局内人
首先,要背诵的内容是非常非常多的。我在考研过程中光教育综合就背了近10万字,第一轮背了8万字,这是一两个月里很难完成的。况且,到了后面你还要背英语大小作文,要背政治的大题目,你哪有那么多的时间来背教育综合。即便你有那么多时间来背诵,每天要背三门,你不会累吗?那样高强度的记忆背诵,那样集中的背诵,你的背诵的效果不会大打折扣吗? 其次,是心态的问题和身体的问题。如果你前面不背,真的等到最后一两个月来背,那么你前期的复习就老是浮在水面,没有落到实处,你就老是心里不踏实,就会恐慌,你复习的信心会受到很大的打击,你复习的状态和效率会受到很大的影响。而考研越到后面,压力越大,如果你真的等到后面一两个月去背,你一想到要在这么短的时间里背那么多的内容,你一想到那么多重点内容在你脑子里都没有印象,或者印象不深,你会崩溃的,那样的话,你背得下去吗?在离考试只有一两个月的时候,在那样沉重的压力下,你背的时候能全神贯注吗,你记忆的效率会有保障吗?你能静下心来一心一意的背诵吗?答案是,你不能,你做不到。还有你的身体,在经过前面几个月的艰苦复习之后,到考前一两个月,你的身体多少有点疲惫,你的心也会疲惫,那时候还要这样高负荷的工作,身体所受到的压力和复习的效果就可想而知了。 >>>2014年教育学考研整体复习计划 再次,是天气问题,初试是在元月份,也就是说考前一两个月就是11月份和12月份以及元月上旬,到了后面,天气会越来月寒冷,特别是在12月中旬以后到考研之前,会打霜,会结冰,会下雪,气温会下降到个位数甚至零下,刺骨的寒风更是家常便饭。那个时候你要出去背诵,要到通风的大厅背诵,你是需要克服相当大的困难的,你做得到吗?还有就是即便你思想上能战胜自己,你的身体在寒冷中也可能会感冒。 最后,那个第一轮背了也会忘记,背了没有用,是荒谬的。第一,你背了之后,你的学习就落到了实处,你心里就有底了,试想一下,如果每天太阳落山的时候,你脑子里面就多了四个大题目的答案,你会不会觉得很充实,很踏实,很有信心。你复习的斗志会不会很高昂,而一旦有了信心,你复习的效率就会高很多。第二,你背多了之后,特别是达到一定数量之后,你对教育学就会有感觉,就会对教育学有更深的理解,你就能够判断辅导班那些老师说的话是不是真的。对于学科的理解,重点的把握以及各个知识点考查的方式和概率,你也会或多或少有些感觉。第三,背了第一轮之后,即便后面忘了,你要重新记住所要花的时间会比第一遍背诵时少得多,况且你还可以使用一些有效的方法,防止遗忘 所以,结论就是,教育学考研的记忆,不能拖到后面一两个月集中记忆,而要分散开来,每天一点点,各个击破,积少成多。最晚,你要到11月初背完第一轮。我给大家算一下哈。我第一轮是从9月4号到11月4号,总共60天,8万字,每天也就1300多,上午下午各一小时,也就是一个小时背650个字,也就两个大题的样子。所以,分解开来之后,8万字是完全有可能背下来的。当然,一个小时背650字对于某些同学来说,也是有困难的,如果一个小时不行,你可以多花半个小时,而且,在你背诵之前,你是做了一遍笔记的,也就是说你之前就已经记了一遍的,在做了笔记的基础上去背,会省好多力气的。教育心理学你肯定也看过了,里面会讲到记忆以及知识的学习与保持,和学习策略等内容,你活学活用就ok了。我给学生辅导的招聘内容,就要求他们这样学。效果还不错的。