教育学考取硕士研究生

答：教育学研究生在就业压力以及竞争力方面要好于本科生。它比本科生有更广的就3365653139业方向和更强的竞争力。具体的教育学考研各个方向就业情况如下：一、教育学原理：主要从事基础教育、综合文科师资、高等教育人文教育方向的教学与研究、政府机关以及企事业单位的办公、文秘、专业技术与管理等二、课程与教学论三、教育史：毕业生主要去中、高等师范院校、教育机关、教育科研院所从事基础教育工作，各级教育出版社任编辑工作，从事教育管理工作和企事业单位人事管理、文字等工作。四、比较教育学：就业单位主要有高等师范院校、中等师范院校、省市县教育行政部门、实验教育科研单位、中学等普通高校、教育研究机构、教育行政管理部门或其他社会经济部门。五、学前教育学六、高等教育学七、成人教育学、职业技术教育学：可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业；教育类的研究生最普遍的就业方向自然在各级各类的学校的教学、教务、行政岗位上。八、特殊教育学：毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作；另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。十、040110教育技术学：该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。十一、教育经济与管理参考资料知乎.知乎[引用时间2018-4-29]

可以报考，但只能报考其中一种，叫教育学类研究生。教育方版面的研究生包括两种，一种是权教育学类研究生，一种是教育硕士。教育学类研究生是指用于研究教育学的，包括学前教育学，高等教育学，成人教育学，职业技术教育学，教育政策，德育学，以及教育史等。而教育硕士则是专门针对在职教师进行的一种进修，非师范学生是无法报考的。

　　跨专业可以考教育学，目前山西省招收教育学专业学硕研究生的院校有：山版西大学、山权西师范大学。山西大学教育学专业要强一些。　　山西大学和山西师范大学教育学考研都是统考，考试科目为：　　(101)思想政治理论 (201)英语一 (311)教育学专业基础综合　　其中，311教育学专业基础综合是根据全国版大纲命题，没有指定参考书，博仁考研根据历年统考大纲以及真题，推荐以下参考书：　　教育学原理　　王道俊、郭文安著《教育学》，人民教育出版社。　　十二校联编《教育学基础》，教育科学出版社。　　中外教育史　　孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社。　　吴式颖著《外国教育史教程》，人民教育出版社　　教育心理学　　陈琦、刘儒德主编《当代教育心理学》，北京师范大学出版社出版　　教育科研方法　　裴蒂娜著《教育科学研究方法导论》，安徽教育出版社　　另外，因为都是统考，可以先复习然后根据复习情况选择院校，具体的院校信息可以到博仁考研网查看。

教育学研究生需要考教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。教育学研究生要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。教育学考研参考书：1.黄济，王策三：《现代教育论》，人民教育出版社，2009年版。 2. 叶澜：《教育概论》，人民教育出版社，1991年版。3.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》，教育科学出版社，2008年版。 4.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2007年版。 5.冯忠良：《教育心理学》，人民教育出版社，2010年版。 6.孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。 7. 王天一：《外国教育史》，北京师范大学出版社，1993年版。 8.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年出版。一、教育学考研就业前景教育学考研就业前景的不同是各位选择的教育学考研下的科目不同，具体入如下：1.普通高校这是教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。2.中小学校随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。3.特殊教育机构特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。4.政府单位毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。5.出版社、报社出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。6.新技术教育领域在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

　　教育学学硕和教育学专硕的区别如下： 　　1、培养方向　　教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才　　全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才　　2、考试方式　　教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存　　　　全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考　　3、考试科目　　教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）　　全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法　　4、学制年限　　教育学研究生（学术型）：3年　　全日制教育硕士（专业硕士）：2年　　5、专业方向　　教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。　　全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。　　6、学费情况　　教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金　　全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金　　7、就业情况　　教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。　　全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

教育学考研考试科目：政治（100分）、外国语（100分）、教育学专业课（100分）版，由教育部统一命题。权思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。外国语根据考的不同语种，考试内容也有所差别，一般参加英语考试的最多，英语考试包括阅读理解和写作，主要考查词汇及语言运用能力。教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

相对别的其它的专业容易点。教育学分数线是相对比较低的。不像文学版和管理学那样高，也不像权哲学那样需要相当精深的专业基础，而且这种基础往往需要多年的专业学术训练，更不想语言类学科尤其是英语那样难考。虽然整体来看理工农科的分数线都比教育学的要低，但是明眼人都知道，那些学科对于跨专业的学生来说，难度有多大，一般都是本专业或者学科内相关专业的考生在考。 所以，不管你是数学的还是英语的，也不管你是天文的还是地理的，更不管你是本科生还是同等学力的，最容易考上的科目自然是教育学。如果毕业了，想进一个好的中小学比较困难，但是一旦你读了教育学的研究生，毕业就能进一个很好的学校。 如果你不想当一线教师，没关系，你可以在好的中学或者某研究所做科研，或者入职高校，当辅导员之类的教辅人员。因为现在各大高校还在大量吸纳硕士研究生入教辅岗，而这些职位都是把教育学的毕业研究生作为首选考虑对象。

参考书《教育学基础》全国十二所师范大学联合编写教育科学出版社《教育研究方内法导论》容裴娣娜安徽教育出版社《外国教育史教程》吴式颖主编人民教育出版社《当代教育心里学》陈琦刘儒德主编北京师范大学出版社《中国教育史》孙培青主编华东师范大学出版

想当中学老师或者到事业单位的话，考教育学的研究生还是很有用的专。现在硕士扩招的得厉害属，大部分硕士都难进高校和研究所，到重点的中学去做骨干不见得比在高校做个辅导员或者是后勤人员差，中国有句古话“宁做鸡头，不为凤尾”。补充一点：我今年也考化学教学论的研究生，专业课就是考教育学，不过可惜的是英语成绩没有上线。