获坚持不懈、勇敢等等一系列坚毅的品质。刚开始复习时,纷繁复杂的知识点,铺天盖地的真题、模拟题,每次做完题高高的错题率,都是一次次沉痛的打击;冬天时候迎着月亮上下自习,晚上走出自习室那种疲惫和孤独感,朋友圈别人的生活、别人的节假日,都是让我们想放弃的巨大诱惑。然而,我们迎着这种种,坚持了下来。无论这漫漫考研路上你哭过、抓狂过、彷徨过,但走过之后再回头看,你会为自己感到骄傲。(三)在读研期间养成的严谨态度在读研期间,我们都会面临写论文。在写论文之前,都要做一些准备工作,诸如研读论文著作、实验采集数据、深入观察生活、举例论证等,都是必不可少的。我们完成论文的过程中,最应该注意的就是学术严谨。这样的态度,无疑是会有助于我们的学习和生活的。(四)读研期间遇到更优秀的老师和同学读研,不仅仅是读书,我们也不是孤立的存在,我们都和周围的其他事物相联系着。我们在读研期间,会遇到比本科阶段还要优秀的老师和同学。都说近朱者赤,周围的同学给我们的生活和学习注入新鲜了血液,甚至能够影响到我们的思维方式。(五)让优秀成为一种习惯,受益一生我们不敢说读研的同学就一定是优秀的,但是在考研复习备考和读研期间,我们会悄然养成一些习惯。我们在追求研究生学历的时候,本身就是对本科学历的不满,就是在追求优秀。在这个过程中,我们会使得优秀成为一种习惯,受益一生。考研复习备考和读研都是一个过程,学历仿佛是一张电影票,大家在观看过程中,每个人的收获是不一样的。希望我们在这个过程中,能够变换我们的思维,发现其中的美好。学历是有用的,但是学历背后对我们的人生产生重要影响的方方面面,才是更有用的。

考上研究生有什么好处?

钱穆
聿归
自己的努力没有白费,得到了成果。正所谓学海无涯苦作舟,又能得到了进一步的深造,学习的机会。通过努力和学习,将来毕业以后比普通大学生工资高,当然这全靠个人实力,学历是开始高人一等,如果不努力工作也是不行的。考研是换水池的过程,你从池塘到长江,到大海。,环境逼着你变厉害,否则被吃掉。于是你才会慢慢长大,池塘怎么长出几百斤大鱼?更关键是考研和学习这接近4年慢慢养成你的性格,习惯,人生目标这更重要。也许你不会看书,在好的学校很多人继续学习,于是看书成为你的习惯周围人各自有其思考问题的方式,对于困难更加坚持,更加努力,自己改变自己不好的习惯,变的有目标,三观更加正。慢慢的,时间长了,这些到你血液,习惯里面。要强在性格里面。

考研出来以后有什么用?

庇护所
不达
相对于本科出来更好找工作吧。1、读研无用?什么叫“有用”?如果是指读研就能找份好工作就能一夜暴富迎娶白富美,那是做梦……读研只能提供再学习的机会和更高的平台,接触更上层次的人,开阔视野,至于最后学得好不好那看自己了,而学得好和能不能发家致富也不是必然的联系,学得好,会做人,只能增加发家致富的几率而已,既不是充分条件,也不是必要条件。其实,很多人之所以纠结读不读研的根本原因是把金钱和学历划等号了,事实上这两者没有必然联系,研究生的本质目的是为了人类的知识水平提升而努力的,商人才是为了财富水平而努力,所以,衡量硕博士的最重要标准应该是他们有什么研究成果,他们应该干的就是这个,至于更高的收入水平,只是附带品而已,所幸知识型经济是大趋势,社会不会亏待那些懂得有效学习的孩子们的。没能力读书做研究的人当然不能读研,最好就直接去工作,研究生本来就是教育金字塔的上层建筑部分,不是人人都能达到这个位置的。自己不适合走到上层,就反过来攻击它…………可以理解这种想法,知识和眼界让人更宽容,缺乏这两者,自然不能那么宽容。2、文化水平低的人赚得照样比研究生多?不懂统计学且自身文化水平不高的朋友挺喜欢持有这种观点。文化水平低的群体,例如本科以下,收入往往呈现右偏态分布的势态,众数在最左侧,均值水平也明显低于硕士及以上群体(不信的话去看看低收入群体大都什么文化水平吧,也有相关统计数据,当然得考虑代际因素,不要拿老一辈的人和现在新毕业的硕博士相比)。认为文化水平低收入却高于硕士博士群体的人,都是拿前者的极端高值和后者的均值相比,这些极端值根本没有代表性。当然,没读过那么多书的人是想不到这些的,他们缺乏严密的逻辑思维,和他们说了也白搭。新闻里总喜欢说谁谁做个贴膜都月收入上万,为什么这种事能成为新闻?就是因为大部分做这种小生意的都做不到这一点,所以出个奇葩就成新闻了。为什么没人去报道硕士毕业几年就月薪上万呢?因为压根儿就不是回事。少数低学历高收入的朋友也喜欢炫耀自己的收入高过某一些硕博士,其实这是心虚的表现,这种想法事先就认定了高学历的平均收入高于低学历群体,于是拿自身个案来进行反驳和夸耀。况且,真要比的话很容易就能找到同辈中学历高收入更高的人。

我是国内考研究生,都考什么科目

墨西哥
维也纳
各专业考试科目不同,一般为政治、英语、专业课一、专业课二。政治与外语是全国统考,专业课是各个学校自己出题。考研首先要符合国家标准,其次按照程序:与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。硕士研究生入学考试的初试通常于上一年的12月底或者当年的1月份进行,复试通常于当年的3—5月份进行,具体日期各高等院校自行安排。报考条件:(一)中华人民共和国公民。(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(四)考生必须符合下列学历等条件之一:1.国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。2.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4.国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学力身份报考。5.已获硕士、博士学位的人员。6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。考研流程:考研的确是一件关系到大学生前程的事情,但是同学们也没必要考虑得太早了,从大三开始考虑完全来得及,考虑太早,最后变化也快,这个时代节奏太快,计划赶不上变化,等到大三了,学业各方面都差不多稳定了,这时候再考虑,对自己未来的定位会更准确。究竟该不该考研?该考哪个学校?一些人甚至从大一大二就开始考虑这个问题,确实对于这个大的问题,是否做,如何做,多花些时间来考虑是必要的。但在开始考虑这个问题时,你首先要知道的是考研的整个流程,它要经过哪些阶段,在什么时间要做什么事情,这些都要心中有数,以便及早安排,计划周详。考研大致要经过以下过程。联系学校确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,并最后确定下报考的学校和专业。这种获得有关专业方面信息的途径有以下几个:1、招生简章。一般在7-8月份初,由各个学校的研究生招生主管部门(研究生院和研究生处)公布。上面会列出:招生单位名称、代码、通讯地址、邮政编码、联系电话;招生的专业人数(有的以系、所、院、中心等整个具体招生单位为单位,有的具体到每一个专业);导师(有的不刊登,多属于集体培养);有的还会列出委培、自费等人数,但保送、保留学籍的名额一般不列出来(但这对于考生确实是非常关键的信息);考试科目;使用的参考书(很多学校也不列出,即使列出,经常列出的书目太多,或太少)。因此可以看出,大部分招生单位的招生简章上的信息对于考生是远远不够的,这些可以说都是最基本的信息,而关键的信息,却没有列出。考研现场2、系办印发的说明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足,应付考生不停地打电话询问一些有关信息,有的招生单位(一般都是具体的招生单位如系、院、所和中心等)特别公布一些说明,比如:历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目等等,但保送人数、保留学籍人数仍无法公布,因为他们一般要到11月份研究生报名之前才能确定。如果系里能公布最近几年的专业课试卷,那对于考生是莫大的福音了,要是没有看到以前的这些试题,复习准备无异是盲人摸象。但遗憾的是,公布试题的单位相比较还是很少的,如何能找到专业课试题,就看个人的本事了。不过有一些考研的网站收集了不少专业课试题,为考生提供了很大的方便。3、导师。能和导师联系上,得到他的一两点指点,无疑会如虎添翼。但这并不容易,因为导师一般都很忙,即使联系上也要注意打交道的方式。还有一点很有意思,很多研究生反映,越是好的学校,和导师联系的必要性也越小。好的学校一般信息比较透明,黑箱操作比较少,出题也比较规范,很少有偏题、怪题。4、在读研究生。和导师相比,在读研究生要好找一些,能提供的信息也要更“实用”,说的话更实在一些。因此,我建议,如果想考研,尽量找到研究生咨询,你绝对不会后悔。5、各种平面媒体刊登的考研信息。6、网站。如果能上网,有很多考研的网站,能提供很多信息。前期准备获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,该踏实看书复习了。关于如何复习,每个人都有自己的方法,也有一些大家经过摸索共同认可的方法。至于具体如何复习,比如:何时开始复习,公共课如何复习,专业课如何复习,是否要上辅导班等等诸多问题,也许要分成若干文章分别予以论述,才能说得大概清楚。考研报名考研报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名一般在每年的10月,现场报名确认在每年11月,应届本科毕业生可考研提前报名,一般在9月,具体时间可看教育部通知。网上报名填写报考信息时注意事项:(1)考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束,教育部公布进入复试基本分数要求后,考生可通过“中国研究生招生信息网”调剂服务系统了解招生单位的生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。(2)应试的外国语语种按招生单位的规定任选一种。(3)同等学力的报考人员,应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求,一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省(市);二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。考研报考地处二、三区招生单位且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生,或者工作单位在民族区域自治地方范围的少数民族在职人员考生(在网上报名时须如实填写少数民族身份,且申请为少数民族地区的定向或委托培养方式),方可按规定享受少数民族照顾政策。已被招生单位接收的推免生,不得再报名参加统考。否则,将取消推免生资格,列为统考生。现场确认程序:(1)考生持本人身份证(现役军人持“军官证”、“文职干部证”等部队有效身份证件)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号,由报考点工作人员核对,考生确认本人网报信息。(2)考生按规定缴纳报考费(考生办理报考手续缴纳报考费后,不再退还)。(3)报考点按规定采集考生本人图像信息。在职人员报考时经常遇到的问题是:研究生考试在职人员中很多人遇到的问题是同等学力问题,即大专生和大专生以下的考生如何报考的问题。按照规定,同等学力报考的考生在入校读研究生时必须有两年工作经历。比如一位大专学生2001年7月毕业,它可以在2003年9月入校读研究生,这样的话,他在2003年1月可以参加研究生入学考试,2002年11月就可以报名。他应该在此前很长时间,甚至一毕业就开始准备复习。还有一个问题,很多学校对同等学力的考生还有一些另外的规定,比如要求有四级英语成绩单,或者要发表过相关领域的论文等等。考生在确定报考哪一个学校时,一定要事先看看最新的招生简章,以免白花功夫。考研初试初试一般在1、2月份,春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,也有进行两天半的考试专业。考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。考研复试复试一般在5.1前后,一般是等额面试,少数热门的专业会选择差额复试。对以同等学力资格报考的考生,学校一般还要书面测试本专业的核心课程。近两年国家还在较好的学校,比如清华、北大进行了复试时测试英语口语的试验。但一般而言,绝大部分学校都是等额面试,可以说非常轻松,主要是聊一些学习兴趣,读过哪些书,对哪些方面比较感兴趣,本科时老师都怎么教的等等,所问的专业知识也都是最基本的内容。对绝大多数学校来说,接到复试通知,只要你不是替考的,在复试时一问三不知,录取一般都没有问题。考研调剂大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师多联系,实在不行看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。调剂渠道调剂的主要渠道有三:第一条是网上渠道。不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统,大家可以通过登陆系统提出调剂申请,请注意,一定要准确、完整填写个人信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还应注意:1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。2、待4月份国家分数线下达后,符合该校调剂条件的考生,学院将与考生本人联系,请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。第二条是电话渠道。调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求,除了上网查询并申请调剂外,还可以选定几所有可能录取自己的学校,向他们的研究生院打电话获得最新信息,并最好联系上该学院相关专业的导师,往往导师的肯定在这时能起到关键性的作用。第三条是人情渠道。这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。尽量不要坐着等学校来调剂你,调剂也是一个残酷竞争的过程,你晚去一步,位置就可能被人占了,一定要尽早行动,从速从早。考研录取复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。接到录取通知书,按照上面的报名时间,一般在9月初,你就可以赶往心仪已久的学校了。一般通知书上会要求考生准时按规定的几天报到,不能晚也不能早,但其实你可以早两天报到,也许能获得一些好处,比如可以捡一个好位置的床铺。毕业生就业定向或委托培养硕士生回定向或委托单位。非定向和自筹经费硕士生毕业时采取毕业研究生与用人单位“双向选择”的方式,落实就业去向,或按照培养合同就业。招生单位及所在地省级毕业生就业主管部门负责办理相关手续。其他(一)考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。考生与所在单位因报考研究生产生的问题由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案,造成考生不能复试或无法被录取,招生单位不承担责任。(二)已获得硕士(博士)学位的人员,被录取为硕士生后,培养经费及在学期间的待遇按委托培养或自筹经费培养合同办理。(三)各省级教育招生管理机构可根据本简章,结合各地实际情况作必要的补充规定。(四)现役军人报考硕士生及军队系统的招生单位招收硕士生,按解放军总政治部规定办理。

考研的步骤?具体都要做什么?考试的情况如何?

贾晋蜀
打劫
1.与学校联系,确定具体的学校、专业,获得具体的考试信息 如果确定了要考研,确定了要报考的大致学校和专业范围后,要和学校联系,获得最新的招生信息,要及时把握最新的学校里的动态。这样才不会无的放矢。 2.先期准备 获得了充分的专业课信息后,找到了完备的复习资料后,就该踏实看书复习了。既然选择了远方,便只顾风雨兼程。一旦确定了目标,便要义无反顾地投身到复习中。复习中,一定要脚踏实地,认认真真。 3.报名 报名时间一般在11月,这几年都是10-14号。在校生报名时由学校统一报名。在职人员报名一般在地市一级教委的高招办或者报考的学校,也可以异地报名,即因为出差等原因在外地报名和参加考试。 报名时填报报考学校和专业时可以填两个:第一志愿,第二志愿。研究生考试的专业课试题是各个招生单位自己命题,考生要按报第一志愿的试题来考试。 4.初试 初试一般在1、2月份的春节前1、2个星期。考试要持续2天,进行4门考试,每门考试3个小时,考试地点一般在地市一级教委高招办设立的考点,或者招生的高校,考生在报名时可以选择这两种考点。 5.调剂 大约在寒假过后,春季开学后1、2周,专业课成绩差不多就出来了,这个时候可以打电话向系里和研招办询问。再过1、2周,公共课的成绩也出来了。这以后到发复试通知的一段时间是很关键的,如果名次不是特别理想,录取在两可之间,就要多和报考单位(系里)和导师联系,实在不行就看有无可能读自费和委培,或者调剂到别的学校。 6.复试 复试一般在5.1前后,过去一般是等额面试,现在基本上都已改成差额面试。每年都有一部分考生在复试中折戟,因此竞争非常残酷。这就要求考生朋友们要精心准备面试,在面试中要有一个自信,从容的心态,这样才能果决、流畅地回答老师提出的问题。 7.录取 复试通过后,学校将发函到你的档案所在单位,将你的档案调往学校,审查没有重大问题后(主要是政治性问题),将会发放录取通知书,将你所有的关系,包括组织、户口、工资关系,转往学校(委培培养除外)。 需要复习公共基础课和专业课。具体步骤如下: 考研政治的复习,要把握好以下几点: ●时间的先后。政治考试大纲通常变动较大,故新大纲出台之前,应提前复习哲学、政治经济学这些知识量大、体系庞大、变动小而又偏重理解和应用的基础课程。而毛泽东概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等偏重于记忆,形势政策变动较大,不宜过早复习。 ●吃透核心知识点。哲学、政治经济学的核心概念及其相互关系是重点考查内容,在每年的试题中,尤其是在多项选择题和辨析题中,频繁出现,且占有很大分值,故而必须苦下功夫理解、消化掉。切忌,绝不能死记硬背!要特别注意各个概念体系中的微妙区别,如“绝对地租”、“一级地租”、“级差地租”等概念的同与不同,抓住要害进行理解。 ●重点提高解题能力。近年来,直接考查基本概念的题目已很少见,而往往用生动、具体的表述提出问题。因此,考生平时要注意了解具体概念、原理有可能的多种表达方式和转化的具体形式,并着重培养从生活中抽丝剥茧,发现哲学原理的能力。将抽象还原为形象,将形象上升为抽象,是解题的内功。另一方面,外功也不可忽视。解题往往要综合三方面的能力——解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。经常对试题和标准答案进行研究,理解其内在的逻辑联结,举一反三,整合这三种能力对解题的总能力有很大帮助。参加某些解题技巧训练班也有一定帮助。不过有必要提醒的是,与整合这三方面能力无关的所谓解题方法,如“排除法”之类,一般均在正常智力范围之内,无需付出精力。 ●关注现实问题,培养政治敏感性。政治试题考查的无非是两个方面:一、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用,二、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。尤其是近年来,时事政治、历史题材与基本理论相结合已经成为出题的重点的热点,常在论述题、材料题中出现,且分值不低。故而在复习时就应该关注时政热点,挖掘事件背后蕴含的东西,避免在考试时对试题内容不明所以。 考研英语的复习 英语属于基础性学科,如果本科阶段学习情况很好,考研复习相对就会轻松一些;如果本科基础不够扎实,四、六级只是勉强过关,那么就要进行坚苦卓绝的长期复习了。 ■强化词汇。TEOFL、GRE考试只要求了解单词的大致拼写和意思,但考研却必须记住详细意义和用法,因为最常见的是考词义辨析与搭配。必须全面掌握大纲5500个左右词汇,包括词根、词缀、近义辨析、同义比较、一般用法、固定搭配等。除了经常做题练习外,大量的阅读也是复习词汇的好方法,当然,一定要选择合适的阅读材料。 ■强化复杂长难句。对句子的理解关系到几乎所有题型。完形填空和阅读理解的准确率和速度则直接地建立在对句子的理解之上,许多篇章的理解其实就卡在一、两个复杂句上;英译汉不用说,考的就是长难句的准确理解;写作则不过就是按照最简单的逻辑和意思来编写一个一个的句子,如果能够写出一些正确而漂亮的长句、复句,分数马上就能上一个档次。复杂长难句的强化没有什么技巧,就是多看,多揣摩。 ■培养语感。英语和政治、数学最大的不同在于它是一门语言,带有一定的模糊性,语言学上称为语感。“感”者,非理性也。语感的培养,需要语言环境。中国学生学英语,十几年进步不大,可一旦出国,马上突飞猛进,什么道理?因为有语言环境。我们当然不可能为了考研出一趟国,但完全可以努力营造这种环境。比如与考研战友用英语打打招呼,简单闲谈几句(事先讲清楚,谁也别笑话谁);虽然不考听力,但也听听英语磁带;看原版书,看原版VCD时尽量不看字幕,多读优秀的英文资料。建议看看《英语世界》,词汇量大的同学看看《TIME》、《Newsweek》之类,刚开始可能很头疼,但这是对语法、词汇、阅读的全方位训练,一旦顺畅之后再对付考研,简直是小菜一碟。 ■了解平台期效应,坚持不懈。英语复习会出现典型的“平台”效应:复习到一定程度后,不论怎样背词,怎样做题,表现出来的水平都没有明显提高。这个时候千万要沉住气,继续坚持一段时间,就能再上一个新台阶,而且上去之后一般不会跌回来。 考研数学的复习 从考研数学的试卷中,明显可以看出三个重点; ●基本概念、基本公式、基本结论的掌握。例如高阶无穷小量,函数间断点、连续点、可导点,极值和最值,方程的通解,正交变换,特征值和特征向量,相关系数等。要特别重视教科书中经过一定推导、证明后得出的基本定理和结论,因为考试时使用的概率很大。 ●对跨章节、跨科目的综合考查。据近几年出现的概率,可将以下几种典型的试题作为复习重点:一、级数与积分的综合题;二、微积分与微分议程的综合题;三、求极限的综合题;四、空间解析几何与多元函数微分的综合题;五、线性代数与空间解析几何的综合题。 ●解题能力。包括基本运算能力(运算准确度和运算速度)和对基本解题方法的熟练掌握程度等。 针对试卷的要求,复习中要做到: ■有一定的步骤。初步复习时,应首先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行复习,尤其是高等数学的重要知识点,因其往往占有很大分值,应作为重中之重。综合性试题和应用题,在初步复习时便可以不作为强化重点,而应逐步进行训练,积累解题思路,同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。 ■记牢基本概念、定理、公式和结论,特别是其前提条件和推导过程。这些不记牢,其他一切都谈不上。 ■“练”字当头。数学考试就是解题,象基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此,考研数学要拿高分,前后不做上千道题是不行的,除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道。 ■注意解题技巧。好的解题方法简便快捷,与笨方法往往有天壤之别,平时要注意学习、总结。 ■不要钻偏题、怪题。考研不是数学竞赛,不会出现这类题目,因此完全没必要浪费时间。 ■要及时寻求帮助。遇到比较难的题目,自己独立解决确实能显著提高能力,但复习时间毕竟有限,一定要避免一时性起,盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学的帮助,将题目弄通搞懂、下次自己会做即可,不要耽误太多时间。 ●及时配备所考科目的最新专业书籍和期刊和过去几年专业试题。下一步工作就是详细整理专业课程的逻辑结构,然后对照专业试题,看看曾经的考试重点落在哪里,并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大,因为前者可能是专业“兴奋点”,后者则填补空白。 ●尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确,而且一旦命题教师更换,可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生,有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师,然后争取旁听其授课。 ●落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案,全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教老师;退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生,并且应该多请教几个,争取全面一些。 ●专题整理。专题整理是一种很有效的方法,尤其是对付试卷中比较棘手的简答题和论述题。不仅可以提高分析问题的能力,还有助于专业知识的系统化和融会贯通。根据一些重要的原理性知识,结合当前热点问题,为自己列举出一系列问题,然后从教材及专业期刊中整理答案,有可能请教学长或导师,力求答案尽量完整合理。整理完后,每隔一段时间就要拿出来温习一下,看是否又产生了新的答题思路。 ●对出题老师保持关注。能够得到当面请教的机会更好,不行的话也要打听到该师的主要的学术观点、重要的专业论著,仔细研读,争取把握其研究 “兴奋点”,也就往往摸到了考查的重点。如果不幸确实不知道谁出题,那就只好将几个重要的专业老师都列入关注范围。 最后应该指出,上面这些建议虽然很重要,但前提是必须全面、系统地把握专业内容,这样才能以不变应万变。参考资料:中国考研网, 中山大学校园网研究生院, 暨南大学校园网研究生院

对于已经是本科的教师,考在职研究生有什么好处?

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现在的一些大学都有凭学位证书上讲台的制度而且很多教师的评比也与学位有关各种职称,项目等也涉及到学位如果想在教育界混下去,硕士学位比较重要当然,要下海另...

40岁考研出来有什么用

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四十岁考研有什么用?可以的。从2014年全国硕士研究生考试开始,教育部首次取消了“不超过40岁”的年龄限制,任何年龄都可以报考硕士研究。扩展资料:1.全国硕士研究生统一招生考试(简称考研)指教育主管部门或招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2. 考研的条件国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。3.在职研究生报考是有年龄限制的,一月统考的年龄目前放宽到40岁左右,参加同等学力在职研究生课程的年龄在65岁之前都可以。4. 研究生(Postgraate)是高等教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展,以研究生为最高学历,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。