教育学专业考研好考

现在很多大学生都在面临就业与考研的选择，在我看来，随着现代社会的不断发展，就业状况越来越严峻，不论是什么专业，学历高一点总归没有坏处。不过还是要看自己的实际情况以及未来的就业方向。教育学专业的就业方向一般是在高校、中小学教师、编辑、报社、教育部、培训机构相关培训人员等。如果只是想做一名中小学教师，或者想进企业工作的话，那考研的意义就不是很大，不过现在中小学教师的竞争好像也很大。但如果想进行理论研究，或者想进高校做老师，那还是需要考研甚至考博的。现在教育学考研的竞争越来越大，排名靠前的高校才更有竞争力，所以如果想做老师的话，还是考研比较好，而且最好努力考一所高水平大学的研究生。而且在面对强大的竞争力时，要提高自己的多方面能力，比如语言之类的。这些能力在关键时刻真的能帮很大的忙。在学好第二门外语的前提下，如果有时间和精力还可以接触一下其他语言。比如我的一个朋友，本科是师范大学汉语言文学专业，就因为自己的第三门语言可以在研究生时顺利在高校做老师。所以呢，真的觉得现在的就业压力真的越来越大，如果本科学校也不是什么排名数的上来的学校，那最好考研的时候考一所好学校，提高自己的竞争力。现在考研大军的数量也逐年增加，就业形势真的越来越严峻，还是得提高自己的实力才能找到一份自己满意的工作。

　　教育专业的特点，是全国统考，也就是卷子是一样的，主要关注一下要考的学校的复试了，那是自己命题的，如果是本校比较容易，如果是外校的话，就要提前联系一下导师了，看看能不能知道些内部消息。　　考研，即参加硕士研究生入学考试。其英文表述是“Take part in the entrance exams for postgraate schools”。考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取等方面依次进行。　　硕士研究生入学考试的初试通常于上一年的12月底或者当年的1月份进行，复试通常于当年的3—5月份进行，具体日期各高等院校自行安排。　　　　好考的

教育学考研比较好的大学最好首选师范类大学，因为他们的就业比综合类大学要好一些。例如：北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、南京师范大学、东北师范大学、华中师范大学、首都师范大学、湖南师范大学等等。这些学校实力强的不一定就难考，实力比较弱的不一定就好考。因为区位因素直接影响就业，所以像北京师范大学、华东师范大学、首都师范大学每年的报考人数相对来说比较多，竞争压力会大一些。你可以考虑华中师范大学和湖南师范大学，这两所大学由于地理位置相对比较弱，所以竞争压力不是太大，只要过线就可以了。最后预祝你考研成功，加油！

教育学学科下共有七个一级学科专业，其中三个学术硕士专业，四个专业硕士专业。学硕专业； 0401教育学，0402心理学，0403体育学；专硕专业； 0451教育硕士，0452体育硕士，0453汉语国际教育硕士，0454应用心理硕士。

给你列个排名吧，基本上都是排名比较靠后的，学校也比较好，相对来说也比较好考。33 B+ 沈阳师范大学34 B 安徽师范大学35 B 温州大学36 B 河北师范大学37 B 北京航空航天大学38 B 天津体育学院39 B 吉林大学40 B 广西师范大学41 B 广州体育学院42 B 中央民族大学43 B 西安交通大学44 B 湖南大学45 B 杭州师范大学46 B 湖北大学47 B 四川师范大学48 B 扬州大学49 B 山西师范大学50 B 暨南大学51 B 北京理工大学52 B 鲁东大学53 B 深圳大学54 B 集美大学55 B 西华师范大学56 B 武汉理工大学57 B 聊城大学58 B 兰州大学59 C+ 山东理工大学60 C+ 渤海大学

数学就挺好考的，去年不到三百分就可以上个重大什么的了，现在考研的少了，以后越来越容易

教育学考研主要可以分为三类：1、 第一类教育学最基础的二级学科,即教育学原理、教育史和比较教育学。这些专业适用面广，而且是几乎所有开设教育学专业的师范院校都有的.在这三个专业当中，希望继续在教育学领域深入研究的同学可以选择教育学原理，而这个专业也是各个学校录取分数比较高的;比较教育学这个专业的优势是出国机会比较多。2、 第二类就是针对某个特定的教育领域或受教育群体进行研究,例如学前教育学、高等教育学、小学教育、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育以及一些相对冷门的二级学科。3、 第三类是最为实用的二级学科即课程与教学论，课程与教学论又可以分为两类，一类是归属于各个学科学院下的，比如物理学院下的物理课教论、文学院下的语文课教论、数学院下的数学课教论等等，第二类是归属于教育学院下，主要研究课程改革、教学改革、校本改革、学业评价等等。这个学科最符合一些“考教育学研究生是想去教书”想法的同学。

跨考生是有优势的，比如英语专业的考生，专业课只要努力，几乎就是可以考上名校。再比如学计算机的考生，你学职业技术教育学就会很有优势，比如你学艺术的，那么学前教育就会很有优势，每个人都有闪旦法测盒爻谷诧贪超楷光点，每个人都是不可替代，你存在的价值就在于你的不可替代性，懂得这个道理的人就回去发掘自己的优点，相信自己，你就会胜利！有些跨专业考生，会认为自己是跨专业会受到老师的歧视。这个问题我可以很明确地告诉大家，跨考不会被歧视，也不知道是哪个鼻祖开创了说跨考会被歧视这个说法，而且教育学的老师包容性都非常强，非常喜欢跨专业的考生，因为他们的思维方式跟本科学教育学专业会不一样，也会在自己的专业领域有所拓展，当然会不能说的太绝对，我只能说很少有学校搞这些歧视，越是好的学校越会公平，研究生考试本身就是大家公平竞争的，被歧视的情况还是很少发生。每年教育学跨考的学生那么多，大部分都坚持最后并留了下来，这不是例子么。所以你只需努力，何必担心这些呢，自己不努力的人才会找各种借口。有些人说复试被刷，因为跨专业，我觉得这不可能是主要原因，导师不会无缘无故的刷掉你，相反大家应该吸取教训，而不是反方面的影响，我们应该避开他们走过的弯路，而不是再去走他们的路。跨专业考研教育学

1、教育学学硕专硕如何选择？如果确定考教育学专业的话 首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下：如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008； 《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009； 《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012； 《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007； 《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995； 全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年至于院校选择的话，可以参照以下因素1、地理位置（结合自己有没有想去的城市或者研究生毕业之后就业的地方）2、名校情结（有没有特别想考的院校或者喜欢的导师）3、其他恋人或者父母因素选择！4、院校水平：教育部直属院校还是普通院校 综合类院校还是师范类院校！