教育硕士考试题

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:跨考考研1、311教育学统考2007年硕士研究生入学考试试题及参考答案2007年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合试题－、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。1．赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和A．教师中心B．学校中心C．学生中心D．活动中心2．强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A．经验主义课程论B．学科中心课程论C．存在主义课程论D．后现代主义课程论3．只要提供了足够的时间和帮助，每一个学生都能达成学习目标，依据这种思想建构的教学模式是A．程序教学模式B．发现教学模式C．掌握学习教学模式D．非指导性教学模式4．下列文件中,最早提出“把发展基础教育的责任交给地方,有步骤地实行九年义务教育”的是A．《中共中央关于教育体制改革的决定》B．《中国教育改革和发展纲要》C．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》5．按照科尔伯格的理论，以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．准习俗水平6．在—个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有A顺序性B阶段性差异性D不均衡性7．泰勒

考研考试科目一般为政治、英语、数学、专业课；部分科目考综合

考研和高考不一样，各方面都不是统一的，比如北京师范大学和东北师范大学同一专业的要求不同，北京师范大学内的同一专业不同方向的参考书目都不同，您可以登录您想报考的大学的网站，上研究生学院查一下报考专业方向，里面有详细的介绍，比如招收人数，研究生导师，考试科目，考试要求，参考书目，以及报名要求（比如可不可以跨专业报名）…………以上说的是专业课，公共课的话是全国统一的，你报班学习就好了，更高效一些。看你想考的学校，不同的学校不同的考试科目。

去百度文库，查看完整内容>内容来自用户:筱才时代上海师范大学2012年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1.教育目的2.教学3.京师大学堂4.苏格拉底方法5.五育方针6.德育过程2、简答（每小题10分，共40分）1.教学评价的原则2.董仲舒的三大文教政策3.洛克的绅士教育思想4.问题的性质，问题分为几种？3、论述（每小题20分，共80分）1.结合课程改革，探讨教师专业素养的问题。2.评述陶行知生活教育思想体系。3.论述赫尔巴特的教育思想，分析优点和局限性。4.结合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因分析，要涉及后续行为上海师范大学2013年硕士研究生入学考试自命题科目试卷报考专业教育学硕士考试科目及代码教育综合333一、名词解释（每小题5分，共30分）1、元认知2、苏格拉底法3、教育制度4、教育性教学5、德育过程二、简答（每小题10分，共40分）1、简述教师劳动的特点2、简述自然主义3、简述学记的主要内容4、问题的性质，问题分为几种？举例说明三、论述（每小题20分，共80分）1、巴尔赫特教育思想2、五育并举3、陈述性知识和程序性知识上海师范大学2014

我也是曾经考过的学生，别人发给你的应该不全面，你可以到 勤 思 的网站上去下载，上面会有很多你需要的东西，省的一样一样的找了。祝你成功。

专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

考教育学原理，中国教育史，外国教育史，教育心理理学和教育方法论。有历年真题。我去年考研时用的是教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。有的，想获得真题，我会帮你的，加我吧久久六七 六一零其八

2018年全国硕士研究生招生考试初试12月23日至25日进行。根据教育部数据，今年全国考研报名人数达238万，比去年增长37万，创下历史新高。是什么原因使得报考人数持续攀高？又是什么情况让英语考题登上热搜排行榜？今年考研有哪些趋势值得关注？大学四年后，你为什么会选择考研呢？以下是不同人选择考研的原因：1.现在本科毕业生越来越多，社会竞争压力比较大，本科的学历显然不够了。我想通过读研究生积累一些知识，为以后步入社会打一个良好的基础，大二的时候，我把考研当作自己的未来目标。2.我是那种随大流的人，人家考研我也考研。3.我是很喜欢学校氛围，想再读一些书。4.如果是本科的话，女生普遍倾向读研。5.因为现在本科学历好像很普遍。6.工作岗位上要求学历这个问题。7.肯定要再学一点知识才敢出去打拼。8.重在参与，明年再战。目的是重回校园，工作当中还是需要多积累。教育部数据显示，继2017年硕士研究生报名人数上涨后，2018年硕士研究生报名人数继续上涨，达到238万人，比去年增加37万人，增幅11.4%，创下历史新高。其中，应届考生131万人，比去年增加18万人，增幅15.9%；往届考生107万人，比去年增加19万人，增幅21.6%。也就是说，今年考研人数继续上涨、往届考生增幅大于应届生。中国教育科学研究院研究员储朝晖表示：“第一是考点的增加，北京市研究生今年整体增加的学位点是三千多个，给很多考生提供了比较高的期望，第二是（考生）之前就业没有达到之前的期望，今年新增的考生中很多是过去毕业的学生，非应届生；还有一个细节是女生报考多于男生，也显示出女生在就业过程中遇到的问题比较多。”今年是非全日制研究生招生工作纳入统考的第二年。自去年底，我国“在职研究生联考”被叫停，全日制和非全日制研究生统一招生录取。这也意味着，往年社会人员考在职研究生，只需参加每年10月单独举办的联考，而自去年起，要和应届毕业生同场竞争，参加全国统考。与此同时，“在职研究生”退出历史舞台，更名为“非全日制研究生”。从报名趋势上看，2007年到2016年，研究生招生计划仅增长6%，远低于报名人数增幅，这意味着考研竞争变得更加激烈。部分院校专业出现扎堆报考的情况，仅北京就有北京大学、中国人民大学等12所招生单位报考人数过万，个别院校专业报录比甚至达到40:1。长春师范大学党委迟老师毫不讳言，用人单位将研究生学历作为基本门槛的趋势在未来多年都将是常态，考研也正在成为一些学生避开就业压力的暂缓手段。“凡是用人，教学单位要是没有博士学位不招收，机关单位没有硕士学位不招收。从这个角度上说，社会也给考研提供这种选择上的压力。目前社会对于大学生就业来讲，状况是在不断的好转，但是压力却没有减小，好多学生也自觉不自觉地选择了通过考研来缓解就业压力。有很多大学生毕业的时候年龄都很小，再读两年研究生也就不过是二十三四岁，再进一步深造和学习、提高自己的文化修养。”今年考研期间，比报考人数持续走高更令人关注的，是英语考题的难度。考生普遍反映今年英语题偏难，23日英语考试后，“英语 新题型”更是直接冲上了微博热搜排行榜。原来英语阅读部分出现了新题型排序题，让不少人乱了阵脚。微博上有人向学弟学妹们哭诉，“如果明年考研发现英语政治非常简单，请一定记住，这是学姐学长们用血与泪换来的。”排序题、应用文写作等题目多见于雅思等国际英语测试中，对于这种趋势，储朝晖认为并不意外。他同时提出，随着专业硕士的增加、学术硕士比例的降低，读研的概念正在发生变化。“现在读研的概念已经发生了变化，这次招生当中专业的硕士相应增加，学术学士比例降低，这显示出一个趋势，以后很多研究生不是做学术工作，而是延伸在某一个专业的学习，所以读研的学生也要明晰自己的定位，可能未来做的不是某个研究工作，而是某个专业方向的工作，让它做的更精更细。”研究生考试比高考还难。

同学，江师大的333教育综合试题，在博仁的关网上可以找到，有时间去转转············参考资料：博仁教育