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教育学和马哲考研哪个容易

乃焚大槐
体性
马哲容易考一些的,因为教育学是统考的,是教育部出的卷子,马哲是学校自主命题的,但是若是好的学校,比如人民大学的哲学专业那么题就出的相当难了,教育部出卷子还是比较大众化的!但是还是比较难的!一般的学校那么就看学校的水平了,若是学校水平就不好,且没几个人报考,那么他当然想收人了,所以出题就特别特别基础了!但是就业,教育学的就业形势还是要好于马哲的,但是这两个专业的就业形式都不太乐观呀!

教育学考研,学硕和专硕哪个难?

为命
这个难易都是相对的,从英语备考来说,专硕的英语二相对简单一些,从专业课备考来说,专硕是考两门专业课也不容易的从招生人数来说,学硕的话,招生人数少一些,专硕人些跨考的同学来说,考专硕能考的专业比较少,学科教学,一般是需要有学科背景的同学,来备考,比如小教,心理健康一般可以报考学硕的话,调剂机会多一些。一般来说跨考幅度大,可以考虑学硕

请问教育硕士和教育学硕士哪个比较好考?包括就业方面。

丛林人
老流氓
1、相对来说教育硕士比教育学硕士好考一些例如:北京师范大学,教育学硕士专业(学硕)北京师范大学,(专业学位)学科教学(语文),为教育硕士以北京师范大学的教育学硕士专业(学硕)和(专业学位)学科教学(语文)为例,教育学硕士专业(学硕)需要考英语一,(专业学位)学科教学(语文)所考外语是从俄语,日语和英语二任选其一就可以,英语一相对于英语二要难一些,所以教育学硕士的外语所考察的外语难度要高。并且就近几年的学硕和专硕的报名人数上来看,虽然国家在大力推广专硕,但还是学硕的报名人数多于专硕,学硕的竞争要更大一些。2、就业方向:考取教育类的研究生,毕业后一般是会从事教师职业或是考取公务员、事业单位等,如果打算从事教师的职业,建议考教育硕士(专硕),还是以北京师范大学为例:教育硕士下设的二级学科,一般是主攻某一专业的,如图中,专业分为思政、语文等专业,专业细分更为明确,这对于毕业后的就业更加有力。而教育学硕士所学的大多为理论知识,知识面虽然很广但是更为笼统,此专业更适合毕业后考博、做研究,对于就业的帮助并不大。综上所述教育硕士比教育学硕士考研要更加容易,并且在就业前景来看,教育硕士的前景要更加乐观。推荐院校:北京师范大学,相对好考还有:首都师范大学、上海师范大学、华中师范大学、天津师范大学、湖南师范大学等。

教育学考研中 哪个分支学科比较容易考?前途呢?

僧诠
陈风
现在看来,学前教育硕士毕业去大学相对容易点吧。不过所有跟教育有关的去高校都需要博士。硕士比较难混,高不成低不就。学课程与教学论的话可以去中学当老师,但是现在的中学稍微好点的都要基础学科的硕士,要是你教学能力强的话还有的竞争。就是不知道三年以后读出来中学是不是 又都要博士了。

教育学考研难不难?

山无蹊隧
角弓
还好了关键还是要好好复习教育学考研只有三门,英语,政治及教育学基础综合英语是要有点基础的,其他的都是要考背记的既然有了目标,就要好好努力了,祝你好运!

学前教育和会计学,哪个更有“钱”途?(我现在是教师,学的是教育学,考研的话报考哪个专业更好?)

说话
三剑客
首先我觉得会计和高数没多大关系,不代表高数就是学习会计的基础。其次会计这个职业虽然是与钱打交道,但会计的性质决定他始终是“合规性”的守门员,而不是“创设性”的得分手,因而会计不代表“钱”途。再次,从实现价值的角度去讨论,会计的工作往往琐碎无趣,很难获得自我实现感。虽然我们能看到很多首席财务官为整个公司的财务运营保驾护航,但大部分的会计必须做好登帐,核算的一系列基础工作。同样审计的工作也是对照working paper按部就班。最后,从个人角度分析,现在会计工作很多人都会提到四大,四大确实在个人回报上属于很不错的工作,但需要牺牲大量个人时间,举例而言,四大忙季的时候平均每星期工作80个小时以上。综合而言,会计并不代表高回报低风险,相比之下教师的职业依旧是神圣的代名词。我自己就在四大任职,所以对会计比较了解一些,至于教师这个行业并不熟悉,所以只好写一点自己的看法已作参考,希望有助于你决策不能说哪个更有钱图,行行出状元,你哪个干的很出色哪个都有钱图重要的是要塌实的赶 ,好好的学才行老师也有教的很好的收入很高然后被很多学校强手的,会计你如果是注册会计师(国注)的一个月也有拿上万的

教育学考研哪个专业好

的悲剧
参两
教育学考研分学硕和专硕,学硕下面常规的专业有,教育学原理,高等教育学,课程与教学论,比较教育学,学前教育学,有的还有特殊教育学等等,专硕下面常规的专业有小学教育,学前教育,心理健康教育等等具体哪个专业好,这个没有绝对之分,要看结合咱们的就业,选一个适合咱们的如果想去读博或者去去高校发展,可以考虑学硕的专业,具体的可以结合自己的兴趣或者本科相关专业,学硕的专业里面,实践性比较强的专业,相对来说是课程与教学论,如果对历史有兴趣,可以考虑中教育史专业。学硕的这些专业,在读研期间,会上一些共同的课,比如教原,中外教育史,教心,等等如果想去一线发展做老师,比如小学,幼儿园,中学,也可以考虑小学教育,学前教育,学科教学类等专硕的专业。比如学科教学,下面分语数外,等等小学科,有学科背景的话,可以考虑这些。另外就业和专业也没有绝地必然的关系,专业只是代表你的研究方向和毕业论文的写作方向。能不能找到好的工作,也得看你考的学校,和读研期间的规划和努力

教育学考研难还是教育技术学考研难

关于你
小甲
难和易其实是个相对的概念,比如说,如果你的实力很强,那哪个都不难;如果你能拿到一些内部资料备考,也不难。排开这些外部条件来讲,个人认为教育学和教育技术从专业特点,考试科目设置来讲,应该教育技术学要难些,涉及的面要广些,不同的学校对教育技术专业发展定位的不同导致考试侧重甚至考试科目都不同。这个情况教育学相对要好些,毕竟是老专业了。不过从就业难度来看,教育技术应该要比教育学好就业一些,现在很多地方教育学的研究生都不考虑了,直接要求博士。而教育技术这个情况目前还不明显。总之,还是要根据你的具体情况来慎重考虑了。祝你顺利。教育学是统考,教育技术有一些也是统考,即和教育学考试科目一样,但有一些会考数学或其他教育学专业课,这就要看你报的学校的考试科目了,不一样的。但一般说来,我认为教育学较容易些。

决定考研,其实只是想当老师,有人建议考教育学,但是教育学就业很难,害怕当不上老师,没有退路。

樱花
灰体
不是师范或者教育才可以当老师的,想你学英语的,继续考英语,在考个教师资格证就ok,出来的话 高中没问题,如果到时候就业有问题的话,你也可以考英文找工作,就业的选择性比较多,举个例子吧,就像是大学的会计专业的老师,不都是注会或者会计专业的么?哪有师范的啊?少啊,,,师范类,,,就业不是很理想,建议三思