教育科研论文发表

1、题目：是论文内容的高度概括，说明研究的问题和意义 一个好的学术论文题目应符合两方面要求： 一是准确概括论文内容，能反映研究方向； 二是文字简练，具有新颖性2、摘要：是论文的主要内容和结构的简介，并略加评论3、关键词：能反映论文内容的核心词语4、引言（绪论）：用于说明写作的目的、意义 及研究方法5、正文（本论）：学术论文的主体部分， 包括论点、论证和论据6、结论与讨论：结论是围绕正文所作的结语；讨论是从理论上对研究结果的含义和意义进行分析解释和评价7、引文注释和参考文献：注明报告中所直接提到或引用的资料的来源

主要研究方向涉及超分子化学、配位化学、原子簇化学、材料化学。1998年3月回国至今，主持和完成国家“973”计划课题1项、国家自然科学基金课题2项、国家教育部优秀青年教师资助课题1项、省自然科学基金重点课题1项、省杰出青年基金课题1项、其他省部级项目2项，省新世纪“151人才工程”重点资助计划、省中青年学科带头人重点资助计划以及市重点博士基金课题等10余项研究项目。在10余种国家刊物、国际性学术会议上发表60余篇论文，2001年以第一作者发表的论文被SCI收录在化学类论文排序中居全国第一，2001年被SCI文章引用总篇次排名全国第九，1997-2001年SCI收录论文在2002年被引用篇数排名全国第三，论文得到诺贝尔化学奖得主R.Hoffmann教授的引用。2001年获宁波市优秀教师称号，2001、2002、2003年连续三度获省高校科研成果一等奖，2003年获浙江省十大青年科技奖，2004年被宁波市政府授予“杰出专家”称号，被评为全国优秀教师。已培养博士1人、硕士3人。

教育科研论文写作有所创新我是编辑 希望能帮您

①按教材的系统性进行教学；②抓主要矛盾，解决好重点与难点；③由浅入深、由易到难、由简到繁；④将系统连贯性与灵活多样性结合起来。

开设课程：本科生“管理心理学”；硕士研究生“公共政策研究”和“组织社会学”；博士研究生“高等教育管理”和“科学研究方法”研究领域：组织理论、高等教育管理和民办高等教育。发表论文：在《微电子学与计算机》《计算机世界》《小型微型计算机系统》《辽宁大学学报》《求实》《辽宁教育研究》《人民大学大学复印报刊资料》《民办教育研究》《教育学术月刊》《中国高等教育》等刊物上发表论文数十篇。发表著作：1995年编写教材《军事管理学》，2008年参与翻译《马丁特罗高等教育论文集》，2010年发表著作《中国民办高等教育研究》科学出版社。参与课题：全国教育科学“十五”规划课题 “现代大学制度”；由北京大学和美国马里兰大学组织，由福特基金会支持的课题“陕西民办高等教育研究”；全国教育科学“十五”重点课题“我国民办高等教育地域性发展制度环境与政策环境比较”；国家社科基金“十一五”规划国家重点课题“建设高等教育强国发展战略研究”；辽宁经济社会发展重点课题“提高辽宁高等教育服务经济社会发展能力研究”。主持课题：辽宁省教育科学“十一五”规划课题“区域制度环境与民办高等教育发展研究”和“大学院长的角色冲突——学术权力和行政权力的视角”；辽宁省高等学校科研规划项目“辽宁省高等学校组织绩效研究”；中国高等教育学会课题“研究性合作式学习模式研究——以本科生《管理心理学》课程教学为例”。社会任职：中高高等教育学会会员、辽宁省教育发展学会理事。曾获奖励：曾荣立解放军三等功；获解放军“精神文明先进个人”奖励；获沈阳炮兵学院学术研究一等奖、二等奖；获得中国高等教育学会优秀论文奖；东北大学工会积极分子。国际交流：2006年赴丹麦哥本哈根大学参加管理创新学术交流会；2009年赴美国哈佛大学肯尼迪政治学院参加学术交流并宣读论文。

小学教育专业毕业论文题目(参考)序号 论文题目1 浅谈中小学教师专业化及其发展2 福建小学地方性课程中加入方言文化课的构想3 教师教学风格对小学生学习习惯形成的影响4 厦门市家校合作的现状、问题及对策5 新课程背景下的文本解读6 浅谈小学“学困生”自我效能感的培养7 美国小学教师教育的基本特点及启示8 小学习作评改的策略研究9 研究性学习在小学科学教学中应用现状的分析及其启示10 中美小学教育本科专业课程设置的比较及启示11 浅谈如何提高小学教师的审美素质12 信息技术与小学课程整和的问题与对策13 集美大学小学教育专业学生科学素养的调查研究14 试论小学生学习习惯的发展特点及其培养15 当前语文课堂评价的误区与矫正16 不同家庭结构对儿童个性的影响17 教学中批判性思维及其培养策略研究18 女大学生心理健康现状及其相关因素研究19 网络成瘾对儿童心理发展的影响20 小学习作教学存在的主要问题及对策初探21 试论家庭教育在小学生自我意识发展中的作用22 浅谈新课标理念下的课堂教学改革23 教师教学风格对小学生个性形成的影响24 关于小学教育专业本科生职业认同感调查研究25 当前家庭教育的不足对小学生心理健康的影响26 小学生口语交际能力的培养策略初探27 新课改背景下的阅读教学误区初探28 浅析中国现代母亲教育29 关于课堂提问以学生为主体问题的思考30 传统个别化教学与网络个别化教学之比较31 福建小学教育专业本科毕业班学生职业意识初探32 厦门市小学生课余培训调查研究33 研究型教师的成长策略34 浅谈小学口语交际课堂教学的策略35 小学数学“实践与综合应用”教学的问题及对策36 台湾“感恩教育”教学范例阐析37 运用现代教育技术优化小学课堂教学38 小学数学课堂情境教学探究39 浅析当前教师评价体制40 在数学教学中加强情感教学的策略41 小学教师教学语言现状调查与分析42 重塑当代大学生的人文精神43 浅谈小学生良好阅读习惯的培养44 论推广少儿经典教育的必要性和成败关键45 放飞语文课堂 开辟求知天地46 “任务驱动型”口语交际教学模式的构建47 中国画与西方绘画的造型之比较48 小学生信息素养的培养49 中美小学教育专业本科培养目标的比较分析与启示50 台湾电视节目对大陆中小学生的影响及其对策研究——以厦门市翔安区为例51 小学课堂教学中运用新模式存在的问题及对策52 小学语文综合性学习的误区初探53 厦门市民办小学现状调查与研究54 新课程背景下讨论法的探索55 关于小学生视野中优秀教师的调查研究56 小学教师“随班就读”教育教学能力的研究57 感悟：词义教学的新策略58 中日生存教育的比较及思考59 小学科学教学中“有结构材料”的研究60 大学生团体心理咨询内容分类研究小学语文教育科研论文的写作 需要根据你想要发表的期刊 有的放矢 会更加事半功倍 可小窗口窝

现在哪个期刊不要版面费啊，都要的。。。

有的地方种草种菜的评职称也要发表文章，这也催生了一个叫讠仑文经济的经济现象，也就是有人花钱发文章，有期刊收钱就给发文章，甚至有人明码标价买卖文章，结果就导致了中国产生大量的垃圾文章。如果职称评定不靠讠轮讠仑文，中国的论文质量可能会比现在高很多。但也没办法，可能是各有各的难处吧，如果有更科学而且可操作的公认评定体系，可能就不一定靠讠仑文了，网页上输入壹品优可以咨询。

原创性要保证，抄袭率不能超过30%，杂志社都会先做查重的；论文格式要合期刊杂志社的胃口，每个期刊的要求不一样，可以先找早发表网问。