教与学考研书推荐

学硕分两类学校，一类是311统考的院校，一类是自主命题的院校，311的参考书单如下311的参考书目《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社自主命题的书单，大部分也是参考这些，具体的要看学校官网是否指定书单专硕的话，333的备考书单大部分都是参考下面的全国333的参考书目《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社科目二的书单看学校官网的要求郑老师 勤思校长在线咨询郭老师北师教育学教授在线咨询王老师勤思统计王在线咨询田老师原北语人文院长在线咨询查看更多官方服务官方网站勤思课程在线咨询心理学考研教育学考研

电子科技大学考研经验贴，初试总分348，其中政治71，英语62，数学102，专业课113，政治英语复习建议，复试分享。考研经验总结今年的考研已经尘埃落定，085211计算机技术。从7月中旬正式开始，中途回家了2次花去10天，复习期间每周休息1天，很幸运成功上岸。初试总分348，其中政治71，英语62，数学102，专业课113。复试算是逆袭吧，总分422，其中专业笔试C语言180，英语面试78，综合面试164。初试加复试总成绩770，总排名应该在前15左右。下面说说具体情况吧。初试1.数学我就不多说了，太菜了，可以参考很多高分大佬，但是数学有一点我必须强调一下，做题的时候一定要先易后难。最最最重要的一点就是一定要写，要知道写了不一定没有，但是不写一定没有，我数学算是炸了的，但是我能上100是因为每个题我都写了，就算不会的，我知道大致的解题流程，把公式一写，随便弄个数字，我想应该给了分的，不然也不会上100的。还有给大家推荐一个不太出名的老师，天道考研的朱祥和老师，基础不好的听他的课真的很提升很快的。2.政治还是可以说一下的，我是从差不多7月底才开始的，全程也跟的天道米鹏的课程，从强化班开始的，到后期的刷题班(真的很不错)。重点说一下选择题，我基本上把各大机构的选择题做了一遍，平均一套题也就20分钟左右，无聊的时候来一套，休息的时候来一套，真的很有用，但是对于米鹏的8套卷和4套卷，一定要认真对待，最好能够背下来。对于政治的大题，我必须得说一句，不管你答题答的怎么样，一定要书写工整，字不能太小，重点的一定要突出。3.英语我只能说一句，新题型不能小看。(血的教训啊，新题型全错，想到就心痛)4.专业课的话。奉劝各位学弟学妹，一定要趁早，一定要趁早，一定要趁早。成电的专业课可以说是很简单的，一旦你复习的比较好，110+是很容易。我考完了估分都是120的，但是不知道为嘛只有这么点，可能是答题不规范吧。作息时间每天大概8点过到图书馆，中午要睡会儿午觉，我一般都是在图书馆休息，晚上大概9点半回去，只要一到寝室，关于学习的事情一点不想，玩会儿手机就睡觉。还有一点，困了就一定休息，不会硬撑，效率远比时间重要，你呆的时间不代表你学进去的时间。复试这次考研，复试带给我应该是最大的惊喜了吧，直接把我的排名拉到了很靠前的位置。总的一句话，一定要注重平时的积累，如果你有一定的编程基础，这些题也不会难道你。具体说说吧。1.对于C语言，我认为对于有编程基础的人不算太难，但是对于跨考的同学，我建议你们在平时的复习中每天花上一点时间敲敲代码，其实每天一个C语言小代码是完全有时间的。我考试完了估分也就140左右，没想到直接给到了180，真的很意外，但可以说也是意料之中吧。1)往年真题虽然说参考价值不大，但是也一定要看，要全部会做，程序题最好能够在电脑上跑一遍，能搞懂的一定搞懂，不能的就背下来。2)要回归基础，不能只做往年题，黄迪明的程序设计一定要好好看，真的很重要，你要理解老师编这个的思路。3)多上机，多敲代码，多想为什么，多做题。4)答题的时候一定不要紧张，能做就做，不能做就跳过，对于程序设计题，一定要把你的算法思路仔细的写出来，就算代码写不好思路也能拿很多的分数。还有就是不管怎么样一定不能留空白，不会写就编，但是不能太离谱。2.英语面试我算是答的很差的那种类型的，但是你一定要尽力说，千万不要冷场，不要让大家都觉得很尴尬。这次英语面试大家的分其实都差不多，分差也就几分吧。3.对于综合面试，一定不要紧张，老师们其实也不会太为难你了，我一开始好几个问题都没有回答上来，那老师还让我不要紧张(可能是运气比较好吧)，但是后面气氛轻松了好多，老师们还问我读研想搞什么方向...反正就是要有自信，千万不要怼老师。一些小建议1.如果你的基础不算太好，一定要早点儿准备，从现在开始的我觉得都有点算晚的，时间久点对于数学和英语这样的学科真的很有优势。2.一定要心态好，对于数学这种科目，你一定有很多不会做的题目，你也一定会遇到瓶颈，但是一定不要怕，觉得自己这也不会那也不会，不懂就问，实在不懂就算了，毕竟150分的卷子，我拿个120也不算太亏。3.学习时间久不能代表你就有好的收获，重要的是你学进去了多少，千万不要拿自己每天学了多久多久来感动自己，一定要每天问问自己学到了多久，做了多少题。4.笔记这个东西我个人一点都不推崇，我弄个笔记，但是弄了就再也没有看过，这个完全看个人，望你们都能摸索出一套适合自己的学习方式。5.学习的时候就好好学习，放松的时候就好好放松。6.要有计划，要有执行力，要能够对自己狠一点。7.辅导班这个东西呢，不能太过于依赖，自己好好约束自己，比辅导班更好。但是要看个人的基础情况，政治还是最好报个辅导班。最后，希望今年的各位学弟学妹珍惜时间，好好把握，步步为营，稳扎稳打。考研不易，一定挺住。

1、教育学原理 王道俊、王汉澜：《教育学》，人民教育出版社袁振国：《当代教育学》，教育科学出版社全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》教育科学出版社（重点推荐）2、教育史 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社孙培青：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社（重点推荐）吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社（重点推荐）3、教育科学研究方法 裴娣娜：《教育研究方法导论》 安徽教育出版社（重点推荐）叶澜：《教育研究方法论初探》 上海教育出版社袁振国：《教育研究方法》 高等教育出版社4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社《教育学》（王道俊、王汉澜主编；人民教育出版社） 2.《当代教育学（2004年修订版）》（袁振国主编；教育科学出版社） 3.《教育学基础》（全国十二所重点师范大学联合编写；教育科学出版社） 4.《教育学》（南京师范大学教育系编；人民教育出版社） 5.《教育原理（修订版）》（孙喜亭著；北京师范大学出版社） 6.《教育概论》（叶澜著；人民教育出版社） 7.《教育原理》（袁振国主编；华东师范大学出版社） 8.《现代教育论（第二版）》（黄济、王策三主编；人民教育出版社） 9.《中国教育史（修订版）》（孙培青主编；华东师范大学出版社） 10.《简明中国教育史（修订本）》（王炳照等编；北京师范大学出版社） 11.《外国教育史教程》（吴式颖主编；人民教育出版社） 12.《外国教育史（修订本 上册）》（王天一、夏之莲、朱美玉编著；北京师范大学出版社） 13.《外国教育史（修订本 下册）》（王天一、夏之莲、朱美玉编著；北京师范大学出版社） 14.《教育心理学》（冯忠良等著；人民教育出版社） 15.《当代教育心理学（修订版）》（陈琦、刘儒德主编；北京师范大学出版社） 16.《教育心理学（第二版）》（张大均主编；人民教育出版社） 17.《教育心理学（第三版）》（皮连生主编；上海教育出版社） 18.《教育研究方法导论》（裴娣娜著；安徽教育出版社） 19.《教育研究方法》（袁振国主编；高等教育出版社）

教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等教育学原理：《教育学基础》 全国12所重点师范大学联合《当代教育学》 袁振国主编　　 《教育学》 王道俊 王汉澜 人民教育出版社 中外教育史：《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版《外国教育史教程》 吴式颖 教育心理学：《当代教育心理学》 陈奇、刘汝德 北师大出版社出版《教育心理学》 吴庆麟 《教育心理学》 冯中良、武新春 人民教育出版社出版 《教育心理学》 华东师大出版社 教育科学研究方法：《教育研究方法导论》 裴娣娜 白皮的，安徽教育出版社 《教育研究方法论初探》 叶澜 上海教育出版社 《教育研究方法》 袁振国 高等教育出版社辅导书籍：教育学专业基础综合复习指南教育学专业基础综合习题精编教育学专业基础综合真题详解教育学专业基础综合模拟试卷均由复旦大学出版社出版教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，针对教育学考研报考、教育学考研方向等问题上存在的疑惑，进行解答，希望对同学们的报考有所帮助。一、教育学原理（专业代码040101）主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。 主要研究方向：1、教育基本理论方向教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。2、教育哲学方向教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。3、教育文化学方向教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一国怎样的教育文化等。4、教育改革与发展研究方向主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。5、教育政治学方向教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。 6、教育法学方向教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。7、教育社会学方向教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。8、教育人类学方向教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。9、德育原理方向（含公民教育、道德教育等）主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。10、家庭教育方向专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。二、课程与教学论（专业代码040102）它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。1、教学论方向着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。2、课程论方向研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。 3、小学教育方向一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。 4、脑认知与教学方向（含脑与学习科学、脑与语言学习等）脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。三、教育史（专业代码040103）主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。1、中国教育史方向：研究中国教育史2、外国教育史方向：研究外国教育史3、比较教育史方向：研究中外比较史四、比较教育学（专业代码040104）研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。五、学前教育学（专业代码040105）专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。六、高等教育学（专业代码040106）以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。 七、成人教育学（专业代码040107 ）成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。八、职业技术教育学（专业代码040108）所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。九、特殊教育学（专业代码040109 ）本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。十、040110 教育技术学（专业代码040101）本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。十一、教育经济与管理（专业代码120403）——属于管理学，不属于教育学以教育学、经济学、管理学为理论基础，运用经济学、管理学的研究方法，研究社会中特别是教育领域的经济现象、经济行为和管理行为的规律。此专业旨在培养德智体全面发展、具有坚实的教育经济与管理理论基础，掌握经济学、管理学研究方法和系统的专门知识，对教育、经济和管理有深入的理解，熟练掌握一门外语，具有较强的计算机应用能力和从事教育科研能力的高级专门人才。能够在各级各类学校、教育产业、政府部门和各种事业机构从事管理、市场开发、研究咨询和教学工作。如复旦大学的教育经济与管理专业课程设置：学位基础课:高等教育学、教育政策学、教育财政学学位专业课：教育经济学、高等教育管理学、人力资源开发与教育其它必修课：马列原著选读、科学社会主义理论与实践、第一外语、专业英语、 学科前沿讲座（包括复旦名师讲座）、制度经济学研究、管理名著选读专业选修课：教育投资选择、教育统计学及统计软件的应用、教育科学研究方法、管理心理学、高等教育心理学、大学与社会经济发展、教育评价指标分析、管理中的人际关系研究、人力资本理论研究、高等教育评估与测量、高等教育国际化专题研究。参考书目：《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、王汉澜《教育心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦或《教育心理学》 人民教育出版社 冯忠良、伍新春《简明中国教育史》 北京师范大学出版社 王炳照或《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社 裴娣娜参考资料：百度知道

其实一本大纲就OK了。。。参考资料：其实背你去看师范类院校的推荐书目吧

你的这个问题我觉得还是有必要好好探讨下的。如果要考研的话，首先你要决定好你要考什么学校的什么专业，必须之前要对这个专业有充分的了解。那么考研考4门课（除医学、法律）：英语 政治 数学 和专业课。前三门属于公共课，由教育部命题中心出题的，全国考的都一样；专业课基本上是你所考的学校的那个专业命的题。所以，复习专业课的话呢，必须要好好研读每年的考研大纲，考试分析，英语、政治、数学这三门课都不能落下，英语的题目难度很高，很灵活，想考高分不容易；政治考5门，内容也不少，需要记忆和理解的东西也挺多；数学分数学一、数学二和数学三，对应的理工科和经济管理类。总之，公共课的复习得下苦功夫，因为这几门课的好坏基本决定考研的成败。再说专业课，如果你要是考本校本专业的话，那么就比较简单了，自己了解下就行了，而且肯定不会难；如果是外校，专业课这可能难度大那么一点，最好的方法就是去你要考的学校的那个专业找认识的人，这个人必须是刚考完研的有很多经验的，跟他请教专业课的复习方法是最合适的。考研需要毅力，需要体力，还需要心理素质。希望你能在这场没有硝烟的战场上取得成功。首先要知道你要考什么！！数学，英语，政治，专业课。都得买辅导书。有的专业不考数学，数学还分数一，数二，数三。专业课当然得看是什么专业了。

　　教育学考研分为统考和自命题，大部分院校在以考研为主的方式选拔人才的过程中，不指定任何参考书目，这就给广大考生的考研复习备考带来很多不便。　　对于没有指定参考书的学校，勤思考研教研室根据历年大纲和真题推荐以下参考书　　一、教育学原理　　《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编　　《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安　　二、教育心理学　　《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦　　三、中外教育史　　《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青　　《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖　　四、教育研究方法　　《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜

教育学是统考的，教育学原理: 全国12所重点师范大学联合编写 《教育学基础》（透明推荐）★ 袁振国主编的 《当代教育学》 （透明推荐）★ 王道俊 王汉澜 《教育学》 人民教育出版社 说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。 中外教育史: 华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》 （透明推荐）★ 北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》 （透明推荐）★ 孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。 如果有时间，以下两本书也可以看看： 王炳照等编写的《简明中国教育史》 北京师范大学出版 王天一等编著的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社 教育心理学: 北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》 吴庆麟主编的，《教育心理学》 冯中良、武新春等编著的《教育心理学》 人民教育出版社出版 华东师大出版社《教育心理学》 说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。 教育科学研究方法: 裴娣娜编的 《教育研究方法导论》(白皮的，安徽教育出版社)（透明推荐）★ 上海教育出版社 叶澜《教育研究方法论初探》 高等教育出版社 袁振国《教育研究方法》 说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。 我所列的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，你们根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析较常见的有：华中师范大学许文安编的，还有华东师范大学编的，还有山东李保强编的，金圣才编的等等。 从2008年的真题来看,考的内容越来越细,光靠以前那种掌握大路边上的知识的方法已经行不通了,所以一定要全面的学习.参考资料：http://..com/question/92738306.html

几本专业课大方向的综述性书籍是你必备的，这是你把握专业课研究方向和思维方式的入门。详情可以参见昨天的《快速入门新领域的读书方法》，这里就不再赘述了。专业课用书其实要比公共课好择选得多，首先在你确定目标院校后你就应该掌握一些技能了。比如说登陆目标院校研究生院官网，查询去年的招生简章和专业目录，里面会有指定书目。这些是必须要买的，敲黑板！有的院校不提供指定书目怎么办？论坛，贴吧，学长学姐，总会有一个范围的。不要自己漫无目的地买买买。在这里涉及到一个小技巧吧，举一个栗子，以北师大来说，它的文学考研之前是有指定书目的，但在2017年之后变成没有指定书目。那买书的时候就可以用曾经的指定书目加扩展书目来参考。扩展书目指的是什么呢？综述性书籍+学校出版社的专业相关书籍+目标导师新出的书籍+所选小方向新出的专著这里的重要性也是递减的，可以全选也可以酌情多选。为什么这样说呢，大多数学校的初试都是规规矩矩的，也就是看基础。对于跨考的同学来说，你在选择专业课用书的时候，更要重视基础的夯实。我们来拿北师大和首师大的文学专业做一个对比，北师大的初试其实是更看重基础的考察，首师大的复试反而更看重基础的考察。这就说明，即便你需要了解目标导师的兴趣爱好，专业学科在当下的热点，这都只是画龙点睛，锦上添花的一笔。基础是你绕不开的。用书亦如此。还有的学校这个专业已经许多年没有指定用书了，比如北大（微笑）。那怎么办呢？有条件的建议进入北大旁听课程，没有条件的建议一定要去论坛找经验贴。越是没有指定用书的学校一般越是更好的学校，那么它的曝光度就会越高，你获取信息就越方便。考研君在这里多一句唠叨，有些考研的旁友还未坚定考研念头，手懒心也懒，许多资料资源都是要找的，不是你想一想就可以的。哪怕在考研君这里你可以做一个伪伸手党，有些东西的辨别还是需要自己去做的。而且很多可以自己解决的事情，我建议一定要自己去查去做！心开始不懒了，手就勤快了，整个人状态就不一样了。考研就是一个亲力亲为的历程，考研君能帮大家的会尽量去帮，但是要怎么做，希望大家一定要想好做到喔。（面对一个日常发疯和精分的公众号，大家除了宠着能怎么办呢）在以上的书目读完都行有余力的情况下，和考研后期，阿君建议大家一定要去读论文。知网了解一下。现在也有小伙伴每周都在读一篇相关论文，这个办法也是很好的，对你的答题思路绝对是有帮助的。最后呢来说一下关于要不要买学长学姐的笔记和课程的问题。阿君的主张是不买的，你要相信，你所看到的专业课书籍都是教授级别的人编撰的，配套的习题集也是足够你去温故知新的。别人的框架就是别人的，不是买了就是你的了。实在要报班还是报一个权威机构比较好，至少老师要扛得住检验的那种。书都该在五月之前买好了吧，大纲最后押题什么的就等后期出来再买也不迟。现在你要做的就是看书。