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推荐适合你的在职研究生专业及院校

教育学考研有哪些专业.

范蠡
烈文
一、什么是311研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分)中国教育史(约30分)外国教育史(约30分)教育心理学(约30分)2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分)简答题(4小题共40分)分析论述题(4小题共80分)3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。

我想考研,考教育学专业,具体考哪些科目?

米兰达
失言
希望你采用我的回答。【1】初试:思想政治、外语、教育学专业基础综合(教育学原理100分、中外教育史100分、教育心理学40分和教育研究方法30分等科目)卷面分值为100、100、300。【2】推荐书目1、教育学原理《教育学》 人教版,王道俊 王汉澜《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社(荐)《当代教育学》 袁振国 教育科学出版社(荐)《教育概论》叶澜 人民教育出版社2、中外教育史《中国教育史》孙培青 华东师大出版社(荐)《外国教育史教程》吴式颖 人教社(荐)3、教育研究方法《教育研究方法导论》裴娣娜 安徽教育出版社(荐)4、教育心理学《当代教育心理学》陈琦 北师大版 (荐)《教育心理学》 冯忠良 人教版5、辅导资料酷考教育学考研应试全解酷考教育学考研应试题库酷考教育学考研全真预测题酷考教育学考研掌中宝(经济实力较好的同学以上书籍建议全部购买,经济情况一般的同学买推荐的教材。基础班的课程是结合这9本书的各自优势结合起来讲授。)

教育学里所有专业考研都考一样科目,复试在选专业吗

大同
非大愚也
首先要看你所要报考的院校是自主命题院校还是教育学统考院校。如果是自主命题院校就看该所学校的招生简章及招生专业目录,一般一个学校初试基本考的科目差不多,然后在复试的时候有很大的不同。如果是教育学统考院校,无论是什么专业方向,初试都是考311教育学专业基础综合。希望我的回答能够帮助到你!不是的,分好多呢

教育学类包括哪些专业 什么专业好

电梯上
传教士
一、教育学学科介绍不管你本科是什么专业,不管你是教育学本专业还是跨专业,都是可以考教育学研究生的。不过在备考初期,你首先需要了解一些关于教育学考研的基本问题。教育学的学科目录是04,是一个一级学科,有学硕和专硕之分。再往下面还分为二级学科和具体的专业方向。今天老师主要说一下学硕:学硕1、学制年限学硕:3年;2、专业设置(1)学硕常设专业040101——教育学原理040102——课程与教学论040103——教育史040104——比较教育学040105——学前教育学040106——高等教育学040107——成人教育学040108——职业技术教育学040109——特殊教育学自设专业例如:北师:教师教育、教育经济与管理、远程教育等南师:德育、美育、教育领导与管理等华东:教育政策学、教育社会与文化东师:农村教育补充说明:教育学的学硕专业下面的划分还是比较全面的。教育学是一个一级学科,在它的下面,会有很多二级学科,即上面老师给大家介绍的那些。在一些师范类院校呢,基本都是有明确的专业划分的,比较全面。但是对于一些综合类或理工类院校,就会只设置一个“教育学”专业,比如天津大学等就只有教育学,下面没有更加具体的细分了。那么二级学科下面呢,其实还有“三级学科”,不过三级学科呢,就是更加细化的“方向”了。比如北师大的“教育学”一级学科下面有二级学科“教育学原理”,教育学原理下面呢还有三级学科“家庭教育”等方向。

教育学类哪些专业是跨专业学生可以考研的?

嵇康
桂花
1、基本上都可以,只有少数学校的学科教学专业要求是本方向毕业的才能报考,如学科教学(英语)只招收英语专业的学生。2、学硕的教育学一般没有限制,都可以跨考。3、部分学校的部分专业不招收跨专业考生则会在专业目录上的备注说明,只要专业目录上面没有限制就可以报考。4、建议先选定报考学校,然后查看学校公布的专业目录即可了解有无报考限制。

教育学专业考研

火焰驹
萨特
这是考研的专业,考的时候只能报一个专业,比如说教育学原理,以后你考上研以后就是教育学原理的研究生。如果你考教育史的话,以后你就是学教育史的研究生,(注:有的教育史还分为中国教育史方向和外国教育史方向,各个学校不同,你可以自己去看下。)因此,不是全考,是选一个专业,现在教育学考研都是全国统考。

教育学考研初试考什么?不同的学校内容一样吗

鸟润
二婶
一、什么是311 研究生招生目录上会有专业课代码,如果你考的是教育学,你的专业课代码前写的是311,你就是参加的教育学统考。311是针对教育学硕士的。二、什么是333 333是院校自主命题的教育学综合专业课代码。333是针对教育硕士。 1、333教育综合的具体内容包括教育学原理(约60分) 中国教育史(约30分) 外国教育史(约30分) 教育心理学(约30分) 2、333教育综合试题都是主观题,题型结构包括名词解释题(6小题共30分) 简答题(4小题共40分) 分析论述题(4小题共80分) 3、由各招生院校自主命题。部分学校有指定参考书目。去学校官网查看。三、统考311和333自主命题的区别统考由国家出题,地区阅卷,参考国家线划线录取。自主命题由所考学校出参考书,所考学校出题,所考学校阅卷,有的学校参考国家线划线录取,有的学校自己划线录取。 1、考试对象不同。333教育综合是教育学考研中专业硕士的考试科目,311教育学基础是教育学考研中的学术硕士的考试科目。2、考试内容不同。333教育综合是一门非常重要的专业课,内容涉及教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法,理论性强,比较抽象,总分是150分。311教育学基础考试,内容虽然也是上述4门课的内容,但有相当数量的题目是结合实际的,总分300分。311教育综合是学校自主命题,333教育综合是国家统考,那么311复习参考书目是按学校提供参考书目,其实对比一下五本书一样,就是333多了一本教育研究方法。四、自主命题复习参考有的自主命题学校的参考书和311一样,那么你可以参考311进行复习。有的学校给了有参考书,那么就要以学校的参考书为主。有的学校是没有参考书的,那么最好是参考311复习。附:教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著:《教育学》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著:《现代教育论》,人民教育出版社,1996年版 孙喜亭著:《教育原理》,北京师范大学出版社, 1993年版,1996年重印 成有信主编:《教育学原理》,广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著:《教育概论》,人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编:《当代教育学》,教育科学出版社,2004年版 2、教育史 王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,1994年版 孙培青主编:《中国教育史》(修订本),华东师范大学出版社,2000年版 吴式颖著:《外国教育史教程》,人民教育出版社,1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版 裴娣娜著:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版 袁振国著:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社

我是本科会计学专业学生,以后想做老师,考研可以报考哪些专业呢?

当是时也
钢铁山
1、可以报考教育类的学科教学或者课程与教学论专业。两个专业都是培养师资,所以当教师考哪个都可以。学科教学是专硕,课程与教学论是学硕。网上百度搜索即有学硕和专硕的介绍。一般都是师范大学招生,去学校官网查看专业目录。2、还可以考虑报考会计硕士(专硕),初试科目不考数学三,只考联考和英语二。3、跨考专业的选择依据是:一看兴趣,因为这是以后以后学习的动力。二看学习是否不难,否则如果不能上线也没用。4、建议选择一所自己喜欢的学校如某个师范大学,然后去学校网站的研究生招生网查看【硕士研究生专业目录】,看看有哪些可能有兴趣又有可能考上的专业。谢谢你的建议!!!既然选择了这个专业,后悔也无益了。已经决定好好学习本专业了。也许勤能补拙吧。

首师大教育学硕考研774教育考研基础综合有哪些书

溟涬
泉水
首都师范大学学前教育学专业2016年考研招生简章招生目录774教育学基础综合:该科目不指定参考书,考试内容主要包括:(1)教育学原理(2)教育心理学(3)中外教育史(4)教育研究方法