教育考研心理学考试

您好，考研教育学涉及面广泛，实践性强，成为考生们追捧的专业，而教育心理学在教育学考研中所占比重不大，因此考生在复习时要多注意。 教育心理学考察目标 识记教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;理解掌握教育心理学的基本概念、基本原理及对教育工作的启示;运用教育心理学基本规律和主要理论解释教育现象，解决实际问题。 教育心理学考点解析 1.教育心理学概述 该部分包括教育心理学的对象、任务、历史三个知识点。历史发展部分记住基本史实，标志性事件即可。多以选择题形式出现。 2.心理发展与教育 该部分从心理发展的一般规律与教育、认知发展理论与教育、人格发展理论与教育，心理发展差异与教育四个部分圈定考试范围。从内容安排来说，可以说是总-分-总结构。第二、三部分的认知发展理论和人格发展理论是这部分的重点，也基本上是考研的必考点，复习时应着重对这些理论的提出者和理论中的重点概念做重点掌握。另外，第四部分心理发展的差异性，尤其是其中认知方式的差异性近年来以选择题的形式考查，复习时要注意。 3.学习及其理论解释 学习在教育心理学中占据了最重要的地位，大部分章节都是围绕学生的学习展开的;而同时本章中包含了教育心理学中众多的学习理论，因此本章也是教育心理学考查的最多的章节。本章中考生需要注意对学习的分类以及学习的各个理论进行深度把握，要非常细致地看，近几年每一种学习理论都有考查，且以选择题居多，大题考查个别理论。同学们主要应该掌握学习的联结理论、认知理论、建构理论、人本理论的内涵、代表人物、发展历程、与教育教学的关系等，对理论中的重点概念也要留意，往往是选择题和辨析题的考查点。这部分涉及内容多二杂，而且难以理解。同学们要参考教材、论文等相关资料充分准备。复习应以理解为主，不要死记硬背。 4.学习动机 本章知识点不太多但却非常重要，且与现实结合较为紧密，因此成为两年分析论述题的考查内容。其中学习动机理论和和学习动机的培养和激发是这部分的重点中的重点，考生在看书的过程中，首先要把学习动机的实质及其作用吃透，其次要把学习动机的主要理论理解到位，然后尽量与现实教学中的情况进行结合去思考，目前真题喜欢通过现实的事例来对本章知识点进行考查。 5.知识的建构 这一章与下一章囊括学习的两大方面，分别涉及知识学习与技能学习的内容。其中本章包括知识及知识建构、知识的理解、错误概念的转变、知识的整合应用四部分知识。本章常以选择题形式来考查，考生在看书时重点看知识及其类型，知识建构的基本机制，错误概念的转变和知识的整合与应用，知识的理解部分以理解和简单识记为主。2011年曾以简答题的形式对错误概念的转变进行了考查，这应该引起考生们的注意。 6.技能的形成 该部分包括技能的一般论述以及心智技能与操作技能这两种不同类型技能的形成与训练相关的知识。本章知识点也常以选择题来考查，且本章的知识点与现实结合较为紧密，因此，考生在看书时除对关键概念进行记忆外还要结合案例进行理解性掌握，能区分现实生活中不同的技能的类型及用处。心智技能的形成过程与操作技能的类型是比较重要的考点。本章的学习还应该注意比较知识学习与技能学习的不同，心智技能与操作技能的不同考生应当注意。 7.学习策略及其教学 本章考点主要在学习策略的概念、认知策略、元认知及元认知策略、资源管理策略等部分，多会以选择题考察，而元认知较其它部分更易以简答题来考查，需要学生重点去理解。 8.问题解决能力与创造性的培养 本章的考点不多，但是却是历年真题辨析题考查的重点。因此需要考生在看书过程中深入把握建立起对问题解决相关知识点的正确认识，尤其是问题解决的基本过程及影响因素，思维定势与功能固着，问题解决能力的培养和创造性及其培养部分，更需要考生多思考，形成自己的见解。以往考研试卷中曾几次对这部分的几个心理学概念或者称术语以选择题的形式进行考查，因此，复习时考生应注意思维定势、功能固着、酝酿效应等概念的理解把握。 9.社会规范学习与品德发展 本章的的内容与教育学原理中的德育内容相呼应，可以与德育中的德育方法和模式结合起来复习。本部分考点较少，主要集中在品德发展的实质，品德的形成过程，品德不良的矫正几部分，虽然历年真题考查得较少，但是却极有可能在品德培养和品德不良的矫正部分出大题，因此考生一定要对这种与现实结合较为紧密的知识点多进行思考。 教育心理学复习建议 1.深刻理解基本概念，基本理论。 教育心理学的人物理论和基本概念偏多，同时教育心理学的多数知识点应用性也较强，而概念和理论是应用的前提，因此对基本概念和理论的深刻理解是第一个必须完成的任务。同学们接触教育心理学的时候会感到有好多概念不理解，无从下手，其实如果深刻理解了基本概念和与之相关的理论渊源，复习教育心理学就不难了。考生们在复习教育心理学时一定不要局限于大纲，要注重课本知识的学习，课本对基本、重点概念的分析较为具体详细，对考生们尤其是跨专业考教育学的考生们理解本部分内容有重要意义。 2.通过案例进行学习。 教育心理学是研究教育过程中心理发展与变化的学科，所以有许多案例可供参考。通过实例分析，既可以巩固所学知识，又为考研做了准备。考试题型大多以案例形式出现，因此大家要多分析一些案例，这同时也是对自己复习效果的一种检测和巩固。 3.认真读好参考书。 教材内容不是很多，大家仔细读教材，从整体上把握教育心理学的内容体系和各个章节的内部联系，其实教育心理学是一个有机的整体。不要只关注局部的具体知识点，还要宏观把握。越读到后面，思路和概念将会越清晰。。!欢迎向158教育在线知道提问

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心理学统考，有普通心理学（包括社会心理学）、教育发展心理学、统计测量学、实验心理学。英语和政治都要考的。考研都需要考英语和政治。英语和政治是敲门砖，这两科过了，才能从专业课的分数来录取学生。如果觉得自己比较不擅长 可以报个学校周边的辅导班。 还有什么问题么？

心理学考研大部分院校是统考，考试科目是政治、外国语、心理学专业基础综合，今年有不少院校退出统考改为自主命题，所以关于专业课的考试科目建议你先选择好院校之后再确定参考书等。心理学考研需要分方向的：　　基础心理学研究范围包括感觉、知觉、注意、记忆、思维与言语，动作，情绪情感与动机、意识，个性倾向性与能力、气质、性格等及其有关生物学基础，具体方向有认知心理学、实验心理学、生理心理学、认知神经科学。　　发展与教育心理学主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，具体方向有青少年心理发展与咨询、幼儿认知发展、幼儿个性与社会性发展、学习与教育心理学。　　应用心理学运用心理学的基本理论和方法，研究和解决工业、社会、医学、运动和军事等领域的心理学问题。具体方向有管理心理学，人事心理学，劳动心理学，消费心理学、广告心理学、工程心理学，环境心理学、社会心理过程，群体与大众心理，中国人（包括各民族）社会心理，司法心理学，变态心理学，临床心理学，健康心理学，康复心理学，体育教学心理，运动训练心理，训练手段与方法，军事作业心理、军事人员选拔与评价。关于详细的心理学考研信息建议你可以到博仁的心理学考研网去查看，里面的资料还是很全的。谢谢！！！很全面 我想再问问应用心理学的书籍需要看那些你要考统考的院校吗？考心理学的研究生要看你考的学校是国家统还是学校自主命题。国家统考312是有大纲的。但是自主命题的院校是没有统一大纲的。一般的考心理学研究生要看的书有普通心理学，发展心理学，教育心理学，实验心理学，心理测量和心理学统计，社会心理学有的学校还要看人格心理学。心理学细分的话有三大方向，一是基础心理学（主要是认知，实验等基础学科），二是发展与教育心理学（教育和发展两个方向），三是应用心理学（一般是应用性比较强，比如心理咨询，犯罪心理学，变态心理学，社会心理学等）前两个方向主要是学硕，后一个主要是专硕。具体看什么书要看你想考的学校的招生简章，了解是否接收跨专业的考生，如果接收有没有加试的科目等。

一、大四可以报考心理咨询师二、985 211 的应用心理学的比较好一点学校：1 北京师范大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理为国家重点学科2 北京大学（北京）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科3 中国国家科学院（北京）有一级学科硕博学位授予权4 华东师范大学（上海）有一级学科硕博学位授予权，其中基础心理学为国家重点学科5 浙江大学（浙江）有一级学科硕博学位授予权，其中应用心理学为国家重点学科6 华南师范大学（广东）有一级学科硕博学位授予权，其中发展与教育心理学为国家重点学科7 南京师范大学（江苏）有基础心理学和发展心理学的博士点8 首都师范大学（北京）有发展与教育心理学的博士点9 西南大学（重庆）有一级学科硕博学位授予权科，其中基础心理学为国家重点学科此外中南大学（湖南）应用心理学为全国一流上海师范大学（上海）发展与教育心理学为全国一流三、心理学研究生考试科目：1、思想政治理论2、外国语3、心理学专业基础综合心理学专业基础综合考试涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。考研的心理学基础综合教材包括：彭聃龄主编：《普通心理学》，北京师范大学出版社出版2004版。叶奕乾 等 著：《普通心理学》（第四版），华东师范大学出版社 2010林崇德：《发展心理学》（第二版），人民教育出版社 2009版张向葵，桑标编：《发展心理学》，教育科学出版社2012版莫雷主编：《教育心理学》，教育科学出版社, 2007版.陈琦，刘儒德编：《教育心理学》，高等教育出版社 2011版郭秀艳著：《实验心理学》，北京师范大学出版社， 2009版张学民：《实验心理学》，北京师范大学出版社，2007版张厚粲，徐建平 著：《现代心理与教育统计学》，北京师范大学出版社，2009 版孟迎芳、刘荣、郭春彦编著，《心理统计基础教程》，北京大学出版社，2010版郑日昌，蔡永红，周益群：《心理测量学》，北京人民教育出版社，1999版戴海崎，张锋，陈雪枫：《心理与教育测量》（修订本），广州暨南大学出版社，2007版

心理学跨专业难度大，虽然不考数学，但是分数线高，如果对心理综合的掌握不好，有点悬。下面是我给你找的一点别人的建议，希望对你有帮助吧考研科目：政治 英语 心理学专业基础综合 不考数学心理学专业基础综合满分300包括：普通心理学 100分 发展与教育心理学 70分 实验心理学 60分 心理统计与测量 70分中国目前的心理学专业排名： 1.浙江大学 2.北京大学 3.华东师范大学 4.北京师范大学 5.南京大学世界各国的心理学专业排名，目前尚不统一，但我个人建议，读心理学本科最好还是在国内读，因为心理学涉及的专业领域对于专业英语的要求颇高，高中毕业就赴海外攻读心理学，相对难度较大。研究生倒是可以考虑申请海外的学校。 第一等级：这几个学校是国内心理学专业的塔尖，有中科院、北京师范大学、北京大学、浙江大学，如果你认为自己对考研有足够的信心、毅力和能力，强烈推荐 这几个学校，但由于这些地方代表着国内的最高级别，所以他们的试题或者内容涉及面广或者难度较大，不自信者慎重考虑！除了这几所学校外，有两所教育部直属 的师范类院校也很不错：华东师范大学和西南师范大学。 如果你能考入上述的任何一所学校不管是对将来的继续深造还是学术研究或者就业都无疑是最好的选择。第二等级：如果你很注重学校的牌子，而把专业的好坏看的略微差些的话，不妨可以考虑下面几个学校：（1）上海交大：这个学校的心理学要求考数学，另外一门专业课是管理学或者计算机任选，这样对于本科学的是这两个专业的跨专业考生来说有很大的优势。（2）武汉大学：在哲学院和政治与公共管理学院两个地方分别招收心理学，这个学校的好处就是它不考心理学统计和测量还有实验心理学，它考的是普心和教育学两门，这样对于有教育学功底或者是偏文的同学来说有优势。（3）华中科技大学：在三个学院有心理学专业，它考的书少，而且这个学校提供专业课大纲和历年试题，复习起来更有针对性。（4）吉林大学：在哲学社会学院招收基础心理学和应用心理学两个专业，初试都是三本书。 （5）中山大学：在教育学院招收基础和应用两个专业，而且中大是国内心理学研究较早的学校之一，有国内知名的杨中芳教授主持教学。（6）南开大学：在周恩来政府管理学院招收应用心理学。（7）四川大学：这个学校的精神分析研究在国内很知名。 以上几个学校的牌子都是响当当的，只是在专业上较上面几个学校稍微差点，但也都各有自己的特色。第三等级：国内心理学发展比较靠前的一些师范类院校：有华中师范大学，华南师范大学，首都师范大学，南京师范大学，东北师范大学，山东师范大学，上海师 范大学，陕西师范大学，天津师范大学，浙江师范大学等，其中华中和华南两个学校的心理学最近几年都发展的很快，招收的人数也相对较多，建有自己的心理学院 或心理学系；首都师范大学有着天然的地理优势，靠近北师北大等学术高地，因此也有着自己独特的发展特色；南京师范大学对于心理学史的研究在国内很知名；陕 西师范大学从历年试题来看它考一些客观题，可能答题相对容易一些；天津师范大学有沈德立教授；山东师范大学也是后起之秀，而且全部公费；上海师范大学和浙 江师范大学考的书都很少，只有两本，相对好准备。另外还有两所心理学发展很好的综合类大学：苏州大学和暨南大学，这两所学校都是211工程类学校，他们的 心理学也都发展的很不错，并且这两个学校处在国内的两个经济发展的黄金地段，所以工作前景很看好，待遇也相当不错。第四等级：因为现 在报考心理学的学生跨校跨专业的很多，所以有很多人或许并不想一味的去挤名牌名专业，那么有下面几个学校你是不是可以去考虑以下：中国政法大学，中国传媒 大学，中国地质大学，北京体育大学，武汉体育学院。这几所学校可能没有上面那些学校报考的那么热，可是他们从心理学的发展角度看都有自己的新点，比如说中 国政法的犯罪心理学司法心理学的研究，中国传媒的传播心理学，中国地质大学对安全心理学的研究都很新，所以如果你不想一味的去挤应用，挤发展与教育而破头 的话可以考虑这些学校，另外大家都知道体育人才除了身体条件外，良好的心理学状态也是比赛获胜所不可缺少的因素，所以北体武体对于运动心理学的研究在恰逢 2008奥运的时候也必将有他们广阔的应用空间。第五等级：各省地市的一些师范类院校，在这里不一一列举！谢谢你不客气，我也要考研的，不过比你晚一年，早就开始看各种论坛贴吧，知道的可能稍稍多一点点，对于选什么专业看自己的爱好，还有以后的就业情况综合比对一下，跟爸妈好好谈论一下，还有比较重要的一点就是看你复习情况，不考数学的专业，就一定要把我好英语和专业综合，这两门绝对是重中之重的！加油！哎，是啊，我准备的太晚了，放手一搏吧，一起加油！

心理学研究生考试科目：1、思想政治理论2、外国语3、心理学专业基础综合思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。外语，指外国语，即非本国人使用的语言。指某一地区的本土居民不使用的语言：例如，英语在中国就是一种外语。它也指某人所属国家不使用的语言，也即，对一名生活在中国的英语使用者来说，中文也是一门外语。心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。

参加统考。考心理学专业基础综合，以下是心理学考研参考书目： 心理学考研，除了一些学校自主命题，其他学校都是全国统考，这对各位考生来说，增加了考试准备过程中的明确性和公平性，但由于国家命题的心理学专业基础综合没有指定参考书，给考生带来了一些迷茫。心理学教材种类繁多，备考的时间和精力却有限，参考书的选择直接影响备考的质量。如何选择备考教材？博仁教育中心在博仁名师和历届学员的推荐下，总结了一些重点推荐教材，供考生选择。 普通心理学★《普通心理学》 彭聃龄 北京师范大学出版社 《普通心理学》 孟昭兰 北京大学出版 1994年版发展与教育心理学★《发展心理学》 林崇德 人民教育出版社《儿童心理学》 朱智贤 人民教育出版社★《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社《教育心理学》 冯忠良、伍新春等 人民教育出版社实验心理学★《实验心理学》 张学民 北京师范大学出版社★《实验心理学》 杨治良 浙江教育出版社★《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社《实验心理学》 孟庆茂、常建华 北京师范大学出版社《心理与教育研究方法》 董奇 北京师范大学出版社《多因素实验设计的方差分析》舒华 北京师范大学出版社心理统计与测量★《现代心理与教育统计学》 张厚粲、徐建平 北京师范大学出版社★《心理与教育测量》戴海琦、 张峰、陈雪枫暨南大学出版社《心理测量学》 郑日昌、蔡永红、周益群 人民出版社注：标记★号书目为首推书，其他书目作为扩充知识面的参考性读物，起辅助作用。另外在学有余力的情况下，可学习其他教材。

心理学考试科目考研心理学专业基础综合包括：普通心理学、教育心理学、发展心理学、实验心理学，心理统计、心理测量六个科目的考试内容，共一张试卷，300分。普通心理学是整个心理学的基础学科，它涉及到心理学的各个分支，是认识整个心理学的基础。具体包括三大部分：第一部分是人的感觉、知觉、记忆、思维、语言、意识和注意力等；第二部分是行为调节和控制，包括动机、情绪情感；第三部分是人的心理性，包括能力、心理等。近几年，能力、情绪情感曾重复出题，考生在复习过程中应格外注意。发展心理学复习过程中应将其看作一个连续发展的过程，断不可分开孤立的复习此门课程，因为人本身就是一个连续发展的过程。考生在复习过程中除将这些阶段联系起来之外，同时还要看到每个阶段的年龄特征，而后者一般也是考试的重点。教育心理学所占分数不多，对于其复习，考生可将其分为三个部分：教育心理学的基本概念、学习理论，学习的动机和学习的迁移。同时每一部分又可以分列出一个提纲，主要有理论学派、主要观点和对教学的启示。实验心理学的大致内容可以归纳为：实验变量、实验设计、反应时、信号检测论、传统心理物理法等。统计心理学需要广大考生在头脑中有一个清晰的脉络，大体可以分为两大部分，即描述统计和推论性数据的计算，建设考生在复习些门课时更注重理论知识的复习。心理测量学以前考的学校不多，但现在统考会考，因此还是要认真复习，心理测量学主要包括基本概念，信度效度的分析，常模参照测验和标准参照测验，测验的制作过程。此外，考生最好记几个有代表性的量表。谢谢你了 我一个考研论坛的老师推荐我去南师大 鼓励我只要更具大纲学习就没问题老师人很好扣扣前面是222中间是1879后面是222 给了我全程 讲义 视频和真题（1）教育与发展心理学：发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展 、脑功能与认知发展 、个性与社会性发展 、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学 、心理辅导与咨询 、信息技术与教学心理、学校心理学等方向。教育是一项全民性的事业，政府的大力支持可以保证发展与教育心理学四季常青，长盛不衰。 （2）应用心理学：主要是心理咨询与治疗，临床心理学，人力资源管理，以及心理测评等方面。从事应用心理学研究的老师或者学生基本上会围绕着公司的人力资源部份，心理咨询师，学校心理健康中心等职业岗位上寻求发展。 （3）基础心理学：基础心理学的研究，和大家对心理学的一般印象可能不大一样。基础心理学主要是在心理学的发展与历史，心理学与哲学的关系的探讨，人的基本心理现象的形成 及原因等方面的探讨。目前在心理学研究中，最时新的就是认知发展的研究，认知学派主要是从认知神经科学的角度来探索正常心理形成的原因，异常心理的神经机制，继而寻找解决办法的一门学科。如果说心理学是社会科学的话，基础心理学的大部分研究都是更偏重于自然科学的，他们是用自然科学的手段来研究人的正常或 异常心理的。