教育学考研招生简章

1、不用，教育学专业考研不需要拿到教师资格证。2、报考教育学专业没有资格证的要求，只要是本科学历都可以报考，录取看分数。加油！

研究方向 01.高等教育基本理论02.中国高等教育、国际高等教育及比较高等教育03.高等教育管理与高等教育政策研究04.教育研究方法05.高校管理考试科目 复试权重50％。　　　　　　　　　　　　　　　其中高校管理方向20人，只招收推荐免试及学工保研学生，详见该项目招生简章。1 101思想政治理论2 201英语一、203日、241德任选一门3 311教育学专业基础综合研究方向 01.教育经济学原理02.教育投资与效益03.教育财政04.教育管理考试科目 报考本专业的考生还可选考北京大学经济学、管理学两学科专业任一组考试科目。1 101思想政治理论2 201英语一、203日任选一门3 303数学（三）4 940教育经济与教育管理基础040110 教育技术学 只招保研的。平时成绩是参考的一个内容，社会活动也是一个方面 311和312不沾边参考资料：三人行考研---三人行教育----师大三人行

首先你要确定你想报考那所大学，确定了在进学校研究生院查看招生简章，一般是考的英语、政治，你考教育学还有2门专业课程。另外你可以登录考研论文里面有各学校的版块有交流信息

根据考纲，把各个知识点都理解透。有 以下备考时用的书：1，教育学原理：回 王道俊、王汉澜 《教育学》人答民教育出版社 1999.2第三版 这本书思路比较老套，但跟考纲结合比较紧密 ，重点参考。2，教育史： 吴式颖 《外国教育史教程》人民教育出版社 1999.8第一版 本书和考纲结合紧密，分析详细，重点参考。孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社 2000.9第二版 本书比较详细，重点参考。  3，教育心理学： 冯忠良 伍新春 姚梅林 王健敏 《教育心理学》人民教育出版社 2000.12第一版 作为国内教育心理学的泰斗，冯老的书的确不错 ，建议重点参考。4，教育研究方法： 这一部分相对比较简单，看看大纲解析就可以了。

大多数学校教育学来考研只考教育自学基础综合、政治和英语三门课，但是教育学基础综合又包括教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法这几门课。这样的话是不考数学的。但是教育经济与管理方向除外，有些学校将它列入统考之列，例如北师，初试的时候不考数学，但是复试的时候便会考查你经济学一类的知识，还是偏数学的，有些学校可能将教育经济与管理作为自主命题的科目，例如中山大学、南京师范大学等，这时需要你查看一下这些学校以往的招生简章，看看所列书目中有没有要考数学的部分，总之，情况不能一概而论，要看你想要报考的学校及专业。

专科直接考研的条件：毕业2年之后，算是达到同等学力的要求，复试肯定要加试相专关的专业属课基础。不过很多学校不收，而且需要英语四级证书，所以你报考之前一定看清楚他的招生简章。 说实话，虽然可以考，挺难的，一个是学校不收，即使收的话，要求也很严格，与其这样，不如先升本，还多人也是这样选择的。 所以你建议你还是自考一个本科，到时候就是以本科学历去考研，和一般全日制本科考研一样的。比直接专科去考研简单很多了。专科学历考研的话 需要至少3年以上的工作经验

考的有教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学，教育研究方法版。教育学原理的权有袁振国的《现代教育学》，王汉澜的《教育学》教育史中国的是孙培青的《中国教育史》比较好外国教育史的是吴式颖的《外国教育史》教育心理学的有陈琦主编的。另外武新春的也不错教育研究方法要裴悌娜的比较好。袁振国的也不错。可以参考看看。另外建议你是教育学考研论坛看看，那里面有很多信息教育学专业基础综合，代码为311，涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学和专教育属研究方法，可以去所报考院校的招生简章里查找指定的参考书目，那儿的参考书目更具权威性，如果没有指定参考书目，博仁教育推荐以下教材一、教育学原理《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜 我们向广大考研学子推荐这些教材是因为这些参考书与考试大纲基本吻合；结构清晰、条理清楚、内容详细；教材的观点代表了教育学学术界主流的观点。参考资料：博仁教育

1、想考教育学的研究生，不需要考数学。2、一般来说初6534试是考思想政治理论、外国语和教育学基础综合。3、专业课311教育学专业基础综合是统考，其他代码的教育学专业基础综合是招生单位自主命题。内容包括⑴教育学原理⑵中外教育史⑶教育心理学⑷教育研究方法。没有指定参考书目。专业书可以用大学同名教材，基本的原理都差不多。建议参考北师大的参考书目（相同的择一即可）：《现代教育论》，黄济 王策三，人民教育出版社；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社；《当代教育心理学》 ，陈琦 刘儒德，北京师范大学出版社；《教育心理学》，冯忠良，人民教育出版社；《教育心理学》，吴庆麟，人民教育出版社；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社；《简明中国教育史》，王炳照，北京师范大学出版社；《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社；《教育研究方法导论初探》，叶澜，上海教育出版社。复习资料可以看类似备考指南或考研大纲解析等。4、查看招生单位网站发布的专业目录和参考书目即可了解，以招生单位官网发布的为准。拓展资料：硕士研究生，即攻读硕士学位的研究生，简称硕士生，人们日常生活中所说的考上了硕士，读硕士等，正是指硕士研究生。硕士研究生是本科之后的深造学历，与本科生相比研究生教育更注重培养学生的研究问题和分析问题的能力，特别是该学科科研教学的能力。硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Post-Graate)，拥有硕士学位者通常象征具有基础的独立的思考能力。硕士研究生正常毕业并达到学位授予要求以后授予硕士研究生毕业证书和硕士学位证书。按学习方式划分，我国硕士研究生划分为全日制和非全日制研究生两种培养模式，2017年开始实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。 硕士研究生在我国又划分为学术性硕士和专业性硕士，学术性硕士一般为3年，专业性一般在2-3年。2015年，我国在学硕士研究生158.47万人，招生57.06万人，毕业49.77万人。全日制与非全日制都可招收应届毕业生与在职人员，上课与课程安排，住宿等待遇部分院校实行方式相同。区别1、按经费渠道不同分为委托培养研究生（简称委培生）和自费研究生。2017年部分院校全日制与非全日制都提供奖助学金政策，非全日制学费高于全日制。2、按学习方式不同非全日制可在社会实践同时进行学习，可延长修业年限。3、社会认可度方面　非全日制统一考试后，社会认可度将与全日制等同，2017年实施之后将纳入常规化。全日制学术硕士：由于是全日制正规大学硕士毕业，拥有学历、学位双证，因此社会对这样的毕业生的认可度非常高。但企业在招聘时也会考虑到全日制硕士研究生的弱点：光有理论，经验不足。特别对于硕士专业与本科专业方向完全不同，又从无相关工作经验的求职者，企业会有所顾忌。建议这类毕业生通过实习、兼职或考职业证书来加强自身的竞争力。全日制专业硕士：2009年教育部才新增的硕士研究生，有国家颁发的“双证”。参考链接：百度百科 硕士研究生

教育学下面来分了很多小的类别，自首先，你要确定你是考哪个具体的方向。确定方向之后，去研招网搜哪些学校有这个方向的硕士点，从里面选择你心仪的学校。确定学校之后，去学校的官网找以往的招生简章或者是招生专业目录。招生专业目录里面会写要考哪些科目，根据所考的科目准备书就可以了。