欢迎来到加倍考研网! 北京 上海 广州 深圳 天津
微信二维码
在线客服 40004-98986
推荐适合你的在职研究生专业及院校

教育学考研有什么好的课程?前途怎么样?

红丝错
谨于去就
教育学方向分:1、教育学、心理学【考试科目:政治、外语、教育综合或心理学综合】 2、体版育学【考试科目:权政治、外语、自主命题或统考试题】学术型:教育学的一级学科:1、教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育法学2、心理学(可授教育学、理学学位)【基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学】3、体育学【体育人文社会学、运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)、体育教育训练学、民族传统体育学】4、教育经济与管理专业型:1、教育管理、学科教学【思政、语文、数学、物理、化学、生物、英语、历史、地理、音乐、体育、美术】、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、科学与技术教育、学前教育、特殊教育2、体育硕士、体育教学、运动训练、竞赛组织、社会体育指导3、汉语国际教育硕士4、应用心理硕士 根据自己自身专业和爱好选择。祝你好运2英语,怎么说呢?很多孩子们只关注了完型和阅读理解。

教育学和学科教学哪个专业的研究生好考

各有仪则
猫头鹰
教育学是一级学科,下分二级学科:教育学原理,课程教学论,技术教育学等(英语)课程与教学论是教育学的二级学科,毕业颁发教育学硕士学位四川师范大学很好考,过线就要,本来就没几个人报考...

咨询考研的问题。。。机械电子类专业 和 教育学

美洲狮
梦非梦
特色院校分析: 关于院校,从近几年教育学研究的发展和研究生报考的情况来看,我们总结3264626464了一下教育学实力比较靠前的几所院校,以供大家报考和选择参考。 一、北京师范大学 排名最前的当然是1986年建立全国第一批教育技术学硕士点的北京师范大学。北京师范大学教育技术学科点的学术水平、总体科研实力、人才培养和队伍建设等方面在全国同类学科点中居领先水平,对全国教育技术学科的发展起到指导和辐射作用。1979年,北京师范大学成立由教育部审批的现代教育技术研究所。在研究所全体研究人员的开拓、进取和对现代教育技术的深入研究下,该所很快在国内产生了较大影响。1985年正式建立教育技术学本科专业;1986年建立全国第一批教育技术学硕士点;1993年经国务院学位办批准,建立了我国第一个教育技术学博士点;2001年入选全国高等学校重点学科。 它的考试特点是,教育学课程的试卷的分值是300分,考试时间依然是180分钟,考试类型是闭卷、笔试,但是考试的内容却发生了巨大的变化,可以说与以前有很大的不同。具体考察内容有四个方面,第一个教育学原理,第二个是中外教育史,第三个是教育心理学,第四个是教育学研究方法。四科占的分值和比重是不同的。其中教育学占了100分,中外教育史100分,而教育心理学占了40分,教育研究方法占了30分。这是第一部分,总分是270分。第二部分是选做题,占了30分。它一共出两道试题,选做其中之一。考生可以选择其中一道你比较擅长和熟悉的做答就可以了。 二、华东师范大学 华东师范大学也有了半个多世纪的历史,在我国师范院校中的地位仅次于北京师范大学,近几年其教育学的某些专业的发展甚至超越了北京师范大学。 华东师范大学教育学的专业设置与北师大有所不同,北师大的所有教育学的相关专业均设于教育学院中,而华师大则分设于教育科学学院、学前教育和特殊教育学院。这一点可以反映两个信息:一是学前教育于特殊教育与其它教育学专业相比有所不同,其应用性较强,而其他教育学专业则理论性更重一些;另一点就是体现出华东师范大学对学前教育与特殊教育的重视,以及对这两个专业之间的关联的重视。 华东师范大学也是全国师范院校中的佼佼者,拥有很丰富的专业设置以及较强的师资队伍,华师大也是一所学术研究型的大学,在教育专业方面,尤其是学前教育和特殊教育专业,它在强调理论研究之余,为学生提供了较多的实践机会,与北京师范大学的风格略有不同。 三、华南师范大学 华南师大的教育硕士专业学位教育采用脱产、半脱产、在职兼读等培养方式。现阶段主要采用半脱产和在职兼读的培养方式。学习年限3――6年。华南师范大学教育科学学院是广东省教育科学研究中心,基础教育研究中心和教师教育中心。 四、南京师范大学 南师大是个很美的学校,随园校区有东方最美丽的校园之称,新校区仙林更美。南师教育学在全国来说是很不错的,只是工作不好找。有网友说“南师教科院的教育学在院里很受重视,但是工作不好找也是事实,而且读教育学的研也很无趣”。但是萝卜青菜各有所爱,相信选择读教育学研究生的同学都是比较感兴趣的。 五、浙江大学 作为一所综合性的重点大学,浙大的名气是大家都知道的。教育学在浙大也是有一定的地位和学术历史的。人文气息浓厚的浙大环境优美,适合同学们潜心研究。教育学作为偏向文科类的专业自然也是浙大重视的一个学科专业。所以,在硬件设施、师资方面都是很不错的。 六、西南师范大学 该校03级教育硕士专业学位的考生为161人,实际录取(含调剂录取)243人。报考04级教育硕士专业学位的考生为411人,拟录取约250名。报考我校03级高校教师在职攻读硕士学位的考生为791人,实际录取360人。报考04级的考生为937人,拟录取500人。从该校这两年的报考录取的情况来看,此校的录取情况对大多数的同学来说是相当乐观的。 西南师范大学是学前教育专业口碑比较好。学前教育专业是该校历史最长、实力最强的专业之一,也是全国最早建立的三个学前教育专业之一。 就业前景分析: 教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上,也可以进入各种私人或民营的教育培训机构之中从事教育咨询、辅导培训和教务教管之类的工作,有些报刊杂志和出版社的教育版面也很需要一些精通教育学原理的优秀人才。 我也是跨专业考的教育学,作为过来人,还是比较有经验的。如有其它的帮助,给我留言。

教育学考研都考什么啊?教育学考研难不难啊?

五性
小毖
不同的来学校不同的专业设置,报自考前最好看下报考院校的招生信息。除了英语、政治,另外专业课,不考数学。教育学专业课考试科目内容包括:教育学原理、中外教育史、教育研究方法、教育心理学。要学 什么也不难不学 什么也很难好好学习,一份耕耘,一份收获。希望帮到你

考研教育学和774教育有什么区别

日夜无降
桂花巷
  考研教育学只是专业名称。教育学考研考试科目为政治、外国语、教育学专业课,目前教育学考研大部分院校退出统考,改为自主命题(公共课仍是统考,只是专业课由学校自己出题)。区别院校是统考还是自主命题,主要是根据专业课的考试科目名称来判断,如果院校专业课考试科目名称为311教育学专业基础综合,则是统考,反之则是自主命题。  另外,建议备考教育学考研的考生先选择好院校,了解一下的考试科目和参考书,然后在开始备考。  774教育学就是首师大教育学专业课考试科目名称,首师大教育学考研是自主命题,关于774教育学基础综合,考试范围包括:教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。774教育学基础综合没有大纲,也没有指定参考书,然而教材是备考过程中的最为根本的资料,为帮助同学们备考首师大教育学考研,博仁教育专业老师给大家推荐以下参考书:  教育学原理:  《教育学基础》(第2版)教育科学出版社十二所重点师范合编;  《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安;  教育心理学:  《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德;  中国教育史:  《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青;  《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖;  教育研究方法:  《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜;  以上书目为首师教育学考研必备参考书,如果有关于首师大教育学考研方面的其他问题,可以到博仁考研网去查看。

关于教育学和学科教育考研问题

纤秾
余祭
是不同的专业,教育学比较理论化宏观些,学科教育会稍微具体些偏向于实践,专如果当大学老师可以属选教育学,如果当小学初中或者高中老师,学科教育会好些;考公务员则这两者都差不多,只要这公务员的岗位没有专业限制。如果要考研,得好好准备,而且最好考好学校的研究生,不然没有什么价值(除非是专门为混文凭评职称那些),准备过程里有不懂的就问我;其二就是,现在就业现状不乐观,尤其教育学这种的,除非去内地,竞争压力才会小些;你得加强自己能力才能在不乐观的现实里乐观起来,当然了,如果是女生则不需要那么大压力,女生多懂得照顾好自己就ok了。教育学是学术研究生,学制3年,读研期间注重学术研究;学科教育是教版育专硕研究生,学制2年,读权研期间注重实践。二者毕业之后都可以做老师,学科教育毕业的主要去向就是中学或高中老师。公务员的话二者没有太大的区别。

教育学考研是专业硕士比较好还是学术型硕士比较好?

田猎毕弋
老大回
学硕侧重理论研究、学业3年。专硕侧重应用型、学业两年。在考试科目上也会有所不同。。专硕主要是中小学教师~关于教育学的问题不懂的可以问我~看你将来想做什么。学术研究就考学术型,希望尽快工作就考专业型。不过教育类的感觉还是考学术型好一点。

教育学考研哪个专业最好考

祈父
对门儿
其实都差不多,因为专业课基本上都会有教育学原理,教育心理学,外国教育史,中国教育史,基本上就是333的内容,所以没有好考的专业,都需要认真复习,不然还是考不上的。

教育学考研第一步,专硕和学硕的区别在哪

無法者
吴起
  专业学位(professional degree),是相对于学术型学位(academic degree)而言的3766学位类型,其目的是培养具有扎实理论基础,并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。而教育学硕士是学术型研究生,专业学位与学术型学位处于同一层次,但培养规格各有侧重,在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向,重视实践和应用,培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。   除了基本的培养目标不同之外,教育学的学术型硕士和专业硕士的考试科目也是不同的。教育学的学术型硕士的公共课考察的是思想政治理论和英语一,专业课一套试卷只考一门专业课。考察的往往是《教育学专业基础综合》,满分300分,考试时间3个小时。而全日制教育硕士的英语大多考察英语二,专业课分为两门,一门是代码为333《教育综合》,国家给定考试大纲,各学校自主命题,满分150分,考试时间3个小时;另一门考察的是相关的专业课内容,比如学科教学(语文)考察的是语文教学法或者语文基础知识综合,教育管理考察的是教育管理学专业课,满分150分,考试时间3个小时。   由此可见,教育学的学术型硕士和专业硕士是不同的,前者侧重理论研究,例如教育学原理、中国教育史、外国教育史等,后者注重实践性和应用性,因此,勤思教育专家提示大家,在选择教育学类考研的时候,首先要区别的就是何为学术型,何为专业型,知己知彼百战百胜,如果我们连自己要考的基本内容都不清楚,那么,接下来如何准备教材备考呢?