教育硕士可以考博吗

可以读博的，看你是要读全日制的博还是在职博。全日制博士和非全日制博士的具体不同，主要表3433643033现在以下几点。1、招生方式不同非全日制博士的教育是专门针对在职人员开设的教育方式，一般招生院校采取的是自主招生的方式，没有统一的考试。全日制博士是要参加统考的。2、招生对象不同非全日制博士的考生都是社会在职人员，而且想要报考必须要获得硕士学位满五年，这也是硬性要求，同时年龄不能过大，而且考生需要边学习边工作。全日制博士的考生从都是应届硕士毕业生，他们是不需要边学习边工作。3、上课方式不同很多非全日制博士招生院校都采取集中授课的方式，考生不用全天在校学习，学习时间灵活成为这种教育方式的一大特色。全日制博士则需要全天在校学习。4、获得证书不同非全日制博士分为同等学力博士和双证博士。报考同等学力博士的考生是不需要参加入学考试的，毕业后考生只能够获得博士学位，不能获得学历证书，但是报考双证博士的社会在职人员是需要参加入学考试的，报考难度比较大，但是毕业后是可以获得学历和学位证书。全日制博士参加统一入学考试被学校录取之后，通过脱产学习毕业时会获得毕业证和学位证。5、报考条件不同全日制博士不仅招收统招硕士生，还招收获得专业硕士学位的非全日制双证研究生，相较而言，非全日制博士更倾向于培养高层次的高级人才。如果你是在职，不需要从事科研的话，建议读在职博，学习一般集中在假期,对个人的工作和生活影响较小，考教育管理博士的话，可以考虑巴黎高等科学技术与经济商业学院（简称ISTEC）,是中法两国政府认可的精英商学院之一，在2017-2018年的全球Eniversal排名中，ISTEC本科项目排第8名；精英学院项目排第15名。院校的报考简章和其他院校的简章可以点我主页官网进行了解

只有国民教育copy序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务者可以报考教育硕士。1、具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。2、取得了硕士学位，可以报考博士。你好，1、尽管你没有本科学位，但是你有本科学历，按照规定“未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务”，主要满足报考条件就可以考教育硕士； 请参考教育硕士报考条件：具有学士学位、3年以上基础教育工作经历的在职普通中学、小学、幼儿园和其他中等学校的文化基础课的专任教师或管理人员，以及省、市、区、县教育研究部门或政府机关教育系统中有相当于中学、小学、幼儿园教师职务的教研员或管理人员；只有国民教育序列大学本科学历、未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务。 2、如果你考取了教育硕士，是否能够取得硕士学位取决于你的成绩和学位论文，只要你全部课程成绩达到要求并通过硕士学位答辩，你就可以取得硕士学位；3、博士招考很多专业只要硕士学位而不要学历，当你取得了硕士学位，你就可以报考博士。

学科教学（专硕）可以考博士。专硕，指专业硕士，是中国研究生教育的一种形式，根据国务院学位委员会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。

学科教学以前都是在职的人考的，现在这几年不是了，应届毕业生考的也内很多，而且国家这两容年对专硕很重视，所以学科教学的招收人数一直在扩招。这个实践性强一些课程与教学论属于学硕，学术性强一些，而且它这两年相应的有点缩招。比如说都是考英语的学科教学和课程与教学论，毕业之后的证书上学科教学后边会加上“（英语）”这个字样，而课程与教学论就没有英语二字。社会上说课程与教学论的含金量会比学科教学高，不过如果只是想要个研究生文凭，而且想快点读完研究生，那学科教学还是不错的，对未来就业当教师什么的影响不大，而且学科教学是2年，课程与教学论是3年。

专硕是可以考博的，仅与学硕的区别是不可以直博（即导师推荐）。专硕只是理论上可以考博，但是一3365666264般老师都是不接受的，你可以去查查，录取博士的基本上是学硕，而且越好的学校越是这样，但是也有例外一个学校一个政策，南航是专硕可以转博士。全日制专硕报名条件：1、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。2、报名考博的时候，一般需要出具你硕士成绩单的，还要学生证，要你所在学校研究生部门盖章，要当面审查材料，否则不发准考证，考博不在于你的硕士学制是几年，只要你是应届毕业生，保证在你上博士的时候有两证就可以了，或者有两证原件就可以。3、身体健康。报考博士生的年龄一般不超过四十五周岁，报考委托培养的考生年龄不限；有两位与报考学科相关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。全日制专业学位硕士考博与学术硕士考博一样，只要硕士双证齐全，考博成绩上线，不受其它限制。扩展资料:专硕考博士首先是可以考的，但不可以硕博连读。读博士一般都至少4年。加上专硕的2年，从硕士入学到博士按期毕业，需要至少6年。但若是学术型硕士，研一下学期可以选择硕博连读，这样从研一到博士毕业总共需要5年半，比专业硕士好多了。当然如果要出国读博的话，专硕和学硕都一样，毕竟在国外都不怎么承认国内的硕士，不管专硕还是学硕。但是你在读研期间成绩一定要好，其次要早早了解要考的学校和导师，最后心态调整好，985现在基本都是推荐考核制，主要看你项目经历和文章，找个博导就行。参考资料：专业型硕士-百度百科

如果硕士学位证(不需要毕业证)得到了大陆教育部的认可,就可以正常考博。 硕士是一个介于学士及博士之回间的研究生学位，拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。硕答士课程通常安排在学士之后，一般而言全职的硕士课程需要二年的时间，但根据国家及科系不同，有的硕士只要一年就能取得，有的则需要三至四年。有的国家采取学士、硕士一贯制的学制，例如德国、奥地利，而实施英美学制的国家中，也有不少开办一贯学制，缩短学生从高中毕业后至硕士之间的时程。有些硕士课程如MBA等，除了学士资格外，通常还会要求若干年的工作经验。在大部分的国家，硕士是攻读博士学位的基本门槛。

学科教学（专硕）可以考博士。专硕，指专业硕士，是中国研究生教育的一种形式，根据国务回院学位委员答会的定位，专业学位为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。专业硕士重视实践，为具有职业背景的学位，培养特定职业高层次专门人才。而学术注重于理论，培养教学和科研人才为主。两种硕士读博有很大区别，学术性的一个最大优势，就是可以直博，也就是导师推荐。一般考研导师占45%，学校占35%，专业占20%。这么大概率下，学术性硕士同学可以通过自己的导师直接读博，不用参加全国统考。而专业硕士不能硕博连读或直博，必须硕士毕业后考博。虽然学术硕士比专业硕士读博方面更具有优势，但是真正搞科研的人数毕竟是少之甚少，所以想硕士出来后直接工作，专业硕士比学术更加有优势，专硕的培养方向就是面向就业，培养的重点是专业技能。

获得博士学位的可以考研。参加国家组织的全国统一招生考试的报考条内件：A.中华人民共和容国公民。B.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。C.考生的学历必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应往届本科毕业生;(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;(5)已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。(6)年龄一般不超过40 周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。(7)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

不可以，尽管你没有本科学位，但是你有本科学历，按照规定“未获得学士学位者，除满足上述条件外，还需具有中学一级（或相当的）教师职务”，主要满足报考条件就可以考教育硕士