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教育学非全日制硕士研究生有哪些学校

净八
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第一,学习方式上的区别。这是在职研究生与全日制研究生最明显,最容易理解的区别。全日制研究生就是需要脱产,周一至周五在校完成学习,所有在职研究生学习时间都安排在周末或者是节假日,甚至一些课程不用面授,直接远程授课,通过网络来学习。相比较的话,在职研究生的上课方式更为灵活。第二,报考形式上的区别。全日制研究生每年招生考试进行一次,对于考生来说,把握不住唯一的考试机会,只能等来年再报。在职研究生报考形式则是一年多次,改革后,报考形式减少了,只剩下五月同等学力申硕和参加研究生招生考试的双证研究生,但在职人员面临的选择还是比较灵活的,想获得学术型硕士学位就报考五月的,想获得专业硕士学位就报考双证。第三,报考对象上的区别。在职研究生担鼎曹刮丨钙查水肠惊的招生对象以在职人员为主,尤其是同等学力申硕形式,考生只有获得本科学士学位满三年,才具备申硕资格。而在职研究生双证专业中,一些专业和全日制研究生报考要求是一致的,也允许本科应届生报考的,但大部分专业也是对报考者有毕业年限要求的。如MBA要求专科学历毕业满五年,本科毕业满三年,硕士、博士毕业人员具备两年的工作经验才能报考。第四,入学方式及考试难度上的区别。全日制研究生需要先考试后入学,双证专业与此是一样的,属于选拔淘汰制,只有经过初试和复试被录取的人员,才能在毕业时获得相关证书,考试难度比较大。但选择同等学力申硕形式,符合条件的报考者可以免试入学。进行了课程学习,保持多次参加考试机会的同时,考试合格即为通过全国统考,如果完成论文阶段,即可毕业。第五,获得证书上的区别。同力统考属于非学历教育,符合条件的学员申硕成功并达到毕业要求后,可以获得在职研究生学位证书,而非全日制双证研究生和全日制研究生属于学历教育,毕业后可以获得硕士毕业证和学位证。但是从2017年以后,非全日制研究生获得的毕业证上将注明学习方式,但证书的含金量及效力是与全日制一样的。

非全日制研究生包括哪些

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天与之形
很多专业都会分出非全日制这个项目来。一般来说大部分专业都是有非全日制的。你确定想要考的专业或学校后,去研究生招生网就可以查到。

在编教师,准备考非全日制研究生,专业选教育类的好还是MPA好?

小拳王
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人都是要不断进步的,有的是自己想要提升,有的是工作需要,再说现在非全日制研究生是得到国家认可,只是和全日制的上课方式不同而已;如果你是山东的考生,又是在职公务员,可以报考陕西师范大学MBA/MPA 或西安理工大学的MBA,这两所学校在山东建立了教学中心,山东上课,师资同于校本部,毕业也是双证,这两所学校都是不需要调档案的~详情请点击:青海教师考试网http://qh.zgjsks.com/

非全日制教育学研究生可以获得什么证书

一薰一莸
大转变
据介绍,今年9月14日,教育部下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》,明确表示了在2016年12月1日后录取的研究生理论上都有可能获得双证——毕业证和学位证。今年教育部下发的文件里面有这样的规定:“全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准,其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力”。“但法律地位和效力等同,并不等于实际地位和效力也等同。”李雷鸣解释,这是因为两种毕业证书在形式上还是会有细微差别。“规定要求毕业证书上要注明学习方式,也就是说全日制研究生的毕业证书上要有‘全日制学习’字样,非全日制研究生的毕业证书上要有‘非全日制学习’字样。” 如果你是山东的考生,又是在职人员,可以报考陕西师范大学MBA/MPA 或西安理工大学的MBA/mpacc,这两所学校在山东建立了教学中心,山东上课,师资同于校本部,毕业也是双证,这两所学校都是不需要调档案的,希望能帮到你~硕士郑,毕业证和全日制的一样吧

首师大教育学非全日制在职研究生可以不在寒暑假学习吗?

老唐头
虞卿
教育类的非全日制研究生有非常多的学校,有不只是首都师范大学有一般。师范类学校和舍友教育学专业的学校都会有非全日制的研究生,你可以多去查询一下,并不只有这一个学校。然后就是关于非全日制研究生的上课时间,这个是根据每一个学校不自己的不同情况来安排的,如果不在寒暑假上课的那种就会在每个周的周末上课。因为很多学校考虑到周末上课有很多的学生都会使不同的城市,甚至是不同的省份来回穿梭太过于麻烦。所以一般很多学校都会集中在寒暑假来上课,如果你不想寒暑假上课的话,可以换一个学校。

在职教育类研究生有哪些?可以报考哪些学校?

荆棘花
伦敦梦
在职教育类研究生主要报考形式可以分为12月统考专业硕士—教育硕士研究生,同等学力学术型硕士—教育学硕士研究生。这两者报名指南以及报名时间等信息分别有什么不同呢?往下看: 同等学力教育学硕士研究生报名条件:先学习后考试,申请参加课程学习后,修满学分后,具有本科有学士学位3年或以上者,或具有其他专业硕士、博士学位证书者。报名及考试时间:教育学同等学力滚动入学,全年可报名,全年轮流开班授课;申硕考试报名时间3月份左右,考试时间5月统一组织考试。就读评价:申硕率高,比较适合在职且时间精力不太充足的人群报读。 非全日制研究生(12月统考)教育硕士报名条件:除教育管理专业需本科毕业3年以上,其它专业方向不需毕业3年。报名时间:专业硕士与全日制研究生采取相同招生模式,网上报名时间10月份左右,报名入口统一为中国研招网。此外9月份可以预报名,预报名期间,考生可填报确认专业,如报名信息有误,在正式报名期间可做有效修改,并重新报名。就读评价:申硕难度较高,同全日制研究生报考一样,需要初试复试。 在职教育类研究生就业前景小学、中学、高中以及大学当老师;大学指导员或进一步深造读博;准备参加公务员考试进入教育相关的部门进行工作;培训机构、早教机构老师;教育科研机构;各种出版社等

非全日制教育学研究生能免考认定教师资格证吗?

第三极
离恨天
具体要看当地教育局的认定要求吧。全日制的可以免考认定。非全日制的不知道了,咨询一下你们当地教育局吧

教育学在职研究生和教育硕士有什么区别

大囍事
法国版
  教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。  教育硕士与教育学硕士的区别  教育硕士与教育学硕士是两种不同性质的学位,前者是职业性学位,在我国被称为专业学位,后者是学术性学位。专业学位培养目标和培养方式与学术性学位有所不同。学术性学位的培养方式以研究性为主,学位课程只要求学习三到四门,最后以研究论文为主要成果;教育硕士专业学位则以课程为主,同时也要求撰写论文,一般需要学习十二门必修课和选修课。课程分为公共课和专业课两大部分,公共课为:马克思主义理论、教育学原理、教育心理学、现代教育技术、教育科学研究方法、外国语。专业课依学科教学方向的不同而不同,比如“学科教学——语文”的专业课为:语文教学论、语文教育改革与研究、中国语文教育发展史、汉语言文学研究。但两者在学位上处于同一层次。     为了适应国家建设和发展的需要,多渠道培养高层次应用型专门人才,国务院学位办公室自1997年以来,逐步为在职人员设立了各种专业学位,到现在已有MPA、法学硕士、教育硕士、MBA等 10多个专业学位。硕士学位证书都是由国务院学位办公室统一印制的。硕士专业学位和统招研究生获得的硕士学位是等价的,只是类型不同。专业学位的硕士论文必须结合本专业的工作实际来撰写,属于应用性学位论文,统招硕士生的学位论文强调学术性和理论性,属于学术型学位论文。  教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念,具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。  教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。  总的来说教育学硕士是学术型学位,注重理论研究。教育硕士是专业型学位,注重实践应用。

教育类在职研究生都有什么专业

柏瞳
时有终始
南开大学在职研究生无锡中心,目前开设了教育学硕士的课程,共5大专业,全部免试入学,无锡上课,具体可以看我的空间教育学:(共五个专业)教育学原理专业: 教育基本理论方向 课程与教学论方向 教育哲学方向教育经济与管理专业:高等教育管理学方向 高校战略发展与管理方向 高校资产管理与教育经济方向比较教育学专业: 欧美教育方向 东亚教育方向教育史专业: 中国教育史方向 外国教育史方向职业技术教育学专业: 职业技术教育原理方向 比较职业技术教育方向 职业教育管理方向本回答被网友采纳