吉大汉语国际教育硕士

之前是就职人员才可以考不过从今年9月份开始本科生也可报考是正规的二级学位研究生因为今年是第一年面向本科生招生所以是否好考很难说我是一名大三的对外汉语学生据我所知要考i的人数相当的多了

我觉得还是东北师范大学性价比比较高一点。首先，就实力而言，吉林大学是国家重点建设的985高校，东北师范是教育部直属的211院校。两校均为首批开设汉语国际教育硕士的院校。吉林大学的本专业属于文学院，东北师范大学属于留学生教育学院。吉林大学目前有两所孔子学院，分别是美国新泽西州拉特格斯大学和乌克兰国立基辅舍甫琴科大学；东北师范大学目前有三所，分别是美国阿拉斯加大学，西班牙瓦伦西亚大学以及韩国东亚大学。其次，就招收名额来讲，吉林大学近几年的招收名额均在百人左右，其中还包括部分推免生；而东北师范大学2011年的招生名额为30人，没有推免生。再次，就录取分数而言，吉林大学由于知名度较高，报考人数很多，录取分数自然较高。而且吉林大学是自主划线的高校，分数要比国家线高。东北师范参照国家线B区分数线。 这两个学校的汉语国际教育在全国来讲，都属于不错的。但是，综合考虑的话，我建议考东北师范，毕竟招生名额过多的话，会影响教学质量的。东北师范大学汉语国际教育专业，参考书目为现代汉语（黄/廖版）/古代汉语（王力）/中国文化要略/教育学/心理学/对外汉语教育学引论/跨文化交际学概论。总体来讲 ，试卷不算难，是按照国家给的样卷出的。大概就是这些，如有其他疑问，我可以继续解答。

专家建议教师行业优点在于稳定，缺点则在于太稳定——一般来说，短时间内想获得高额收入的难度太大，不可能出现接到一单业务，提成让你迅速致富的机会。因此，进入此行业，就要做长期的准备和职业规划。中文专业的同学做教师大都会从事语文教学。基础工作最见功夫，如果想成为“资深语文教师”，在校期间应该锻炼以下几项能力：1.口才。至于锻炼途径，这方面的书和培训都可以说漫天飞舞，选择什么，怎么选择的事情见仁见智，唯一的依据是要选最适合自己的。2.文才。自己都写不好作文，学校用你只会误人子弟，而且，你的作文得一字一句讲究语法、结构。3.心理教育方法。能把一个坏孩子教成一个好孩子，肯定很有成就感。再说了，你的心理学技巧甚至可以在招聘老师跟前影响他是否聘用你的决定呢……4.教师要提高自己的身价，“传授”方法极其重要。特别是中小学教师，面对的是有升学压力的学生，故而如果能在短时间内提高学生学习成绩，必然会为快速获取高薪增加砝码。怎么提高自己这方面的能力呢?很简单，去听你认为能吸引你去听课的老师讲课，还有就是充分利用实习机会，每所学校都有很优秀的教师，向他们学习。对于这个专业的建议呢？

我从宏观和微观这两个角度来讲。宏观来看整个世界对汉语及中国文化的态度；微观来看汉硕专业个人目前的发展。世界对待中国文化及汉语的态度完全可以从孔子学院的申办体现出来，特别有利的证据就是数字了，以下是一些权威新闻网站的新闻分享给大家：社科院网站2014年12月8日消息：记者7日从在厦门举办的第九届孔子学院大会上获悉，十年来，中国已在126个国家和地区建立了475所孔子学院、851个孔子课堂，累计注册学员345万人。为推动汉语加快走向世界，提升中国语言文化影响力，从2004年开始，中国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上，探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性教育机构“孔子学院”。短短10年，孔子学院从无到有，从小到大，在世界各国遍地开花，广受欢迎，成为举世瞩目的综合文化平台和人文交流品牌。在孔子学院的带动下，已有61个国家和欧盟将汉语教学纳入国民教育体系，全球汉语学习者已达1亿人，比10年前增长3.3倍。中央政府门户网站新华社、中国网新闻中心分别于2015年1月13日和14日发布孔子学院总部的新闻，内容如下：截至2014年底，全球已有127个国家和地区，开办了476所孔子学院和851个中小学孔子课堂。记者13日从孔子学院总部了解到，目前仍有70多个国家200多所大学正在积极申办孔子学院。数字不会说谎，孔子学院的申办就意味着世界对汉语国际教育专业人才的需求，而汉语国际教育硕士这个专业才发展5年，以后发展的空间还很广泛，对于热爱汉语教学的考生这无疑是个很好的理由报考汉语国际教育硕士。启道以上都是官方的数据显示这世界的汉语热，另外一种有力的证据便是汉服的流传。李玉刚巴黎时装周期间，一身汉服出游，受到外国人的喜爱。世界的汉语热中国热都带动了汉语国际教育这个专业，孔子学院就是一个平台，输出汉语国际教育硕士满足世界学习汉语的需求。而且国外中小学也开设了汉语课程，学习汉语呈现低龄化，一旦这些人接触毕竟接收汉语和中国文化就意味着未来会有人会对汉语表现出兴趣，届时，对汉语国际教育专业人才的需求会加大。从微观角度来看，汉语国际教育硕士个人的就业，有国外和国内两个大的方向。国外方面，就是留任国外中小学基层做汉语教师，就身边的人而言，留在韩国、瑞典、日本、泰国的毕业生都是有的，做的都是最为热爱的汉语教学工作，薪资待遇也都可以，要比国内好。国内方面，一般是非重点类的高校。因为很少有中小学对汉语教学有这个需求，通常都是高校有留学生才会有汉语教学的这个需求。高校的薪资没有企业里面好，但是比较适合愿意做老师，喜欢稳定工作的考生；还有一些国际学校，国际学校针对的人群比较特殊，通常是大使馆内大使的孩子需要上学学习汉语，他们就会选择国际学校，在国际学校里中国小朋友学习外语，国外小朋友学习汉语，这类国际学校的待遇通常都比较好的；还有比较普遍的就是语言机构了，北京、上海、广州这样的城市会有很多汉语学院，汉语国际教育专业的毕业生也可以选择到这里来教授汉语；另外，通常汉语国际教育专业的毕业生文笔也是不错的，所以一些出版社、媒体也都是可以就职的。就个人而言，就业这块还是要看个人的偏好和选择。总体来说，汉语国际教育专业的就业前景还是很好的，不论从薪资待遇还是从能够得到的平台和发展，都是值得考生报考的。最后，附上汉语国际教育硕士读研期间最为关注的事情，国家汉办的链接，志愿者的申请之类的信息都可以在这里看到。

学姐，帮你查了一下，今年用的是刘珣的《对外汉语教育学引论》，北京语言大学出版社出版（11年招生简章刚改的，以前是赵金铭的，现在换成这本，复习起来应该相对容易了） 另：书的版次没有太大区别，用新版旧版都可以，没关系，手里有哪个用哪个就行，不用特意去买新版或旧版的。但新版的《语言学纲要》与旧版略有不同，新版增加了语义、语用这两章，这是原版没有的，所以，如果能弄到最新版《语言学纲要》的话，用最新版的要好一点，实在弄不到也没关系。

汉语国际教育硕士录取分数线确定 国务院学位办确定2008年汉语国际教育硕士学位在职研究生全国统一录取分数线为208分，与去年分数线相同。 我市考生有23人以优异成绩考入吉林大学汉语国际教育硕士学位在职研究生。 2008年10月26日，我市有近40名考生参加在职研究生统一考试（GCT）。大连对外汉语教学研究会招生宣传力度较大，在大连教师网及报纸上做了广泛宣传，并组织专题讲座，使很多教师及相关人员理解了招生考试信息。为了帮助考生把握考试重点，大连对外汉语教学研究会与大连教育学院合作举办了GCT考前辅导班，聘请大连理工大学，大连外院专家授课。辅导班还邀请优秀考生刘岚、陈琳介绍了备考经验。大连地区报考吉大考生考取220分以上共23人，占吉大考生的62%以上。2009年1月11日，23名学员去长春吉林大学参加了复试，大连市被正式录取的学员将于2009年2月开学。 2008年，全国有100多名考生报考吉林大学汉语国际教育硕士学位在职研究生。我市第57中学教师庄丽以290分名列初试成绩第一名，大连外国语学院兼职教师张永上以282分名列初试成绩第二名，吉大考生中，前4名均为大连考生。

吉大汉语国际教育专业的研究生需要的考研书目你只能看往年的，理论上来讲应该是每年都要有变化，但是吉大一般情况是不会变的。主要先看以下几本：《语言学纲要》徐通锵、叶蜚声、《现代汉语通论》（邵敬敏）、对外汉语教学概论（刘珣）公共课参考书看你水平了，英语必备的是历年真题，政治任汝芬的那一套书不错、如果不把准去上个公共课考研班吧~

双证和公立学校没区别，只不过这是民办学校，学费可能贵一些。学校在市区，但不是市中心位置，校园环境有山有水还挺好的。教学质量还可以，因为是近几年才办的硕士点，所以投入也比较大吧，很重视教育。很多国家级的比赛学生获奖的数量不低于吉大和东师。但是专业比较局限，都是专业硕士，不是学术硕士。有翻译硕士（各语种的）、汉语国际教育硕士、教育硕士和国际商务硕士。本人开学研二，感觉来了不算后悔吧，学到了很多东西，研二实习地点也是学校的国外实习基地，马上就出国了，感觉发展还可以。

吉大的分数线也不同，100多分的、300多分的都有，具体信息你可以到文都考研论坛看看。吉林大学（简称吉大，Jilin University），于1946年始建，坐落于吉林省长春市，是教育部直属、中央直接管理的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”“211工程”“985工程”重点建设高校。其由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。原吉林大学是中华人民共和国教育部直属的全国重点综合性大学，其前身为东北行政学院，于1946年10月5日由中国共产党在东北解放区首府哈尔滨市创建。首任院长由东北行政委员会主席林枫兼任。截至2019年6月，学校有教师6624人，其中教授2218人，博士生指导教师1618人。中国科学院和中国工程院院士10人，双聘院士51人，哲学社会科学资深教授7人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，“万人计划”入选者39人，国家级教学名师7人。中央马克思主义理论研究和建设工程项目首席专家5人，国家“973”计划（含重大科学研究计划）项目首席科学家6人，国家有突出贡献的中青年专家15人，国家“百千万人才工程”入选专家31人，教育部“长江学者奖励计划”入选者59人，国家杰出青年科学基金获得者33人，国家优秀青年科学基金获得者31人，吉林省“长白山学者”人选90人。