教育学研究出路吗

你读要就是为了找工作，那真的是白读了。想想你研究生期间得到了什么，你的长处在哪，想明白了就会知道怎么办了

教育学是全国统考，考试科目为政治(100分)，英语（100分），教育学专业基础综合（300分，包含教育学原理，中外教育史，教育心理学，教育科研方法）。至于出路在哪里，我觉得毕业后可以到一些重点院校当老师，还可以不断地评职称，对于个人职业生涯的影响也是很好的。

教育学专业正在逐渐成为一门热门专业，教育学的研究生一般以前都是进研究所和高校的。现在一个硕士进高校或者研究所的几率有多少了，几乎是零，除了做行政，教辅。看你学得精深程度和个人能力性格情况了。希望帮到你要么做老师，要么留校，要么去做其他与专业无关的工作

其实教育学研究生并不是非要当老师不可啊？有当公务员的，有当编辑的也有做科研的。教育学各方向就业方向如下，LZ可以按自己报考的方向对号入座：一、教育学考研方向——教育技术学主要方向：教育技术学基本理论、网络技术与管理、信息化教学技术以及电视编导与制作。就业方向：教育技术的相关研究人员、高等院校教育技术方面的教师、教学软件相关研发人员、中小学的计算机教师、文员、记者、编辑等。二、教育学考研方向——特殊教育学主要方向：聋教育、盲教育、智力落后教育、天才儿童教育、学习障碍教育、儿童健康教育。就业方向：特殊教育机构的研究人员、手语教育人员、特殊教育辅导机构的辅导人员等。三、教育学考研方向——职业技术教育学主要方向：不设方向就业方向：职业技术院校的教师以及管理人员、高等院校的辅导员、公务员等。 四、教育学考研方向——成人教育学主要方向：成人教育管理、成人教育原理、比较成人教育就业方向：高等院校的辅导员、公务员、成人教育培训类人员等。五、教育学考研方向——学前教育学主要方向：学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏（含音乐、体育、健康等）就业前景：主要到托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究的工作六、教育学考研方向——比较教育学主要方向：教育管理与制度 、教育与国家发展 、比较教育学的理论与方法等就业前景：高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑等七、教育学考研方向——教育史主要方向：中国教育史、外国教育史、中外教育史交流与比较史就业前景：高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社八、教育学考研方向——课程与教学论主要方向：课程与教学论原理、现代教育技术研究、数学教育研究、语文教育研究、外语教育研究、化学教育研究、体育教育研究、计算机教育研究等。就业前景：中小学教育科研人员、中小学教师、杂志社编辑、公务员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者等九、教育学考研方向——教育学原理主要方向：教育基本理论与哲学、家庭教育、社会教育、教育政策与法学、德育原理就业前景：高等师范院校师资、高等院校辅导员、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、杂志社编辑、各级教育行政管理人员和其他教育工作者希望对你能有所帮助。我是问，当老师真的整得那么穷吗？我事业心重，想要有一份自己的职业，如果这么点工资，怎么过？我是问，当老师真的整得那么穷吗？我事业心重，想要有一份自己的职业，如果这么点工资，怎么过？

教育学型职业是大学教师。既然你是一名相当不错的英语老师，你建议使用学科英语。本科毕业的老师局限于某些领域的专业，前景并不好。虽然研究生不限，但你缺乏学科背景知识。如果你想做研究，想当大学老师，想考教育学，英语老师真心建议你考学科英语，虽然竞争比较大目前比较教育专业只招收学术型研究生，也就是说比较教育的研究生主要以学术研究为主。三年大部分时间都是在寻找文学，阅读文学，思考，写作。(老实听话的学生都这样。)比较教育的毕业生不可能像学前教育或者特殊教育专业那样有直接的就业方向。毕业的时候就业选择不多，要么读完博士就能在大学或者教育科研机构谋个职位，要么就去中小学当老师或者考公务员。如果以后想从事教育相关的研究，选择比较教育就好。毕竟还有很多未开发的大陆等着被发现。如果我只是想在硕士毕业后找一份稳定的教师工作，我觉得本科毕业就可以了，不需要再学习三年。毕竟教育学研究和中小学教学是有区别的。中小学教师需要一定的研究能力，但不需要在三年内习得，可以在工作之余自学。首先是准备，就是国家是背景，给你很多看不见的好处。现在大部分小学老师还是本科和大专学历，研究生很吃香。大学，说实话，没有过硬的学术背景和过硬的科研能力，上大学真的是不会给奖的，研究生现在是进入大学的最低标准。另外，教育学这种灵丹妙药，并不能带来特别好的项目。本人教育管理硕士，本科专业还在找课。人生的道路需要用奋斗来覆盖，时刻准备着前进！无论是教育考研，教师资格证考试，长沙中小学联考，长沙高校辅导员联考等等。，我可以告诉你怎么做，怎么选择，让你的人生少走弯路。因为道路坎坷，你我才会知道有多苦。

我就是北师毕业的硕士感觉高等教育学理论性比较强，我选的就是这个方向我们一块选此专业的出路：有留北京找工作的，也有回老家找活儿的。有的是进了高校做些行政，当然只是初级的；有些进公司帮助搞开发或调研；还有做高校辅导员的（别小看这个，估计你选高等教育学的话，毕业首先会考虑这个）；比较好的就是继续读博了，比如有考上了我们学校校长的博士的。基本上就这些。如果你将来想留在高校，可以考虑这个方向，但是最好拿个博士。教育经济与管理了解的不多，听名字应该是强调理论与实践结合的。如果你对经济学、管理学感兴趣，将来想进学校决策管理层的话，可以选这个。而且你在学习的时候可以找各种机会学以致用，这点我感觉比高等教育学要好一些。另外，北师现在的教育学院改为教育学部了，原来的教育学院和教育管理学院合并，不知道专业上、方向是否有调整。考研的话建议关注校园网的硕士招生简章，毕竟这是校方的文件。

    俗话说三百六十行、行行出状元，不管哪一个行业只要能够做的好都是由前途的，教师这个职业亦是如此，现在可以给你分析如下：    第一、看一个职业有没有前途，不是看职业本身而是看你对这个职业是不是热爱，能不能作出成就。其实教师也分三六九等，有人喜欢和小孩子在一起，开心做一辈子幼教；有人喜欢和大孩子进行交流，喜欢学术和科研，那么就选择进大学任教。不管是在什么学校教书，都有普通教师和国家级教学名师；如果你在教师这个职业能够做到市级、省级甚至国家级教学名师，那么肯定是前途的，但是如果你只是在这个岗位上做一天和尚撞一天钟，那么这个职业是没有前途的。    第二、你说的前途是不是指的自己的收入。由于地域不同、学校和级别不同，教师的收入也是有很大差别的，甚至是几十倍以及上百倍的差距。同样是大学老师，工科有项目的老师特别是有横向课题的老师，一年可以收入几百万甚至上千万都是有可能的，但是对于考古、历史等一些研究性的专业，只有一些纵向课题，那么都是靠着基本的工资过日子，生活水平比起普通打工族可能稍微好一点，差不多就相当于工薪一族而已。东部沿海城市的教师工资高于西部，这些都是事实。同样的如果是教学名师，一般补课费每个小时都是300元以上，还需要预约，所以同样是老师，收入大不同的。     总之，看一个职业有没有前途不能一概而定的，而是自己对这个职业有没有兴趣，能不能把这个职业做好，这个才是重点。

英语教育的从整体来说就业前景目前来看不是特别好，因为有关于英语这方面的专业人才目前市场已经过于饱和了，所以对于英语教育专业来说就有一定的局限性和压力性，每年都有很多学生选择语言类专业来进行学习。而英语专业作为其中的热门专业当然是首选，所以就会造成该毕业生在就业时竞争压力大而且学习英语教育专业其就业渠道狭窄、人才饱和、供大于求的现象目前居高不下，所以可能会影响毕业生的就业问题。还有一个原因就是英语教育和英语专业的学生就业路径几乎一样，所以可能就会造成人才过多，市场饱和的现象，而且热门专业很多学校都开设了英语专业，所以本身对于这个专业来说，毕业生人数就大。但是英语教育专业来说还是一个不错的选择，虽然较为热门，但是如果学好来说，掌握了很好的学术知识和教育理念，其个人就业前景还是不错的，因为可以在英语方面进行较为专业的教学和自我修养，众所周知，在经济全球化的今天，英语是各国交流的必备语种，在国际交流和旅游方面有很大的作用。所以对于个人来说，英语教育还是一个不错的选择。学习英语教育毕业生除了可以在幼儿园、小学、中学进行英语教学以外，还可以做高级翻译，当然还可以作为出国的旅游向导，或者做外贸，搞外汇，如果想要跨专业就业的话，推荐金融贸易是一个不错的选择呢。当然啦还可以成为大学辅导员带领大学生学习，或者考公务员，加入政府部门，从事有关于其他职务都可以呀。主要是自己要学会找机遇，英语教育专业也有很大的发展方向，不过还是主要首选教师和翻译，毕竟专业对口嘛。

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