2014教育学考研

教育学考试科目：政治英语教育学专业基础综合（300分，含教育学原理，教育心理393435学，中外教育史，研究方法）教育学考研参考书目 1、教育学原理 王道俊、王汉澜著：《教育学》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 黄济、王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996年版 孙喜亭著：《教育原理》，北京师范大学出版社, 1993年版，1996年重印 成有信主编：《教育学原理》，广东高等教育出版社, 1999年版 叶澜著：《教育概论》，人民教育出版社, 1999年版, 2004年重印 袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2004年版 2、教育史 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，1994年版 孙培青主编：《中国教育史》(修订本)，华东师范大学出版社，2000年版 吴式颖著：《外国教育史教程》，人民教育出版社，1999年版 3、教育科学研究方法 叶澜著：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版 裴娣娜著：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版 袁振国著：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版 4、教育心理学 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学等！你也可以咨询一下文硕教育，他们解答的很详细！

首先，教育学很难就业，而且现在教师招聘很多地区要求本硕专业一致，你如果非常回非常想当老师的答话可以考虑考英语课程论，我真心不建议你考研，不管是教育学还是英语专业，因为毕业后出来找工作真的和本科生没有太大差别。其次，如果你真的是不论如何都要考的话，实力允许的话选个好学校，因为现在很多招聘要求211学生毕业才可以报考，更何况三四年以后，要求会。最后，你真的铁了心要考山师的话，山师教育学原理竞争还是比较激烈的，过初试分数先后，每年都会淘汰一些，不过不是很多，山师考试相对很公平。谢谢你，其实我也不知道要考哪个学校，对于选学校比较迷茫，而且我现在都有些动摇考教育学了，有点想考翻译了，哎，不过都六月份了,,,,,,我很不建议考教育学，因为就业真的很不乐观，我考研的时候只觉得能考上就行了，可是现在觉得浪费了三年的时间，就业还是跟本科毕业时差别不大。另外，如果能找到工作，可以考虑先就业。教育学原理专业是教育学一级学科下设的一门专业学科，历年来都是考研报考的热点，回且每年的热度相答差不多，相对稳定。山东师范大学的教育学原理专业录取较为公平，与其它一般性师范院校相比竞争稍微激烈一些，今年是招满的

教育学统考的学校很多，这个去研招网就可以查，很多的，6本书吧，教育专学基础（教科版），属教育学原理（人民教育出版社），教育研究方法，中国教育史，外国教育史，教育心理学。教育学原理100分，中外教育史100分，教育心理学和研究方法100分。上午考的，下午就没事了92年的小学妹哈，听你这样问你对教育学考研非常的不熟悉，是不是想今年考考试试呢？一共是5本书，教育学是上午考的，你现在的情况看大纲最好不是想试试是想考上啊。不是可是我要买哪五本书，然后分别是哪个出版社的呢，还有大纲什么时候出来啊追答9月中旬出大纲 你要买什么书取决于你想考哪个学校的 O(∩_∩)O

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2014年上海师范大学教育学考研分数线 315分 参考这个网址：http://souky.eol.cn/HomePage/repoint/269/8076.html教育学普遍不好就业，但就未专来而言，属学前教育学 和职业技术教育学相对好就业些，因为你也知道高考要向应用发展

2013年的许多教育学考研招生单位对于命题的自主性要求加大，退出统考的3332626137院校激增。面对这种情况，很多考生恐慌情绪上升，打乱了原定的复习步调，甚至对考研复习是否有必要进行下去产生质疑。专家给大家做出一些简要分析，并提出一些复习建议，希望对各位教育学考研同学有所帮助。 一、教育学考研改革院校列举与简析 已有消息显示，2013年，退出311教育学专业基础综合统考的有如下院校：北京师范大学、厦门大学、华东师范大学、首都师范大学、宁波大学、广州大学、湖北大学等。 虽然以上院校进行了教育学考研改革，实施自主命题，但是大家不用过度紧张。以北京师范大学为例，虽然北师大今年退出统考，但是所推荐的参考书目并没有大的变化。又例如首都师范大学没有指定参考书目，也就和统考没有大的出入。 考生目前最需要做的是认真查阅自己所期望报考院校的招生简章和参考书目，有针对性的复习即可。 二、教育学考研改革的利弊分析 统考给考生带来的好处是毋庸置疑的。首先，统考为考研招生单位节省了大量的人力、物力、财力，命题、阅卷、保密的成本得到有效的控制。其次，统考给大家划下了统一的起跑线，有利于公平地选拔同一专业的人才，择优录取。 白驹过隙，教育学统考自2007年至今，已走过6年的时间，统考弊端日渐显露。首先，统考过于重视对基础知识的考察，忽略了对推理能力、分析能力、综合能力的关注。其次，考试的备考过程就是盲目的“死读书、读死书”的过程，各院校考试科目一致，无法凸显主业优势，也不利于根据专业优势选拔有学术潜力的学生。 其实，取消全国统考，实施自主命题，并不是一蹴而就的。近几年，不少高校为了选拔合适的学生，逐步加大复试权重。随着时间的推进，为了使命题自主性更为有序、合理，教育学考研改革势在必行。 对于一些高校来说，自主命题利于凸显自己的学科优势和特色，选拔适合专业需要、有学术潜力的学生。就目前的形式看，自主命题给学校和学生带来的益处是很大的。 三、教育学考研备考方法调整 针对教育学考研改革的现状，勤思考研教育学部老师给大家一些建议，希望能让考生放下包袱，从容应考。 1.扎实基础，关注理解与应用 高校之所以采取自主命题，很大程度上是为了选拔更好地具备分析、综合、应用能力的考生。但是万变不离其宗，基础知识仍然是考生需要花大工夫去掌握的。 在具备扎实地理论知识的基础上，注意延伸与拓展，关注现实中的教育热点问题，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件，达到“学以致用”的目的。 2.关注统考大纲，钻研历年真题 备考前期，考研大纲仍然是学生必备的复习参考。大纲中的知识点有很大程度上仍会是考研的重点内容。 同时，历年的考研真题是命题人反复琢磨、反复检验、反复修正的经典题目。考生要对这些题目重视起来，反复推敲，不仅要熟练掌握考察知识点，还要认真领会出题人的命题思路。 3.关注招生目录，提高复习针对性 2013年，相当一部分学校改成自主命题，因此要格外重视报考院校的招生目录，清楚学校的指定参考书目。如果有指定参考书，就按照参考书复习；如果没有列举指定书目，则按统考书目复习。哎，哥哥，您审题不清啊，我问滴是考试题型呐！勤思的《教育学考研必胜习题库》《真题解析》以及模拟题等都不错，你可以考虑下哈。习题库是针对每门课的每个章节来的，你可以在复习完每个章节后有针对教育学到去年为止还是统考中吧，就算自主命题题型也不会有大的变动，只是侧重点可能不同。更多追答就是不晓得诶，您是啥专业的研一新生呐\(≧▽≦)/追答我读的就是教育学的研究生，工作一年了那请问您是什么类型的高校毕业的研究生呢？现在是当老师还是什么？教育学的就业前景怎么样？方便的话再指点我一下专业的选择吧——本人是跨考生，对学前教育比较感兴趣。追答我是师范类大学的研究生，从本科到研究生读的都是教育学类的，现在是一名教师。教育学类的就业前景还可以，我的同学都考上教师了。学前教育挺有意思的。

教育学基础教育科学出版社12键的正常EDS ？？ ？？的教育学“人民教育出版社”王道内“君，汪憨岚容 ？？ ？？刘粗鲁，陈玘，“教育心理学高等教育出版社 ？？ ？还是“教育心理学”人民教育出版社，心理学，丰中粮 ？？ ？？教育简史“，北京师范大学出版社，丙根据 ？？ ？？中国教育史上，华东师大出版社孙Peiqing ？？ ？？吴式颖外国教育史教程“人民教育出版社 ？？ ？？“教育研究方法导论”裴娣娜，安徽教育出版社 ？？ ？？以上的书目教育学考研必备的参考书籍，考生在产能过剩的情况下，学习其他教材。教育学3330363735研究生（学术型）考试从2007年统考以来，教育部规定考试科目：政治、外国语、教育学专业基础综合。教育学专业基础综合涵盖教育学原理、教育心理学、中外教育史、教育研究方法等四门基础科目。教育学研究生（学术型）考试虽然是全国统考，但是教育部并没有指定参考书，博仁教育向参加教育学考研统考的同学推荐以下书籍：一、教育学原理《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安二、教育心理学《教育心理学》 北京师范大学出版社 刘儒德、陈琦三、中外教育史《中国教育史》 华东师范大学出版社 孙培青《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖四、教育研究方法《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜博仁教育老师推荐的以上教育学考研（学术型）参考书主要几点原因：1、与考试大纲的基本吻合。以上所推荐的教育学考研参考书基本上与教育学专业基础综合考试大纲基本吻合，包含了考试大纲所规定的考试内容，对大纲所规定的知识点进行了全面，准确的阐述，以加深对概念和理论等重点内容的理解与应用，比如中国教育史当中“封建国家教育体制的完善——隋唐时期教育体系的完备——中央和地方官学体系的完备”这个知识点，可以在推荐的《中国教育史》这本书的P161和P167找到解析，有详细的介绍。2、参考书结构清晰，条理清楚，内容详细。从这几本书的编写来看，推荐的教育学专业基础综合参考书，知识点结构清晰，条理清楚，内容详细，比如考试大纲“课程”这一章内容，从课程与课程理论、课程类型、课程编制、课程改革等阐述课程这个问题，在《教育学基础》P153、P161、P164、P176都可以找到想对应的内容，同时在这本参考书中，增加了很多实例，比如在讲课程类型的时候，引用了美国国家课程标准的例子，这样理论与事实想结合，考生更容易理解。3、参考书的观点代表了教育学学术界的主流观点。在考生备考的过程中，很多考生看了其他参考书，有些观点是不一样，让考生很棘手，特别是在做题的时候，不知道该答哪个观点。推荐教育学专业基础综合参考书，代表了教育学的主流观点，考生可以以这些观点为主，进行答题。希望对同学们有用！参考资料：博仁教育

今年华东师范3332633539大学还不错，去年自主命题一年，今年又转为了统考，是不少报考华东的福音啊！我们那时候可没你们幸运了，希望自己的一点建议能够帮到你！总分：362 专业课：223　　业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随 　　-----我的考研经验 　　我开始准备考研的时候是在2012年的4月份，当时在网上买了一套书就开始慢慢看起来了，我当时参加了2012年的勤思成功学员经验交流会，他们给予了我很多帮助，而且加了他们QQ，后来备考途中也从他们那里得到了许多帮助，当时勤思还赠送了一些资料，那时就在想，勤思好好啊，我都不是学员就给赠资料了——虽然那个时候还没下定决心报勤思的考研辅导班，毕竟家里的条件不是很好，但是已经有点意向了，毕竟资料是真的需要的啊。 　　随着书一本本的看过去，我变得越来越迷茫，看完一本书我就忘了一本书的内容，完全不知道讲的什么……问我什么都是一问三不知的——当时手里有一本大纲解析，但是觉得还是挺没谱的，所以就在网上找信息，加了勤思一个老师的群，这个群也是之前成功学员后来告诉我的，在这上面我正好找到了一个报了班但是突然间家里有急事不能考研的同学，然后他就把这个班便宜转给我了——虽然那个时候勤思基础班的视频已经给他了，我就不能再拿了，但是还是很感谢他，而且勤思的老师也真的是非常好，没有歧视我这种半路插班的学生，对待我也和其他学员一样，给了我勇气和信心。那个时候已经是7月份了——我的六本书还有两本没有看完——心里其实已经很着急了，我看书是那种非常慢非常慢的那种，要一个字一个字的看过去，而且我看的时候还会想很多东西，比如怎么记忆啊，找其他的例子对比啊——后面看到一个人的名字觉得很熟悉在前面看过就会再翻到前面去找啊什么的，这些都拖慢了我的进度，所以到8月份上勤思的强化班的时候我才将将把一遍书看完，虽然看完了一遍，但是真的不太知道到底讲的是个什么东西。 　　之后就是勤思的强化班了，我觉得这个班对我的帮助是最大的吧，可能是因为我之前没有看过基础班的视频，他把整个知识都梳理得很到位，加深了我的理解，让我知道教育学考研大致的脉络神马的，而且我要说的是我把我的情况和姜老师说过之后，姜老师赠送了我勤思基础班的视频，这对我后来的二遍复习帮助也挺大的。上完勤思的强化班，拿到了题库，就开始按照姜老师讲的方法复习了，就是看一个章节的书，然后看对应的视频，然后做对应章节的题目，这个复习方法真的是很有效果，特别是当我们觉得光看书没什么效果的时候，我就是按照这个步骤来的。等这些东西都做完了大概是十月中旬了吧，由于我们学校大三还是有很多课的，所以进度可能慢了一点，然后我就开始慢慢背东西，就按照勤思强化班讲义背的，上课的时候老师着重讲的多背几遍，慢慢背着，其实刚开始背的时候真的什么都记不住，转过头就忘了，但是姜老师说这是正常的，让我们不要着急，我也就慢慢背着，前面忘掉的就忘掉了，背完一遍大概是11月初吧，那个时候政治一些资料都出来了，就把一些时间放到政治上了，但是每天也都有留时间看专业课，我有的时候会把一些专业课知识卸载卡片上，随身带着，到哪儿都能背——这也是个挺好的方法……最后的20天我觉得是考研整个过程中最最重要的吧——在这20天里，我把强化班讲义背了3遍，把强化班讲义简化，又背了好几遍，考试前半个小时还拿在手里猛看……在这20天我把政治风中劲草翻过3遍，命题人，任汝芬4套题都做了背了好几遍，由于我是英语专业的，所以对英语方面的复习就没有那么紧张，只是平常的时候做做阅读，看看翻译，最最初几年的真题，最后10天的时候没两天一套最近几年的真题就好了，最后两天看了下作文，背了两三篇范文，分析了下人家写作文的套路方法，然后就上战场了。　　考研的这8个月真的收获了很多，苦的甜的都有——但不管那种都是我最珍贵的回忆，非常感谢这一路上有勤思，感谢一路上有姜老师的陪伴与帮助，虽然可能姜老师都已经忘了我是谁，因为他的学员实在是太多了，虽然有些话并不是姜老师只对我一个人说的，像YY什么的，但是还是非常谢谢她，她给予了我很大的帮助。 　　总之我想说的是，巧妇难为无米之炊，天道酬勤，因为有勤思的资料，再加上我自己的不懈努力，才造就了我现在的考研初试总分专业第一，初试复试加起来总分第二的成功——真的非常感谢勤思，也感谢我之前的不懈努力！谢谢！

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