教育学硕士生毕业出路

你读要就是为了找工作，那真的是白读了。想想你研究生期间得到了什么，你的长处在哪，想明白了就会知道怎么办了

每个专业，好好学加有能力，都有出路。如果只是想读个研究生文凭出来，又没有门路，那读教育学的前景确实不好。这是事实。

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中，教育学的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。在此，为大家梳理了教育学的六大从业方向，供考生朋友们参考。一、普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。二、中小学校现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。三、特殊教育机构这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。四、出版社、报社出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类书的策划和编辑工作。五、政府单位还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少，想当公务员的同学可以努力一把，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。六、新技术教育领域这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育

我就是北师毕业的硕士感觉高等教育学理论性比较强，我选的就是这个方向我们一块选此专业的出路：有留北京找工作的，也有回老家找活儿的。有的是进了高校做些行政，当然只是初级的；有些进公司帮助搞开发或调研；还有做高校辅导员的（别小看这个，估计你选高等教育学的话，毕业首先会考虑这个）；比较好的就是继续读博了，比如有考上了我们学校校长的博士的。基本上就这些。如果你将来想留在高校，可以考虑这个方向，但是最好拿个博士。教育经济与管理了解的不多，听名字应该是强调理论与实践结合的。如果你对经济学、管理学感兴趣，将来想进学校决策管理层的话，可以选这个。而且你在学习的时候可以找各种机会学以致用，这点我感觉比高等教育学要好一些。另外，北师现在的教育学院改为教育学部了，原来的教育学院和教育管理学院合并，不知道专业上、方向是否有调整。考研的话建议关注校园网的硕士招生简章，毕竟这是校方的文件。

全日制教育硕士是个新兴的专业，第一批毕业生要到2011年才能毕业，所以就业前景还不好说。但现状是教育学硕士很难就业，即使是名校毕业！ 现在国家比较提倡专业硕士，理论与实践相结合，培养高层次应用性人才。个人认为你如果喜欢当中小学老师，就倾向于全日制教育硕士吧，但需要提醒的是现在想进公立学校当老师也很困难，需要通过层层选拔，也可能会不公平。 如果你想继续深造考博，就选择教育学硕士，以后做理论研究，而且最好考名校。 所以选择权还在自己手里，希望能帮到你

教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位，前者是职业性学位，在我国被称为专业学位，后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主，学位课程只要求学习三到四门，最后以研究论文为主要成果；教育硕士专业学位则以课程为主，同时也要求撰写论文，一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分，公共课为：马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同，比如“学科教学——语文”的专业课为：语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。本回答被网友采纳

教育学专业是研究“培养什么样的人才，采用什么样的方法进行教育”的一门专业。它运用哲学、政治学、社会学、经济学、病理学、生理学、卫生学和心理学等多方面的知识，对教育现象、教育规律等问题进行综合性的研究，从而揭示其规律，论证教育原理，说明教育方法，指导教育实践。其主要内容是：教育与社会发展的关系，教育与儿童身心发展的关系，教育目的，教育制度，教育工作的任务、内容、过程、方法、组织形式和原则等。　　教育学专业主干学科：教育学、心理学。　　教育学专业主要课程：　　普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法等。　　教育学专业培养方向：　　教育学专业要求学生学习教育科学的基本理论和基本知识，接受教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能。　　教育学专业就业前景：　　现代教育研究出现了专门化趋势，普通教育学、高等教育学、儿童教育学等方面研究纷纷涌现，同时也出现了综合的趋势，如“教育概论”与“教育原理”等课程的出现。发展前景很广阔。毕业生就业率较高，主要到教育科学研究单位、各级教育行政管理、高等师范院校、中小学校从事科研、管理、教学等工作，以及到新闻出版部门做教育类的编辑工作。很高兴为你解答有用请采纳

教育学主要学习教育理论基础，尤其掌握心理教育的基本知识与基本技能，同时具有人文社会科学、自然科学等方面的基础知识。

教育学在职研究生有学术型硕士和专业性硕士两种，学术型硕士拿到的只有学位证，而专业型硕士拿到的是毕业和学位双证。学术型硕士启文在职研究生的老师说教育学在职研究生学术型硕士的学习是在职学习，在学校开设的研修班里进行，上课方式也独具特色，不仅有理论知识讲授，更偏重实践培养，虽然只有硕士研究生学位证书，但是证书含金量不低于全日制研究生证书，由国家进行资格审核后统一印刷发放。专业型硕士教育学在职研究生专业型硕士是双证考试，学位证虽然与全日制一样，但是毕业证会标注学习方式，还是会有所区分。学校的学习培养一般会要求脱产学习，但是不享受学校住宿和奖学金待遇，学习费用也会高于一般在职人员的工资水平。