教育专硕复习资料

都要考第二外语的，但是每个专业的二外不一样

1、教育类考研的学硕考教育学专业基础综合（300分），内容包括⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。专硕考333教育综合（150分）和相关专业课，其中333教育综合包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学。2、311教育学专业基础综合是全国统考，其他以6或者7开头的科目代码则是自主命题，如北京师范大学考740教育学专业基础综合就是北师大自主命题。333教育综合都是自主命题。 3、专业课311教育学专业基础综合是全国统考，专业书可以用大学同名教材，其实基本的原理都差不多。可以参考北师大的指定参考书目（相同的择一即可）：《现代教育论》，黄济 王策三，人民教育出版社； 《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社； 《当代教育心理学》 ，陈琦 刘儒德，北京师范大学出版社； 《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社； 《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社； 《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社； 《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社； 《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。

　　专业硕士 学科教学（英语）备考复习资料：　　一、333教育综合　　1、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。　　2、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。　　3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　二、英语二 语言知识　　1、名词，代词的数和格的构成及其用法 　　2、动词时态，语态的构成及其用法 　　3、形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 　　4、常用连接词的词义及其用法 　　5、非谓语动词 　　6、虚拟语气 　　7、各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型。词汇大约5500　　三、思想政治和学术型一样　　四、英语写作和翻译没有固定参考书目　　专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。333教育综合张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版英语二语言知识 1名词，代词的数和格的构成及其用法 2动词时态，语态的构成及其用法 3形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 4常用连接词的词义及其用法 5非谓语动词 6虚拟语气 7各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型词汇 大约5500思想政治和学术型一样英语写作和翻译没有固定参考书目

040101▲教育学原理 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青主编：《中国教育史（修订版）》，华东师范大学出版社2000年版。02.张斌贤主编：《外国教育史教程》，教育科学出版社2008年版。040102课程与教学论 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.黄甫全主编.《现代课程教学论学程》.人民教育出版社,2006年版（01-03方向参考书）02.黄甫全 王嘉毅《课程与教学论》，高等教育出版社，2007年版（01-03方向参考书）03.周小蓬主编.《语文课堂教学技能训练教程》.北京:北京大学出版社,2010（04方向参考书）//周小蓬.《普通高中语文课程标准实践导读》.北京：北京大学出版社，2011.（04方向参考书）04.陈建伟、周小蓬主编.《语文教学与学业评价》.广州:广东教育出版社,2005（04方向参考书）05.陈建伟.《中学语文课程与教学论》.广州:暨南大学出版社（第二版）,2008（04方向参考书）08.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 （06方向参考书）09.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本（06方向参考书）10.李新乡、张军朋主编.《物理教学论》.科学出版社，2009年（07－09方向参考书）11.张军朋主编.《中学物理探究学习评价与案例》.北京大学出版社，2010年（07－09方向参考书）12.梁灿彬.《电磁学》.高等教育出版社（第二版），2004年（07－09方向参考书）15.钱扬义著.《手持技术在研究性学习中的应用及其心理学基础》.科学出版社，2006年6月版（14方向参考书）16.李景宁， 杨定乔，张前编.《有机化学》.北京：高等教育出版社出版（第五版上下册），2011。考试内容主要包括：有机物的分类、命名、结构、化学性质、分离、有机合成等。要求学生掌握有机化学的基本概念、立体化学反应理论、反应机理，有机化合物波谱（核磁共振氢谱和核磁共振碳谱，红外光谱和质谱）等知识。并能初步运用这些知识来分析和解决有机反应及合成中出现的问题。17.刘知新主编.《化学教学论》.高等教育出版社（第三版），2004 （14方向参考书）18.翟中和等主编.《细胞生物学》（第三版）.高等教育出版社，2007（16方向参考书）19.周云龙等编.《植物生物学》(第二版).高等教育出版社,2004（16方向参考书）20.韩渊丰、张加恭、张争胜著.《中国区域地理》（第二版）.广东高等教育出版社,2008（17方向参考书）21.胡壮麟主编.《语言学教程》(英文版).北京:北京大学出版社（第三版）,2006（18方向参考书）040103教育史 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青主编.《中国教育史》.华东师范大学出版社,2000年版02.戴本博等主编.《外国教育史》.人民教育出版社，03.王天一等编.《外国教育史》（上、下册）.北京师范大学出版社,1993年版040104比较教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.袁锐锷著.《外国教育史新编》.广东高等教育出版社02.王炳照等著.《中国教育史简编》.北京师范大学出版社03.冯增俊、陈时见、项贤明主编.《当代比较教育学》.人民教育出版社，2008年版04.【加】卡伦.芒迪等著.徐辉等译.《比较与国际教育导论--教师面临问题》。教育科学出版社，2009040105学前教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.张敏强主编.《教育与心理统计学》.人民教育出版社（或同类教材）02.劳拉•贝克著、吴荣先、朱永新、吴颖等译.《儿童发展》. 凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社（或同类教材）03.卢乐山.《学前教育原理》.北京师范大学出版社（或同类教材）040106高等教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.潘懋元 王伟廉 主编.《高等教育学》.福建教育出版社,200502.[美]布鲁贝克 主编.《高等教育哲学》.浙江教育出版社（第三版）,200203.黄福涛主编.《外国高等教育史》.上海教育出版社,2006040107成人教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.张维主编.《成人教育学》.福建教育出版社,1995年版02.叶忠海等著.《成人教育学通论》.上海科技教育出版社,1997年版040108职业技术教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.姜大源著，《职业教育学研究新论》，教育科学出版社，2007年02.匡英著，《比较高等职业教育：发展与变革》，上海教育出版社，2006年040109特殊教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.雷江华、方俊明主编：《特殊教育学》，北京大学出版社，2011年版0401Z1★教育领导科学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.沈宗灵主编.《法理学》.北京大学出版社,2000年版02.陈振明编著.《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》.中国人民大学,2004年版03.斯蒂芬•P•罗宾斯，玛丽•库尔特著,李原等译.<管理学>（第11版）.北京：中国人民大学出版社，2012年版04.[美]昆曼著，梁小民译. 《经济学原理（第五版）：微观经济学分册[M]》.北京：北京大学出版社，2009年版.0401Z2★基础教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.吴志宏等主编.《新编教育管理学》.华东师范大学出版社,2010年版02.张天雪等著.《基础教育改革论纲》.重庆大学出版社,2008年0401Z3★少年儿童组织与思想意识教育 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青著.《中国教育史》上海.华东师范大学出版社 2009；02.张斌贤著.《外国教育史》.教育科学出版社, 2008如果复习没有方向，可以百度搜我的账号咨询

一本白皮大大纲指南  好好背就好了。。淘宝上就有。早点开始看，边看边背，，争取背3编，再结合你要考的学校的历年真题，更有重点的背。。现在就可以开始了哦。。祝你好运，加油啦

不知道你是要考什么学校，是中央民族大学吗？333教育综合包含了教育学原理、中外教育史和教育心理学四部分内容，看似内容很多，其实我们专硕考察的仅仅是大的框架，所以，只要按照大纲好好掌握概念就好。至于报辅导班，如果你是16年考研，那么可以报一个，然后好好跟着辅导班学习，夯实基础，可以取得一个非常理想的分数。但是，你是15年考研的孩纸，也就是12月27号马上就要考试啦，现在报辅导班你还来得及吗？涵毅教育提醒你，这个时间应该充分利用起来，多多背，这才是取得高分的关键。另一门的教育管理学，每一所学校的考试内容都是不同的，诸如中央民族大学，他们的内部参考教材是陈孝彬高洪源老师的教育管理学，如果还有其他问题，你可以找我哈。

同学你好，基于你现在的处境，我很理解，因为我是从八月份开始复习的大三学生，先给你讲一下有关全日制教育硕士的知识：全日制教育硕士从2010年开始全国统考，全日制教育硕士考试科目包括：政治、外国语、教育综合、第四单元科目。全日制教育硕士（333教育综合）科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。我刚开始复习的时候时，刚开始的时候也是一头雾水，不知从哪入手，但是后来我从一个师姐那打听到，她以前报的是辅到班，并成功的通过了考试，她说，报了辅到班，根据他们提供的教材，试题和视频等一系列的复习资料，最后配合他们的资深讲师为每个人量身定制复习计划，考试过，应该不难。她当时报的是博↓仁的辅导班，有时间你可以上网查查，以上仅供参考··················

在这里，我相信，当你看到这篇复习计划的时候，你已经决定考教育学，不管你的这个决定是出于教育学考研不考数学、教育学的就业前景亦或是身边考研的同学大多选择教育学，总之，你已经决定了考教育学并且想为之付出努力。　　不管是古语：一天之计在于晨，一年之计在于春，还是俗语：早起鸟儿有虫吃。都在告诉我们早开始的重要性。而“好的开始是成功的一半”“事半功倍”却告诉我们：计划的重要性。总而言之，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要在走过高考那座独木桥后不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划。　　作为教育学考研辅导的专业机构，结合这几年辅导同学掌握的经验以及针对学生在复习过程中出现的问题，现制定初步的复习计划以供同学参考，若还有疑惑，可以和我交流。　　开始阶段（2015.9—2016.1）:你需要搜集考研相关信息，你可以咨询勤思考研的教育学相关专业老师。这段时间如果你在之前没有很明确的就是要考某所高校，就千万不要纠结于报考学校以及具体的专业方向确定问题。此阶段只需要确定自己考教育学，然后备齐基本的教材，开始入门阶段的学习即可，达到夯实基础目的。　　在这里，对于不了解教育学专硕与学硕的区别、考试科目以及参考书目可以在阅读完整体计划后看附录（16年教育学常识汇总）　　基础阶段（2016.2—2016.5）：开始第一轮基础复习，这一阶段，要对教育学各科基础知识有基本的掌握，知道各科大体知识点，梳理出大体的知识框架。跨专业或者自己复习依然感觉无头绪的同学，这时候，可以选择一个专业课的辅导班来引导自己复习。建议看书,看教材,因为后期可能没有时间再好好看书,所以珍惜前期看书的时间,不要走马观花,要仔仔细细,对看的每一段话都要理解,对于跨专业或理解不了的同学,可以选择合适的辅导班,因为跨专业的同学，在看书的时候，第一次接触教育学，看书很多知识即使自己看很多遍依然理解不了，可是如果可以听一下相关的课程，尤其是配上配套的讲义，理解起来就会很容易，不可否认，能领略一下教授上课的风采，聆听他们传授知识的高度和深度，对于自己理解知识可以说是：醍醐灌顶。　　强化阶段（2016.6—2016.8）：经过了前期的基础巩固，进入第二轮复习，这一阶段恰逢暑期，同学们大多有大段可以自己利用的时间，可是说是复习的黄金阶段，已经选择辅导班的同学，这段期间一定要跟上辅导的节奏，进行系统的复习，在前期知识框架的基础上，细化各个框架的具体知识点，并开始着手做习题，将自己掌握的知识落实在具体的题目上。选择自学的同学，也同样需要通过复习达到上述的程度。　　提高阶段（2016.9—2016.10）：到了这个阶段，应该学是一个提高阶段，各个高校的招生简章都会陆续出来，同学们经过暑期的复习，对于知识的掌握以及各科知识之间的内在逻辑衔接都有了大致的掌握，同学们在这个时候应该去做几套整体的模拟卷亦或是真题，来检测自己的复习情况，以明确自己的要在10月报考的院校进而调整自己后期的复习进度，有专业课辅导的同学，可以多和自己的辅导老师联系，获得最新的资料和信息来帮助自己在这一阶段进一步提高。自学的同学也要抽空搜集的院校信息以及研究生报名需要注意的事项。　　冲刺阶段（2016.11—2016.12）：根据15年考研提前到12月，建议16年的同学同样按照12月底来备考，这一期间，复习可以说已经进入一个白热化的阶段，同学们拼的不仅仅是知识，还有心态。这段时间，自学的同学们会普遍感觉到已经背会的很多以及遗忘，或者做大题时，看大题答案都理解觉得自己都有掌握但就是自己写不出来，不要焦虑，不要烦躁。这个时候，报一个串讲冲刺加模考点评班对于同学们学习中的查缺补漏是最好的办法，让老师帮助你寻找你学习中的盲点；另外，为了考生能够事半功倍，优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。　　复试阶段（2017.1—2017.5）：这一阶段，初试结束，但是同学们切不可放松，以为万事大吉，也不要想当然觉得自己考得不理想就放弃准备复试，要密切关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定，如果进入复试也不会一下措手不及，务必进行相应的复试准备，可以自己联系师兄师姐，如果联系过程中有困难，可以选择一个提供复试指导的辅导班，得到他们的帮助。如果没有进入目标学校的复试分数线，务必第一时间获取准确的调剂信息，以获得调剂的成功。所以，相应的复试准备是必不可少的。　　教育学考研基本的复习计划大体如此，复试结束，相信大家都会进入自己理想的学校，在等待通知书期间，大家可以选取基本自己所研究方向的书籍来充实自己，这样在研究生入学后，对于自己学习研究的领域也会有的了解。16年教育学常识汇总：　　因为考教育学的同学，很多都是跨考的，对于教育学考研可以说是完全不了解，就是教育学相关专业的同学，对于教育学考研的相关知识也是一知半解，针对于此，先将教育学考研的相关知识以最浅显易懂的话语表达出来，旨在做到普及，以便很好的进行备考。　　教育学考研分为学硕和专硕，学硕通常被称为教育学硕士，专硕通常被称为教育硕士。学硕的考试科目是政治（100分）、英语一（100分）和教育基础综合（300分，一般统考代码是311，自主命题代码不同）专硕的考试科目是政治（100分）、英语二（100分）、专业课一教育基础综合333（150分）和专业课二（150分）。对于学硕的专业方向以及就业前景这些，由于篇幅有限，可以直接找勤思的老师了解，专硕的专业大方向其实可以分为三类：学科教学（直接参与教学的方向，报考时最好是本科就是相关专业的，即有所谓的学科背景，这样一般认为可以有利于后期复试）、教育管理（一般要求有教育管理等管理类相关工作经验，且要求两年以上），余下的最后一类是小学教育，学前教育，特殊教育和心理健康教育等，这一类专硕方向可以跨考，但是去年有极少院校对于这类专业也出现要求，建议考生报考时候注意呢~　　对于参考书目：教育学学硕统考311的参考书目：　　1、《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　2、《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　3、《当代教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦　　4、《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　5、《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　6、《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜教育学专硕333的参考书目：　　1、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年　　2、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　3、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　4、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年　　5、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　6、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年首师大专硕333参考书目：　　1、《教育学基础》十二校联编 教育科学出版社　　2、《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德主编? 北京师范大学出版社（第二版）　　3、《教育研究导论》宁虹主编 北京师范大学出版社　　4、《教育研究方法导论》威廉？威尔斯曼著，袁振国主译? 教育科学出版社　　结语：既然已经选择，我们就该开始努力。要想成为更好的自己，就去见识更大的世界，认识奇妙的人，汲取更广泛的知识。每个闪闪发亮的人都熬过了一个又一个不为人知的黑夜。那才是真正值得赞叹和骄傲的地方。欲戴王冠必承其重，17考研的同学们，加油！！！

1，清楚自己报考学硕还是专硕2，确定自己报考院校所在地区3，明确自己的报考院校4、主备好自己的复习资料，如教材5、一定一定要给自己做好详细的复习规划，否则学习易被拖延。基础薄弱的话，也可以适当借助外力，提高自己的复习效率要是还有哪些地方不懂的话发私信也可