教育学专硕考研333

教育学原理copy、中国教育史、外国教育史和教育心理学。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。教育心理学考研范围：1、教育心理学的研究对象与任务：教育心理学的研究对象；教育心理学的研究任务；2、教育心理学的历史发展与趋势：教育心理学的起源、发展过程、研究趋势。扩展资料：教育学的研究对象：以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革；对同一问题的不同回答就形成了不同的教育思想和教育观念及其派别。教育学研究要有“问题意识”，防止“虚假问题”的出现，不断地深化问题。参考资料来源：百度百科-333教育综合大纲参考资料来源：百度百科-教育学

　　311是教育学考研学硕的专业课科目代码，333是教育学考研招生的专业课科目代码。　　学硕与专硕的具体区别如下：　　内容/类型　　　　教育学研究生（学术型）　　　　全日制教育硕士（专业硕士）　　　　1、培养方向　　　　侧重培养研究型人才　　　　侧重培养实践型人才　　　　2、考试方式　　　　2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存　　　　2010年开始全国联考　　　　3、考试科目　　　　政治、外国语、教育学专业基础综合，　　其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）　　　　政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法　　　　4、学制年限　　　　3年　　　　2年　　　　5、专业方向　　　　教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。　　　　学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。　　　　6、学费情况　　　　公费或者奖学金，2014级开始自费，奖学金制）　　　　一般没有公费和奖学金　　　　7、就业情况　　　　学术研究型单位：如研究型大学、教研所、研究型教师等。　　　　实践型单位：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。1、教育学是全国抄统考，像高袭考的理综一样，四门课程一张卷子，300分。2、311教育学统考考查科目有：①教育学原理（100分）②教育心理学（40分）③中外教育史（100分）④教育研究方法（30分）⑤还有30分是选做，可以选也可以选教育研究方法。虽然统考，所有学校都一样的卷子，但是没有标准的参考书，看什么书得自己网上找。如果你本科学的教育类，那相信除了教育史其他课程都是学过的必修课。3、教育学学硕自主命题考试科目目前学硕考试的一个基本状况是统考与自主命题并存。由于自主命题院校比较多，比如北京师范大学、湖南师范大学、南京师范大学、首都师范大学、北京理工大学、华中科技大学、东北师范大学等等，恕我们无法一一列举,自主命题的考试科目主要看学校指定的大纲或者参考书，如果没有特别指定的，可以参照以上统考的复习。

读思研333《教育综合3433633433真题汇编及模拟试卷》第8版 读思研333《教育综合大纲解析》第8版对于历年真题和大纲解析，众多学长都推荐了上面两本书，各个院校真题收录比较全，解析详实精准，可以说是教育硕士必备的复习用书了。2019年大纲经教育部全国教育学专业研究生教育指导委员会进行全面修订，变化之处多达76处，四个科目变化都很大，修订变化之处为重要考试点，希望考生要重视，切望务必落实王道俊、郭文安主编：《教育学》第四版，人民教育出版社孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社王炳照等著：《简明中国教育史》第五版，北京师范大学出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》第二版，教育科学出版社北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》第二版张大均主编：《教育心理学》第三版，人民教育出版社陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》第三版，高等教育出版社《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 第三版333教育综合考试的内容大体上就是如此，作为考研的专业课，还是希望大家能够合理利用好复习时间，最后希望所有的考研人都能取得理想的成绩，去到你们想要去到的地方，成为你们想成为的人，所有的努力都能成为现实的助力。

一、命题方不同1、311：311是全国统一命题，统一试题。2、333：333是各个招生单位自主回命题，自主招生。二、考试范围答不同1、311：311是全国统一大纲和考试范围。2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311：考试的分制满分是300分。2、333：考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源：百度百科-教育学考研

考研教育学311和333区别：1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命内题。2、311是全国统一容大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分；333满分是150分。4、333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。5、333容易些，而且比311考的范围小一些。6、311考的内容有： 《教育学原理》，《教育心理学》，《中外教育史》 。333不考教育科研方法，考研相对容易些。

333是参见全国大纲的，各考研院校自主命题。333教育综合参考书目《教育学基专础》教育科学属出版社十二所重点师范合编王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版,王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年只有首都师范大学的专硕比较，自己有自己的大纲，自己出题。首都师范大学333教育参考书目《教育学基础》教育科学出版社，2008年12月第二版全国12所重点师范大学联合编写《当代教育心理学》北京师范大学出版社，第二版陈琦、刘儒德主编《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹主编《教育研究方法导论》教育科学出版社[美]威廉•；威尔斯曼著，袁振国主译

你好，我来回答你的问题，教育学333是教育学考研专硕的专业课一，666是教育学版考研西南大学权学硕教育基础综合的考试代码，他们俩一个专硕一个学硕，所以，考试内容以及参考书目都不一样，希望可以帮到你，如果还有什么疑问，可以咨询勤思老师，加油~谢谢～可以请问一下2016年西南大学666教育学综合的参考书目有哪些吗？西南大学666：《中国教育史》， 孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史》，王天一《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版《教育学原理》叶澜主编 人民教育出版社出版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育概论》，靳玉乐主编，重庆出版社，2006年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版《德育原理》，易连云，武汉大学出版社，2010年版

考研麦学姐分享教育学考研经验，学硕、专硕都适用哦~

1、333教育综合大纲基本上每年都一样，但内容每个学校都不一样，甚至初试的范专围和大纲都属不一致。所以务必查看报考学校官网公布的要求。2、专硕初试科目的333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。