教育学考研复试问题

根据历年的分数线来看，并不难，跟个人的学习能力有关。一般来说版国家线的划定是一个非常权复杂的事情，通常与该年度招生计划、报考人数、实际招生人数，生源情况及总体初试成绩情况、差额复试比例、调剂等各种问题相关。

比较教育这门课却是比较难看，原因是：涉及各个主要国家类型的学制以及内在的发展和3330336237历史渊源，需要记忆的点多面广，又有比较的异同和潜在的优劣发展趋势。备考这门课，方法是：1、第一遍，梳理全部教材的知识体系和结构，办法是，（1）按教材顺序将一般论性的章节用电脑梳理打印成概念、观点、结构、说明；（2）将各主要国家类型的学制，按历史渊源、层级、现状和未来发展改革动向等并列梳理成刚要性的简洁结构。这一过程大约要两周时间。2、第二遍，抛开课本，熟读第一遍梳理处的精华材料，每天看一遍（以为按照我梳理出的一个材料看，大约10000字），大约看5—10遍。3、第三遍，回到教材，仔细分析各类型学制的源流背景和适恰性，以及各自的异同和优缺点，尤其要对学制的体系和纵横衔接进行手工作业，比如绘图、摘要等工作。这一过程大约需要一周。4、第四遍、开始背记你梳理出的一切材料。5、最后一遍，，要开卷有益，对照自己的梳理材料，研究各类可能的复试题目，对应自己的知识储备，——其实是1—4阶段的再一次精细加工。最后，比较教育的全面性、系统性、历史发展性、未来性，这几个方面只有通过上面的方法才会真正做到心中有数，体系清晰，考虑周全。另外这也是最踏实、有效、有成就感、操作性强、高效愉快的方式。最后，祝你成功！2、来自：求助得到的回答

你好呀，我是今年刚录取的准研一学姐，有些经验可以分享给你哦！专业课：不能确定院校的话可以先按照统考311的书目复习，据说有10本书…反正我是没看完啦，也没必要看那么多。311的参考书《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社2009年；《教育学基础》，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社 2008；《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社2009；《外国教育史教程》，吴式颖，人民教育出版社2012；《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007；《教育研究方法导论》，裴娣娜，安徽教育出版社 1995；这六本参考书足够了（话说真能老老实实看3遍这六本书已经非常非常非常厉害了！）这六本书我一共看了3遍，结合讲义和视频课把里面的所有内容都理解了才开始背诵的。背书8月之前最好老老实实的看书理解，扩展知识面。相信我，看教材的同学跟直接背的同学真的不一样。看第二遍第三遍的时候就要开始复述章节内容了，不用很全面细致每个点都有，但是逻辑框架一定要心中有数。（比如英国的近现代教育制度，你这个时候不用把所有里面的点都说出来，但是你要能按照不同时期把不同的法案和国家教育领导权说清楚）中外教育史知识点很多，读教材的时候要分模块多角度整理，这样才不会乱掉。划重点！！！背诵的遍数和考试的分数没关系！背诵的质量才跟考试的分数有关系，楼主教材读了3遍，高质量背诵3遍就足以让我参加复试了（复试被刷的问题另说…吐血三升）另外背诵还有另外一个含义叫复述，背诵不是真的让你逐字逐句背！你要能把整个章节的逻辑吃透，给你一个章节的名称，能把整个章节讲出来才叫真正的记住！备考时老师帮我找了个研友，每天晚上10点半雷打不动互相复述今天学习的内容，不许看书的哦！从10月开始一直到考专业课前一天晚上，一天都没间断。敲黑板！！！专业课做题很重要！！！文科真的不是都背过了就能拿分的，你也要能写出来，有时间写出来而且要写的有条理有逻辑！所以练题还是很重要的！我一开始是一天练1～2大题，后来每周用一次完整的3个小时练一套真题，批阅并反思不足。比较啰嗦，有细节没说到的可以再问我哦

首先你把专业课的书准备好了，五门专业课，五本教材就好。不用买太多。至于教材，网上推荐的很多，因为是全国3765统考，所以没有固定的教材，你去书店找一本比较好看的，条理清楚的，因为你是快专业，条理清楚点的比较好看。第二，你买一本大纲（2010年的考试大纲还没出，先用去年的就行）。对着大纲的内容看专业课。考的内容，不考的内容要在教材上做好标记，方便第二遍看。（建议先看教育学原理，再看教育史，心理学和教育科学研究方法最后看）第三，买一本复习资料，知识点总结的那种（北师大版和华东师大版都行），查缺补漏，（因为每本教材不可能覆盖大纲所有的内容，那么可以通过复习资料来补充教材上没有的内容）。第四，买一本练习题做，最好是选择题多点的，这样有助于记忆零星的基础知识，以便在考试中选择题拿到高分。第五，复习了两边如果心里还是觉得没把握的话，可以报一个专业课辅导班，北京的辅导班有的是北师大老师讲的，讲的还不错。不在北京可以听远程的那种。第六，寻找一下适合自己的学习方法。英语要注意复习真题，政治的话如果你基础比较好，提前一个月看看就行。第六，至于学校，华东师大不是很好考，毕竟那是全国最好的师范类院校之一。华东师大和湖南师大这两所高校都不是三十四所自主定线的高校，所以最基本的复试线是国家统一划定的教育学分数线，国家线去年英语政治49，专业课147，总分310.过了这个分数线才有参加复试的机会，当然还得看报考同一专业考生的分数排名，排名靠后就没什么希望了。至于方向，有很多，教育学原理，教育史，课程与教训论，高等教育学，学前教育学，职业教育学，教育经济管理等。如果你有特别感兴趣的，现在确定一个也行。如感觉哪个方向都行，考上就行，你现在就专心复习，到10月份报考的时候再考虑。这些方向初试科目都一样。推荐的书目：《中国教育史》孙培青《外国教育史教程》吴式颖《教育研究方法导论》裴娣娜《教育原理(修订版)》孙喜亭《当代教育心理学》陈琦刘儒德书目网上介绍的很多，每本书体系和特点也不一样，建议你在书店多看基本，挑选你看着比较容易的。教育学统考考的都是比较基础的东西，基础性的东西每本教材介绍的都差不多。

假设你报考了院校A ，A校的分数线是360，A校所在地的国家线是300，你的分数的专过360才算过了属A校的初试。如果你的分数是350（低于报考学校，高于国家线），你调剂到大学B，就算是过了B大学的初试。考研的国家线分为100分和大于100两种：比如大于100分的科目国家线是120分，这是指满分300的要求。如果有两门150分的专业课，那这两门课不可能是过120分，而大多是低于80分。不存在考两门150分的课很吃亏的问题，因为分数线不同。2017年，如果考300分的专业如历史、医学、教育学则分数线是135、120、132，而考150分的理学、农学的分数线是59和51分。所以看分数线要看具体专业，因为专业不同则分数线也不同。因为这些是全国统考专业，专业课一张卷子，满分300分；而非统考的有两张专业卷子，每张只有150分。过线分是按单张卷子划的，这些专业总分高，过线分自然要同，其实不难过线的。教育文化产业将后来的十年里一直会很热门，家家都有孩子，教育的投资时不分穷富的，所以只要有个教育类的本本，那么出去后个大教育机构都会很好找工作，而且教师也是很好的公务员，不需要考试就可以受聘任教。

每个专业的通过率都是不一样的，还是要看你的总体成绩的，总体分数过线了，考研也回就成功了。因为我底子答比较差，我们老师就介绍我去的凯程考研辅导班，他精力的比较多，所以知道哪家好，但是辅导班是真的挺不错的啊。

近五抄年的平均分是311。教育袭学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。19世纪中叶以后，马克思主义的产生，近代心理学、生理学的发展，为科学化教育奠定了辩证唯物主义哲学和自然科学基础。现代生产和科学技术的发展，教育实践的广泛性、丰富性，更进一步推动了教育学的发展。教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。是教育、社会、人之间和教育内部各因素之间内在的本质的联系和关系，具有客观性、必然性、稳定性、重复性。如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口之间的关系

未定院校无法开始专业课复习？如果打算考专硕，最好能先定下来院校，因为回涉及到专业课2的参考书准答备。学硕的话，如果没有意向院校的话，可以先按照统考的参考书准备。02 教育学该如何展开复习?1）参考书目，指定参考书目可以从研究生招生专业目录中获得，在报考院校的官网一般就能查到。有些名校热门专业没有指定参考书，可以找目标院校目标专业的在读研究生进行咨询。2）历年试题，把握目标院校考试题目的规律。历年考试题目，可以通过学长学姐、本校本科生期末试卷、目标院校官网等多渠道寻找。3）相关考核科目的笔记讲义，这些是指目标院校开设的与招生专业目录里考核科目相同的本科基础课程的讲义、笔记。4）导师的论文，选择一些相关导师和相关专业的优秀论文去看一看，学会甄选，不要茫无目的的看。在学有余力的情况下去看一看。

山西师范大学是省属院校，现在教育学研究生考研初试都是国家统一考试，不分彼此，区别在于复试，但是山西师范大学的复试很好考，基本初试过了复试也没多大问题。 委托帮友情提供