教育学学硕分数线

近五年的平均分是311。教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系

1、教育学考研专业课科目为311教育学（部分学校自主命题），包括教育学，教育心理学，中外教育史，教育研究方法，在一张卷子上考试时间180分钟，总分300分。所以单科线要求120分。2、教育学考研总分500分，其中外语100分，政治100分，专业课300分。有没有单科150 一共两科专业课的？ 那这样的话120是单科分数线还是什么教育学考研只有一名专业课，没有两门。120分只是专业课的单科分数要求 ，政治和外语也有单科分数要求，总分也有最低分数要求。

　　硕士研究生考试教育学初试科目为教育学综合（300分），包括教学学原理、中外教育史、教育研究方法、教育心理学；以及英语（100分）、政治（100分）。　　在划定分数线时，即要求总分又要求单科分数，单科分数线>100指的是教育学综合（300分）单科分数不低于100分。

因为这些是全国统考专业，专业课一张卷子，满分300分；而非统考的有两张专业卷子，每张只有150分。过线分是按单张卷子划的，这些专业总分高，过线分自然要同，其实不难过线的。

不能传图片，我就给你打出来吧！2012 3002011 3052010 3002009 2902008 3002007 3002006 3202005 320总体来说2008年 以后是一年高一年低，但是一般不会超过320教育学考研相对来说还是简单一些的。教育学考研历年国家分数线http://wenku..com/view/6a18206a1eb91a37f1115c65.html?st=1

都也没涨多少，五分左右吧，理工科降低了，艺术类，文学类得教育学，哲学涨了

教育学考研分数线每年都是不一样的，每年的情况都有所变化的，随着招生人数、试题难度和考生人数变化而变化。东南大学（Southeast University），简称东大，坐落于南京市，是中央直管、教育部直属的副部级全国重点大学，中国著名的建筑老八校之一，国家“211工程”、“985工程”首批重点建设的大学，是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“2011计划”、“111计划”入选高校，“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧工程教育平台”主要成员。东南大学起源于1902年建校的三江师范学堂。1952年全国院系调整，以原南京大学工学院为主体，先后并入复旦大学、交通大学、浙江大学、金陵大学等校的有关系科，在中央大学本部原址建立了南京工学院。1988年5月，学校更名为东南大学，校庆日为每年6月6日。2000年4月，原东南大学、南京铁道医学院、南京交通高等专科学校合并，南京地质学校并入，组建了新的东南大学。作为一个过来人，我给您提几条参考建议： 首先，你要搞清自己想要读研的目的何在。多数人都认为其目的是找一份好的工作，既然如此，若本科毕业能够找到理想的工作，可以考虑先工作几年，等想充电的时候再读研也不迟。如暂时没找到合适的工作，不妨考虑先读研。 其次，你要考虑好自己的实力，毕竟考研和找工作会有些冲突。如果认为自己有足够的实力，不妨作一个两手准备，在考研的同时兼顾找工作。 最后，我想家庭的经济势力也是自己应该考虑的一个方面。如果经济状况不允许，还是先工作较好。 希望以上几条建议能够给您以帮助本回答被网友采纳

1、2016重庆师范大学全日制教育硕士考研复试分数线预计在3月中旬公布，预计不会低于去年。2、34所自划线研究生招生单位将在3月初陆续公布复试分数线，考生应核实自己是否通过考研复试分数线，准备复试或调剂。3月中下旬，教育部考试中心将公布全国统一分数线。国家按照12大学科门类，对A、B类地区以及单独考试和特殊专业考试进行复试分数线划分。3月底，全国各研招单位复试工作陆续进行。复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定，一般在5月上旬结束。

首先您得明白什么是最低录取控制分数线，这并不等同于录取线，有些考生成绩超过了控制线也不一定被录取，这和学校的录取分数线有关系。而关于学校录取分数线，则是当报考的考生人数超过了学校的计划数，而且分数普遍都高时，录取分数线可能就高于最低控制线了。反之，即报考的考生人数不足学校的计划数，分数普遍较低时，录取分数线可能就低于最低控制线了。简单来说就是跟生源有关，即报该学校的人数有关，报多了就分数从上往下取；报的少了，名额录取不满，还有可能退而求其次，比如一本线学校录取二本线的学生。