计算机考研刷题

六月初吧数学基础过一遍，十月过真题，

在计算机考研这部分，专业课毋庸置疑，当然，避免不了看书的部分。那么，如3431363033何看书才能提高复习效率呢?虽说计算机专业课的难度在于它的不确定性，即使划定了大纲也难免会有漏网之鱼。因此全方位、多层次的了解专业课知识就很重要了。如何看书能提高复习效率?大多数学生在学习、在阅读上面有太多的不良习惯，而这些不良习惯导致了很多人的学习效率低下。本文将采用一种先立靶子再行批判的办法，针对大家在考研过程中经常出现的一些误区进行批判。边看边背是一种非常low的阅读习惯，同样还必须顺便批判的是默读(在心里出声阅读)。先来聊首恶，边看边背，这个是一个典型的高中式阅读习惯，在那个阶段我们习惯了一章一节的学习方式，但是那并不是一个足够高效地学习方式。边看边背，有两大缺点一则大家的思路会被割裂在知识点本身，它的一个预设的假设是我们必须把什么东西背下来才能更好地理解它。但事实不是这样的，合理的思路是当我们彻底理解了一个东西，我们就不需要背诵它了;当我们对一个东西似懂非懂，背诵可以帮我们更好地理解;当我们对一个东西完全不懂，那背下来其实也没有意义，因为同样的知识点，老师换个说法你就不明白他在问什么了。二则，边看边背太浪费时间，正常一本300页的书，在边看边背的看书方式下，1周看完算快的，半个月看完也很正常，看了前面忘了后面那不是大家自嘲而是这种看书方式的真实写照。顺便聊聊默读普通青年视觉的信息接收能力是一秒8-12字，经过有意识训练后一般可以达到16-20字，传说中教育部对高中生视觉阅读能力的要求是800字每分钟，约等于15字每秒，可惜能做到的其实不多。而默读的接收能力是每秒3-4字，出声阅读则只有2-3字，也就是说改掉出声阅读的习惯你看书的速度就能提高2倍左右。那是不是看慢一点更有利于理解呢?不是的，一秒8-12字，你是以句为单位在接收信息，注意力会自然而然地背吸引到句与句的关系上;而默读的过程中，你的注意力会被吸引到词上面，这个过程国外的研究表明是有利于记忆、不利于理解，同时要多花2倍的时间。这方面，希望大家去问度娘要一些关于速读的入门资料。那我们应该怎么看书?快速地浏览一遍书，然后再返过头来看一遍细节，理解、记忆。首先是快速浏览的过程，给大家一个标准，以每天投入4个小时看专业课书为

别听楼上瞎说，408是专业课统考里面最难的一门，不但知识点多，而且考的极深，非常难以理解，作为一个408考生可以这么说，和408一比，数学一只能说是非常简单。

我个人是比较不赞成婚外恋的...可感情的事情谁又能说是谁对谁错呢.只要你想，你够喜欢他，就算什么都没有你也会愿意可有时候受伤的是自己还有别人

别听楼上瞎说，408是专业课统考里面最难的一门，不但知识点多，而且考的极深，非常难以理解，作为一个408考生可以这么说，和408一比，数学一只能说是非常简单。

刷题确3365663465实有必要，但是却不要盲目的以刷为主，而是要有方式方法，正确的刷题才能事半功倍，否则只会适得其反。 这里我简单说一下刷题的一些方法， 错题为重点。人无完人，犯错误是不可避免的，可是如果同一个错误犯了两次甚至多次，那么这就是愚蠢。面对错题，首先要做的就是结合题目分析正确答案，然后思考自己出现错误的原因。相信这最基础的一步大家都能做到。但很多同学在理解了正确答案后就觉得自己已经掌握了，开始转战下一题不再继续深究，正是这种做法让我们与一些重要知识点并不熟悉，也是我们经常会犯同一种错误的原因。 正确的做法是，在看懂答案后，先判断是不是由于知识掌握不到位而导致的错误，如果是，就要以这道题为突破口，深挖与它相关的重要知识点，要做到掌握这个知识点才算没有白做这道题。其次，我们还要从错题中找出这一类型题的解题思路，并进行归纳总结，保证由会做一道题转为会做一类题，这样的题海战术才算起到它该有的效果。 反复加深印象。好记性不如烂笔头，在对错题进行充分的理解后，可以适当地根据自己的实际情况对错题进行一下整理纳入错题集，方便日后翻翻阅。但要记住，这种方式并不是只让你做表面工作，很多同学摘抄到错题集上后就会就认为已经结束，甚至之后不会再翻阅一次，那这样就失去这个行为的意义了。无论是在错题旁着重标注还是抄下来，本身目的都是让我们有时间注意反复复习，看的次数越多印象就会越深刻，而且在看的时候还要连带涉及到的知识点一起复习，要能回想起这类题型的解题方法，才算达到目的。 重复记忆，才能让我们对知识由生疏转为熟悉。 蒙混过关的题目也要特别注意，其实在做题时，很多人都会出现同一种情况，那就是碰到有不会或者含混不清较为模糊的题目就会随意凭自我感觉填上一个答案，运气好的话就会蒙对。 在考试时做到这样我们应该感到庆幸，可是如果是在复习中碰到，我们可不能高兴得太早。 复习时的练习其实也是一种自我测试，看看自己对知识的掌握程度。 但很多同学在对照答案时如果这类题正好猜对了答案，就很容易被他们忽略，误以为是自己掌握了，这样就会遗漏某些知识点。 所以我们在做题时碰到这种就一定要在旁边进行标注，哪怕最后答案猜对了，这也只能归类为错题，我们需要挖掘它背后的知识点，以及我们不会的原因，确定自己完全掌握后才可以进行下一步。

在计算机的复习我复们跨考推荐以下制方法：第一轮复习，以书上知识点为主，要牢固的掌握书上重点章节的例题和课后习题。第二轮复习，做相关课目参考书上的题，来进行查缺补漏。第三轮复习，做模拟题和真题，掌握出题点。第四轮复习，要全真模拟考试，找到考试时的感觉。详细规划：基础复习阶段（3-8月）：要把专业课过一遍，首先把书通读一遍 然后把重点书上重点章节的例题及课后题都做一遍，要做到课后题难不倒你。强化提高阶段（9月－11月）：搜集专业课相关的题目，大量做题，在做题过程中查缺补漏，有疑问的地方马上回去看书，做相关的课后题、例题，把知识点掌握牢固。冲刺阶段（12月）：做模拟套题，至少十套，做完一套马上总结，尤其是错题，要有错题笔记本。经过这个月练习，要达到看到书上一部分知识，就知道要是考试出考察这部分知识点的题会怎么出。调整状态阶段（次年1月）：要完全按照考试的形式、时间来做3模拟题，对应考试的时间做对应科目的模拟题，这样才能够调整自己的状态，适应考试。

从2009年起，全国硕士研究生入学考试计算机科学与技术学e68a8462616964757a686964616f31333366306465科实行全国统考。1、计算机科学与技术学科的初试科目调整后为4门，即政治理论、外国语、数学一和计算机学科专业基础综合，卷面满分值分别为100分、100分、150分和150分。2、计算机学科专业基础综合的考试内容包括：数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络，重点考查考生掌握相关基础知识、基本理论和分析问题解决问题的能力。考试内容及试卷结构在考试大纲中确定。3、计算机学科专业基础综合科目实行联合命题，命题工作由全国学位与研究生教育学会工科委员会在教育部考试中心指导下组织实施，阅卷工作由省级招生考试机构统一组织，有关考务工作要求另行通知。4、对于授理学学位的招生单位，第三单元考试科目可选数学一，也可自命题;第四单元考试科目必须采用联考的计算机学科专业基础综合。5、相关招生单位均应根据初试科目内容、要求的变化和《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)的要求，及时对该学科复试内容、办法和其他相关工作作出相应调整。6、有关招生单位可充分利用接收推免生的方式招收跨学科专业的生源，对此招生部门应主动做好与培养、推荐部门的衔接工作。考研计算机的所有的科目是全国统考，有固定的题型，有固定的参考教材，只要好好的复习，就能在笔试的时候轻松的取得好成绩。

在计算机考研这部分，专业课毋庸置疑，当然，避免不了3431363033看书的部分。那么，如何看书才能提高复习效率呢?虽说计算机专业课的难度在于它的不确定性，即使划定了大纲也难免会有漏网之鱼。因此全方位、多层次的了解专业课知识就很重要了。如何看书能提高复习效率?大多数学生在学习、在阅读上面有太多的不良习惯，而这些不良习惯导致了很多人的学习效率低下。本文将采用一种先立靶子再行批判的办法，针对大家在考研过程中经常出现的一些误区进行批判。边看边背是一种非常low的阅读习惯，同样还必须顺便批判的是默读(在心里出声阅读)。先来聊首恶，边看边背，这个是一个典型的高中式阅读习惯，在那个阶段我们习惯了一章一节的学习方式，但是那并不是一个足够高效地学习方式。边看边背，有两大缺点一则大家的思路会被割裂在知识点本身，它的一个预设的假设是我们必须把什么东西背下来才能更好地理解它。但事实不是这样的，合理的思路是当我们彻底理解了一个东西，我们就不需要背诵它了;当我们对一个东西似懂非懂，背诵可以帮我们更好地理解;当我们对一个东西完全不懂，那背下来其实也没有意义，因为同样的知识点，老师换个说法你就不明白他在问什么了。二则，边看边背太浪费时间，正常一本300页的书，在边看边背的看书方式下，1周看完算快的，半个月看完也很正常，看了前面忘了后面那不是大家自嘲而是这种看书方式的真实写照。顺便聊聊默读普通青年视觉的信息接收能力是一秒8-12字，经过有意识训练后一般可以达到16-20字，传说中教育部对高中生视觉阅读能力的要求是800字每分钟，约等于15字每秒，可惜能做到的其实不多。而默读的接收能力是每秒3-4字，出声阅读则只有2-3字，也就是说改掉出声阅读的习惯你看书的速度就能提高2倍左右。那是不是看慢一点更有利于理解呢?不是的，一秒8-12字，你是以句为单位在接收信息，注意力会自然而然地背吸引到句与句的关系上;而默读的过程中，你的注意力会被吸引到词上面，这个过程国外的研究表明是有利于记忆、不利于理解，同时要多花2倍的时间。这方面，希望大家去问度娘要一些关于速读的入门资料。那我们应该怎么看书?快速地浏览一遍书，然后再返过头来看一遍细节，理解、记忆。首先是快速浏览的过程，给大家一个标准，以每天投入4个小时看专业课书为