教育类小学教育考研

小学教育考研有有教育学原理和教育管理两个大方向:教育原理学教育原理（包括教育基本理论、教育哲学、教育文化学、教育法学、教育政治学、教育社会学、教育人类学、德育原理和家庭教育等具体方向）；课程与教学论（课程论、教学论、小学教育）；教育史（中国教育史、外国教育史、比较教育史）；比较教育（教育管理与制度、课程与教学、基础教育和高等教育）。教育管理教育经济与管理（包括教育政策学、教育财政学、教育经济学等）。教育学最适合啊。二类专业选择学前教育或者基础教育或者教育原理都行。我也是小学教育专业，不过我考研选择应用心理学。参考资料：自我经历

例如，若考生的目标是北京师范大学，可进入北京师范大学的官网查看当年的招生目录及想报考的专业对应的考试科目及考试内容。考生需要先登录北京师范大学官方网站，找到研究生招生专栏，查看当年发布的招生目录，找到自己想要报考的专业及方向，即可查看初试及复试的考试科目及考试内容啦！个别学校还会发布专业课的考试大纲，考生可记住自己的专业课考试的科目代码查找对应的考纲。看你考什么学校了啊，考试科目的话，一般考研政治、英语都是必考的，有的还考数学，其次也必考专业课。本回答被网友采纳

教育学专业，也可以跨专业考

其实你说的小教专业、语文|数学课程陈与教学论，都是教育学的一个分支。都是统考教育学，只是说复试的时候会考察具体的专业知识。你可以参考一下某个学校的研究生招生简章。

小学教育是教育学下面的一个专硕，考研难度略低于学科教学，因为这几年教育学专业考研热度的上升，这个专业基本上是想成为老师职业的第二选择，毕竟学科教学好些学校有门槛，不能跨考不过小学教育这个专业基本上包容性比较大，基本上都允许跨考，对学科背景没有太多限制，研究生毕业加相关学科的教师资格证，便有机会进入小学，成为一名优秀小学教师小学教育的考试内容考四门，专业课一是333教育综合，属于全国统一大纲学校自命题的内容，专业课二呢就是学校自己命题啦，考什么完全由学校来定。南京师范大学小学教育南师大作为师范类的211高校，教育学的专业必然是南师大王牌专业，南师大小学教育全国排名靠前，性价比较高，学费为每年10000，专业第一名和推免的同学第一年能拿到12000的奖学金，其他同学均为6000；此外每月每生均有600的国家助学金，一共发10个月。其他还有校长奖学金，企业奖学金，朱敬文奖学金等小学教育是考研的热门专业，初试分来看18年普遍都要比17年低，是因为18年的考题普遍难度都大☑ 2019年复试分数线首都师范大学 小学教育小学教育是专硕，学制两年，首都师范大学的小学教育是北京院校里“专硕”为数不多提供宿舍的专业。首师大近几年都在扩招，有传闻称首师大专业课压分严重，但首师大官方回应不存在压分现象，其实压不压分都不影响，要压大家一起压，排名是不会变的。首师大的小学教育专业复试线很低，近五年都是与国家线持平，在325左右浮动，所以只要过了国家线就能去参加复试，而且也有很多复试低分逆袭的，首师大不会歧视本科院校，在教育学方面师资力量也不错，不比一些211院校差。2020年拟招计划（889）小学课程与教学只有一门参考书，考的知识点基本都来自于书上，但有部分超纲内容，一定要了解院校专业课信息，而且小教下面分的方向也非常细，每个方向下面推免和招生都有一定的要求，所以报考的时候要注意首师大作为热门地区北京的一所师范类院校，深受广大学生的喜欢，尤其是教育学、文学等专业，在整个师范类学校里面，首都师范大学和上海师范大学，天津师范大学，浙江师范大学，杭州师范大学等都是性价比不错的学校，教育学属于首师大的强势学科，在北京就业也很不错，教育学的整体难度相比天津师范、上海师范稍微难一些

全国共有189所高校开设小学教育专业，以下是排名前20的大学：1、东北师范大学2、南京师范大学3、首都师范大学4、湖南第一师范学院5、上海师范大学6、天津师范大学7、南阳理工学院8、海南师范大学9、湖州师范学院10、吉林师范大学11、华南师范大学12、浙江师范大学13、温州大学14、江西师范大学15、江南大学16、张家口学院17、杭州师范大学18、广西师范学院19、江苏师范大学20、新疆师范大学

小学教育专业考研的内容是：1 政治 100分2 英语 100分3 专业基础综合 300分教育学和心理学专业这几年是全国统考，即是全国一张卷，除了英语政治两个公共课外，就只考一个专业基础综合了。教育学专业综合内容有教育学原理，教育史，教育心理学和教育研究方法。文科多是要背诵的科目，如果你想考北师等好学校，或者夸专业考好学校，最好早点准备。一般的文科方向您都可以报考；你选择好你要报考的学校和专业；到他们学校网站上查找他们的招生简章；就可以找到您要学习的那些科目了。

　教育学专业考研包括众多二级学科，学科下面又包括众多的研究专业和方向，这就让教育学考研的同学很纠结，不仅要在众多的院校中做选择，还要在众多的专业方向中徘徊。在此，勤思考研教育学辅导部的老师给大家总结了一下专业方向和研究内容，大家可以通过这篇文章了解教育学考研的全貌，但是，具体的选择还要结合自身的情况。如果你的目标还不是很明确，就可以联系勤思，我们可以帮你更加的了解自己。　　一、教育学原理（专业代码040101）　　主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系、教育与社会发展问题、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题、受教育机会和教育公平问题、教育政策与教育法制建设问题等等。其中既有教育学原理传统的理论领域，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域。　　主要研究方向：　　1、教育基本理论方向　　教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学、教育与人之间的关系、教育与社会之间的关系、教育目的、教育制度、当代教育热点和问题、教育改革于发展、教育科学研究方法、教育理论的比较研究、教师教育研究等。　　2、教育哲学方向　　教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务、教育与社会的关系、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。　　3、教育文化学方向　　教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面、多角度地透视并理解人类的教育活动，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统，教育制度中体现一个国家怎样的教育文化等。　　4、教育改革与发展研究方向　　主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究，同时，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究，区域教育规划研究等。如关于义务教育管理与资源配置的研究，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。　　5、教育政治学方向　　教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化、教育的国际化与国际政治的关系等。　　6、教育法学方向　　教育法学是以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。　　7、教育社会学方向　　教育社会学以研究教育的社会性质、社会功能以及教育制度、教育组织、教育发展规律的一门社会学分支学科。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系、学校与社会的关系、学校自身的结构和组织、教育分流研究等。　　8、教育人类学方向　　教育人类学是指用人类学的概念、理论、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科，旨在提示教育与人、教育与社会文化、社会文化与人之间的相互影响和作用。　　9、德育原理方向（包含公民教育、道德教育等）　　主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治、思想、道德教育。比如研究如何培养学生在私人生活、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识，揭示当前学校德育中出现的众多问题。　　10、家庭教育方向　　专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题，提供合理的家庭教育方法。　　二、课程与教学论（专业代码040102）　　它包括教学论、课程论、小学教育和数学（语文）课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础上，多一些教学方面的理论，更好提高自己的教学能力。　　1、教学论方向　　着重对教学方面的研究，它要探讨的基本问题既包括做好教学这件事的行事依据，又涉及如何提高教和学的合理性与有效性。　　2、课程论方向　　研究领域主要涉及学校课程设计、编制、实施和课程评价等的理论与实践。　　3、小学教育方向　　一是培养这个方向的理论型人才和研究型人才，二是培养小学教师与小学教育教研员。有些学校会特别开设数学课程与教学或者语文课程与教学，旨在专门研究某一学科的课程与教学情况。　　4、脑认知与教学方向（包含脑与学习科学、脑与语言学习等）　　脑认知与教学方向研究脑与学习科学、脑与语言学习、脑与数学学习、脑与科学教育、环境与可持续发展教育、认知与学习评价、教师认知与专业发展。这一学科在国内是新型学科，在国外这个专业很有前景，中国目前还很缺乏这个专业的人才，如有心理学或者生物学专业基础的学生学习这一新型专业比较得心应手。　　三、教育史（专业代码040103）　　主要是梳理教育发展的历程，并从史学的角度研究教育，一般分为中国教育史方向、外国教育史方向、比较教育史方向。如果考生有史学专业基础报考这个专业比较好。教育史是一门纯理论研究，但并不是说教育史只和过去打交道，也有学者专门研究现代教育史，与现实关联较大。　　1、中国教育史方向：研究中国教育史　　2、外国教育史方向：研究外国教育史　　3、比较教育史方向：研究中外比较史　　四、比较教育学（专业代码040104）　　研究当前世界不同国家、民族和地区的教育，在探讨其各自的经济、政治、哲学和民族传统特点的基础上，研究教育的某些共同特点、发展规律及其总的趋势，并进行科学预测。以便根据本国的民族特点和其他的具体条件，取长补短充分发挥教育的最佳作用。一般依据进行比较的对象，分为以下一些研究方向，教育管理与制度、教育政策分析、教育理论与思潮、课程与教学、基础教育、高等教育等，同时还有就比较教育的理论与方法论上的研究，即比较教育学的理论与方法。　　五、学前教育学（专业代码040105）　　专门研究从初生到六岁前儿童的教育规律的学问，也研究幼儿教育机构的发展与管理、幼儿教师的教育和发展、幼儿教材的制定、家庭教育、亲子教育等。在幼儿这个层面，主要的研究方向有：学前儿童心理与教育（依据学前儿童的心理发生发展规律来研究教育）、学前教育理论与实践（研究学前儿童教育理论与实践问题）、学前儿童课程与游戏（研究针对学前儿童发展特点设置适合他们的课程与游戏）。　　六、高等教育学（专业代码040106）　　以高等教育的运行形态和发展基本规律为研究对象，具有综合性、理论性和应用性的教育科学。高等教育里分科较细致，但是，通过名字一看就可以理解，其研究重点是什么。其中，三级学科有高等教育原理、高等教育质量保障与评估、高等院校治理与发展、高校人力资源管理与培训、高校学生事务管理、比较高等教育、高校外事管理、高等教育政策分析、高校教师发展、高等教育社会学等等。　　七、成人教育学（专业代码040107 ）　　成人教育学主要研究领域是终身教育、终身学习与学习化社会、学习型社区与学习型组织建设、成人学习理论与方法、专业技术人员成长与发展、职业适应与职场学习、企业培训师培训和比较成人教育等。　　八、职业技术教育学（专业代码040108）　　所谓职业教育，指通过职业学校和职业培训机构，对劳动者进行的从事非专门性的职业知识、技能和态度的培训，以使他们现在或将来能顺利获得职业的活动。而对以传授某种职业或生产劳动知识和技能的教育形式进行的研究就是职业技术教育学。一般集中两个方向的研究，职业教育原理和职业教育课程论。　　九、特殊教育学（专业代码040109 ）　　本专业培养具有一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，能从事特殊教育教学与科研的理论型人才或应用型人才。这个专业就业情况很不错，它是专门培养特殊教育人才的地方，一直以来，社会上这方面的人才供不应求，由于是面对特殊的儿童，教育一般比较辛苦，工资待遇普遍较高，毕业学生一般会成为师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。　　十、040110 教育技术学（专业代码040101）　　本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。教育学考研科目有哪些？

只能说这教育学是极为热门的专业，小学教育，学前教育，中学教育，高等教育，课程教育论。教育科学与技术等，反正都是招生很少，报考的很多，一般都很难。不是题目难度，是竞争难度。