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口腔医学考研的话都是靠什么科目?

大定持之
爱与战
口腔医学专业硕士研究生招生考试科目涵盖口腔综合300分,英语100分,政治100分,其中政治、英语试卷由国家统一3433653364命题,口腔综合300分试卷由各个口腔医学考研院校自主命题,试卷命题形式各有不同,试卷命题形式可以从考试题型和考试科目两个方面来看,所报考的研究生招生院校不同,口腔医学考研考试试卷的考试科目和考试题型也会有不同。第一方面考试题型,可分为主观题类院校、客观题类院校、综合题类院校三种类型。主观题类院校:考试题型涵盖名词解释、简答题、论述题、病例分析等题型,例如中山大学、南方医科大学、南昌大学等;客观题类院校:考试题型涵盖单项选择或多项选择题型,例如第四军医大学、中国医科大学、遵义医科大学等;综合题类院校:考试题型涵盖选择题、名词解释、简答题、论述题等题型,例如四川大学华西口腔医学院、首都医科大学、大连医科大学等。第二方面考试科目,口腔医学硕士研究生考试科目涉及口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔预防医学、口腔种植学、儿童口腔医学、口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目,根据报考院校的不同,考试科目也会有不同,其中可以根据考试科目的不同可分为常规类考试科目院校和非常规类考试科目院校两类:常规类考试科目院校:考试科目主要以口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学等科目为主的院校、例如郑州大学、西安交通大学、山东大学等。非常规类考试科目院校:考试科目包括口腔生物学、口腔影像学、口腔材料学、生理学、生物化学等科目的院校,例如上海交通大学、中南大学、吉林大学等。口腔医学硕士研究生考试难度相比于工科、理科以及其他医学专业考研难度更大,为了更好的加强基础知识掌握情况,考研时间推荐大四阶段开始备考复习,前期学校尚未确定阶段复习可以以口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学等科目复习为主,基本口腔医学考研80%以上院校都会考察这几门课程,这样既可以提前准备复习,又能保证复习少走弯路,避免做无用功。以上内容基本涵盖口腔医学考研院校相关信息,诚毅口腔考研院校分析|口腔考研院校情况错综复杂,在考研择校过程中切记盲目择校,理智筛选,知己知彼,方能更大的增加口腔考研成功率

药学在职研究生上海目前哪些学校在招生?

其寝不梦
大均缘之
2018年招收在职研copy究生药学专业的院校汇总:北京理工大学、天津科技大学、河北大学、北华大学、江苏大学、南昌大学、山东大学、河南科技大学、河南大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、南华大学、中山大学、汕头大学、西安交通大学、烟台大学、北京协和医学院、首都医科大学、山西医科大学、内蒙古医科大学、锦州医科大学、大连医科大学、温州医科大学、安徽医科大学、广西医科大学、贵州医科大学、昆明医科大学、南方医科大学等。启文在职研究生的老师说你可根据自身情况就近报读,其实不一定在上海读,因为许多高校读开设了网络班,也可以通过网络课进行学习的。本回答被网友采纳

国内外缓释控释制剂的研究进展

冬奥恋
群己
您好!貌似这个问题去数据库(重庆维普、清华知网、万方等)会有更3332636433好的结果,或者去“丁香园”等专业网站。 我帮你在重庆维普找了一篇,因为格式问题看起来可能比较乱,建议您采用专业途径获取信息。 国内口服缓释控释制剂研究进展 上海医药工业研究院 黄胜炎 口服缓释, 控释制剂可按需要在预定时 间内控制释药速率, 使人体获得平稳的有效 治疗血药浓度, 使疗效一剂量最佳化、减少 用药剂量, 服药次数和药物的不良反应 [】~9]。国外在五十年代末开始研制口服控 释制剂, 七十年代被医学界认可上市的药物 品种逐渐增多。目前, 国外上市的口服缓释、 控释制剂药物品种共约200余种,不周规格 的商品计400种以上。 我国在七十年代末和八十年代初开始研 制口服缓释、控释制剂。近年来, 无论是进 行研制的单位数量,还是涉及的药物品种和 制剂类型都不断地增多和扩大。国家对药物 制剂的发展也越来越重视,在“七五 期间 第一次将制剂课题立为国家科技攻关项目, 其中口服缓释、控释制剂有9个,地尔硫革 (硫代革酮)胃内粘浮片、消化道滞留及胃 内粘浮制剂——美托洛尔(美多心安)控释 片、硫酸锌缓释制剂、异烟肼控释片,烟胺 至丙荣碱缓释片、布洛芬控释制剂、苯丙醇 胺控释混悬剂、舒喘宁控释制剂和吡二丙胺 (双异丙啦胺)缓释制剂,国内已上市的药 物品种有l 0余种(见表1), 研制过和正在 研制的药物品种有3o多种(见表2)。 口服缓释、控释制剂通常是根据药物的 扩散、溶出、渗透及离子交换性能和胃肠道 生理特性,以制剂手段延缓药物在胃肠道内 的释药速率和制剂的输送速率C2~93。国内 研究过的口服缓释,控释制剂类型有控释小 丸, 缓释颗粒、缓释胶囊、蜡质骨架片,亲水 凝腔骨架片, 混合材料骨架片、微囊骨架片、 薄膜包表骨架片 肠溶包衣颗粒片,微孔膜 衣片、薄膜包衣片,渗透泵片、控释液体制 剂和胃内滞留粘浮片等lo多个。 一 , 我国廿服缓释,控释翻剂研究发展特 点 1.医药院校和研究单位注重科研与生产 相结合 随着我国经济体制改革的深入发展, 促 进了医药院校和研究单位积极地将科研成果 推广应用, 使科研与生产结台更密切了。中 国药科大学和上海医药工业研究院研制的布 洛芬控释片、氨茶碱缓释片、氯化钾控释片 和硫馥亚铁缓释片等, 工厂已能批量生产。 硝苯啶缓释制剂、美西律微囊骨架片、吡罗 昔康缓释片, 雷尼替丁控释片、盐酸强力霉 维普资讯 http://www.cqvip.com 《医药情报 1990年第6期(总第130期) 裹1 罾内已擐产的口睫曩释.撞释翻II4 序列. 品 名 类 型 研 究 与 生 产 单 位 1 I 萘碱援释片 2 l氧荣碱缝轩,控耕片 3 复方长效氢茶碱片 骨架片 (1)薄膜包表骨架片 (2)缓释片 最层片或骨架片 克仑特罗速释 缓辑瞄 复台膜卉0 礴异山梨醇缓释片 l亲承凝腔骨架片 (长效消·0痛片) l f硫酸地尔硫革控释片f骨架片 }氯化钾缓释,控释片(1)包衣控释片 l j(2)缓释片 硫酸亚铁缓释片 l锻孔映包表片 布洛芬控释片 l 骨架片 } 异烟肼舞释片 1 骨架片 l 康泰克缓释腔囊 内装包袁小丸 『(苯再辞胺+挣乖敏)I 上海信谊药厂, 中国药科大学一辽宁锦州制药五厂, 石家庄第一制安 厂等 中国药科大学一西南制药三厂 烟台^ 民制药厂 北京制药厂 河北医学皖制药厂,洗阳箭四翩药广、哈尔演制药四 厂, 上海延安制安广,西南制荮三广 天津市力生制安厂、吉#市 江域制药广等 上海医药工业研究院一广西桂林制药厂,威海新华制药厂 上海医科大学药学院一青岛黄海制药厂 上海延安制药广 上离医药工业研究皖一上海黄海制药厂 沈阳第四制药厂 上诲医药工业研究院一上海黄海栅药厂 中国药科大学一西南翩药三厂 湖南药厂一湖南省结棱稿防治昕一湖南省药品检验昕 中美天律史克箭药有限公司 素骨架片和异烟肼微孔膜包衣片等多个缓 释、控释制剂品种近期可望上市 2.工业系统科研水平提高 为了开发新剂型,不少药厂纷纷建立了 制剂研究所或制剂研究室。在口服缓释、控 释制剂的研制过种中,结合国情和本单位生 产实际情况努力开拓。通过几年的努力, 企 业研究水平有了很大的提高。文献报道制备 控释小丸包衣时, 是分批从锅内取出小丸以 获得不同释药速率的包表制剂。沈阳第一制 药

锦州医科大学医学检验专业怎么样?考研方向有哪些?就业前景如何?

天下好知
冤冤相报
锦州医科大学医学检验专业,不是该校的优势专业和重点学科。一般。相关信息,可上学校官网查看。有详细介绍。祝你好运。

锦州医科大学有非全日制研究生吗

气母
反殉而天
目前我3363363366国研究生培养硕士研究生分全日制和在职学习,在职学习又分“先考后读”和“先读后考”两种模式。全日制硕士研究生入学须参加每年一月份的全国研究生入学统考,录取分数线全国同意划定,录取后方可开始硕士研究生课程的学习。参加这种培养模式学习的学生大多数是应届本科生,竞争激烈,近两年的录取率在1/3左右。全日制做事研究生教育为学历教育,学生完成学业后可获得研究生毕业证书和硕士学位证书。“先考后读”的在职培养模式是指入学前须参加每年十月份的全国专业硕士研究生入学联考,各招生学校确定录取分数线,录取后可开始硕士研究生课程的学习。在职专业硕士教育大多为非学历教育,学生完成学业后只能获得硕士学位。“先读后考”的在职培养模式是指“以研究生毕业同等学历申请硕士学位”(简称同等学力申硕),其特点是“资格审查、免试入学、学分制管理、能力导向”,通过资格审查后即可开始硕士研究生课程的学习,在学习过程中参加校内学分课考试和2门全国统考。同等学力申硕属于非学历教育,学生完成学业后可获研究生同等学力结业证书和硕士学位证书。这种培养模式的依据是国务院学位委员会办法的学位办(1998)54号文件和学位办(2008)1号文件。本回答被网友采纳

自考本科护理专业可以报考锦州医科大学的护理专业的研究生吗

彼哉
正也
自考本科抄护理专业可以报考锦州医袭科大学的护理专业的研究生。自考本科是我国基本高等教育制度之一,自考文凭效力与个人的努力学习程度相关,成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条件者由主考大学授予学士学位。自考是我国高等教育基本制度之一,是我国现阶段高等教育的一个重要组成部分,是以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。

沈阳医学院和锦州医学院哪个比较好?

遂不受也
徼以马捶
锦州医学院比较好。1、沈阳医学院王牌专业名单:国家特色专业:预3433643638防医学辽宁省示范专业:预防医学辽宁省特色专业:预防医学、临床医学、护理学沈阳医学院(Shenyang Medical College)简称“沈医”,位于沈阳北部大学城,是教育部批准设立的全日制普通本科院校,具有硕士学位授予权。沈阳医学院始建于1949年,时为沈阳市立高级护产学校;1978年12月,在沈阳市卫生学校基础上改建为沈阳医学专科学校;1987年沈阳医学专科学校升格为本科院校,更名为沈阳医学院。在“一带一路”中,学院培养了一大批实用医学技术人才。它扩大了辽宁、沈阳在世界上的知名度,培养了一大批了解中国的人、朋友和中国人。8名毕业生毕业后,执业医师通过率为73%。在中国软科学发布的“2017中国优秀大学排行榜”中,中学生的国际排名在中国排名第五。2、锦州医科大学(Jinzhou Medical University),地处辽宁省锦州市,是为一所以医学为主的省属普通高等院校,是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。锦州医科大学诞生于解放战争时期,学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市,1958年成立锦州医学院,2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月,经国家教育部批准,正式更名为锦州医科大学。学校1984年成为硕士学位授予权单位,2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。教学建设:根据2016年4月学校官网显示,学校有国家级特色专业1个,国家级综合改革试点专业1个,省级示范专业3个,省级特色专业2个,省级品牌专业3个,省级综合改革试点专业3个,省级工程人才培养模式改革试点专业1个;省级双语示范课程1门,省级精品课14门。省级精品资源共享课程3门,省级精品视频公开课1门;省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,省级大学生实践教育基地3个。

康复治疗学的考研学校有哪些?

堂堂正正
国内看图,建议出国。首先最好的应该是出国……相信我,这是理性答案。毕竟国外康复发展比我们早很多年,从理念、经验、设备上都会比国内强上不少。但限于经济条件,我暂时还没有考虑,所以基本没去了解……学校肯定不少,找留学机构咨询下美国、澳洲、英国应该都是不错的选择。相较稍现实一点的可能是去香港读研。香港只有香港理工有康复治疗学的研究生点,且香港多年来康复发展也很不错,经济负担也没那么重,因而竞争相当激烈。递条件申请,没有工作经历的应届生会比较难受……有一年制与两年制可以选择,官网有相关专业信息。然后就是国内考研保研了~已确认15年(应该是15年吧……)出台了政策,康复治疗学学生不允许再通过跨考研的形式最终获得执业医师资格。有少数学校的康复医学与理疗学专业招收康复治疗学学生,但是理学出身不能改变,跨考难度大(考西综准备难度还是大了点,而且非临床学生可能老师不太会信任你的能力)。还是建议考康复治疗学分支专业,难度小一些而且更对口。比如北体上体这些体育大学,运动康复都很不错。然后就我了解,协和、北大医学部,中山、华西,昆明医科大,还有不少中医院校也招康复治疗学方向的学生

辽宁医学院和沈阳医学院哪个好?

半象门
妙悟
锦州医学院比较好。1、沈阳医学院王牌专业名单:国家特色专业:预防医学辽宁省示范专业:预防医学辽宁省特色专业:预防医学、临床医学、护理学沈阳医学院(Shenyang Medical College)简称“沈医”,位于沈阳北部大学城,是教育部批准设立的全日制普通本科院校,具有硕士学位授予权。沈阳医学院始建于1949年,时为沈阳市立高级护产学校;1978年12月,在沈阳市卫生学校基础上改建为沈阳医学专科学校;1987年沈阳医学专科学校升格为本科院校,更名为沈阳医学院。在“一带一路”中,学院培养了一大批实用医学技术人才。它扩大了辽宁、沈阳在世界上的知名度,培养了一大批了解中国的人、朋友和中国人。8名毕业生毕业后,执业医师通过率为73%。在中国软科学发布的“2017中国优秀大学排行榜”中,中学生的国际排名在中国排名第五。2、锦州医科大学(Jinzhou Medical University),地处辽宁省锦州市,是为一所以医学为主的省属普通高等院校,是中国政府奖学金来华留学生接收院校、招收港澳台地区学生资格院校。锦州医科大学诞生于解放战争时期,学校前身为1946年在吉林省洮南市成立的辽吉军区卫生学校。1949年迁址辽宁省锦州市,1958年成立锦州医学院,2006年更名为辽宁医学院。2007年以优秀的成绩通过国家教育部本科教学工作水平评估。2016年3月,经国家教育部批准,正式更名为锦州医科大学。学校1984年成为硕士学位授予权单位,2003年经教育部批准开始与中国医科大学联合培养博士研究生。教学建设:根据2016年4月学校官网显示,学校有国家级特色专业1个,国家级综合改革试点专业1个,省级示范专业3个,省级特色专业2个,省级品牌专业3个,省级综合改革试点专业3个,省级工程人才培养模式改革试点专业1个;省级双语示范课程1门,省级精品课14门。省级精品资源共享课程3门,省级精品视频公开课1门;省级实验教学示范中心6个,省级虚拟仿真实验教学中心3个,省级大学生实践教育基地3个。