教育技术学研究生学校排名

教育技术学专业学校排名有多几个版本，各版本差异非常大，很不严肃，没有科学可言。我们从重点学科的层次、师资影响、科研成果、人才培养质量等方面综合考虑，可有如下排名：北京师范大学华南师范大学华东师范大学西北师范大学东北师范大学华中师范大学浙江师范大学南京师范大学徐州师范大学山东师范大学清华大学天津师范大学北京大学陕西师范大学上海师范大学河南师范大学江南大学南京大学上海外国语大学曲阜师范大学湖南师范大学扬州大学建议最先考虑学校的名气：首先两个即使985、211，同时也是教育部直属学校----北京师范大学和华东师范大学。其次就教育技术专业和学校认可成都上来说师范类仅有的剩余六所基本可以这样排名：华中师范大学、南京师范大学、华南师范大学、东北师范大学（这四所其实势力相差不大，各有所长，和你所在的地域、和自己喜好而定吧），陕西师范大学，西南师范大学（现在与西南大学合并），湖南师范大学（教育技术专业不如首都师范和西北师范大学），其中西南师范和湖南师范是教育学统考。另外除了这八所学校，首都师范大学、西北师范大学、沈阳师范、上海外国语也不错~~

　1.北京师范大学　　北师大教育学科历史悠久，师资力量雄厚，是全国最早具有硕士、博士学位点，最早设立教育学博士后流动站，同时也是最早拥有教育学一级学科博士授权的单位。北师大的教育学院拥有教育学原理、比较教育学和教育史3个国家级重点学科；同时拥有比较教育研究、教师教育研究2个国家人文社会科学重点研究基地，此外还拥有一个北京市重点学科教育经济与管理。　　在众多院校中，北师大的教育学师资力量是最强大的，例如中国教育学会会长、著名的教育学家顾明远教授，教育学原理方面有著名石中英教授等等。此外，还拥有一批年轻有创造力的优秀老师，正式由于这些老师的坐阵，才使得北师大成为教育学方面的权威学校。　　北师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学　　2.华东师范大学。　　华东师范大学的教育学院有着悠久的历史，由我国著名的教育学家刘佛年教授所创立。该校目前拥有教育学和心理学2个一级学科的博士学位授权点，同时还拥有教育学和心理学两个学科的博士后科研流动站。　　此外，华师大拥有教育学原理、课程与教育、教育史以及基础教育4个全国重点学科；拥有教育学原理、课程与教育、教育史、比较教育学、高等教育学、教育技术学、职业技术学、成人教育学等13个二级硕士点和博士点。华东师范大学还拥有一批国内外知名的教授和专家，例如叶澜、丁纲等，他们在教育学研究领域都有着优异的研究成果。　　华师大的优势学科：课程与教学论、教育史、比较教育、学前教育、高等教育、成人教育、教育技术、职业技术、特殊教育。　　3.北京大学。　　北京大学教育学员于2000年10月成立，虽然成立的比较晚，但是由于北大在教育经济学和高等教育学方面的研究比较强劲，另外加上北大本身的名气，使得北大的教育学在全国院校中也位居前列。北大的教育院学主要是进行教育领域的理论和应用领域的研究，特别注重中国和国际教育发展中重大问题的探讨与研究，同时为教育的决策部门和高校提供咨询。　　目前北大设有高等教育学、教育经济与管理2个博士点，教育技术学、教育经济与管理和高等教育学3个硕士点，同时北大也开始在职教育和继续教育的培训。其中，教育经济与管理学科被评为国家级重点学科。北大的教师呈现年轻化、学科背景复杂化以及研究多样化，同时和国际学术界有着密切的联系。　　北大的优势学科：高等教育

其实我对教育技术学专业也不怎么了解，我在网上帮你找了点东西方向：1、教育技术学的基本理论 2、信息技术教育 3、数字媒体技术 4、教育软件的设计与开发 5、现代远程教育学校排名：北京师范大学 华南师范大学 华东师范大学 西北师范大学 东北师范大学 华中师范大学 浙江师范大学 南京师范大学 徐州师范大学 山东师范大学 清华大学 天津师范大学 北京大学 陕西师范大学 上海师范大学 河南师范大学 江南大学 南京大学 上海外国语大学 曲阜师范大学 湖南师范大学 扬州大学你应该现在是大三，还是有很多时间可以了解这方面的情况的，多看看考研网站的信息，各个学校官方的信息啦，多问问考研的学长学姐们，多和他们交流，希望这些能对你有所帮助，也希望你能去的自己理想的成绩~~~教育技术学为二级学科,共分11个等级，二级学科的A级及其以上等级用名次加等级表示，其余用等级表示，相同等级排名不分先后等级划分A等分A++，A+ ，A三级，B，C，D，E四等也分两级，分别为B+，B，C+，C，D+，D，E+，E。 军事院校有:第四军医大学（训练部 ）,石家庄陆军指挥学院 华南师范大学（教育信息技术学院 ） 第1名，A++ 北京师范大学（信息科学学院 ） 第2名，A++ 华东师范大学 ( 教育科学学院 ） 第3名，A+ 南京师范大学（新闻与传播学院） 第4名，A+ 西北师范大学（教育技术与传播学院) 第5名, A 华中师范大学 (信息技术系 ) 第6名，A 西南师范大学（计算机与信息科学学院） 第7名，A 北京航空航天大学（人文社会科学学院） 第8名，A 清华大学（人文社会科学学院） B+ 吉林大学（高等教育研究所 ） B+ 中国科学技术大学（科技传播与科技政策系） B+ 上海师范大学（数理信息学院） B+ 浙江师范大学（教育科学与技术学院） B+ 浙江大学（教育学院） B 上海交通大学（教育技术中心 ） B 东北师范大学（传媒科学学院 ） B 曲阜师范大学（信息技术与传播学院 ） B 北京交通大学（计算机与信息技术学院 ） C+ 陕西师范大学（新闻与传播学院 ） C+ 山东师范大学（传播学院 ） C+ 上海外国语大学（新闻传播学院） C 徐州师范大学（信息传播学院） C 河北大学（教育科学学院 ） D+ 天津师范大学（计算机与信息工程学院 ） D+ 辽宁师范大学（计算机与信息技术学院 ） D+ 沈阳师范大学（信息技术学院 ） D+ 江西师范大学（传播学院） D 四川师范大学（计算机科学学院 ） E+ 哈尔滨师范大学（电教系 ） E+ 内蒙古师范大学（传媒学院 ） E 以下各大学也有教育技术硕士点,可能是由于是刚刚开始招生的缘故,《书》中没有提到它们. 北京大学（教育学院） 首都师范大学（教育技术系） 北京邮电大学（网络教育学院 ） 西安交通大学（人文与社会科学学院 ） 中南大学（现代教育技术中心 ） 华中科技大学（教育科学研究院) 湖南师范大学（教育科学学院） 河南师范大学（物理与信息工程学院） 安徽师范大学（教育科学学院） 云南师范大学（现代教育技术中心 ） 中山大学 湖南大学 解放军外国语大学参考资料：http://lenlen147.blog.163.com/blog/static/1864534200782111193669/

教育技术学考研学校都有　　北京师范大学、江西师范大学、湖南师范大学、西北师范大学、华南师范大学、河南师范大学、南京师范大学、华东师范大学、四川师范大学、西南大学、曲阜师范大学、山东师范大学、浙江师范大学　　考研复习资料之管理学考研重点：　　2.衡量实际工作成效　　(1)确定实际业绩　　实际业绩的确定将直接关系到采取的控制措施，因此需十分重视。要正确评定实效，就应及时收集适用、可靠的信息。可以通过机器收集信息，也可以通过人工来进行。应使所收信息符合下列要求：一是准确性，即信息如实地反映所测特性的度量情况;二是及时性，包括及时记录信息和及　　时加工、检查、传递信息;三是适用性，不同管理部门对信息的要求不同，收集好信息后，应将其传递到对某项工作负责且有权采取纠偏措施的主管手中。　　(2)进行差异分析　　进行差异分析就是将收集来的信息与所定标准进行对比，找出偏差，据此对工作的优劣进行评价。控制标准以计划为依据，控制措施的采取则要着力于实际业绩与控制标准之间的差异。在正常情况下，实际业绩与控制标准之间存在一定差距是在所难免的。但当存在差异且影响较大时，则应及时深入研究，找出要害

你好！我是2010年也考上了研，我把我知道的教育技术情况告诉你！教育技术学全国排名情况如下： 总共分11个等级，教育技术学为二级学科,二级学科的A级及其以上等级用名次加等级表示，其余用等级表示，相同等级排名不分先后等级划分A等分A++，A+，A三级，B，C，D，E四等也分两级，分别为B+，B，C+，C，D+，D，E+，E。 华南师范大学（教育信息技术学院）第1名，A++北京师范大学（信息科学学院 ） 第2名，A++华东师范大学 ( 教育科学学院 ） 第3名，A+南京师范大学（教育科学学院） 第4名，A+西北师范大学（教育技术与传播学院) 第5名, A华中师范大学 (信息技术系 ) 第6名，A西南师范大学（计算机与信息科学学院） 第7名，A北京航空航天大学（人文社会科学学院） 第8名，A清华大学（人文社会科学学院） B+吉林大学（高等教育研究所 ） B+中国科学技术大学（科技传播与科技政策系） B+上海师范大学（数理信息学院） B+浙江师范大学（教育科学与技术学院） B+浙江大学（教育学院） B上海交通大学（教育技术中心 ） B东北师范大学（传媒科学学院 ） B曲阜师范大学（信息技术与传播学院 ） B北京交通大学（计算机与信息技术学院 ） C+陕西师范大学（新闻与传播学院 ） C+山东师范大学（传播学院 ）C+上海外国语大学（新闻传播学院） C徐州师范大学（信息传播学院） C河北大学（教育科学学院 ） D+天津师范大学（计算机与信息工程学院 ） D+辽宁师范大学（计算机与信息技术学院 ） D+沈阳师范大学（信息技术学院 ） D+江西师范大学（传播学院） D四川师范大学（计算机科学学院 ） E+哈尔滨师范大学（电教系 ） E+内蒙古师范大学（传媒学院 ） E考试科目：由于教育技术学专业全国不统考，所以参考书也不一样。我这里空间有限，我不可能吧上面这么多学校的参考书告诉你，但我给你告诉如何在知道学校的情况下查看参考书，谢谢。方法如下：（以华南师范大学教育技术学专业为例）1..打开 中国研究生招生信息网（网址： ），记住以后考研报名时也在这个网站。2。点击 导航栏 上的 “硕士专业目录”，打开硕士专业目录查询服务。3。在 “招生单位”文本框中打入：“你要查询的学校（这里输入：华南师范大学，例子）”，专业名称输入：“教育技术学”，其他的如：所在省市，门课类别，学科类型 统统不用填，点击查询。4。在出现的“2010年全国硕士研究生招生专业目录查询” 那里点击“你查询的学校（由于上面输入的是华南师范大学，这里只有华南师范大学可点击）”5，这时你就可以看到招生人数，参考书了。祝你好运！参考资料：百度一下

首都师范大学吧，还可以也比较好考，其余的好学校不讨好考，像北师，南师，华南师大，华东师大都不是很好考，但是考研，只要努力就能考上，平时成绩一般的，考研的时候还有许多考的还不错。上海外国语大学好考吗？

教育技术学考研学校有：北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学 、西南师范大学、北京航空航天大学、南京师范大学等。教育技术学考研科目：政治、英语一或俄语或日语和专业课。专业课根据报考学校的不同而不同。以南京师范大学为例，专业课考C语言与Web技术、教学设计。扩展资料：教育技术学的学科性质：1、教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。2、教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。3、教育技术学是具有方法论性质的学科4、此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。参考资料来源：百度百科--教育技术学

以下是教育部最新第四轮计算机科学与技术学科评估具体排名，其中排名前4的大学是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学，这是国内目前计算机专业排名第一梯队，能力不相上下，以下具体榜单，还比较权威，供大家参考：1、第四轮计算机科学与技术学科评估结果序号 学校代码 学校名称 评选结果1 10001 北京大学 A+2 10003 清华大学 A+3 10335 浙江大学 A+4 90002 国防科技大学 A+5 10006 北京航空航天大学 A6 10013 北京邮电大学 A7 10213 哈尔滨工业大学 A8 10248 上海交通大学 A9 10284 南京大学 A10 10487 华中科技大学 A11 10614 电子科技大学 A12 10004 北京交通大学 A-13 10007 北京理工大学 A-14 10145 东北大学 A-15 10183 吉林大学 A-16 10247 同济大学 A-17 10358 中国科学技术大学 A-18 10486 武汉大学 A-19 10533 中南大学 A-20 10698 西安交通大学 A-21 10699 西北工业大学 A-22 10701 西安电子科技大学 A-23 90005 解放军信息工程大学 A-24 10002 中国人民大学 B+25 10005 北京工业大学 B+26 10008 北京科技大学 B+27 10055 南开大学 B+28 10056 天津大学 B+29 10141 大连理工大学 B+30 10217 哈尔滨工程大学 B+31 10246 复旦大学 B+32 10269 华东师范大学 B+33 10286 东南大学 B+34 10287 南京航空航天大学 B+35 10288 南京理工大学 B+36 10336 杭州电子科技大学 B+37 10359 合肥工业大学 B+38 10384 厦门大学 B+39 10422 山东大学 B+40 10532 湖南大学 B+41 10558 中山大学 B+42 10561 华南理工大学 B+43 10610 四川大学 B+44 10611 重庆大学 B+45 10613 西南交通大学 B+46 10617 重庆邮电大学 B+47 90006 解放军理工大学 B+48 10294 河海大学 B49 10299 江苏大学 B50 10300 南京信息工程大学 B51 10337 浙江工业大学 B52 10357 安徽大学 B53 10423 中国海洋大学 B54 10491 中国地质大学 B55 10497 武汉理工大学 B56 10559 暨南大学 B57 10590 深圳大学 B58 10635 西南大学 B59 10730 兰州大学 B60 90059 火箭军工程大学 B61 10027 北京师范大学 B62 10060 天津理工大学 B63 10108 山西大学 B64 10151 大连海事大学 B65 10186 长春理工大学 B66 10214 哈尔滨理工大学 B67 10216 燕山大学 B68 10251 华东理工大学 B69 10280 上海大学 B70 10285 苏州大学 B71 10290 中国矿业大学 B72 10009 北方工业大学 B-73 10019 中国农业大学 B-74 10028 首都师范大学 B-75 10058 天津工业大学 B-76 10079 华北电力大学 B-77 10112 太原理工大学 B-78 10126 内蒙古大学 B-79 10143 沈阳航空航天大学 B-80 10255 东华大学 B-81 10293 南京邮电大学 B-82 10295 江南大学 B-83 10353 浙江工商大学 B-84 10386 福州大学 B-85 10424 山东科技大学 B-86 10427 济南大学 B-87 10511 华中师范大学 B-88 10593 广西大学 B-89 10595 桂林电子科技大学 B-90 10673 云南大学 B-91 10697 西北大学 B-92 10746 青海师范大学 B-93 10755 新疆大学 B-94 11414 中国石油大学 B-95 90045 空军工程大学 B-96 10010 北京化工大学 C+97 10032 北京语言大学 C+98 10033 中国传媒大学 C+99 10059 中国民航大学 C+100 10075 河北大学 C+101 10080 河北工业大学 C+102 10153 沈阳建筑大学 C+103 10165 辽宁师范大学 C+104 10252 上海理工大学 C+105 10264 上海海洋大学 C+106 10292 常州大学 C+107 10338 浙江理工大学 C+108 10345 浙江师范大学 C+109 10351 温州大学 C+110 10394 福建师范大学 C+111 10403 南昌大学 C+112 10459 郑州大学 C+113 10488 武汉科技大学 C+114 10534 湖南科技大学 C+115 10602 广西师范大学 C+116 10621 成都信息工程大学 C+117 10657 贵州大学 C+118 10674 昆明理工大学 C+119 10710 长安大学 C+120 11065 青岛大学 C+121 11664 西安邮电大学 C+122 10011 北京工商大学 C123 10076 河北工程大学 C124 10107 石家庄铁道大学 C125 10110 中北大学 C126 10188 东北电力大学 C127 10190 长春工业大学 C128 10270 上海师范大学 C129 10360 安徽工业大学 C130 10414 江西师范大学 C131 10456 山东财经大学 C132 10460 河南理工大学 C133 10462 郑州轻工业学院 C134 10530 湘潭大学 C135 10564 华南农业大学 C136 10700 西安理工大学 C137 10702 西安工业大学 C138 10712 西北农林科技大学 C139 11075 三峡大学 C140 11117 扬州大学 C141 11258 大连大学 C142 11845 广东工业大学 C143 10421 江西财经大学 C-144 10463 河南工业大学 C-145 10475 河南大学 C-146 10476 河南师范大学 C-147 10490 武汉工程大学 C-148 10495 武汉纺织大学 C-149 10500 湖北工业大学 C-150 10536 长沙理工大学 C-151 10589 海南大学 C-152 10596 桂林理工大学 C-153 10615 西南石油大学 C-154 10618 重庆交通大学 C-155 10623 西华大学 C-156 10651 西南财经大学 C-157 10705 西安石油大学 C-158 11232 北京信息科技大学 C-159 11535 湖南工业大学 C-160 90039 海军航空工程学院 C-161 10052 中央民族大学 C-162 10144 沈阳理工大学 C-163 10212 黑龙江大学 C-164 10254 上海海事大学 C-165 10289 江苏科技大学 C-166 10385 华侨大学 C-167 10405 东华理工大学 C-168 10407 江西理工大学 C-2、计算机专业详细介绍计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生需具备能力：1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

学科教育有跟多专业的，教育学一级学科中的专业排行：一、教育学原理：重点优势学科单位： 1 华东师范大学 2 北京师范大学 3 南京师范大学优势学科单位： 1 东北师范大学 2 华中师范大学 3 山东师范大学 4 辽宁师范大学 5 西南大学 6 西北师范大学 7 上海师范大学 8 华南师范大学 9 武汉大学二、课程与教学论：重点优势学科单位： 1 北京师范大学 2 华东师范大学 3 西南大学 4 华南师范大学优势学科单位： 1 西北师范大学 2 首都师范大学 3 华中师范大学 4 南京师范大学 5 东北师范大学 6 湖南师范大学 7 陕西师范大学 8 哈尔滨师范大学 9 上海师范大学 10 安徽师范大学 11 广西师范大学 12 山东师范大学 三、教育史：重点优势学科单位：北京师范大学 优势学科单位： 1 华东师范大学 2 浙江大学 3 西南大学四、比较教育学：重点优势学科单位：北京师范大学优势学科单位： 1 华东师范大学 2 西南大学 3 华北师范大学五、学前教育学：重点优势学科单位：华东师范大学优势学科单位： 1 北京师范大学 2 南京师范大学 3 西南大学六、高等教育学：重点优势学科单位： 1 厦门大学 2 北京师范大学 3 华中科技大学 4 华东师范大学优势学科单位： 1 北京大学 2 湖南师范大学 3 西南大学 4 苏州大学 5 南京师范大学 6 南京大学 7 浙江大学 8 清华大学 9 武汉理工大学 10 上海交通大学 11 河海大学 12 长江大学七、成人教育学，重点优势学科单位：华东师范大学优势学科单位： 1 北京师范大学 2 华南师范大学 3 西南大学八、职业技术教育学， 重点优势学科单位：华东师范大学优势学科单位： 1 北京师范大学 2 天津大学 3 西南大学 4 南京师范大学九、特殊教育学，重点优势学科单位：北京师范大学优势学科单位：华东师范大学 十、教育技术学，重点优势学科单位： 1 华南师范大学 2 北京师范大学 3 华东师范大学 优势学科单位： 1 南京师范大学 2 西北师范大学 3 西南大学 4 内蒙古师范大学 5 东南大学 6 山东师范大学 7 四川师范大学 8 吉林大学 9 山西师范大学 10 浙江师范大学 11 华中师范大学