机械工程系考研考什么

1、英语(大多数高校学术型硕士考英语一、专业型考英语二、部分985高校全考英语一)。2、数学(大多数高校学术型硕士考数学一、专业型考数学二、部分985高校全考数学一)。3、专业课要根据各个学校要求有以下几种：机械原理、机械设计、机械设计基础、材料力学、理论力学、微机原理、自动控制原理、机械工程制图。扩展资料：试卷结构：1、政治：（马克思主义基本原理概论24分，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论30分，史纲14分，思修与法律基础16分，当代世界经济与形势与政策16分）。2、英语：（完型填空10分，阅读A40分，阅读B（即新题型）10分，翻译10分，大作文20分，小作文10分）。3、数学：理工类（数一、数二）经济类（数三）。报考条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

一、机械类专业介绍：1、机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业是传统的机械设计制造和先进的自动化技术相结合的产物，是机电一体化的宽口径专业，机械行业是个老行业，人才需求一直是不冷不热。不过，近年来我国大型工业逐渐复苏，制造业发展正面临高级人才短缺的严峻挑战，工业制成品的自主技术和科技创新能力明显不足，且能耗、物耗高，浪费、污染严重，庞大的工程技术队伍不能有效转化为人力资源优势，正成为制约制造业快速发展的主要因素。业内专家介绍，制造业高级人才大致可以分成研发、设计、工艺、装配等四种。目前这四种人才都严重短缺，呈现明显的供不应求趋势。同时，具有开发能力的数控人才也成为各企业争夺的目标。2、材料成型及控制工程该专业主要研究金属材料、非金属材料、超导材料、微电子材料及特功能材料的成型设备与工艺、成型过程的自动化与智能控制、质量检测和可靠性评价等。随着各种新材料在各行各业中的广泛应用，加之我国新材料行业的产业结构调整与材料成型设备新技术的发展紧密相关，因此对既有材料科学知识，又能掌握材料成型设备设计和制造技术的高级科技人才的需求将有所增加。我国新型材料成型企业如家电、轻工、汽车制造等，大多分布在沿海经济地区，呈密集化集中状态。该专业毕业生的就业环境和薪酬待遇都令人羡慕，各高校的当年就业率也是居高不下。3、工业设计这个专业虽然被列入“机械类”专业里，但并不等同于机械设计，也就是说，它并不是简单地解决机器和机器之间的关系，而解决人和机器之间的关系，解决技术性产品怎么进入我们日常生活的问题。工业设计专业的毕业生的就业方向十分广泛，既可以到交通工具、家用电器、家具、轻工产品制造等行业从事相关的设计和科研工作，也可以在宣传、包装行业从事企业形象、工艺美术工作。就毕业生就业地域来看，广东、上海、天津、江苏、福建、浙江、辽宁等省市城市集中了大批的工业设计人才，而内地省份的一些企业，则面临着工业设计专业人才匮乏的尴尬局面。从企业性质来看，某些轻工企业、乡镇企业以及私营企业比国有大中型企业更重视产品的工业设计，非常渴望的专业人才加入他们的行列。4、过程装备与控制工程这是一个横跨机械、控制、化工、动力工程、计算机技术、管理工程等众多学科的新兴专业。它强调以计算机应用为平台，使工艺、装备和控制紧密结合，侧重于阀门密封低温与制冷、压力容器等过程装备与控制成套技术的设计开发及应用。机电一体化是当今世界机械工业技术和产品发展的主要趋向，也是我国机械工业发展的必由之路。然而，由于缺乏机电一体化的开发与操作人员，无论从国外引进机电一体化先进设备，还是从事机电体化产品的设计与开发，都很难让国内的企业真正提高生产效益。过程装备与控制工程专业的毕业生接受正规的机电一体化训练，具备机械设计、电子控制和管理等各方面知识，在激烈的人才竞争中仍是企业的抢手人才。5、机械工程及自动化机械制造业是国家实现信息化和现代化的坚实工业基础，从航天飞船、人造卫星、飞机、电站、汽车、机械装备到集成电路、计算机、机器人、生物芯片等无一不是通过机械制造而完成的。现代制造业则是将最先进的信息技术、新材料激光技术、自动化技术同传统的加工和制造方法相结合，使机械工程及自动化专业具有了新的内涵。机械在社会发展、国防建设和科技进步方面一直发挥着不可替代的重要作用，机械工业是国民经济发展的装备部，也是科技人才需求大户。在我国建设新型工业化国家和创新型社会的进程中，机械专业的人才需求将会更加突出。二、机械类考研需要考的科目：一般来说学硕是考(101)思想政治理论、(201)英语一、(301)数学一和专业课，专硕是考(101)思想政治理论、(204)英语二、(302)数学二和专业课。也有少数招生单位是一样的，如清华大学的学硕和专硕都是考(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一(905)机械设计基础， 但多数学校的专硕是考英语二和数学二。 扩展资料：报名参加硕士研究生全国统一入学考试的人员，须符合下列条件：（一）中华人民共和国公民。（二）拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。（三）身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。（四）考生学业水平必须符合下列条件之一：1、国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书）。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。参考资料来源：百度百科-全国硕士研究生统一招生考试

当然考机械原理啊，我来好好给你分析一下利弊，首先机械原理这门课需要一些理论力学的知识，主要是在前几章，速度分析 力分析那块，后面的三大机构：连杆，凸轮，齿轮都完全不需要别的知识，都是相对独立的知识！所以很好考，而且容易拿高分，多做几套题很容易拿高分，考研专业课不拿高分的话，那英语和政治就很被动了，这个道理我想你恨清楚吧？特别是咱们这样学机械的工科学生，英语很不好，所以专业课选择很重要，好了现在说说材料力学把，这个课程就是工程基础课，里面有大量的公式记忆，而且计算相当繁琐，很少有学校把材料力学当做机械的专业课，湖大比较特殊，可能和我们湖大机械研究方向有关，不过学弟，听哥一句话，专业课拿高分才是目的，所以你选机械原理！你看看机械原理的11年考研大纲的知识点就知道了，每年就是固定了，要是有什么问题，你问我，这样一问一答比较好！现在专业课就是狂做题，没别的！希望你顺利！

这个不一定吧，个人觉得机械类考研专业不是最重要的，你的学校和导师是最重要的，如果你跟上了一个好导师，项目多，学习实践机会多，那你的就业就非常好了。如果不一定会遇上好导师，那起码也要在211里面考一个机械还不错的学校，专业是没有最好的。

上海和重庆有很多大学的，要看你的定位是什么了一般来说，上海的学校比较热门，有上海交大，同济，华东理工，上海大学，上海理工，他们都有机制这个专业，相比较交大，同济是个层次，华东理工和上大一个层次，上海理工一个层次，个人见解，难度一次下降重庆的话，由于在西南地区，比较厉害的当属重庆大学了，重庆理工等还是比较好的。相比还是重庆的有些学校好考些

考研，只要有本科毕业证，你什么时候都可以考以合工大为例初试101政治204英语二301数学一专业课830电路每个学校的专业课要求不同电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合，电工技术与电子技术相结合，元件与系统相结合，使学生获得电工电子、系统控制、电气控制、电力系统自动化、电气自动化装置及计算机应用技术等领域的基本技能。本回答被网友采纳

华中大（华科）机械的统一考 机械设计基础 其实就是机械设计和机械原理 有的学校考理论力学什么的 不一样 其他学校的也有:上海交大 (080201)机械制造及其自动化 (080202)机械电子工程 (080203)机械设计及理论 (080204)车辆工程 (第四门课程可以自由选择) (101)政治 (201)英语 (301)数学一 (403)机械振动学 《动力机械振动与噪声学》（前五章）陈端石、赵玫等编 上海交通大学出版社 (405)自动控制理论 《自动控制理论与设计》(新世纪版) 徐薇莉、曹柱中、田作华编 上海交通大学出版社2005.2；《现代控制理论基础》 施松椒、陈学中、杜秀华编著 高等教育出版社 2005.11 (420)理论力学 《理论力学》刘延柱高教出版社，《理论力学》洪嘉振 高教出版社，《理论力学》吴镇编交大出版社，《理论力学》哈尔滨工业大学编 高教出版社 (421)机电控制技术 《机电控制技术》王显正编 上海交通大学出版社，《机械系统的微机控制》陈强编 清华大学出版社 (426)微型计算机原理与应用 《微型计算机原理与接口技术》（第二版）吴秀清、周荷琴编中国科技大学出版社1999；《微机原理与接口技术》王玉良等编北京邮电大学出版社2000 (444)汽车理论 《汽车理论》（第三版）余志生主编 清华大学出版社 (473)材料力学 《材料力学》（第一版）单辉祖编高等教育出版社1999 或《材料力学》刘鸿文 高教出版社 (803)机械设计基础 《机械设计基础》（第四版）杨可贞、程光蕴主编 高教出版社 1999 《机械原理》（第四版）孙恒、付则绍主编 高教出版社 (804)机械制造工艺学 《机械制造工艺学》华东地区大专院校教材及各种“机械制造工艺学”书籍 (805)控制理论基础 《控制理论基础》王显正等编 科学出版社 2000 哈工006机电工程学院 （0451—86413808） 0802机械工程 080201机械制造及其自动化 080202机械电子工程 080203机械设计及理论 330 ①101政治②201英或202俄或203日③301数学（一）④439机械设计基础（含机械原理与机械设计） 注：可选下列学科考题 仪器科学与技术 计算机科学与技术 电气工程 控制科学与工程 按一级学科出题，按二级学科报名 082503航空宇航制造工程 同机械工程学科

971 机械工程专业综合 1、«动力学» 高等教育出版社 谢传锋 2、«机械设计基础下册»（17-24章） 北京航空航天大学出版社 吴瑞祥等 3、«机械设计基础下册»（25-34章） 北京航空航天大学出版社 吴瑞祥等 4、«自动控制原理简明教程»1-6章 科学出版社出版 胡寿松 （或«自动控制原理»1-6章） （中央广播电视大学出版社出版） （孙虎章）971机械工程专业综合考试大纲（2011版）一、考试组成971机械工程专业综合试卷共分四部分：1） 理论力学（动力学）；2）机械原理；3）机械设计；4）自动控制原理，各部分满分均为50分。1）、2）部分为必答部分，3）、4）部分为选答部分，考生二选一作答。二、理论力学（动力学）部分的考试大纲（一）参考教材1．《动力学》（第2版）1-7章 谢传锋主编，高等教育出版社（二）主要内容及基本要求1. 质点动力学⑴ 质点运动学（在直角坐标系和自然轴系下描述、点的复合运动）⑵ 质点动力学方程（在惯性系和非惯性系中表示）、⑶ 点的复合运动初步掌握上述内容的概念、分析的基本方法和思路。2. 质点系动力学⑴ 动量定理⑵ 变质量质点动力学基本方程⑶ 对定点和动点的动量矩定理⑷ 动能定理掌握上述内容的定理、基本方程，特别是各种问题的分析方法。3. 刚体动力学I、动静法⑴ 刚体平面运动的运动学和动力学⑵ 达朗贝尔原理（惯性力的简化、动静法、动平衡与静平衡）4. 刚体动力学II、拉格朗日方程⑴ 拉格朗日方程⑵ 动力学普遍方程⑶ 动力学II（刚体的定点运动与一般运动的运动学与动力学）5. 振动基础⑴ 单自由度系统的振动在掌握必要的基础知识外，重点是能够有建立力学、数学模型及提出问题和分析解决问题的能力，掌握定性分析和定量分析的方法。三、机械原理部分的考试大纲（一）参考教材1．机械设计基础（下册）第17—24章吴瑞祥等主编，北京航空航天大学出版社2. «机械原理教程»，申永胜主编，清华大学出版社（二）考试内容及基本要求本考试内容的章节是依据参考教材[1]编制的，参考教材[2]的内容与此基本相同，只是章节编号有所差异。第17章 机构的组成和结构17.1 机构的组成17.2 机构运动简图及其绘制17.3 构件的自由度与运动副的约束17.4 平面运动链的自由度及其计算及自由度计算时应注意的事项17.5 运动链成为机构的条件17.6 机构的组成原理与结构了解机构的组成要素，掌握机构运动简图的绘制方法。熟练掌握平面机构的自由度计算及其自由度计算时应注意的事项，清楚运动链成为机构的条件，了解机构的组成原理和结构分析的方法。第18章 连杆机构18.1 平面连杆机构的类型18.2 平面连杆机构的工作特性18.3 平面连杆机构的运动分析18.4 平面连杆机构的设计熟练掌握平面连杆机构的工作特性（曲柄存在条件、急回特性、死点位置、传力特性等），会运用图解法和解析法进行机构的运动分析。熟练掌握各种连杆机构（刚体导引机构、急回机构、函数机构等）的设计。第19章 凸轮机构19.1 凸轮机构的组成和类型19.2 从动件常用的运动规律19.3 凸轮廓线的设计19.4 凸轮机构基本尺寸的设计了解凸轮机构的组成和类型，了解从动件常用的运动规律的特性和应用场合，会运用反转法设计凸轮的轮廓曲线。了解凸轮机构的基本尺寸的确定要求。第20章 齿轮机构20.1 齿轮机构的类型20.2 齿廓啮合基本定律20.3 渐开线齿廓20.4 渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算20.5 渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动20.6 渐开线齿轮的加工20.7 渐开线变位齿轮20.8 斜齿圆柱齿轮20.9 圆锥齿轮重点熟练掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算和渐开线标准直齿圆柱齿轮的啮合传动（正确啮合条件、标准中心矩、实际中心矩、连续传动条件等）。了解渐开线齿轮的加工原理和传动的特点，初步了解斜齿圆柱齿轮和圆锥齿轮的传动特点。第21章 轮系21.1 轮系的类型21.2 轮系的传动比计算能熟练计算出混合轮系的传动比。第22章 间歇运动机构22.1 棘轮机构22.2 槽轮机构22.3 不完全齿轮机构22.4 不完全摆线针轮机构初步了解各种间歇机构的组成与传动特点。第23章 机构系统运动简图设计23.1机构系统运动简图设计的任务与步骤23.2 机构及机构系统设计的创新途径23.3 组合机构23.4 机构选型及机构系统运动方案设计23.5 机构系统运动循环图初步了解机构运动简图设计的任务和步骤，了解机构及机构系统设计的创新途径，了解组合机构的类型，了解机构的选型原则及机构系统运动方案设计的方法，了解机构系统运动循环图的绘制方法。第24章 机械系统动力学24.1 概述24.2 机械的等效动力学模型24.3 机械运动方程式的建立与求解24.4 机械的速度波动及其调节方法熟练掌握机械的等效动力学建立方法，会运用图解计算法求解等效力矩为机构位置函数时的机械真实运动，掌握机构速度波动的调节方法。四、机械设计部分的考试大纲（一）参考教材1． 《机械设计基础》（下册）第25-34章，吴瑞祥等主编，北京航空航天大学出版社2. 《机械设计》（第四版）邱宣怀主编，高等教育出版社（二）考试内容及基本要求本考试内容的章节是依据参考教材[1]编制的，参考教材[2]的内容与此基本相同，只是章节编号有所差异。第25章 绪论、强度和刚度设计基础 1）课程性质、内容及任务； 2）本课程的学习方法； 3）机械设计的基本原则和设计程序； 4）机械零件的设计要求和步骤； 5）强度计算概述，静应力状态下的强度计算，变应力状态下的强度计算，表面强度计算，机械零件的刚度和振动计算等。第26章 轴 1）轴的功用及分类； 2）轴的材料及其选择； 3）轴的计算准则：强度、刚度、振动稳定性； 4）轴的结构设计及画法；提高轴的强、刚度措施； 5）轴的强度计算：许用应力法及安全系数法；6）轴的刚度计算及振动稳定性计算简介。第27章 传动概论、齿轮传动 1）机械传动在机器中的作用； 2）机械传动的分类和主要特性；3）机械传动的运动和动力参数的计算。 4）齿轮传动的类型、特点及应用； 5）齿轮传动的精度等级及其选择； 6）轮齿的失效形式、计算准则及防止失效措施； 7）齿轮材料及其选择，齿轮材料的热处理； 8）直齿圆柱齿轮传动计算：受力分析、计算载荷、齿根弯曲疲劳强度计算、轮齿表面接触疲劳强度计算； 9）斜齿圆柱齿轮传动特点、受力分析及强度计算特点； 10）直齿圆锥齿轮传动特点，受力分析及强度计算特点； 11）直齿轮、斜齿轮及圆锥齿轮传动的参数选择； 12）齿轮的结构及画法； 13）新型齿轮传动简介。第28章 蜗杆传动 1）蜗杆传动的类型、特点和应用； 2）蜗杆传动的运动关系、啮合特点和主要参数； 3）蜗杆和蜗轮材料的选择； 4）蜗杆传动的受力分析、失效形式和计算准则； 5）蜗杆传动的计算：齿根弯曲疲劳强度计算、齿面接触疲劳强度计算、主要几何尺寸计算； 6）蜗杆传动的润滑、效率及热平衡计算； 7）蜗杆、蜗轮的结构及画法；8）弧面蜗杆传动简介。第29章 摩擦学设计基础 摩擦学设计概述；摩擦及其基本性质；磨损、润滑、润滑剂的基本概念。第30章 滑动轴承 1）滑动轴承的主要类型及特点； 2）轴承材料及轴瓦结构； 3）润滑材料和润滑方法； 4）非液体摩擦滑动轴承的计算； 5）液体动压润滑的基本方程式；6）液体动压润滑轴承的计算。第31章 带传动 1）带传动的工作原理，主要类型，特点及应用； 2）带传动的受力分析； 3）弹性滑动概念及带传动的传动比； 4）带传动的应力分析； 5）带传动的失效形式和计算准则； 6）单根三角带所能传递的功率和三角带传动的设计计算； 7）带轮的材料、结构和尺寸； 8）带传动作用在轴上的载荷； 9）张紧装置简介。第32章 螺纹联接 1）螺纹主要参数，常用的标准螺纹； 2）螺旋副中力的关系、效率和自锁； 3）搬手力矩和预紧力； 4）螺纹联接的主要类型、紧固件及画法； 5）螺纹联接的防松原理和防松措施； 6）螺纹联接的失效形式和计算准则； 7）螺栓组的受力分析； 8）松螺栓联接的计算； 9）紧螺栓联接的计算； 10) 螺栓联接的许用应力； 11) 提高螺栓联接强度的措施； 12) 螺旋传动的种类和应用：滑动螺旋传动的设计计算。第33章：轴类连接零件 1) 键联接的类型、结构、特点及应用； 2) 平键联接的失效形式和强度计算； 3) 花键联接的类型，对中方法、工作特点及应用；4) 花键联接的强度计算。5）联轴器第34章 滚动轴承 1）滚动轴承的构造、特点、精度等级及常用代号； 2）滚动轴承的主要类型、特点、应用及画法； 3）滚动轴承所受载荷的种类、分布情况及变化特点； 4）滚动轴承的失效形式及计算准则； 5）滚动轴承的寿命计算和静载荷计算； 6）滚动轴承的组合结构设计：轴承的装拆、预紧、配合、调整、密封及润滑等。要求掌握的基本知识：机械设计的一般知识，机械零件的主要类型、 性能、结构特点、应用、材料、标准等。 掌握通用机械零件的工作原理及相关的基本理论与设计方法：机械设计的基本原则；机械零件工作原理、受力分析、应力状态、失效形式等；机械零件工作能力计算准则，如体积强度与表面强度、静强度与疲劳强度、刚度与柔度、摩擦、磨损与润滑，寿命与可靠性，以及热平衡、冲击性能、稳定性等；计算载荷，条件性计算，等强度计算，当量法或等效转化法，试算法等；改善载荷和应力的分布不均匀性，提高零件疲劳强度，或增强摩擦，改善局部品质，提高零部件工艺性的途径和方法，以及预应力、变形协调原则等在设计中的应用。 要求掌握的基本技能：基本设计计算方法，结构设计技能等。五、自动控制原理部分的考试大纲（一）参考教材1．《自动控制原理》1-6章 胡寿松主编，科学出版社或《自动控制原理》1-6章 孙虎章主编，中央广播电视大学出版社（二）考试内容及基本要求第一章 控制系统的一般概念⑴ 控制系统的任务⑵ 控制系统基本方式⑶ 控制系统性能要求了解控制系统的一般概念，包括任务、要求和基本控制方式；了解对控制系统的性能要求，初步掌握分析控制系统的基本方法和思路。第二章 控制系统的数学模型⑴ 列写微分方程的一般方法⑵ 传递函数⑶ 动态结构图和典型环节⑷ 结构图的等效变换⑸ 系统传递函数掌握控制系统的数学模型，包括微分方程、传递函数和动态结构图的建立方法。熟练掌握拉普拉斯变换及其基本法则。熟练掌握结构图的等效变换和梅逊公式；能够建立工程系统，特别是机电相结合控制系统的数学模型。掌握各种典型环节的数学表示，并了解其功能与作用。第三章 时域分析法⑴ 典型响应及性能指标⑵ 一阶系统分析⑶ 二阶系统分析⑷ 系统稳定性分析⑸ 系统稳态误差分析掌握典型输入和典型响应的特性。熟练掌握一、二阶系统时域响应特性的分析方法。掌握系统稳定性的概念，会熟练运用代数稳定判据判断系统的稳定性。掌握误差及稳态误差的概念，学会分析典型输入信号作用下控制系统稳态误差的方法，熟练掌握计算系统在给定输入信号作用下的稳态误差的方法。第四章 根轨迹⑴ 根轨迹及根轨迹方程⑵ 绘制根轨迹的基本规则⑶ 闭环零、极点分布与系统阶跃响应的关系⑷ 系统阶跃响应的根轨迹分析理解根轨迹的定义，能够熟练运用绘制负反馈系统闭环根轨迹的十条法则绘制闭环系统的根轨迹。掌握闭环主导极点和偶极子的概念。会用根轨迹法分析系统的动态响应特性。了解用根轨迹法校正控制系统的方法。第五章 频域分析法⑴ 频率特性⑵ 典型环节的频率特性⑶ 系统开环频率特性⑷ 奈奎斯特稳定判据和对数频率判据⑸ 开环频率特性与系统阶跃响应的关系掌握频率特性的基本概念，包括数学本质、物理意义和表示方法。掌握典型环节的频率特性；熟练掌握闭环系统开环频率特性曲线的绘制方法，包括乃奎斯特图和伯德图。掌握用乃奎斯特稳定判据判断系统稳定性的方法。掌握闭环系统稳定裕度的计算方法。掌握控制系统的三频段分析方法。第六章 控制系统的校正⑴ 系统的设计与校正问题⑵ 串联校正⑶ 反馈校正⑷ 复合校正了解控制系统设计与校正的基本问题，包括受控对象、性能指标、控制元件和控制对象；掌握系统校正的基本方法，包括串联校正、反馈校正和复合校正。会运用串联校正、反馈校正和复合校正方法对给定系统进行校正。

学科专业代码：082801一、 培养目标热爰祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品德优良，身心健康，积极为社会主义现代化建设服务。掌握农业机械化工程学科，坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识：具有组织和独立从事科学研究或专门技术工作的能力：了解本学科国内外的研究动态、学科前沿问题和发展趋势，在科学或专门技术上做出创造性成果。具有严谨的科学态度和求实创新精神，善于与人合作。熟练地掌握一门外国语，并具有进行国际交流的能力。适于到高等学校、科研单位及相关企业，从事教学、科研、管理或产品开发等高级专门技术上作，能够成为用人单位的学术带头人。二、 研究方向(1) 早作农业工程技术与设备(2) 农业自动化与精细农业技术(3) 农业生态环境与资源利用(4) 产品加工技术与设备三、 学习年限全日制博上研究生在校研究学习的最低年限为3年，最长研究学习年限为5年．本校在职博士研究生最低年限为4年，最长研究学习年限为6年．因特殊原因不能按期完成学业者，应在毕业前一年的12月上旬提交延期答辩的申请报告．全日制博士研究生提前答辩的时间不超过半年，在职博士研究生不超过一年。四、 课程设制博士生课程学习—般为16—20学分．(1)学位课(13学分)①政治理论课程 现代科技革命与马克思主义 3学分②第一外国语 3学分⑧英语二外(第一外国语为小语种者填) 2学分 ④农业机械化新技术专题与讨论 3学分 ⑤导师指定二门学位课 4学分(2)选修课(不少于3学分)①现代数学 2学分②精细农业 2学分⑧高等农业机械化管理学 2学分④机电一体化技术 2学分⑤人工智能及专家系统 2学分⑥图象处理及多媒体应用技术 2学分⑦人工神经网络原理及应用 2学分⑧生物环境与能源新技术 2学分⑨网络技术 2学分⑩农业智能与虚拟技术 2学分五、 学位论文(1)技术工作的全面训练，是培养研究生创新能力，综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。(2)博士学位论文的选题应体现学科领域发展的前沿或选择对我国经济和社会发展有重要意义的课题，突出学位论文的创新性和先进性。(3)论文的准备工作应在导师指导下尽早开始，通过文献阅读调查研究，最迟在第四学期初作出论文工作计划和选题报告。由多学科交叉的博士生导师指导小组，对选题进行审查把关。(4)博士生通过选题报告后，每隔6个月左右，应由导师、指导小组，及研究生管理部门组成的考察小组(3-5人)，进行全方位的学位论文中期考查：在论文工作基本完成后，正式答辩前三个月作一次论文工作最终要求报告，邀请本学科博上生导师及交叉学科至少两位专家参加，对论文工作主要成果及创造性进行评议，在广泛听取意见的基础上，进一步丰富和修改论文。(5)论文评阅和答辩委员专家的选聘应有一定的权威性和广泛性。应重视邀请不同观点的专家参加答辩。(6)博士学位论文和答辩的具体要求按照《中华民兵和国学位条例暂行实施办法》进行.六、 培养方式(1)研究生培养方式应灵活多样，充分发挥导师指导研究生的主导作用，建立和完善有利于发挥学术群体作用的培养机制。(2)在研究生培养过程中，强调发挥研究生的主动性和自觉性。在学习方式上，强调自学为主，加强研究生的自学能力和动手能力。教师的作用在于启发研究生进行独立思考与正确判断，培养独立分析，解决问题和创新的能力，采用启发式、研讨式的教学方式。(3)坚持课程学习和科研论文并重。研究生既要掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，又要掌握进行科学研究的基本方法和技能，培养组织和独立从事科学研究或专门技术工作的能力。从论文开题到答辩不少于二年。(4)在指导方法上要充分发挥指导教师的主导作用。采取导师负责和有关专家组成的指导小组集体培养相结合的方式，积极发挥群体作用，鼓励学科间的交叉、联合和渗透。鼓励与生产单位或专业科研部门联合培养。(5)导师应以高度的责任心，全面关心研究生的成长，对研究生严格要求，严格管理，既教书又育人。导师应根据培养方案的要求并结合研究生个人的特点，认真制定培养计划、检查并督促研究生的课程学习，指导研究生论文选题，文献查阅，调研、科研上作，学位论文的撰写和答辩。(6)安排适当体育锻炼，不断增强体质，养成良好的生活习惯，增强身心健康。(7)导师所在院、系、教研室在研究生培养的各个环节上，应积极发挥集体培养的优势并起到监督作用，以提高研究生的培养质量。七、 思想品德教育学院党政组织、导师和任课教师要切实加强研究生的思想品德教育，结合博士研究生的特点，进行政治思想教育和党的方针政策教育，爱国主义和革命传统教育，进行社会主义和法制教育，帮助研究生树立正确的世界观和人生观。积极参加社会实践、公共活动和公益劳动。导师要坚持教书育人，应注重在各个环节上培养学生严谨的治学态度，实事求是的工作作风，创新的学术思想，良好的科研道德修养，团结协作和勇于攀登科学高峰的献身精神。八、 其它考核要求我校研究生在培养期间除了上述培养环节和要求以外，研究生必须参加必要的学术讲座、学术报告活动，通过中期分流考核和在读期间公开发表学术论文的要求。1．发表论文；要求博士研究生在读期间，必须在国家一级学会主办的学术刊物上发表论文l篇以上。2．学术报告：要求研究生在校期间积极参加学院、学校以及国内外学术团体举办的的各种学术报告和交流活动。