教育硕士复习资料

可以到中华教育学习网去看看，里面资料很全，还有很多的视频资料，都是请一些名师录得资料，还有很全的文字资料，有需要可以去看看，很不错的，我去年烤的时候就从上面下了很多有用的资料。必须有<<在职攻读教育硕士专业学位全国统一(联合)考试大纲及指南》(教育学、心理学)(北京师范大学出版社出版，全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写)最好在买两本配套辅导书（北师大出版的），我觉得心理学编的很好。英语就不用了，没事看看英语杂志就可以了心理学必须好好看；教育学看重点的章节即可（一般都能打六十多分）专业课如果有限制，需要看看

你是考哪个学校了，这个专业考试需要考政治、英语、两门专业课，一门是刑法和民法，一门是宪法、法理学和法制史。如果你学习够好，建议可以考北大、人大、政法大学、西政都还不错，如果一般的话a线可以试试报清华，早几年都是卡着a线的

学了7年的教育学或许可以给你一些帮助哦

劳逸结合，多看书，基本这样，考试前一个月得听一下视频

040101▲教育学原理 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青主编：《中国教育史（修订版）》，华东师范大学出版社2000年版。02.张斌贤主编：《外国教育史教程》，教育科学出版社2008年版。040102课程与教学论 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.黄甫全主编.《现代课程教学论学程》.人民教育出版社,2006年版（01-03方向参考书）02.黄甫全 王嘉毅《课程与教学论》，高等教育出版社，2007年版（01-03方向参考书）03.周小蓬主编.《语文课堂教学技能训练教程》.北京:北京大学出版社,2010（04方向参考书）//周小蓬.《普通高中语文课程标准实践导读》.北京：北京大学出版社，2011.（04方向参考书）04.陈建伟、周小蓬主编.《语文教学与学业评价》.广州:广东教育出版社,2005（04方向参考书）05.陈建伟.《中学语文课程与教学论》.广州:暨南大学出版社（第二版）,2008（04方向参考书）08.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 （06方向参考书）09.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本（06方向参考书）10.李新乡、张军朋主编.《物理教学论》.科学出版社，2009年（07－09方向参考书）11.张军朋主编.《中学物理探究学习评价与案例》.北京大学出版社，2010年（07－09方向参考书）12.梁灿彬.《电磁学》.高等教育出版社（第二版），2004年（07－09方向参考书）15.钱扬义著.《手持技术在研究性学习中的应用及其心理学基础》.科学出版社，2006年6月版（14方向参考书）16.李景宁， 杨定乔，张前编.《有机化学》.北京：高等教育出版社出版（第五版上下册），2011。考试内容主要包括：有机物的分类、命名、结构、化学性质、分离、有机合成等。要求学生掌握有机化学的基本概念、立体化学反应理论、反应机理，有机化合物波谱（核磁共振氢谱和核磁共振碳谱，红外光谱和质谱）等知识。并能初步运用这些知识来分析和解决有机反应及合成中出现的问题。17.刘知新主编.《化学教学论》.高等教育出版社（第三版），2004 （14方向参考书）18.翟中和等主编.《细胞生物学》（第三版）.高等教育出版社，2007（16方向参考书）19.周云龙等编.《植物生物学》(第二版).高等教育出版社,2004（16方向参考书）20.韩渊丰、张加恭、张争胜著.《中国区域地理》（第二版）.广东高等教育出版社,2008（17方向参考书）21.胡壮麟主编.《语言学教程》(英文版).北京:北京大学出版社（第三版）,2006（18方向参考书）040103教育史 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青主编.《中国教育史》.华东师范大学出版社,2000年版02.戴本博等主编.《外国教育史》.人民教育出版社，03.王天一等编.《外国教育史》（上、下册）.北京师范大学出版社,1993年版040104比较教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.袁锐锷著.《外国教育史新编》.广东高等教育出版社02.王炳照等著.《中国教育史简编》.北京师范大学出版社03.冯增俊、陈时见、项贤明主编.《当代比较教育学》.人民教育出版社，2008年版04.【加】卡伦.芒迪等著.徐辉等译.《比较与国际教育导论--教师面临问题》。教育科学出版社，2009040105学前教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.张敏强主编.《教育与心理统计学》.人民教育出版社（或同类教材）02.劳拉•贝克著、吴荣先、朱永新、吴颖等译.《儿童发展》. 凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社（或同类教材）03.卢乐山.《学前教育原理》.北京师范大学出版社（或同类教材）040106高等教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.潘懋元 王伟廉 主编.《高等教育学》.福建教育出版社,200502.[美]布鲁贝克 主编.《高等教育哲学》.浙江教育出版社（第三版）,200203.黄福涛主编.《外国高等教育史》.上海教育出版社,2006040107成人教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.张维主编.《成人教育学》.福建教育出版社,1995年版02.叶忠海等著.《成人教育学通论》.上海科技教育出版社,1997年版040108职业技术教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.姜大源著，《职业教育学研究新论》，教育科学出版社，2007年02.匡英著，《比较高等职业教育：发展与变革》，上海教育出版社，2006年040109特殊教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.雷江华、方俊明主编：《特殊教育学》，北京大学出版社，2011年版0401Z1★教育领导科学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.沈宗灵主编.《法理学》.北京大学出版社,2000年版02.陈振明编著.《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》.中国人民大学,2004年版03.斯蒂芬•P•罗宾斯，玛丽•库尔特著,李原等译.<管理学>（第11版）.北京：中国人民大学出版社，2012年版04.[美]昆曼著，梁小民译. 《经济学原理（第五版）：微观经济学分册[M]》.北京：北京大学出版社，2009年版.0401Z2★基础教育学 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.吴志宏等主编.《新编教育管理学》.华东师范大学出版社,2010年版02.张天雪等著.《基础教育改革论纲》.重庆大学出版社,2008年0401Z3★少年儿童组织与思想意识教育 初试参考书：01.“教育学专业基础综合”科目全国统考，参考书籍请到各大书店咨询复试参考书：01.孙培青著.《中国教育史》上海.华东师范大学出版社 2009；02.张斌贤著.《外国教育史》.教育科学出版社, 2008如果复习没有方向，可以百度搜我的账号咨询

　　专业硕士 学科教学（英语）备考复习资料：　　一、333教育综合　　1、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。　　2、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。　　3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版　　4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版　　二、英语二 语言知识　　1、名词，代词的数和格的构成及其用法 　　2、动词时态，语态的构成及其用法 　　3、形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 　　4、常用连接词的词义及其用法 　　5、非谓语动词 　　6、虚拟语气 　　7、各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型。词汇大约5500　　三、思想政治和学术型一样　　四、英语写作和翻译没有固定参考书目　　专业学位(professional degree)，是相对于学术型学位(academic degree)而言的学位类型，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。333教育综合张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版英语二语言知识 1名词，代词的数和格的构成及其用法 2动词时态，语态的构成及其用法 3形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法 4常用连接词的词义及其用法 5非谓语动词 6虚拟语气 7各类从句（定语从句，主语从句，表语从句）及强调句型词汇 大约5500思想政治和学术型一样英语写作和翻译没有固定参考书目

考试科目： ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④815无机化学全日制教育硕士总招生人数为90人，不招收同等学力考生，复试科目：有机化学（笔试）；化学教育专业英语及化学教学技能（面试），接收推免生1-2名。 045106学科教学（化学） 初试参考书： 01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 02.北京师范大学编.《无机化学》.北京：高等教育出版社(第四版)，2002 复试参考书： 14.曾昭琼编.《有机化学》.北京：高等教育出版社（第四版），2004年（化学方向适用） 参考资料：华南师范大学2011年攻读硕士学位研究生招生专业目录及参考书目本回答被网友采纳

一、考研教育类333综合是全国统一大纲，由各招生院校自主命题（150分）。二、333教育综合的具体内容包括教育学原理（约60分）、中国教育史（约30分）、外国教育史（约30分）和教育心理学（约30分）。333教育综合试题都是主观题，题型结构包括名词解释题（6小题共30分）、简答题（4小题共40分）、分析论述题（4小题共80分）。三、部分学校的指定书目和大纲规定的范围不一致，复习应以学校提供的参考书为准。扩展资料：1.全国硕士研究生统一招生考试（Unified National Graate Entrance Examination），简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。2.思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（部分专业通过全国联考的方式进行命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。3.选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。一区包括：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西。二区包括：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆。参考资料：百度百科：考研

考试科目：①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④819化学课程与教学论参考书目：《化学课程与教学论》 郑长龙 东北师大出版社 2006 其中333教育综合不是全国统一卷，由东北师大教育科学学院独立命题，题型如下：试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理 约60分中国教育史 约30分外国教育史 约30分教育心理学 约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分注意：和全国统一卷不一样，题型不一样，而且这是不考当代教育技术的。