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考研进广州暨南大学难吗?汉语言文学专业。

斗鸡
己独去虚
你好 我来自百度你我他团队我们团长来自暨南大学 汉语言文学专业他一定能看到这个问题并且给你一个好的建议希望可以帮助你楼主稍后片刻啊。,,,,,,,,还有就是我感觉只要你相信自己并且为之付出努力什么都会发生的。相信自己,还有就是不试试,怎么知道自己行不行呢 对吧哈。

暨大汉语言考研真题

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考研想考考暨南大学文学院,请问暨大文学院怎么样

寄生虫
颜钧
1、暨南大学文学院不错。创办于1929年。现设有中国语言文学系、历史学系、中国文化史籍研究所、中外关系所四个系级教学科研单位。1995年1月,经国家教委批准,中文系被确立为国家文科基础学科人才培养与科学研究基地。2002年,中文系汉语言文学专业被广东省教育厅批准为广东省高校名牌专业。2、文学院现有1个国家级重点学科(文艺学)和4个省部级重点学科(文艺学、汉语言文字学、专门史、中国古代史),学科建设在国内同类高校中位居前列,特别是文艺学、汉语方言学、港澳台及海外华文文学、港澳研究等学科在国内和港澳台学术界有着重要的地位和影响。文学院是暨南大学最早举办研究生教育的学院之一,自20世纪80年代初期就有宋史、文艺学、世界文学、现代汉语、中国古代史、专门史(中外关系史)等专业获得硕士点。目前拥有3个博士后科研流动站(中国语言文学、中国史、世界史);3个一级学科博士点(中国语言文学、中国史、世界史)和15个二级学科博士点(汉语言文字学、文艺学、中国古代文学、中国古典文献学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学、海外华人文学、高级秘书与行政助理学、中国古代史、历史地理学、中国近现代史、历史文献学、世界史、专门史);3个一级学科硕士点(中国语言文学、中国史、世界史)和17个二级学科硕士点及美学二级学科硕士点。

暨南大学古代文学研究生难考吗?需要考哪些科目?

段子
形形色色
我是暨南大学11年刚考取的古代文学研究生。老实说,暨大不会很难考。专业课有两张卷子,汉语言文学专业基础的科目都要考,语言学方面有语言学概论,现代汉语,古代汉语,文学的有古代文学史,现代文学史,当代文学史,外国文学史,还有文学理论。还有就是英语和政治两科,一般都是按照国家线。你可以到暨南大学研究生招生信息网http://yz.jnu.e.cn/上面去了解一下招生简章和专业目录(参考),11年开始已经没有规定参考书目了。欢迎你报考~谢谢您的回答!我是广东二本学校的学生,老师说尽量不要报本省,出省好一点,关于报考的准备很是烦恼,请问我可以加一下你的QQ吗?谢谢!可以啊,百度知道好像可以发消息的吧,咋们私聊,在这上面公布QQ不是很方便

汉语言文学(师范)专业考研方向的问题

庞朴
榎本
汉语言文学考研是近几年的热门专业,它的考研方向有八个,以下是小编搜集整理的汉语言文学专业八大考研方向及分析,希望考生参考借鉴。中国语言文学,顾名思义,包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分,它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科,每个二级学科下面,又分若干个研究方向。当然,具体到每个学校,这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分,不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立,可以说是“各自为政”。050101 文艺学专业简介:文艺学也叫文学学,是研究文学的性质、特点及其发生、发展规律,给文学实践以指导的学科。文艺学研究范围非常广泛,包括文学理论、文学批评、文学现象以及文学史等,当今的研究者还将视角转向了新兴的、颇具活力的文化研究方面汉语言文学专业八大考研方向及分析汉语言文学专业八大考研方向及分析。该专业与哲学联系紧密,理论性、思辨性较强。研究方向:文学理论、文艺美学、文学批评、文化与诗学、西方文论、中西比较诗学、中国古典诗学、中国文学批评史等。所学课程:文艺学的方法与体系、西方古典美学、西方现当代美学、中国古代美学史专题研究、文艺心理学、文艺学方法论、马列文论文艺思潮研究、形式美学、西方文学与文化理论、中国诗学研究、当代人类学美学、中国现代文学批评、文化研究、西马文论等。参考书目:《文学理论教程(修订版)》童庆炳,高等教育出版社;《西方美学史(上、下)》朱光潜,人民文学出版社;《西方文艺理论名著选编》伍蠡甫、胡经之,北京大学出版社;《美学》朱立元,高等教育出版社;《中国美学史大纲》叶朗,上海人民出版社汉语言文学专业八大考研方向及分析文章汉语《20世纪西方美学》周宪,高等教育出版社就业前景:多进入文化机构、高等院校新闻媒体单位,从事文学评论、编辑、宣传策划等工作。推荐院校: 山东大学、北京师范大学、中山大学、华东师范大学、南开大学、中国人民大学、辽宁大学、南京大学、山东师范大学、首都师范大学国家重点学科:北京师范大学、山东大学、中国人民大学博士点单位:北京大学、北京师范大学、北京语言大学、东北师范大学、福建师范大学、复旦大学、哈尔滨师范大学、湖南师范大学 、华东师范大学 、华中师范大学、吉林大学 暨南大学、江西师范大学、辽宁大学、南京大学、南京师范大学、南开大学、清华大学 、山东大学、山东师范大学、陕西师范大学、上海师范大学、首都师范大学、四川大学 苏州大学、武汉大学、厦门大学、扬州大学、云南大学、浙江大学、中国传媒大学、中国人民大学、中国社会科学院研究生院、中山大学 、中央民族大学报考热度:★★文艺学专业由于理论性非常强,学科内容抽象,所以在文学类专业中报考热度一般。选择此专业的考生,大多是出于兴趣和爱好,因此报考人数虽然不多,却是精英云集。同时,由于各院校招生人数较少,录取比例通常在15%左右050102语言学及应用语言学专业简介:语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点,分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律汉语言文学专业八大考研方向及分析研究生考试。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块,理论语言学倾向于理论研究,探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用**叉学科,如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等,实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向:理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。所学课程:汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。

暨南大学语言学及应用语言学专业考研题型和分数是怎样的

思虑善否
以下是暨大文学类两门专业课的考试大纲,所有的题型和分数结构都在这里:“语言文学基础理论”考试大纲Ⅰ.考查目标 中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物,要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容,具有初步的分析和解决问题的能力。Ⅱ.考查范围本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理;《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象,具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力;《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点,能运用所学的汉语知识,对一些汉语现象进行基本的理论分析。Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟二、 答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构文学知识(60%) 语言学知识(40%)四、试卷题型结构(一)填空(共10分,每空1分)(二)名词解释(每小题5分,共25分(三)简答(5小题选作3题,每小题25分,共45分,多选不给分)(四)论述(4小题选作2题,每小题35分,共70分,多选不给分)Ⅳ.试题示例一、填空题(每空 1 分,共 10分)1.广义的现代汉语是指现代汉民族使用的         和方言。2.《左传》是我国第       部叙事详细而完整的历史著作。3、《神曲》的结构分为地狱        和天堂三部分。4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实,作者是         。5、语言符号具有          和线条性两大特征。6、《人间词话》的作者是          。7、句类是句子按照不同的           功能划分出来的类型。8、公文事务语体具备          语体的一般特征。9、“六书”是指:象形、形声、指事         以及转注和假借。10、《说文解字》的作者是          。二、名词解释(每小题5分,共25分)1、唐宋八大家2、社会方言3、使动用法4、托尔斯泰主义5、声母、韵母、声调三、简答题(5小题选作3题,每题25分,共45分,多选不给分)1、前人为何称杜甫为“诗史”? 2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。4、什么是“新写实”小说?5、诗歌的结构具有什么特点?为什么?四、论述题(4小题选作2题,每题35分,共70分,多选不给分)1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。2、联系中国现当代文学的实际情况,论述近现代西方对中国现当代文学的影响。3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。4、与古代汉语相比,现代汉语词汇具有哪些主要特点?“阅读与写作”考试大纲Ⅰ.考查目标阅读和鉴赏语言文学作品的能力、运用所给材料撰写简单的语言学和文学评论的能力。Ⅱ.考查范围古代文学、现当代文学及外国文学作品及评论;语言学和语言现象的评述分析。         Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷总分数及考试时间本试卷满分为150分,考试时间为180分钟二、 答题方式答题方式为闭卷、笔试三、试卷内容结构文学知识(70%) 语言学知识(30%)四、试卷题型结构《阅读与写作》共四小题,任选三题,每题50分,共150分,多选不给分。Ⅳ.试题示例一、阅读下面一段论述,结合中国古代文学史中的具体事实,写一段文学评论(50分)严羽《沧浪诗话•诗辨》:“夫诗有别材,非关书也;诗有别趣,非关理也。然非多读书,多穷理,则不能极其至。所谓不涉理路,不落言筌者,上也。诗者,吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣,羚羊挂角,无迹可求。故其妙处透彻玲珑,不可凑泊,如空中之音,相中之色,水中之月,镜中之象,言有尽而意无穷。近代诸公乃作奇特解会,遂以文字为诗,以才学为诗,以议论为诗。夫岂不工,终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音,有所歉焉。”二、请阅读艾青的《我爱这土地》,然后进行分析(分析角度不限)(50分)我爱这土地艾青假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……——写于一九三八年十一月十七日三、请针对下列引文写一段赏析文字,注意叙事的空间构成与人物联系的层次。(50分)他走的是一条宽阔的大路,前面不远,大路就进入一个山谷,从远处看去,大路从山谷的这一头到另一头穿谷而过,他把这段山谷中的道路走了一大半,然后走上了西边的山坡,在他停下来喘一口气的时候,无意间向后看了一眼。为什么向后看去,他自己也说不清楚,不过似乎有一种力量非逼着他向后看不可。他只见身后的那条大路像一根带子,越远越细,但是当他向后看的时候,在那条空旷的白色大路上出现了一个移动着的小点。那个小点是一个奔跑的人影。克莱尔模模糊糊地觉得那个人是来追赶他的,就停下来等着。 跑下山坡的人影是一个女人,不过他完全没有想到他的妻子会跟着他追来。他现在看见的她已经完全换了装束,所以当她走得很近了的时候,他也没有认出她来。直到她走到了他的跟前,他才敢相信是他的妻子。四、2009年8月12日,教育部公布了《通用规范汉字表》,对44个汉字进行“微调”,引起社会的极大争议。请自拟题目,就此事件谈谈你对汉字“微调”的看法,说明为何公众不接纳专家十余年的研究成果,以及你对部分汉字“整形”的认识。(50分)附:部分拟调整字形的汉字

考研究生考暨南好还是华师好

方苞
烤鸭香
为什么不考华东师范的。。我还以为你说的华东呢。呵呵。暨南大学肯定比华南师范好了。如果你将来不想当老师的话,建议就不用专门读师范学校的研究生了,可以去更综合点的院校,多学点东西。当然读华师汉语言文学专业好.暨南的会计比较有特色.

汉语言的考研方向

东游记
露西娅
汉语言的考研方向有:1。050101 文艺学(01文艺理论与批评、02文艺美学、03中国文艺思想史、04美学)。2。050102 语言学及应用语言学(01方言研究及应用、02对外汉语教学、03社会语言学、04计算语言学)3。050103 汉语言文字学(01汉语史、02古文字学、03现代汉语)。4。050104 中国古典文献学(01古代戏曲文献、02古代诗歌文献、03先秦两汉文献、04金石书法文献)。5。050105 中国古代文学、050106 中国现当代文学、050108 比较文学与世界文学、050120 非物质文化遗产学等等。扩展资料:汉语言专业的就业方向:1、教 师国家对教育行业投入的不断增长,据调查,国民可支配收入持续上升,而投入教育的资金占总收入的比例却变化不大,证明教育行业吸收的民间资金在滚雪球,因此,教师行业真正成为白领行业。2、媒体从业人员据统计数据表明,在未来的8年内,各类编辑职务将呈现需求上升趋势,总增长量将超过26%,高于其他各类职位的平均增长量。这主要是由于网络技术的飞速发展,出现大量的各种类型的网站,从而促使了编辑职位的需求增加。参考资料来源:百度百科—汉语言专业

中国汉语言文学专业考研学校排名

捉鼠记
访谈录
截至目前,开设汉语言文学专业的大学共计489所,在这些高校中,汉语言文学专业最好的大学有:创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1902年 公立 师范 教育部1北京语言大学北京语言大学是中国教育部直属高等学校,是在周恩来总理的亲自关怀下建立的,创办于1962年。经过五十多年的发展,北语已经发展成为一所以语言教学与研究为特色和优势,中文、外语及相关学科协同发展的多科性大学,已成为我国中外语言、文化研究的学术重镇和培养涉外高级人才的摇篮。2014年,学校明确了建设世界一流语言大学的奋斗目标和构筑四大学术方阵的战略构想。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1962年 公立 语言 教育部2四川大学四川大学是教育部直属全国重点大学,是布局在中国西部、“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记杨泉明教授、校长谢和平院士。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1896年 公立 综合 教育部3华东师范大学华东师范大学是由国家举办,教育部主管,教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学。学校成立于1951年10月16日,在大夏大学原址上创办的。2002年根据上海市高校布局结构调整的战略部署,启动闵行校区规划建设,2006年学校主体搬迁到闵行校区。2006年教育部和上海市决定重点共建华东师范大学,学校进入国家“985工程”高校行列。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1951年 公立 师范 教育部4南京大学南京大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的金陵古都,是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。其前身是创建于1902年的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。在一个多世纪的办学历程中,南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运,谋国家之强盛、求科学之进步,为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来,作为教育部直属的重点综合性大学,南京大学又在崭新的历史机遇中焕发出新的生机,在教学、科研和社会服务等各个领域保持良好的发展态势,各项办学指标和综合实力均位居全国高校前列。。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1902年 公立 综合 教育部5复旦大学复旦大学创建于1905年,原名复旦公学,是中国人自主创办的第一所高等院校,创始人为中国近代知名教育家马相伯。校名“复旦”二字选自《尚书大传·虞夏传》中“日月光华,旦复旦兮”的名句,意在自强不息,寄托当时中国知识分子自主办学、教育强国的希望。1917年复旦公学改名为私立复旦大学;1937年抗战爆发后,学校内迁重庆北碚,并于1941年改为“国立”;1946年迁回上海江湾原址;1952年全国高等学校院系调整后,复旦大学成为文理科综合大学;1959年成为全国重点大学。上海医科大学创建于1927年,是中国人自主创办的第一所高等医学院校。建院时定名为第四中山大学医学院,1932年改名为国立上海医学院,1952年更名为上海第一医学院,1959年成为全国重点大学,1985年改名为上海医科大学。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1905年 公立 综合 教育部6首都师范大学首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是教育部、北京市“省部共建大学”。建校61年来,共培养各类高级专门人才十余万名,是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1954年 公立 师范 北京市教育委员会7中山大学中山大学由孙中山先生创办,有着一百多年办学传统,是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。作为中国教育部直属高校,通过部省共建,中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及八家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进,努力成为全球学术重镇。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1924年 公立 综合 教育部8北京大学北京大学创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1898年 公立 综合 中华人民共和国教育部9南开大学南开大学是国家教育部直属重点综合性大学,是敬爱的周恩来总理的母校。南开大学由严修、张伯苓秉承教育救国理念创办,肇始于1904年,成立于1919年。南开大学占地448.97万平方米,其中八里台校区占地122.50万平方米,津南校区占地245.89万平方米,泰达学院占地6.72万平方米。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1919年 公立 综合 教育部10福建师范大学福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校,是我国建校最早的师范大学之一,前身为1907年由清朝帝师陈宝琛创办的福建优级师范学堂。后由华南女子文理学院、福建协和大学、福建省立师范专科学校等单位几经调整合并,于1953年成立福建师范学院,1972年易名为福建师范大学并沿用至今。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1907年 公立 综合 福建省人民政府11上海师范大学上海师范大学是市重点建设的高校,是一所以文科见长并具教师教育特色的文、理、工、艺学科协调发展的综合性大学。学校已进入上海市教育综合改革部市共同支持的高校行列。1997年9月至2003年8月,上海师范高等专科学校、南林师范学校黄陵卫生保健师范部、上海行知艺术师范学校、上海旅游高等专科学校等先后并入或划归我校管理。学校下设17个二级学院、134个研究机构。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1954年 公立 综合 上海市人民政府12武汉大学武汉大学,简称“武大”,位于湖北武汉,是直属于中华人民共和国教育部的副部级全国重点大学,国家首批“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校,同时是“111计划”、“珠峰计划”、“海外高层次人才引进计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”和“卓越医生教育培养计划”等重点建设的综合研究型大学,是与法国高校联系最紧密、合作最广泛的中国高校之一,是世界权威期刊《Science》列出的“中国最杰出的大学”之一。武汉大学办学源头可溯源于清朝末期1893年湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂;1913年改名国立武昌高等师范学校;1926年组建国立武昌中山大学;1928年定名国立武汉大学,是民国四大名校之一;1949年,更名为武汉大学。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1893年 公立 综合 中华人民共和国教育部13暨南大学暨南大学是中国第一所由政府创办的华侨学府,是国务院侨办、教育部、广东省共建的“211工程”重点综合性大学,直属国务院侨办领导。现任校长为胡军教授,校党委书记为林如鹏教授。“暨南”二字出自《尚书·禹贡》:“东渐于海,西被于流沙,朔南暨,声教讫于四海。”意即面向南洋,将中华文化远播到五洲四海。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1906年 公立 综合 国务院侨务办公室14山东大学山东大学是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学之一。山东大学是中国近代高等教育的起源性大学。其医学学科起源于1864年,为近代中国高等教育历史之最。其主体是1901年创办的山东大学堂,是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学,也是中国第一所按章程办学的大学。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1901年 公立 综合 教育部15浙江大学浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府,坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年,定名国立浙江大学。浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型大学,其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。学校设有7个学部,36个学院(系)。拥有一级学科国家重点学科14个,二级学科国家重点学科21个。据ESI公布的数据,截至2015年9月,我校18个学科进入世界学术机构前1%,居全国高校第二;7个学科进入世界前100位,4个学科进入世界前50位,居全国高校第一。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1897年 公立 综合 教育部16吉林大学吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日,原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校,都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946年的东北行政学院,1950年更名为东北人民大学,1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学,1958年更名为吉林大学。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1946年 公立 综合 教育部17陕西师范大学陕西师范大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设大学,国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校,是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地,被誉为西北地区“教师的摇篮”。学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校,1954年更名为西安师范学院,1960年与陕西师范学院合并,定名为陕西师范大学,1978年划归教育部直属。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1944年 公立 综合 教育部18华中师范大学华中师范大学位于九省通衢的湖北省武汉市,占地面积120余万平方米,是中国教育部直属重点综合性师范大学,国家“211工程”重点建设的大学。学校在百余年的发展中既继承了中国传统文化的精华,又汲取了外来文化的养分,更弘扬了革命文化教育的传统,形成了“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神,为国家培养了近30万优秀人才。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1903年 公立 师范 教育部19南京师范大学南京师范大学坐落在六朝古都南京,是国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学、江苏省与教育部共建高校。1952年全国高校院系调整,在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,校址设在原金陵女子大学校址。1984年改办成南京师范大学。1996年进入国家“211工程”高校行列。创建时间 学校类型 学科类型 隶属单位1902年 公立 综合 江苏省人民政府