2018教育学硕士在职

2018年教育学在职研究生培养方式包括非全日制研究生与同等学力两种。据了解，教育学非全日制的报名方式与其他专业是一样的，都是网上报名的形式。需要注意的是在填写报名信息的时候一定要结合自身条件，填写真实有效的信息，若填写虚假或错误的信息，是无法参加联考的。填写提交报名信息之后，通过审核的人可以在11月中旬的时候进行现场确认，最后参加12月底的全国联考。同等学力教育学的申硕考试在每年的5月，报名在每年的3月份。所有报名参加全国统考的在职人员，必须提前完成网上信息注册、个人指纹特征信息采集并通过所申请学位授予单位同等学力人员资格审核。如尚未完成信息注册、个人指纹信息采集等工作程序，必须联系所申请学位的学位授予单位，尽快完成，以便及时报名考试。

1 天津别的学校也有教育硕士哦。不过天津的老师考在职教育硕士的话，考师大很多~2.教育管理、教育技术、小学教育、课程与教学论（某个具体学科）、学科教学（某个具体学科）等~具体你可以在师大主页或者打电话去咨询一下哈~望采纳哦~还有其他学校也有这个专业吗？请问哪个学校比较容易考？建议你咨询一下如南大、天大等高校的研招处，师大相对来说不难考，很多老师都会考师大的在职研。望采纳回答哦。祝您春节快乐。1可以考任何学校，不过如果你在天津工作考天津师大显然是比较方便的。2教育学是一个一级学科，下面有很多二级学科可以选择，教育硕士常见的有学科教学（语文、数学等都有）、教育管理、教育技术等，可以根据自己的工作自己的职业规划选择。

我报考的零八年教育硕士.是在本校报的.我想说的是,你只是想当数学老师吗?如果的那样的话别考教育硕士,去考教师资格证.非师范专业的人只要考教师资格证和获得相应的专业资历证书就可以任教了.我是英语师范专业的毕业学生,读大学时候我们院的非师范专业的学英文的学生如果想教书就考教师资格证和英语4,6级证书.一般学校招教师就要三个证,毕业证,教师资格证,英语等级证.后来去学校上班才知道好多老师都不是师范专业的.你当上老师以后再考教育学硕士,这样你评职称的时候就有本钱了.所以,教师资格证是重中之重,那个证师范专业的学生毕业就给发,非师范的就得自己考.所有老师都有教师资格证.不大好考,跟考教育学硕士的内容差不多,都是教育原理,教育心理学和教育史那些东西,不过比叫教育硕士简单.祝你成功不是告诉你了吗,有教师资格证就够了.你又不教英语,四级证可有可无你是刚毕业的学生吗?你怎么什么都不知道啊?即使刚毕业的学生也知道很多啊.如果你认识某学校的领导就好了,现在的学校师范专业毕业的都找不着工作,教师竞争多激烈啊

教育学在职研究生并不属于全日制招生范畴，因为在职研究生教育都是以不脱产（同等学力申硕）或半脱产（在职专业硕士）两种方式进行，而全日制则要求学生脱产学习，学习时间的差异直接决定了学习性质。在职人员不论以哪种方式报考教育学在职研究生，最终都能被授予与全日制一样的硕士学位。但同等学力申硕与在职专业硕士是存在区别的，详情如下：1、难易程度上：教育学在职研究生的同等学力申硕形式是免试入学的，在职人员具备大专学历能够直接报读，在职人员无学前压力。并且申硕考试采用了合格制，考生之间没有竞争，难度是最小的。教育学在职专业硕士只能先报考后入学，并且考试制度均与全日制等同，且最终是根据考试成绩择优来录取的，考生之间存在入学名额竞争，难度很大。2、证书性质上：以同等学力申硕的方式报考能取得教育学在职研究生学硕学位，而以在职专业硕士报考，顾名思义，为教育学专硕学位。学硕基本上涵盖了学校所有研究生专业，而专硕专业则较少，且费用也比学硕要许多。

虽然现在没到2018年，但是根据目前的政策来看，在职研究生近几年都不会取消的，所以大家可以放心报考。不会取消主要原因如下：1、非全日制研究生(双证在职研究生)改革政策相当成功2017年十月在职联考取消之后其所有专业纳入一月联考，二者合并之后统称为非全日制研究生，从改革效果来看，非全日制研究生改革可以说是非常成功的，虽然它的分数线和全日制研究生是一样高的，但是它调剂名额比较充裕，2017年有不少全日制考生都选择调剂到名校的非全日制研究生当中。在尝到甜头后，相信2018年报考非全日制研究生的人势必会猛增。2、在职研究生能提高国民素质同等学力在职研究生属于国民教育系列，这种读研方式的特点就是给大家创造一个人人平等的读研机会，我们只要满足专科以上学历都能够免试入学(包括清华北大等知名学府)。据了解，同等学力在职研究生对提高我国整体国民素质有着很大的贡献，国家也没有取消这种读研方式的理由，所以2018年大家还是可以放心报名。2018年在职研究生选择建议其实非全日制研究生(双证)和同等学力在职研究生(单证)各具优势，大家可以结合个人能力选择，如果知识底子过硬，又有充裕的时间复习备考，那么不妨可以试试报考非全日制研究生，如果脱离书本知识多年，又想在名校学习研究生课程，不妨可以考虑同等学力在职研究生，这两种在职研究生虽然有单双证之别，但是同等学力在职研究生的学位证书含金量一点不比非全日制低，二者证书都是在学位网统一查询，大家可以放心报考。

人民教师报考在职硕士研究生的目的大致有几种：评职称、升职加薪、提升能力等等。对于本科学历的人民教师来说，就读在职硕士是非常有用的，不耽误正常教学工作，又能进修学习，何乐而不为?读教育硕士有用吗？一、评职称报考在职硕士，最终可获得研究生学位证书，这对于评职称是有很大的帮助。因为只有具有研究生学历或硕士学位的教师，在工作三年后经学校考核合格，才可以评一级教师职称(中级职称)。二、升职加薪在很多单位，尤其是学校这种事业单位，升职都是与文凭挂钩的，因此教师在获得硕士文凭之后，在升职加薪方面具有很大优势。三、专业优势教师在选择报名在职硕士时，通常会选择报考外语专业，因为目前，学校对外语教师是比较重视，比起花重金聘请外籍教师，如果自身外语实力扎实的话，自然可以得到院校的重视。四、考博士学无止境，教师则更是需要时刻更新换代自身的知识库，与时俱进，不断扩充知识，教师在获得硕士学位证书之后，如果想要攻读博士，也可以通过在职研究生获得的证书直接考取博士。

　　教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。　　教育硕士与教育学硕士的区别　　教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。 　　　　为了适应国家建设和发展的需要，多渠道培养高层次应用型专门人才，国务院学位办公室自1997年以来，逐步为在职人员设立了各种专业学位，到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的，只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写，属于应用性学位论文，统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性，属于学术型学位论文。　　教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。　　教育硕士专业学位在我国的设置，为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构，但是这种进修往往是零星的、不系统的，开设教育硕士专业学位，教师可以系统地学习新知识，掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。　　总的来说教育学硕士是学术型学位，注重理论研究。教育硕士是专业型学位，注重实践应用。

2018年非全日制研究生，就是在职研究生。分双证、单证两种。单证的没有用。只要努力付出过，就会有收获。非全制研究生只剩下了两种主要的报考形式：同等学力申硕和一月统考，非全制研究生不光有双证在职研究生，还包括同等学力申硕这种单证在职研究生形式。同等学力申硕是最受关注的非全制研究生报考方式，主要针对人员是大专及以上学历，学员只要通过资格审核，就可以直接入学参加课程学习。想要获得硕士学位，需要学员是大学本科学士学位三年，或是硕士、博士学位两年，考试报名时间是在每年的3月，学员要在规定的时间里提交个人有关信息完成报名。同等学力申硕的考试科目也是比较简单的，每科只要考生达到60分即可合格，在接下来的一年里，学员需要准备并提交论文，进行论文答辩，答辩审核通过就能顺利毕业，获得学校颁发的硕士学位。一月联考是双证在职研究生，不管是报名流程还是考试都比较复杂，首先进行网上报名，然后准备相关证件和材料进行现场确认，获得入学资格后要参加初试和复试两轮考试，成绩合格方可进入学校参加学习，顺利毕业后会获得学校颁发的硕士学位证及学历证。综上所述，虽然同等学力申硕是单证，却是考试最简单、报考人员最多的，一月联考是双证，相应的困难程度要高于同等学力申硕

　　教育学在职研究生的可报考院校有中国人民大学、北京外国语大学、中国传媒大学、华中师范大学、南昌大学、华中交通大学、北京师范大学等多所国内外知名院校。　　其中，中国人民大学教育经济与管理和教育行政管理两个专业进行面向在职人员的在职研究生招生工作;南昌大学在职研究生的招生专业有：教育学原理、课程与教学论、高等教育学;华中师范大学还开展了教育硕士双证班等。相关的具体内容可以查看教育学在职研究生招生简章了解。　　教育学在职研究生可报考的院校多在北京，对于报名研修班的本地学员而言是很方便的，当然，对于外地在职人员而言，也会有相应的外地班和网课班可以听课，不用担心远距离影响学习。　　教育学在职硕士的招生对于在职人员而言是一次很好的尝试，除双证考试外，考试的通过率很高，并且是在职学习的方式，可以充分协调工作和学习时间，且拿到硕士研究生的学位证书含金量也与全日制研究生一样，是很值得报考的。官方电话在线客服官方服务官方网站在职博士同等学力专业硕士