教育学333考研科目

333是参见全国大纲的，各考研院校自主命题。333教育综合参考书目《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版,王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版外国教育史《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年只有首都师范大学的专硕比较，自己有自己的大纲，自己出题。首都师范大学333教育参考书目《教育学基础》教育科学出版社，2008年12月第二版全国12所重点师范大学联合编写《当代教育心理学》北京师范大学出版社，第二版陈琦、刘儒德主编《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹主编《教育研究方法导论》教育科学出版社[美]威廉•；威尔斯曼著，袁振国主译

一、命题方不同1、311：311是全国统一命题，统一试题。2、333：333是各个招生单位自主命题，自主招生。二、考试范围不同1、311：311是全国统一大纲和考试范围。2、333：333有全国统一的大纲内容但部分学校也会自己设置考试范围和要求。三、分制不同1、311：考试的分制满分是300分。2、333：考试的分制满分是150分。四、考试内容不同1、311： 考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。2、333：考试内容包含教育学原理，教育心理学，中外教育史。但是不包含教育科研方法参考资料来源：百度百科-教育学考研

您好，这两个的话311报考的人多一些，我当时备考资料是历年真题，需要的话可分享给您311历年真题（含解析）：yun..com/s/1_w-B3INBdg4VluEloNHGkQ提取码：1995 

1、考研333教育学原理的参考书目不是全国一样的。2、专硕初试科目的333教育综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。3、【注意】部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准，因为是学校命题，如河南大学的333教育综合只考教育学、心理学（查看该校硕士专业目录的参考书目）。所以务必以报考学校官网发布的信息为准。

你好，我来回答你的问题，教育学333是教育学考研专硕的专业课一，666是教育学考研西南大学学硕教育基础综合的考试代码，他们俩一个专硕一个学硕，所以，考试内容以及参考书目都不一样，希望可以帮到你，如果还有什么疑问，可以咨询勤思老师，加油~谢谢～可以请问一下2016年西南大学666教育学综合的参考书目有哪些吗？西南大学666：《中国教育史》， 孙培青，华东师范大学出版社《外国教育史》，王天一《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版《教育学原理》叶澜主编 人民教育出版社出版《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版《教育概论》，靳玉乐主编，重庆出版社，2006年版《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版《德育原理》，易连云，武汉大学出版社，2010年版

备考333教育学考研专业课主要有以下几个阶段，可以作为参考。准备阶段：搜集考研相关信息，确定自己可以报考全日制教育硕士，如果可能，最好能够准确地确定考研院校和专业，要全面了解所要报考专业和院校，做到信息通畅，如获取信息有难度，可以多和考研的前辈进行沟通，确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。基础阶段3-6月：第一轮学习，了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。所以，将教育学基本知识串联起来，务必在6月之前对教育学有总体的理解，树立整体框架。与此同时，坚持英语的学习，从单词到阅读的训练必须坚持不懈；另外，如果是已经确定了学校的同学，务必要将学科专业课也一起学习起来，尤其是选择的学校所指定的专业课教材等内容和自己原本学习的内容不同的考生，更是要抓住这个时间按照学校的要求学习学科专业课；所以说，这个阶段是英语和教育综合333要同时准备着手复习的阶段。 强化阶段 7-8月 ：第二轮学习，这是教育综合333复习的黄金学习时间，可以安排大块的时间进行集中学习，因此可以在对于教育学有了一个整体框架的基础上，加强对于重点和难点的识记工作，也就是大家所说的背的时间。教育综合333最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的，所以，必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念，英语在这时可以启用真题的学习，做到三科齐努力，三科同进退。 提高阶段9-10月： 第三轮学习，此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划，对于目标院校的今年招生情况了如指掌，如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重，或者更换了参考教材，这些信息都要及时关注。充分利用黄金周的学习时间，对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理，此时学习可能会遇到一个高原期，务必要克服这个教育学学习特有的高原期。此阶段开始，学科专业课务必要正式确定起来，我们知道全日制教育硕士的学生所考的专业课一般都是之前本科阶段有所接触的，但是，考研是选拔性的，在大家都有一定基础的前提下，这个优势就自动消失了，所以，在学科专业课这方面切不可丢分。 考前冲刺阶段11-考前 ：政治、英语、教育综合333和学科专业课完全进行冲刺复习阶段，因为教育综合333的特殊性，此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况，或者之前记忆的内容如何用在卷面上，这是一个很大的困扰，那么这个时候多做模考，对于学习中的查缺补漏是最好的办法，寻找你学习中的盲点。

教育硕士的考试科目有政治，英语二，教育综合，专业课共四门，其中教育综合和专业课是由主考院校命题的。教育学考试科目有政治，英语一，教育学专业基础综合共三门，三门都是全国统考教育学复习基本上都是一样，只是考试内容题型不一样你是教育硕士 那就是学校自主命题了

补充楼上，333有全国大纲，但是各校自主命题。首师大333比较特殊，考察教育学原理，教育心理学，教育科学研究方法，不考中外教育史。勤思做333的辅导，还是很专业的。333教育综合满分150分，主要考教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理学的内容。全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

教育学考研333和311的区别：1、考核范围不同，具体可以网上搜索大纲，其中有少数招生单位的333也不是按照大纲而是有不同的考核范围。2、命题单位不同：311属于全国统考，333是招生单位命题。3、满分的分数多少不同：311满分是300分；333的满分是150分。4、适用专业类别不同：311是学硕的初试科目；333是专硕的初试科目。