教育硕士英语专业

这个专业是09年开始的，当年是接收学术硕士的调剂生。目前是刚开始的阶段，教学质量，就业情况，用人单位的认可程度现在还不知道。说实话，之前专业硕士是很多学校的在职老师读的，无非是为了评职称渡个金而已。全日制的专业硕士多大程度上能被用人单位尤其是中小学和高校认可很难说的，毕竟之前很久的时间里它的含金量并不高。能考学术硕士的还是考学术吧。至于专业硕士所说的着重培养实际应用能力，难道学术硕士就真的只有理论没有实际操作能力了吗？比如前些年有个很火的法律硕士，一开始可能企业还不了解情况，现在很多企业招法务包括公务员都要求必须是法学硕士的，这学术的和专业的还是有区别的。这几年读全日制专业硕士的人多了，谁都希望自己读的东西将来能被社会认可，谁都不会说自己的不好，是吧。参考资料：如果您的回答是从其他地方引用，请表明出处

学科教学旨在适应基础教育发展需要，培养热爱基础教育事业、掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践能力和研究能力的高素质的基础教育领域教师。毕业生要求掌握学科教学各学科较为完整的基础理论知识以及相关的研究方法，了解国内外学科教育现状及发展趋势，有较为宽阔的学术视野，能独立从事本专业学术研究，具备较强的教学能力，并较为熟练地掌握一门外国语和现代信息技术。学位获得者可从事中小学学科教育方面的教学、科研和管理工作。就业前景：随着国家对文化教育事业的重视，教育学相关专业的就业前景会更加广阔。近年来，同不少专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我国教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺乏。而目前，教育事业的迅速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，学科教学方向的研究生就业方向明确，就业前景良好。就业方向：学科教学主要以培养中小学教师为主，因此就业方向也比较明确，研究生毕业以后主要去中小学校担任相应学科的教师；或者去教育行政机构和教育研究机关从事相关的教学、教研和管理工作，也可以到党政机关或企事业单位从事文秘、宣传等工作。

英语专业考研是针对报考英语专业研究生的考生而进行的，考核科目为政治(分值100)、基础英语(分值150分)、综合英语或专业课(分值150分)以及第二外语(分值100)共四门。考研英语是针对那些报考非英语专业的考生所进行的英语水平测试，是教育部统一出题，主要考查大学英语的基本知识，包括完型、阅读、新题型、翻译、写作等五部分，卷面分值为100，与政治(分值为100)和其他两门专业课(分值分别为150分)共同构成了研究生入学考试的四大科目。扩展资料：注意事项：在打算考研的时候根据英语基础，制定相应的方案，基础好的同学，每天可以少花点时间在英语上，但是真题每天还是需要做一下，不好的同学就得背单词了。虽然这是一项枯燥无味的工作，但是正因为单词量少才会考不好。考研英语阅读理解占分比例很大，所以阅读理解做好了，分肯定也高，做阅读理解的时候，我们要用诀窍去做，基本上每道题对应一段文章，用户要先看题，找关键字，再去揣摩题意，很多时候有迷惑选项，要多考虑再选。参考资料来源：人民网-考研复试英语到底考些什么？参考资料来源：百度百科-考研英语

考什么都行吧，就看哪个专业有没有条件办教师资格证啦。当英语老师就看你有没有一本教师资格证。考教师资格证就要考普通话等级，教育学，心理学，都合格了，才有资格证拿的哦！还是英语专业好哦 英语专业考研也有英语教育这个方向哈那英语专业会不会很难啊？还得考二外呢！英语教育方向？是什么专业呢？用考二外吗？

教育学是一个一级学科，下设教育学原理、课程教学论、教育技术学、教育史、比较教育、高等教育、成人教育、学前教育、职业技术教育、特殊教育等多个二级学科，下面更有教育哲学、各个学科的课程教学论、教育经济、教育社会学等多个分支学科....按二级学科看，看名字大概能知道各学科的主要取向：原理、课程、技术、史主要是研究内容上的，成人、学前、职业技术、特殊是针对学习对象的，比较是中外比较..大概是从方法上分的。近年来，教育部统一规定考教育类（一级学科）的硕士统考教育综合311（涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程），国家统一出题的，但13年底又允许各学校自行命题，所以现在大部分学校还是考教育综合，但今后会有一些高校的专业自行命题，考试科目就不一定了，具体你可以关注一下14年的目标学校的简章（考试科目一般还是比较稳定的）外语专业的比较适合学比较教育，因为有语言优势在借鉴国外研究情况时比较容易上手，当然也可以根据自己的兴趣选择。另外你还可以选择英语课程教学论，这是二级学科“课程教学论”下的一个分支，是以培养外语教师为目的的，有的学校在教育学院有的会在外语学院...或者可以学习原理或课程等，将来也可以从事外语教学工作。整体来说教育学类的硕士就业一般，或者依据原来的学科从事基础教育的学科教学（你可以当外语老师）这样平台高一些，评职快一些；或者到高校从事学生管理工作（辅导员）、或教辅工作；或者进一步深造读博士；或者公务员或公司等（这些就与专业关系不大了）。请采纳答案，支持我一下。

你好，对外英语教学成为了仅次于商科专业的第二大热门学科爱丁堡大学的英语教育硕士专业申请要求：语言成绩：雅思7，单项不低于6.5 平 均 分：80分以上 学历背景：本科以上无工作经验要求希望可以帮到你

同学你好，我是学科教学英语的，相当于英语教育。这一专业一般是师范类院校的强项。以下院校供参考。希望有所帮助。排名 学校名称 等级1 北京师范大学 A+2 西南大学 A+3 华东师范大学 A+4 西北师范大学 A+5 首都师范大学 A6 东北师范大学 A 7 华中师范大学 A8 华南师范大学 A9 上海师范大学 A10 四川师范大学 A11 湖南师范大学 A12 辽宁师范大学 A 13 南京师范大学 A14 沈阳师范大学 A15 山东师范大学 A16 扬州大学 AB+等(24个)：广西师范大学、渤海大学、陕西师范大学、安徽师范大学、西华师范大学、赣南师范学院、贵州师范大学、哈尔滨师范大学、青岛大学、杭州师范大学、福建师范大学、宁波大学、鲁东大学、广州大学、长春师范学院、温州大学、新疆师范大学、河南师范大学、江西师范大学、山西师范大学、重庆师范大学、内蒙古师范大学、天津师范大学、广西师范学院 B等(24个)：苏州大学、河北师范大学、浙江师范大学、湖北大学、吉林大学、西安外国语大学、聊城大学、湖南科技大学、宁夏大学、南京大学、曲阜师范大学、河南大学、延安大学、北京语言大学、漳州师范学院、深圳大学、中南大学、合肥工业大学、信阳师范学院、浙江大学、云南师范大学、西安体育学院、四川外语学院、海南师范大学 C等(16个)：名单略参考资料：过来人

你说的应该是安徽师范大学的教育硕士吧。如果你后想当教师，考取安徽师大的学科教学（英语）这种师范类专业硕士，是再好不过的了。安徽师大的教育硕士考取难度不会大。该校不是211，也不是985，也不在一二线城市，所以报考难度低，性价比比较高谢谢查老师的回复

本科英语专业的可以考学科教育【英语】专业硕士，这是培养中小学专业教师的师范类专业，考试科目不考二外，对英语专业强的考生比较有利。