教育学专硕考研院校

一、什么是311研究生招生目录上会有专业3363396462课代码，如果你考的是教育学，你的专业课代码前写的是311，你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)中国教育史(约30分)外国教育史(约30分)教育心理学(约30分)2、333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题(6小题共30分)简答题(4小题共40分)分析论述题(4小题共80分)3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题，地区阅卷，参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书，所考学校出题，所考学校阅卷，有的学校参考国家线划线录取，有的学校自己划线录取。1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目，311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课，内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法，理论性强，比较抽象，总分是150分。311教育学基础考试，内容虽然也是上述4门课的内容，但有相当数量的题目是结合实际的，总分300分。311教育综合是学校自主命题，333教育综合是国家统考，那么311复习参考书目是按学校提供参考书目，其实对比一下五本书一样，就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样，那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书，那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的，那么最好是参考311复习。

　　一、加拿大教育学院校推荐：　　1、不列颠哥伦比亚大学　　英属哥伦比亚大学的外语学习与文化基础教育专业由以下几个方面构成：文化基础教育和以英语为母语的语言教育、英语作为第二外语的语言教育、以外语教育为主的现代语言教育。要求申请人有教育学学士学位，2~3年工作经验以及TOEFL83分以上英语成绩。　　2、渥太华大学　　渥太华大学以高质量的教育与科研而闻名，在加拿大研究型大学中排名第七。在合作教育课程方面，规模达到加拿大院校第四，在Maclean杂志2007/2008年加拿大大学医学博士类大学排名中一直稳居前十强。　　3、布鲁克大学　　布鲁克大学教育学院是加拿大首屈一指的教育培训和硕士生培训的教育学院之一，教育管理硕士是一门教育组织和管理方向的用以帮助教育工作者和研究者提升专业实践技能和研究深度的硕士课程。本课程属研究类硕士，凡是在布鲁克大学获得本专业硕士学位者均可申请攻读全球任何一所大学或研究机构的博士学位课程。布鲁克大学教育学专业在全加拿大研究类大学中排名前三，本专业硕士学位获得者均可直接申请加拿大教师资格证，并在北美工作。　　二、加拿大教育学研究生入学要求：　　加拿大教育硕士不需要GRE或GMAT成绩，但绝大多数教育硕士都需要工作经验，如，多伦多大学、西安大略、渥太华至少一年教学经验(有教师证书)，皇后、阿尔伯塔大学，萨省大学需要两年工作经验，维多利亚需要三年经验　　三、加拿大硕士研究生对语言成绩的要求：　　加拿大的硕士研究生几乎都不提供双录取，也就是说，在申请者准备申请的时候，就应该具备语言成绩并达到硕士研究生的录取要求。通常情况下，加拿大的硕士录取对于语言的最低要求是：托福550分以上或者雅思6.5以上，其中写作也要求至少4.0或6.0，好的大学还会有更高的要求。在中国考的教师资格证去国外好使吗如果是对外汉语的教师资格证，去国外的话，可以找一些兼职，但是对于读研究生没什么用处。本科学的不是教育专业，但是是师范类院校毕业，在国外可以申请教育专业吗最好是教育专业，转专业申请有一定的困难，而且最好有相应的教育工作经验申请成功率会高一些。本科在师范类院校读的是体育专业，想去加拿大教育专业较好的学校读研究生，主要想读学前教育，是否有好的推荐，申请条件有哪些？留学费用及保证金是多少？

可以参照所要报考学校的招生简章，里面都会有很详细的说明。教育学作内为全国统考容专业，主要考试科目为：教育学原理、教育研究方法、中外教育史、教育心理学等。教育学方面的重点优势学科单位：1北京师范大学2华东师范大学3西南大学4南京师范大学5华南师范大学6华中师范大学7东北师范大学8浙江大学以上学校可以根据自己的情况进行选择。学术型教育学硕士只要是应届毕业生或已经本科毕业或者同等学历都可以。详见中国考研招生信息网。北师，华师，南师等。只要你有能力可以拿全奖。

考试科目细分包括四科或五科，分别为《教育学原理》、《中国教育史》、《外国回教育史》、《教育心答理学》，学硕还多考察一科《教育研究方法》。《教育学原理》研究教育学中的基本理论问题，探求教育的一般原理。它为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。教育学原理是教育中的基础学科，为其他二级学科提供理论观点和思想方法，为研究各级各类教育提供理论基础。《中国教育史》主要讲述了中国传统教育发展史及对当下教育的启示等内容。《外国教育史》是指外国教育方面的历史，分为外国古代教育、中世纪教育、外国近代教育、外国现代教育四个时期。《教育心理学》是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。

1、教育抄学考研二区的学校比较好考。是否好考主要看报考学校所处的地理位置（城市），学校的层次（985；211；普通学校）和专业排名情况，因为报考生源不同。2、相对来说报考非重点、二区的学校由于学校排名靠后或者地理位置的关系会竞争小，不少二区的学校每年都需要接受调剂，所以如果一志愿报考则上线就可以参加复试，而且二区的分数线比一区要低10分左右，所以要好考。3、打算报考就一定要自信和勤奋，二者缺一不可，相信有志者事竟成。加油！

1、相对来说教育硕士比教育学硕士好考一些例如：北京师范大学，教育学硕士专业（学硕）北京师范大学，（专业学位）学科教学（语文），为教育硕士以北京师范大学的教育学硕士专业（学硕）和（专业学位）学科教学（语文）为例，教育学硕士专业（学硕）需要考英语一，（专业学位）学科教学（语文）所考外语是从俄语，日语和英语二任选其一就可以，英语一相对于英语二要难一些，所以教育学硕士的外语所考察的外语难度要高。并且就近几年的学硕和专硕的报名人数上来看，虽然国家在大力推广专硕，但还是学硕的报名人数多于专硕，学硕的竞争要更大一些。2、就业方向：考取教育类的研究生，毕业后一般是会从事教师职业或是考取公务员、事业单位等，如果打算从事教师的职业，建议考教育硕士（专硕），还是以北京师范大学为例：教育硕士下设的二级学科，一般是主攻某一专业的，如图中，专业分为思政、语文等专业，专业细分更为明确，这对于毕业后的就业更加有力。而教育学硕士所学的大多为理论知识，知识面虽然很广但是更为笼统，此专业更适合毕业后考博、做研究，对于就业的帮助并不大。综上所述教育硕士比教育学硕士考研要更加容易，并且在就业前景来看，教育硕士的前景要更加乐观。推荐院校：北京师范大学，相对好考还有：首都师范大学、上海师范大学、华中师范大学、天津师范大学、湖南师范大学等。

　　专业学位（professional degree），是相对于学术型学位（academic degree）而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。而教育学硕士是学术型研究生，专业学位与学术型学位处于同一层次，但培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员；而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。　　除了基本的培养目标不同之外，教育学的学术型硕士和专业硕士的考试科目也是不同的。教育学的学术型硕士的公共课考察的是思想政治理论和英语一，专业课一套试卷只考一门专业课。考察的往往是《教育学专业基础综合》，满分300分，考试时间3个小时。而全日制教育硕士的英语大多考察英语二，专业课分为两门，一门是代码为333《教育综合》，国家给定考试大纲，各学校自主命题，满分150分，考试时间3个小时；另一门考察的是相关的专业课内容，比如学科教学（语文）考察的是语文教学法或者语文基础知识综合，教育管理考察的是教育管理学专业课，满分150分，考试时间3个小时。　　由此可见，教育学的学术型硕士和专业硕士是不同的，前者侧重理论研究，例如教育学原理、中国教育史、外国教育史等，后者注重实践性和应用性，因此，勤思教育专家提示大家，在选择教育学类考研的时候，首先要区别的就是何为学术型，何为专业型，知己知彼百战百胜，如果我们连自己要考的基本内容都不清楚，那么，接下来如何准备教材备考呢？

上述表格中，大部分院校为师范类院校，前10名中甚至有9所师范类院校。排名第1位的是北京师范大学，第2位为天津师范，辽宁师范大学和东北师范大学排名第3/4位，第5名为黑龙江大学，前10名中只有这一所大学为综合类大学。教育硕士考试科目有教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，主要题型有名词解释、简答、分析论述这三种。专业方向有教育管理、现代教育技术、小学教育、学前教育、特殊教育、科学与技术教育、学科教学等，考生在报考时自己考虑学习方向。教育硕士就业方向有以下几个方向：1、高等教育机构教师。当然高校老师一般要求非常高，研究生毕业有可能还要求继续读博，考生想在高校当老师需求自身能力非常强。2、普通中小学教师。现在我国的中小学对于高学历老师，特别是专业老师，教育硕士特别受中小学的追捧。中小学老师教学压力没有那么大，老师这个职业又是非常稳定的，考生们可以着重考虑。3、特殊教育机构。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4、出版社、报社等新闻机构。考生可以从事教育类书的策划和编辑工作，这个相对于教师来说没有那么稳定，但是做的好的话薪资非常高。上升空间非常大，喜欢从事这方面工作的考生可以考虑这个方向。教育硕士就业前景好，想要考研的考生们可以考虑报考。

教育学专业毕业的学生可以有如下从业方向：　　1、普通高校　　这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。　　2、中小学校　　随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。　　3、特殊教育机构　　特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。　　4、政府单位　　毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。　　5、出版社、报社　　出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。　　6、新技术教育领域　　在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。参考来源：http://yz.chsi.com.cn/kyzx/other/201310/20131028/570094464.html