教育技术专业研究生留学

你现在才大一的话 还是先多了解一下这个学科比较好 本人就是在3262373962二本学校念新闻的 大一的时候确实能感觉到很迷茫 感觉这样学下去没什么发展 因为二本学校的师资还是不怎么好 而且信息很封闭 这对学新闻的学生确实很不利但是决定考研之前需要大量的信心 不能草率决定 你现在大一还有很多时间 首先你要确定你是否要继续学新闻这科 这科就业不是很容易 甚至是十分困难的 我刚学的时候也被打击了 如果有十分喜欢的专业可以转专业或者跨专业考研 当然这是需要比别人的努力了如果确定要学新闻的话 也不要放弃信心 现在的位置并不能决定以后的成就 无论什么时候 只要你愿意努力 就一定有成功的可能 其实中国的新闻思想和政策和西方是有很大差异的 新闻史 新闻写作等很多课程的根本思想也不同 建议你考虑一下以后是要在国外工作还是在国内工作 因为新闻政策 新闻体制 新闻思想 写作风格和侧重等都不尽相同 如果学习的国家和工作的国家不一样 工作之后可能不太容易上手如果就是希望工作好找一点 不是一定想要出国的话 国内新闻学专业最好的学校就是 复旦 人大 中传如果非常希望出国的话 一定要事先选好学校 每个学校的考试科目和侧重都不一样 一定要查好该校年要考的科目 有目的的准备国外的研究生也是很难考的 尤其对一个二本的学生来说 如果家里经济条件不是十分好的话 还是考带奖学金的吧 如果经济条件特别好的话 可以直接去大学留学 这样就不用那么费劲地考研了如果不转专业的话 现在想考研的问题还是有点早 想要考研的话现在还是尽量好好学吧 大一专业课比较少 上课听课 别挂科就行了 想学好新闻 上课都是次要的 实际练习比较重要 多看看新闻 关注新闻 培养新闻敏感 看看获奖新闻是怎么写的 记者从什么方面侧重写的 老师推荐的书感兴趣的话也可以看看出国的话外语要求很高 一定要学好外语 就算考国内研究生也要学好外语大一迷茫很正常 有很多人大学四年都在迷茫 总之静下心来 最重要的是找到自己的目标 不要受外界干扰 愿意努力 相信自己对于在二本学校的人 耐得住寂寞尤其重要 多涉猎些各方面的知识 学新闻知识面广很有优势多了解一下新闻研究生的研究方向 考研有很多方向可以选择 多查一查国外的学校 信息越多越好 大二下学期定下来就来得及 不过一定要做好努力学习的觉悟啊祝你成功！！

根据你说的情况，我是不太支持你出国读传媒的，如果要读研，考一个国内传版媒类相对较好的权学校才是上策，比如厦大，暨大，中国传媒等。你现在才大二，只要想考，完全来得及！这些学校新闻传媒类的研究生在找工作时绝对比澳洲的研究生好使。如果自费出去，我觉得真的是烧钱而已，不出意外的话，你读完回来再找工作时也绝对是严峻的。当然了，如果是能申请到国家留学基金委的公派或申请到全奖的话则另当别论，这和自费留学不是一个档次的。三思！~第一条路：常规之路多年以来，澳大利亚大学不直接接受我国的高中毕业生的入学申请。要求申请人必须大学在读并成功地完成大学一年级全部课程，成绩优秀；英语方面：雅思考试总分6.5以上，听、说、读、写任何一单科成绩均不得低于6分。专家点评：这一入学要求，对于一个刚刚进入大学的青年来说，的确是一个很高的入学门槛：既要成功完成大一课程，又要相当高的雅思成绩，难度实在很大。因此，多年以来，只有为数不多的英语类、国际贸易类同学在大二时，通过这条路赴澳大利亚读本科一年级。反馈消息告诉我们，这些同学在入读主课时，对澳大利亚大学的教学方法感到极不适应。第二条路：破格录取之路高考成绩一类重点线上，直接申请就读澳大利亚知名大学。随着中澳两国教育交流的深化与学历、学位的互认，澳大利亚移民部、教育部对中国的高中教育有了进一步认可，澳大利亚大学不直接招收我国的高中毕业生的政策近一、二年来有所松动，对我国的高考尖子生“刮目相看”，以麦考瑞大学为代表的一些著名大学，对高考一类重点线以上的学生率先打开了大门，迪肯大学紧随其后，但墨尔本大学、悉尼大学等五星级大学仍然坚持其既定方针，不直接招收高中毕业生。录取条件：高中三年成绩优秀，高考成绩在一类重点线以上；雅思成绩：总分6.5 ，任何一科6.0以上。专家点评：高考成绩在一类重点线以上的申请人不少，但同时达到要求的雅思成绩十分不容易。近一、两年，仅有个别优秀的学生被破格录取，这些同学早在高中阶段就为留学做准备，尤其在雅思学习上下了很大的工夫。第三条路：快捷之路（亦称转移课程） (8个月至1年)文凭课程＋澳大利亚本科(2年) 优势：SIBT（或BRADFORD COLLEGE）的课程极具代表性。将麦考瑞大学（或阿得雷德大学）一年级课程“转移”到大学内设的“独立”学院，大学本校教师，小班授课，一年三个学期，完成捷径课程后，成绩合格，即可直接升入麦考里大学（或阿得雷德大学）二年级学习，大三毕业，即可授予本科学位。入学要求：高中毕业生(含中专、职高等同等学历)，较好的高中三年成绩；雅思5.5分(或以上)。专家点评：的确是通往麦考里大学、阿德雷得大学、迪肯大学、格里菲斯大学的一条快捷之路，比通常读预科升本科的方式节省一年的时间与费用。小班授课，一年三个学期；（寒、暑假不休息，并作第三个学期）雅思要求不太高，5.5分即可进入主课；雅思5分者，可以配套10周学术英语；该课程“宽进严出”，有诸多优势。但不少就读该课程的同学感到：课程要求较高，以往的一次通过率不是特别高，因此，要求就读该课程的同学具备很强的学习能力。第四条路：经济实用，就业移民之路—— 澳大利亚TAFE 课程(1至2年)＋澳大利亚本科 (2年) 录取条件：高中毕业(含中专、职高等同等学历)，成绩较好，雅思5.5分(或以上)。专家点评：TAFE课程可以看作是澳洲的高职或大专课程，一年、两年不等，实用，适应澳大利亚中、小企业对人才的需求，易于就业，提供了很多60分的移民专业；学费低廉，约9000澳元/年。TAFE体现澳大利亚教育的特色，各州均拥有众多的职业技术学院(TAFE)。技术学院开设实用型课程，颁发全澳统一的政府大专文凭。如学生希望继续入读本科，可获得学分认可，进入大学直接入读本科二年级，最终取得大学本科学位。申请签证时，对留学资金数额要求较低，签证率较高，极为适合有在澳就业、移民意愿的工薪家庭。第五条路：大学预科——通往澳洲知名大学的主干路 澳大利亚著名大学预科（1年）＋澳大利亚大学本科（3年）大学预科亦称大学基础课程（University Foundation Year）或“桥梁”课程（Bridging course）。大学预科属大学前的预备教育，是澳大利亚各著名大学（或州政府教育部）专门为国际学生顺利入读大学而开设的，其教学目的不仅是提高学术英语的水平，还在于帮助国际学生尽快适应西方大学的教学方式、方法，它是国际学生进入澳大利亚知名大学的可靠升学途径。为什么澳洲大学要求中国高中学生通过预科学习，才能进入大学呢？中、澳学制不同，澳大利亚学生须完成13年的基础教育之后，方可攻读学士学位。因此，对于仅受过12年基础教育的中国高中生而言，须完成1年的预科课程，方可进入大学学习。以上说法有一定的道理，但我认为，内在的原因在于中、澳两国教育体制的不同：澳洲高中生，从十一年级（year 11）就开始确立自己未来大学的专业方向了，并从十一年级第二学期开始，包括整个十二年级，都要根据自已选定的专业方向，在老师的帮助下认真选课并计算平时成绩（平时成绩占高考成绩的50%）。比如说，一个打算攻读会计专业的学生，在读十一年级下半学期及十二年级时，就要有计划地选修数学、经济学、会计学等分值较高的相关学科认真研读。这样，既有利于被大学录取，又为将来就读大学专业课打下很好的基础。中国高中毕业生是要“决战高三”的。高中前两年已经完成了高中的全部课程，“高三”整整一年全部是复习，以决胜高考为终极目标，与未来大学专业方向不“挂钩”。因此，澳洲大学要求我国的高中毕业生必须读大学预科就不难理解了。就读预科的学生，不单单可以提前感受到大学的氛围，而且能获得多方面的知识，为大学本科阶段打下坚实的基础。由于大学预科在从中国的基础教育顺利接轨澳大利亚高等教育的阶段中有着不可替代的桥梁作用，澳洲境内的著名大学预科与澳大利亚教育部的海外预科项目近年来逐渐被国人接受并成为通往澳洲知名大学的一条主干道路。澳大利亚境内大学预科：综观澳洲各大学预科，往往是墨尔本大学、悉尼大学、阿得雷德大学、新南威尔士大学等综合排名前八名(Top of eight)的大学才设有大学预科。专家点评：Trinity College 、Taylors College、 Bradford College、 UNSWFY分别是优秀的国际学生入读墨尔本大学、悉尼大学、阿德雷得大学、新南威尔士大学等澳大利亚五星级大学的的必经之路。以上大学预科均有较长的建校历史，（如圣三一学院始建于1872年）入学要求也很高；越是综合排名前面的大学，其预科也越难进，要求也越高。同学们可根据自己向往的理想大学，选择该大学的预科学院，按照自己选定的专业方向，确定预科的专业预备课程（Stream of Study）；比如：一位打算到新南威尔士大学读医科的同学，就应先进新南威尔士大学预科的生命科学Stream，需学习学术英语、化学、生物学、计算机科学等；各科平均成绩90分以上才能进入UNSW的6年制医学专业，竞争极为激烈。不同大学专业，对预科课程与英语分别有不同的要求，预科学生无须参加澳洲社会上的高考，只需参加本校的预科课程考试，达到大学的入学要求方能被录取。成绩优异的我国高中毕业生可以通过以上介绍的大学预科进入澳大利亚研究型大学，就读理想专业，成就自己将来搞科研，当教授的宏伟理想。澳洲的签证条例与预科的入学条件都要求我国的高中毕业生必须雅思5.0以上，刚毕业的高中生一般需要十几周的全职强化培训才能跨越这个“门槛”，建议同学们就此早做准备。澳洲境内大学预科根据课程的长短，学费自15000澳元至25000澳元不等。生活费一般按每年12000澳元估算。

公费留学的条3431356665件：1、需要满足语言要求，及对应的标准化考试如（GRE美国研究生入学考试，SAT美国高考等）；2、需要导师推荐信、个人简介等等通用材料； 3、财产证明，如果拿到奖学金等，则可用奖学金的证明代替； 4、学校特殊要求，不同院系部分专业可能有具体要求，如足够的专业课学分等。留学需要准备的工作：1、对留学意向国家的政治、经济，文化背景和教育体制，学术水平进行较为全面的了解; 2、全面了解和掌握国外学校的情况，包括历史、学费、学制、专业、师资配备、教学设施、学术地位、学生人数等，要特别注意该校国际学生有多少，其中有多少中国学生在读。此外，还要落实该学校颁发的文凭是否受到我国的承认; 3、该学校的住宿、交通、医疗保险情况如何; 4、该学校在中国是否有授权代理招生的留学中介公司; 5、留学签证情况; 6、该国政府是否允许留学生合法打工; 7、本专业在该国的就业情况; 8、毕业之后可否移民。扩展资料：公费留学的申请人群：申请人应为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员和优秀在校学生。且符合下列基本条件：1．热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国建设服务；2．具有良好专业基础和发展潜力，外语水平达到《国家留学基金资助出国留学外语条件》规定的要求；3．身心健康；4．符合有关奖学金项目选拔简章的具体要求（详见《2011年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》）。公费留学的申请类别：1．博士研究生申请时年龄不超过35岁（1976年3月20日以后出生），具有硕士学位，或申请时为应届本科毕业生，或在读硕士生（含应届硕士毕业生）或博士一年级学生。来自高等院校的申请人申请时应为就读高校的全日制在读学生（委托培养和定向生除外）。申请时须提交国外教育机构的入学通知书或邀请信复印件、免学费或获得学费资助证明复印件、经国外导师签字的学习计划（外文）、雅思/托福考试成绩单复印件或外方院校/导师出具的外语合格证明。入学时间原则上为申请当年。2．联合培养博士生申请时应为就读高校/科研机构的全日制优秀在读博士研究生，年龄不超过35岁（1976年3月20日以后出生）。申请时需提交国外教育机构出具的入学通知书或正式邀请信复印件、国内外导师共同制定的研修计划、就读学校学籍证明。以及推选单位出具的外语考试（核）证明或外方院校、导师出具的外语合格证明或雅思/托福/WSK考试成绩单复印件、及可能发生的与学习相关费用说明；入学时间为申请当年。申请人如无法在规定毕业时间内完成留学计划，需推选单位单独出具同意推迟答辩、毕业的书面证明。3．硕士研究生申请时年龄不超过30岁（1981年3月20日以后出生），应具有学士学位，或为优秀应届本科毕业生；申请时须提交国外教育机构出具的入学通知书复印件。仅限申请现有硕士研究生项目，详见《2011年国家留学基金资助出国留学项目一览表及项目指南》。4．访问学者（含博士后研究）申请时年龄不超过50岁（1961年3月20日以后出生），应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。本科毕业后一般应有5年以上的工作经历，硕士毕业后一般应有2年以上的工作经历。对博士毕业的申请人，没有工作年限的要求。博士后研究申请人应是高等学校或科研单位具有博士学位、具体从事教学或科研工作的优秀在职青年教师或科研人员。申请时距其博士毕业时间应在3年以内（2008年3月20日以后毕业）。5．高级研究学者申请时年龄不超过55岁（1956年3月20日以后出生）；申请人应为高等学校、企事业单位、各级行政单位、科研单位的正式工作人员。其中，教学科研人员应为教授、博士生导师。参考资料：百度百科--公费留学

澳洲固然好, 但是现在太多人去澳洲了, 我们现在一个班, 20人, 50%中国人, 其他基本都是印尼, 日本人版..所以, 我觉得教育质量大权打折扣了..中国人实在太多, 我现在读MU, 学经济, 一个COLLEGE里面, 只要是学ACC的, 80%的国际生都是中国人, 你说恐怖不恐怖..所以, 既然选择出国, 干嘛不选其他的呢..钱也差不多哪去..比如说, 去澳洲, 要有保证金65W, 一年也就花个15W~20w, 已经很滋润了, 去美国不过就多个几万..如果是IT产业的话..还是去美国吧..毕竟有较好的就业机会, 和实习机会.如果真要出国, 要公正的东西很多, 最好去问中介..那些东西公正完后, 还要去翻译..很是麻烦..所以找中介..UTS的IT不错，而且入学要求也不高。准备？钱和英语这两个是最基本的，其他的就是你版大学的成绩证权明，担保证明，户口本，房产证什么的，我已经忘记我当初申请有哪些资料啦！还是找中介方便哦！就业形势？哪里都不容易，但是金子在哪里都发光。外部环境虽然重要，但是修炼自己才是更重要的。

美国 旧金山艺术大学（Academy of Art University） 成立于1929年。2004年由Academy of Art College(简称AAC)改名为Academy of Art University。办学宗旨是为具有理想抱负的艺636f707962616964757a686964616f31333236363564术家和设计师提供严格的专业训练。该校设有广告设计、动画及视觉效果、建筑（仅授美术硕士学位）、电脑艺术、时装设计、美术、平面设计、插图、工业设计、室内设计、电影电视艺术和摄影艺术等12个专业系科。其中以动画和平面设计最为出名。可授予美术学士、美术硕士学位和美术专科结业证书。 亚利桑那州立大学设计学院（Arizona State University, School of Design） 设计学院成立于1977年，原名为设计科学系，1989年更为现名。初期设有工业设计和室内设计两个专业。1997年增设平面设计专业（由美术学院转入）。2001年，工业设计和平面设计专业都通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证。2002年，室内设计专业也通过了美国室内设计教育研究基金会（Foundation for interior Design Ecation and Research, FIDER）的认证。设计学院现为建筑与环境学院部（College of Architecture & Environmental Design） 下属三所独立学院之一（另两所为建筑学院和景观设计学院），本科设有工业设计、平面设计和室内设计三个专业。研究生学习分为三个方向：工业设计、平面设计、室内设计。学生决定了专修方向后，便可选择下列研究领域：设计方法、理论与评论，技术设备计划与管理，设计中人为因素研究。学院可授予理学士和理学硕士学位。 劳德代尔堡艺术学院（The Art Institute of Fort Lauderdale） 简称AiFL ，1968年成立。2000年，通过了美国独立院校认证委员会（Accrediting Council for Independent Colleges and Schools, ACICS）认证。2004年学院现由广告、播音、烹饪、数码产品、时装设计、游戏艺术与设计、平面设计、工业设计、室内设计、媒体艺术与动画、交互式媒体设计、摄影、视频制作、视觉效果与运动图形、舰船设计等系组成。可授予理学士学位和理科专科结业证书。 奥本大学工业设计系（Auburn University, Department of Instrial Design） 1945年成立。现隶属于建筑、设计及结构工程学院（College of Architecture, Design and Construction）。1993年，该系通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证，是美国南部最早通过NASAD认证的工业设计系。该系也是目前美国阿拉巴马州唯一可授予工业设计学士和硕士学位的学术机构。 加州州立大学长滩分校艺术学院（California State University, Long Beach, College of the Arts） 简称COTA，是全美最大、最受关注的州立艺术学院之一。现拥有超过3300名本科生及250名研究生。学院由艺术、舞蹈、设计、电影及电子艺术、音乐、剧场艺术等6个系所组成，均可授予学士及硕士学位。其中的设计系设有工业设计、室内设计两个专业。工业设计专业可授予工业设计工学士、艺术硕士学位。室内设计可授予美术学士、艺术硕士和美术硕士学位。 卡内基梅隆大学设计学院（Carnegie Mellon University, School of Design） 为美术学院下属5所学院之一（另4所分别为建筑学院、艺术学院、戏剧学院、音乐学院）。该学院本科分为传达设计系和工业设计系。研究生学习分为沟通计划与资讯设计、互动设计、产品开发3个方向。除此之外，学院为其它学院学生提供设计辅修课程，并为中学生提供夏季课程。可授予美术学士、设计学硕士和设计学博士学位。 罗彻斯特理工学院设计学院（Rochester Institute of Technology, School of Design） 隶属于成像艺术及科学学院（College of Imaging Art and Science）。现设有平面设计、室内设计、工业设计、交互式媒体设计与成像等系科。研究所设有平面设计、工业设计和计算机图形图像设计等方向。可授予美术学士、美术硕士学位及美术专科结业证书。 乔治亚州理工学院工业设计系（GEORGIA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, Instrial Design） 工业设计学科最早是在20世纪40年代作为建筑学院的建筑课程的一部分而被引入乔治亚理工学院的。并于1952年在建筑学院中开设了工业设计课程，其创建时间是全美最早的，也是乔治亚州公立学院中唯一开设的工业设计课程。现隶属于建筑学院。其研究生课程主要有产品开发、界面设计和人性化设计三个研究方向。可授予理学士、理学硕士学位。 艺术中心设计学院（Art Center College of Design） 简称ACCD，1930年成立。是美国著名的设计学校之一。设有广告设计、环境设计、电影艺术、纯艺术媒体、平面设计、插图、摄影艺术、产品设计和交通运输工具设计等9个系。其交通运输工具设计专业与美国通用汽车公司有良好的合作关系，为其主导专业，也是全美声望最高的科系之一。其研究所设有下列研究领域：电影、艺术、工业设计、媒体设计、设计评论与理论。该校还有为各个年龄阶段的社会人士开设的设计教育公共课程。ACCD还在瑞士建有分校，其分校开设课程有：为攻读学位开设的学前基础教育、学位课程、在职进修课程。可授予学士和硕士学位。 加州艺术学院（California Institute of the Arts） 简称CalArts， 1961年成立。由一所艺术学院及音乐学院合并而成。原本是由迪斯尼集团投资兴建的非赢利性高等艺术学院，是目前美国最前卫的纯艺术学院之一。它一共包括6所学院：艺术、评论、舞蹈、电影与录影、音乐、戏剧。是美国高等艺术学院中拥有评论系的极少数院校之一。可授予美术学士和美术硕士学位。 奥蒂斯艺术与设计学院（Otis College of Art and Design） 私立学校，1918年成立。该校通过了美国全国艺术和设计院校协会（NASAD）的认证。现设有传达艺术、数字媒体、建筑/景观/室内设计、时装设计、美术、交互式产品设计、玩具设计等。可授予美术学士学位。 芝加哥艺术学院（The School of the Art Institute of Chicago） 简称SAIC。私立学校， 1866年成立。美国声望最高的艺术学院之一。校风自由，学生并不被要求限定主修什么科目。学院主要设有设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑、音乐、艺术品修复、科技与社会、师范教育、特定理论与职业培训、视觉艺术与表演艺术等专业。其研究所提供下列主修课程：艺术与科技、陶艺、纤维与金属研究、影片制作、室内建筑、绘画、表演、摄影、版画、雕塑、录影、视觉传达、写作、艺术教育、艺术管理、史绩维护等。可授予美术学士、室内建筑学士和美术硕士、文学硕士学位。 罗得岛设计学院（Rhode Island School of Design） 私立学校， 1877年成立。是一所评价很高的艺术学校，并以其多元化的六周冬季课程著名。设有建筑学、服饰与纺织品研究、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、室内建筑学、园林建筑学、木工学等专业。其研究生教育设有陶艺、家具设计、玻璃、平面设计、珠宝与金属、绘画与版画、摄影、雕塑、纤维、景观建筑、工业设计、艺术教育、室内建筑等课程。 克兰布鲁克艺术学院（Cranbrook Academy of Art） 1927年成立。该校由建筑、设计、陶瓷、平面设计、金属工艺、绘画、摄影艺术、雕塑和人类学等十个系组成。设计系设置的课程有工业设计、室内系统及家具设计、展示设计、室内建筑、建筑设计及方法论、视觉和平面设计、包装、环境设计分析和理论、插花、摄影学、营造学等。主导专业为家具设计。在任教师多为具有丰富实践经验的艺术家，学生也可以选修其他系科的课程。视学生所选择的课题，聘请心理学、工程学、社会学、制造工艺、都市规划设计及计算机等方面的专家到校举办讲座和指导学生。学校设有大型艺术展览馆和艺术图书馆。可授予学士和硕士学位。 北卡罗莱纳州立大学设计学院（North Carolina State University, College of Design） 公立学校， 1887年成立。本科设有建筑、艺术和设计、平面设计、工业设计和景观建筑设计等专业。工业设计是其主导专业。硕士研究生的研究方向主要有：建筑、环境设计、景观建筑设计、平面设计和工业设计等。可授予文学硕士学位，并提供环境设计和信息设计的博士课程。 伊利诺斯大学艺术与设计学院（School of Art & Design, University of Illinois at Urbana-Champaign） 私立学校， 1867年成立，是美国中西部十大名校之一。艺术与设计学院，简称A&D，1877年建校。其中工业设计学专业于1937年设立。该学院主要设有工业设计、平面设计、艺术教育、艺术史、雕塑、绘画、摄影艺术、陶瓷、印刷、手工艺制作（包括玻璃、金属、纸）等专业。A&D学院的特点，各专业所开设的课程相互承认学分，因此学生可根据自己的兴趣和需求选修其他专业的课程。可授予学士、硕士和博士学位。 艺术大学（The University of the Arts） 私立学校，1870年成立。是视觉及表演艺术专门学校。全校分为三大学院：艺术与设计学院、表演艺术学院、媒体传播学院。本科设有手工艺、民间艺术与工艺、舞蹈、设计与实用美术、戏剧艺术与舞台技巧、作曲、美术与艺术研究、新闻与大众传媒、音乐、师范教育、特定理论与职业培训等专业。硕士研究生的研究方向主要有：艺术教育、书本艺术/版画陶艺、工业设计、爵士乐研究、博物馆学、音乐教育、绘画、雕塑、视觉艺术教育等。 马萨诸塞艺术学院（Massachusetts College of Art） 简称MassArt。私立学校， 1873年成立。设有建筑学、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、工业产品技术、新闻与大众传媒、师范教育、、特定理论与职业培训等专业。可授予艺术教育的硕士学位和美术硕士学位。其美术硕士研究生的研究方向主要有：设计、电影/影像、二维美术、三维美术、摄影等。 艺术博物馆学院（School of the Museum of Fine Arts） 简称SMFA。私立学校，1876年成立。设有艺术教育、艺术史与艺术欣赏、陶瓷、电影摄影、电影动画制作、电影艺术、玻璃制品、金属制品与珠宝设计、绘画、雕塑、摄影艺术、电视学、视觉与表演艺术、平面设计、彩饰等专业。 俄亥俄州立大学（The Ohio State University） 简称OSU。1870年成立，为该州的第一大学。原名为The Agricultural and Mechanical College（农业机械大学），1878年改为现名，是美国中西部十大名校之一。在教育、研究方面，有举足轻重的地位。该校工业设计学系主要设有产品设计、室内空间设计和视觉传达设计等专业。研究生主要研究方向有设计开发、设计计划、设计管理和设计教育。在教学上注重通过专题练习与制作。在制定计划和方案时，寻求与社会、文化、环境、技术诸方面所产生的互动作用。强调设计理论与设计实践并重。以师资国际化来补充、丰富授课内容。可授予工业设计工学士和硕士学位。 哥伦布艺术与设计学院（Columbus College of Art & Design） 简称CCAD。私立学校，1879年成立。是一所颇具历史的艺术与设计学校。设有广告设计、室内设计、时装设计、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、市场管理学等专业。可授予美术学士学位。 缅因艺术学院（Maine College of Art） 私立学校，1882年成立。设有设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究等专业。可授予美术学士学位。 普拉特学院（Pratt Institute） 私立学校，1887年成立。是美国第一所把工业设计视为正规教育的学校。在20世纪30年代末就接受了包豪斯的设计教育理论，强调功能、结构和美学三方面的有机结合，设计理论与实践并重。设有服装和服饰营销、建筑学、建筑结构实施与管理、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、师范教育、特定理论与职业培训、视觉与表演艺术等专业。可授予学士和硕士学位。 鹿特根大学卡姆艺术科学学院（Rutgers University-Camden College of Art & Sciences） 公立学校，1927年成立，1950年并入鹿特根大学。设有会计学、生物物理学、生物学、工商管理、化学、计算机科学、戏剧艺术与舞台技巧、经济学、英国语言与文化、民族与文化研究、美术与艺术研究、德国语言与文化、保健与医学实验技术、历史、数学、音乐、护理学、哲学、物理学、政治学与政府学、心理学、罗马语言与文化、社会工作、社会学、城市文化研究等专业。可授予文学士和理学士学位。鹿特根大学梅森格罗斯艺术学校（Rutgers University-Mason Gross School of the Arts） 公立学校，1976年成立。设有舞蹈、戏剧艺术与舞台技巧、音乐、视觉艺术与表演艺术等专业。可授予美术学士和音乐学士学位。 孟菲斯艺术学院（Memphis College of Art） 简称MCA。私立学校，1936年成立。是美国田纳西州少数的私立艺术学校。本科设有设计和实用美术、美术和艺术研究等专业。该学院于1987年设立美术硕士点，是美国南部私立艺术学校中唯一提供美术硕士学位并受到国家认证的艺术学校。其硕士研究生的主要课程有：纤维与介面设计、绘画、造纸、雕塑、编织、印刷媒体、互动多媒体和三维电脑动画等。可授予美术学士和美术硕士学位。 视觉艺术学校（School of Visual Arts） 简称SVA。1947年成立，是位于纽约市区内的著名私立艺术学院。设有广告、平面设计、插图、设计与实用美术、影视与摄影艺术、美术与艺术研究、艺术品修复、师范教育、特定理论与职业培训等专业。其中广告、平面设计和插图最为有名。1983年设有美术硕士点。硕士研究生的课程有：电脑艺术、设计、美术、视觉短文插图、摄影与相关媒体。可授予美术学士和美术硕士学位。 萨凡纳艺术与设计学院（Savannah College of Art and Design） 简称SCAD。私立学校，1978年成立。设有建筑史、建筑学、艺术史、电脑艺术、时装设计、纤维设计、家具设计、平面设计、历史维护、插图、室内设计、媒体与表演艺术、金属与珠宝、绘图、摄影、产品设计、戏剧美工、影片/电影制作等专业。可授予建筑学士、美术学士、建筑硕士、文学硕士和美术硕士等学位。 英国 英国皇家艺术学院（Royal College of Art） 简称RCA，成立于1837年。从1853年起学校规模开始扩大，1896年学院开始使用现在的称号：英国皇家艺术学院。1948年学院开始将产品设计作为新的重点，1967年学院被授予皇家特许状，从而获得独立授予学位的权利。该校现主要设有动画，建筑与设计，制陶与玻璃，传达设计，文物保护，艺术评论与艺术史，产品设计，绘画，时装设计，金属品制造，设计史，工业设计工程，雕塑，汽车设计等专业。RCA设有8个系。实用美术系设有陶瓷与玻璃、金银器、金属工艺、首饰等专业。建筑与室内设计系设有建筑设计、室内设计、家具设计等专业。皇家艺术学院是世界上唯一一所具有所有艺术与设计类专业研究生学位授予权的大学，从纯艺术、应用艺术到设计，其都可以授予硕士和博士学位。 伦敦艺术大学（University of the Arts London） 原名为伦敦学院（The London Institute），2004年建制为伦敦艺术大学。伦敦艺术大学是欧洲，甚至也许是全世界提供艺术设计类教育和培训的院校中最大的一个。伦敦艺术大学学科门类几乎囊括所有与艺术及设计相关的领域，提供从第一学位到博士学位的各类课程。伦敦艺术大学由5所著名的艺术与设计学院于1986年联合组建而成，这些学院中的大多数已经有百年以上的历史。他们分别是：坎贝威尔艺术学院（Camberwell College of Arts）、中央圣马丁斯艺术设计学院（Central Saint Matins College of Art & Design）、切尔西艺术设计学院（Chelsea College of Art & Design）、伦敦时装学院（London College of Fashion）、伦敦信息学院（London College of Communication）。这五座学院共同使伦敦艺术大学成为了世界上规模最大的艺术、设计、大众传播以及相关技术的教育中心。该学校曾荣获两届女王年度奖（Queen's Anniversary Prizes）：一次是1996年因坎伯威尔艺术学院在艺术品收藏领域所做的开创性工作，另外一次是1998年因中央圣马丁斯艺术设计学院为英国时装业所做出的杰出贡献。伦敦艺术大学提供大量的延续教育课程和预科课程，30个学士学位课程和20个硕士学位课程，并开展着广泛的专业研究活动，教职员工很多在专业领域中声名卓著。 中央圣马丁斯艺术设计学院（Central Saint Matins College of Art & Design） 成立于1896年，伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有三大专业方向：空间设计、媒体设计和人工景致设计。鼓励学生跨学科学习，具体开设有陶艺设计、服装设计（包括服装的设计和市场营销）、美术（包括影视、印刷、绘画、雕塑等）、平面设计（包括广告、插图与平面设计）、珠宝设计、产品设计、舞台设计等专业，学制3年，可授予学士学位。其中设计理论研究、陶艺及珠宝设计、视觉传达、服装设计、美术、工业设计、摄影等专业可授予硕士学位。 切尔西艺术设计学院（Chelsea College of Art & Design） 成立于1891年，伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有绘画、雕塑、媒体设计、舞台美术、服装、纺织品设计、家具、三维及平面设计、艺术与设计史专业。完成基础课程学习后，85%的学生会进一步从3个专业方向学习：美术（绘画、雕塑、多媒体）、设计专业（纺织品、室内设计、公共艺术设计）、视觉艺术的理论与实践。学院提供创新的浓缩二年制设计学士课程、夜间美术学士、各种兼读课程及国际著名的美术硕士课程等。学制3～5年。可授予学士学位。其中美术、艺术史、环境设计专业可授予硕士学位。 坎贝威尔艺术学院（Camberwell College of Arts） 伦敦艺术大学5所设计学院之一。该院百年来一直处于英国艺术教育的前沿，目前在其优良传统和丰富经验的基础上提供一整套全面的课程，并集艺术品的制作、研究和收藏于一身。学院设有制陶术、产品设计、文物保护、绘画、平面设计、插图、摄影、雕刻等本科专业。设有文物保护、书本艺术、数码艺术、绘画、平面设计、插图、版画复制等研究生专业。学院有着悠久及具影响力的研究活动，包括有领导地位的青铜器着色、镀色和绿锈工作及保存孟加拉的印式民间书。现有研究工作包括有电脑版书、纸张保存、英国设计史及早期设计教育等。学院有两大特征：坎贝威尔出版社（The Camberwell Press） 和坎贝威尔收藏馆（The Camberwell Collection）。出版社设计、制作和出版书本，无论从内容、设计及制作上说都非常杰出。收藏馆收藏名家的独特的陶器、金属和纺织制品，这也成为了学院重要的教学资源，在创新研究、展览及出版方面提供一个丰富的背景。 伦敦信息学院（London College of Communication） 成立于1990年，由原伦敦印刷学校和商贸学校合并而成，是伦敦艺术大学5所设计学院中规模最大的一个学院。原名为伦敦印刷学院（London College of Printing）。学院设有商业印刷、图案设计、市场与广告、媒体设计、印刷与出版、零售与展示设计、旅游等专业。并开设有短期进修课程。学制3年，可授予学士学位。其中印刷专业、数码影视制作、摄影等专业可授予硕士学位。 伦敦时装学院（London College of Fashion） 伦敦艺术大学5所设计学院之一。设有美容美发、服装设计、服饰媒体设计、美容疗法、服饰管理、化妆品科学、舞台化妆、服装摄影等专业，各专业均可授予学士学位。其中服装理论专业可授予硕士学位。此外，还开设有裁剪、美发等专科课程。 巴斯斯帕大学学院（Bath Spa University College） 简称BSUC。1898 年成立，规模中等。该院的艺术设计学院设有美术、油画、雕塑、视觉设计、动画、插图、摄影、电脑设计、多媒体、纺织设计、服装设计、陶艺等专业。其校园历史悠久，景色迷人，充满了乔治时代的风味。巴斯是英格兰唯一的历史文化遗产保护城市，以拥有悠久的历史和乔治时代的建筑著称。城市中博物馆和美术馆众多，周围的环境有时也能成为灵感的源泉，在这样的地方学习艺术设计是再好不过了。许多著名的艺术家选择住在巴斯，同时他们也为巴斯艺术设计学院的教学做出了贡献。 伯明翰艺术设计学院（Birmingham Institute of Art and Design） 简称BIAD。该学院是英国最大的艺术、设计、媒体教学中心之一。被列为十佳英国艺术设计学院，并获得英国质量保障协会极好的评定。伯明翰艺术设计学院一向致力于教学和社会实践相结合。设立了一系列政府投资的项目，如工业造型设计信息中心、珠宝设计中心、科技数码中心、用户/数码设计实验室等。 格拉斯哥艺术学校（The Glasgow School of Art） 成立于1845 年的格拉斯哥艺术学院，是英国现在仅有的几所独立艺术学院之一。学位分别设置为：美术、设计、建筑及相关学科。格拉斯哥艺术学院具有很好的国际声望，学生社区活动也颇具国际性。在校生中10% 以上是留学生，该院与70多家海外院校建立了学生互换项目。丰富多彩的多元文化使格拉斯哥艺术学院成为一个兴致昂然的学习处所。 爱丁堡艺术学院（Edinburgh College of Art） 1760年成立。是欧洲最大，建校历史最长的艺术学院之一。设有4个系和继续教育中心。实用美术系设有工业设计、室内设计、家具、时装与戏剧服装、印染织物、金属工艺、陶瓷、玻璃、首饰等专业。美术系设有版画和雕塑等专业。视觉传达设计系设有平面设计、插图、动画、影视与摄影艺术等专业。环境设计系设有建筑、园林建筑、住房规划等专业。可授予美术学士、硕士和博士学位。 肯特艺术设计学院（Kent Institute of Art and Design） 简称KIAD。该学院是有着百年历史的专业艺术教育学院，在英国高等教育院校中的排名处于前十名的地位。在课程设置，教学质量，学生支持和质量管理等方面的成绩尤其突出。合理的课程设置，优秀的导师是该校的特色。设有服饰设计、纺织品设计、裁剪、展示设计、陶艺设计、珠宝设计、室内设计、包装、摄影、产品设计等课程。 金斯顿大学（Kingston University） 金斯顿大学的艺术，设计和音乐课程可以追溯到1890年，在一百多年的发展过程中，该学院已成为一所世界知名并提供多门艺术专业的学院。学院的艺术，设计，建筑学，园艺，建筑预算和音乐等课程营造了激励学生上进的学术及社会氛围。学生在金斯顿学习除了获得知识之外，还能受益于其师生之间的广泛接触与交流。 利兹城市大学（Leeds Metropolitan University） 利兹城市大学是英国著名大学之一。利兹艺术、建筑与设计学院有很长的从事艺术与设计教育的历史，可以追溯到1840年。学院开设从本科水平到研究生水平的课程有：美术、艺术与设计、绘图、设计、建筑等，包括新的国际基础课程，用以帮助国际学生成功进入学校的本科课程学习。学校致力于活跃、富有创造力和专业拔尖的目标，是建立在有一批兼具艺术与设计上的学术与职业能力的教师，及传统培训与容纳新媒体技术之上的。所有的学生都能接触最新的技术、教学方法和教学设施。 诺森比亚大学（Northumbria University） 诺森比亚大学是艺术和设计领域教育最具名望的英国大学之一。在最近的官方教育质量评估中，该校有关学科的教学被评为优秀。在最近的科研水平评估中，视觉艺术，表演艺术和设计等专业得到好评。本科专业有：工业设计、时装、时装营销、平面设计、三维设计（家具和室内装饰／珠宝和精细产品）、交通设计、艺术史和美术、舞蹈、戏剧、媒体制作和表演。提供研究生课程的专业有：美术、创作性写作和设计。 诺丁汉特伦特大学（The Nottingham Trent University） 大约有23000名学生就读于诺丁汉特伦特大学的9个学院，26个学科。该校是英国最大的大学之一，也是学生就业情况最好的大学之一。成立于1843年的艺术和设计学院位于诺丁汉市中心，学院不仅为诺丁汉的文化做出了贡献，而且影响着全世界的艺术设计界。学院提供的专业非常广泛，几乎包括了艺术、设计和表演的所有专业。学院的教学环境能充分刺激学生的灵感，让学生享受充分的自由和独立。 普利茅斯大学（University of Plymouth） 普利茅斯大学建立于1825年，艺术和设计课程包括美术，插图，摄影，印刷，三维设计和图形设计等。每个艺术设计课程的学生都有自己的工作室空间。除此之外，他们还可以得到与专业有关的其他资源，比如，木材，瓷器，金属，模型制作的研讨会、摄影暗房、多媒体器材等。许多艺术和设计领域都有研究生课程。 雷文斯本设计与传播学院（Ravensbourne College of Design & Communication） 雷文斯本设计与传播学院是一所具有独特文化与创新传统的高等学府。在充满活力的跨学科学习社群中，创新利用设计与传播的数位科技，是该学院的特色。学院有别于其它院校之处是对未来之远景目标，以及与创意媒体业的联系，得以致力发展其具有领先优势的专才教育。学院一直与亚洲、欧洲和北美的企业界保持伙伴关系，他们所表现出的兴趣，正反映出企业界对该院课程的质量和实用性以及毕业生水平的高度信任。 胡佛汉顿大学（University of Wolverhampton） 从1852年至今，胡佛汉顿大学的艺术与设计学院一直提供优质的与艺术和设计相关的高等教育。学院既保持了在美术，当代实用艺术以及三维等课程方面的传统优势，还拥有能够反映计算机设计技术最新发展的一流的视觉传播等专业。其研究领域分别为：美术及相关研究领域（绘画、版画复制术、雕塑、插图、公共艺术和作为社会实?/

澳洲留学一直是中国学生的热门选择，可供选择的专业也有很多。在众多的澳洲留学专业中，商科类、创意类和能源类的专业最被看好，它们也是澳洲留学专业比较容易就业的一些专业，受到很多中国留学生的追捧。商科类 比如会计、精算师、物流等 很多中国的学生也在考注册会计师，这是很多同学都希望考取的职业，目前在国内，有16万注册会计师的缺口，而通过率只有百分之十，但是在澳大利亚，注册会计师的通过率有百分之七十五，所以很多留学生选择到澳洲去攻读注册会计师考试，而且在澳洲的就业市场上，会计也是处于紧缺的状态。精算师是身价最高，也是地位最高的顶级职业之一，它意味着百万年薪，但是在国内，有国际认证的精算师资格证的不到100人，而如今的市场中，打量的外资保险机构涌入中国，对精算师的需求进一步加大，因此，尽管在澳大利亚，精算师专业也是入学门槛最高，淘汰率最高的专业之一，每年报考的人数还是非常多。物流专业在中国是近几年的就业热门，曾被称为“促进经济增长的加速器”，但是专业的物流人才十分缺乏，虽然中国的很多学校都开设了物流专业，但是师资、教材和实验条件都不成熟，而澳洲的各大港口都是海陆空物流并存，而且澳洲的物流产业规模已经占GDP的9%，所以，物流业就成了澳洲的一个优势专业，吸引了各国的留学生。创意类，包括创意媒体和动漫设计在中国，动漫产业虽然刚刚开始起步，但是发展前景不可小觑，而在全世界来看，动漫产业也是生命力蓬勃发展的产业，所以，如果能申请到澳洲的动漫产业，对很多留学生来说将是一个不错的选择。就算是将来留在澳大利亚发展，也有不错的就业机会，比如我们很熟悉的一些好莱坞巨片和著名电影的的后期都是在澳洲完成的，比如《十面埋伏》、《指环王》、《哈利波特》等。能源类，包括矿业和石油产业等 能源在国际间的交流和合作已经成为不可避免的趋势，而这种合作就需要能源企业的员工懂得国际合作惯例以及专业英语水平，同时还要有较强的专业素质，所以在澳洲学习能源专业的留学生回国后经常成为国内各大能源企业争抢的热门人才。特别是采矿工业和石油工程这两个专业，是澳洲学生通往世界的工程文凭。除此之外，冶金工程和地质学出是澳洲非常热闹的两个专业。在澳洲，冶金工程专业是个香饽饽，很多冶金专业的学生还未毕业就被大型公司预定一空，而澳洲冶金市场对冶金工程的专业人才的需求是这个专业的毕业生人数的十倍，所以该专业的学生就业的前景十分广阔。而澳大利亚本身所蕴含的丰富矿物质等能源，也是澳大利亚经济发展的一大支柱，开发这些有效能源，就需要地质学的专业人才来进行。可以说，澳洲留学专业的选择余地是很大的，对留学生来说，最重要的是把自身条件、兴趣爱好与专业发展前景结合起来，从而选择真正适合自己的留学专业，为将来的人生发展打下坚实的基础。读老师吧适合你的要求需要帮助 可以 hi 我

主要是成绩方面的问题，然后要看国家留学基金委的相关政策！首先，你们学校有名额吧？那就直接问相关工作的老师，你们每届去的学生是怎么样的就知道了。

看你自己的要求了，关键是你想要去哪里留学。你的这个成绩麻省理工、哈佛、剑桥之类的就不用考虑了，奖学金基本上希望也及其微茫。第一个要考虑的就是你能提供的资金是多少，如果能提供出60万以上的资金，那么可以选择美国、英国，如果只能提供30到40万的资金，那么加拿大，澳大利亚则是个不错的选择。如果只能准备10万左右，那基本上只能选择新加坡、泰国之类的亚洲高校了。第二个要考虑的是你的英语成绩，也就是说你肯付出多大的努力，尽管你的目前成绩一般，但是如果你能在一年左右的时间内，考出一个令人叹为观止的语言成绩来，那么也可以为你的申请加分，不过这就需要你在接下来的一年左右的时间里极为努力的学习，不算容易。没有语言成绩的情况下，基本上可以不考虑被美，加，澳，英的正规硕士课程录取了。能拿到录取估计也只会是这边的语言学校而已。还需要到这边花一定的精力将语言成绩提高，才能得到这边大学硕士课程的正式录取。第三个要考虑的是你所要付出的时间成本是多少，1.5年，2年，3年。第四要考虑的是你今后的职业发展规划是什么，如果打算留学后移民的话，那么加拿大是最优的选择，澳大利亚次之，美国，英国则更为困难。而且，如果你以移民作为奋斗目标，那么读硕士并不是你最好的选择，可能到加拿大读个大专对于你今后留在这边找到工作更为容易一些，学起来也轻松一些。

国内9所知名大学开设光伏专业1、上海电力学院是一所以工为主，兼有理、文、管、经等学科，主干学科电力特色明显的高等学校。学校创建于1951年，历经了上海电业学校、上海动力学校、上海电力学校、上海电力专科学校的发展演变。1985年1月，经教育部和水利电力部批准，更名为上海电力学院，李鹏同志为学校题写了校名，是华东地区唯一的电力本科高校。上海电力学院不仅有一位光伏行业最知名的教授之一的杨金焕，更与上海久能能源科技发展有限公司和上海电气集团联合成立的专门从事绿色能源研发应用的实验研究中心--上海电力学院-电气久能太阳能研究所，研究所主要从事太阳能光伏发电并网的开发应用等。2、上海交通大学是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学，国家“七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校，是中国历史最悠久的高等学府之一。3、北京理工大学，简称“北理工”，是一所以理工为主，工理文协调发展"的全国重点大学，隶属于中华人民共和国工业和信息化部，是首批“211工程”和“985工程”重点建设高校。4、华北电力大学是教育部直属国家“211工程”、“特色985工程”重点建设高校，是教育部与国家电网公司等七家特大型电力企业集团组成的校理事会共建的全国重点大学，是全国能源电力领域的最高学府，有“电力黄埔”之称。作为教育部直属高校中唯一的以电力为学科特色的大学，2010年开始增设以太阳能光伏发电为主的“能源工程及自动化”专业，为国家级特色专业。学校始终关注国际电力学科研究领域的前沿和中国电力工业发展的需要。学生毕业后能胜任太阳电池设计与制造，光伏系统设计与搭建，光伏电站规划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作，并能从事其它相关领域的专门技术工作。5、中山大学由孙中山先生创立于1924年，现为国家“985工程”大学和“211工程”重点建设的大学，同时也是教育部批准建有研究生院的56所高校和广东省重点建设的广东省“211工程”高校。中山大学太阳能系统研究所正式成立于2004年，位于中山大学东校区(广州大学城)，教学和实验场地面积超过2000平方米。研究所于2005年获得广东省教育厅重点实验室建设项目资助，同时也是中山大学二期985工程项目“太阳能系统科技创新平台”的承建单位，成立“国家新能源工程技术研究中心华南分中心”，与顺德区政府共建顺德中山大学太阳能研究院。6、四川大学地处中国历史文化名城、“天府之国”--成都，是教育部直属全国重点大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高水平研究型综合大学。四川大学科技园是国家最早批准的15个国家大学科技园试点之一。四川大学的材料科学系冯良恒教授也是国内光伏行业领先学者之一，主攻碲化镉太阳能电池。7、南开大学，学校开设有光电子技术科学专业，该专业是依据教育部关于南开大学-天津大学独立办学、紧密合作的办学宗旨，充分利用两校光电子技术科学先进的教学、科研实验基地及相关资源，优势互补，于2003年共同创办的专业。该专业以两校光学工程国家重点学科、教育部“光电信息技术科学”重点实验室为学科依托，学术水平高，师资力量雄厚。学科覆盖博士点4个、硕士点6个、博士后流动站3个、是国家“211工程”和“教育振兴计划”重点建设学科。南开大学的光电子所是国家863计划之一，他们研究的电池专门供给中国的卫星做空间电池。8、南昌大学简称“昌大”，坐落于江西省会南昌市，是国家“211工程”建设高校，国家首批“卓越计划”高校，国家批准设立研究生院的重点大学，属于国内一流大学，是江西省综合实力第一的高等学府。南昌大学太阳能光伏学院，这是中国第一所在大学设立的太阳能光伏学院，具有国家批准的“材料科学与工程”学科博士学位授予资格和博士后流动站，是"材料物理与化学"国家重点学科所在单位。9、合肥工业大学是中央部属高校，教育部直属全国重点大学，国家“211工程”，“985工程优势学科创新平台”院校，同时也是111计划成员，由教育部、工业和信息化部与安徽省人民政府共建的大学。教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一。教育部光伏系统工程研究中心依托合肥工业大学电力电子与电力传动国家重点学科的其中四个研究方向：光伏系统技术、复合能源系统、特种电源技术、电力传动技术，挂靠合肥工业大学电气与自动化工程学院。