教育学考研311和333

研究方向 01.高等来教育基本理论02.中国高源等教育、国际高等教育及比较高等教育03.高等教育管理与高等教育政策研究04.教育研究方法05.高校管理考试科目 复试权重50％。　　　　　　　　　　　　　　　其中高校管理方向20人，只招收推荐免试及学工保研学生，详见该项目招生简章。1 101思想政治理论2 201英语一、203日、241德任选一门3 311教育学专业基础综合研究方向 01.教育经济学原理02.教育投资与效益03.教育财政04.教育管理考试科目 报考本专业的考生还可选考北京大学经济学、管理学两学科专业任一组考试科目。1 101思想政治理论2 201英语一、203日任选一门3 303数学（三）4 940教育经济与教育管理基础040110 教育技术学 只招保研的。平时成绩是参考的一个内容，社会活动也是一个方面 311和312不沾边参考资料：三人行考研---三人行教育----师大三人行

311学术硕士是3年毕业，公费，考试难度比专业硕士大一些。但是出国或者读博会内有优势容 。333专业硕士是2年毕业，全国统考但是各个大学自主命题，考试相对学术简单很多。考入名校的机会要大，学费较贵 一年8000到10000左右。333教育综合书目：　王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》。高等教育出版社2005年311教育综合参考书目：《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社。《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社。孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社。吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版社。陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社。裴娣娜：《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。

考研教育学311和抄333区别：袭1、311是全国统一试题，333是各个招生单位自主命题。2、311是全国统一大纲和范围，333有大纲但部分学校有自己的范围和要求。3、311满分是300分；333满分是150分。4、333是针对教育硕士，311是针对教育学硕士的。5、333容易些，而且比311考的范围小一些。6、311考的内容有： 《教育学原理》，《教育心理学》，《中外教育史》 。333不考教育科研方法，考研相对容易些。

考研一共四门：两门公共课、一门基础课（数学或专业基础）、一门专业课。

是这样的呢，教育学考研有分学硕还是专硕，如果是学硕的话就是(311)教育学专业基础综合，这一门是300分的，山师的教育学学硕有教育学、课程与教学论、少年儿童组织与思想意识教育这几个二级学科，到时候你报名就是按照二级来报，如果考专硕的话是333（教育综合）再加一门(821)教育管理，所以简单一句话就是学硕311，专业课一门300分。专硕333，再加一门专业课。给你分享一篇别人的学习方法吧。教育学考研复习经验：英语四级飘过，六级没过。英语最重要的当然是单词！建议每天起早点，赶紧把单词背完，小提示：可以准备单词小卡片，每天一张记录被不熟的单词，复习累了拿出来看看。背完我的计划是先练习英语一，九月份后再开始英语二的练习。建议把真题打印三到四份，预留最新几年的真题，每次做完阅读，不要对答案，轮了一遍后，再换一份新的重新做，这样你会发现每次答案都不一样，直到你觉得你有所悟了，很有把握了，再去对答案！这样会很有收获。关于作文，拥有自己的模板很重要政治 我8月份中旬就开始看政治了，复习政治我也是采取了做题巩固知识点。大题那块我是把希望完全放在了天道考研网校的辅导上，还有就是建议选择题也不要过于求量，还是要脚踏实地的本着巩固知识点的目地去做题，我感觉我就是陷入了做题中，而导致有些知识点疏忽了。最后，希望大家政治不要掉以轻心，都是要争取的分数。最后就是政治有点拖我后腿。专业课在考研科目中分值最高，专业课成绩的好坏很大程度上决定着考研的成败。专业课早一点准备，就多一分胜券。第一步：真题早浏览熟悉历年题型和出题风格以及每年的变化规律及侧重点。早一点从真题下手，不用做，但是要分析。第二步：课外书多翻阅光靠书本上的死知识你是写不满考场上12页的答题纸的。为了让自己能够多写一点，趁着考研前期还有空余时间，多去图书馆看看专业课外书，可以开拓思路，能够从多方面、多角度的理解你所考专业的意义。

　　考研学科代码：　　教育综合311是学术硕士　　参考书：　　1.教育学专原理： 《教育学基础》属 十二院校编 《教育学》 王道俊 王汉澜 《当代教育学》，袁振国;教育科学出版社 2.中外教育史： 《中国教育史》 孙培青 《外国教育史教程》 吴式颖 3.教育心理学： 《当代教育心理学》 陈琦 刘汝德 《教育心理学》 冯忠良 4.教育研究方法： 《教育研究方法导论》 裴娣娜教育综合333是专业硕士　　参考书：　1.教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年　　2.中国教育史　　孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　3.外国教育史　　张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年　　4.教育心理学　　(1).张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年　　(2).陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

1、教育学学硕专硕如何选择？如果确定3365633963考教育学专业的话首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下：如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！ 学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995； 全国333教育学原理 十二校连编《教育学基础》中国教育史 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年

教育学学硕专硕如何选择？如果确定考教育学专业的话首先需要确定好是考学硕还是专硕 一般选择的标准如下3365633963：如果自己是想着研究生毕业之后就去一线中小学当各科（语文、数学、外语等）一线的老师的话，而且自己还有汉语言文学 数学或者外语的本科背景的话 选择专硕是最好的了如果想着通过学习教育学以后继续深造（比如去高校当老师、辅导员甚至读博士的话建议选择学硕）。如果不确定是区高校还是去一线当老师，而且自己也没有学科背景，那就建议你选择学硕，她的就业范围更广，再考一个对应的教师资格证退一步去当老师也是没问题的！学硕311和专硕专业课一333教育学综合推荐参考书如下：311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；全国333教育学原理十二校连编《教育学基础》中国教育史孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版外国教育史张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年教育心理学陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年 报班也并不代表一定可以考上 不报也不代表考不上 建议你根据自己的基础和目标要求要选择 建议可以选择一个专业的课程学习更好一些 ，推荐 qinsi 教育 这个是不错的！或者私信 也可以给你发一些备考的资料哈！

教师招考教学综合考研333教育综合是一样的。他们俩形式上不一样。