教育技术学考研学校排名

你是继续想考教育技术学吗？那么你是想考统考的教育学基础综合311的教育内技术学呢？还是想考带有计算容机考试内容的教育技术学呢？到目前为止，涵毅教育总结的2015年教育技术学考试内容为311或者和311差不多的教育学学科的院校有北京航天航空大学611，北京工业大学630，北京理工大学633，上海外国语大学311，浙江大学720，宁波大学311，南京大学625，东南大学708，苏州大学633，南京邮电大学611，淮北师范大学627，南通大学704，扬州大学661，深圳大学311，华中科技大学311，武汉理工大学610，湖北师范学院625，信阳师范学院612，南昌大学311，江西科技师范大学611，云南民族大学311，云南大学646，贵州师范大学311，广西师范大学311，青岛大学311还有另外的8所院校，整体来看，今年招收教育技术学研究生并且考教育学综合的一共就是如上的这些院校，如果有其他问题，你可以再找我啦。

一、院校所在区域环境介绍　　长江三角洲集群带近年来发展势头较为强劲，IT产业的综合实力较强。　　与亚洲其他国家、地区以及大陆其他区域相比，长三角地区高端人才的“性价比”较高，吸引了大批台湾IT企业北上长江流域，如宏电、神达、大众等都在上海设立了研发中心。这些研发中心与复旦、上海交大等学术单位合作，利用当地高校的科研优势为企业自身的发展服务，实现了企业和高校的共赢。　　目前长三角地区对软件人才的需求高达12.3万人，而现有软件人才不足5.4万人，供需差距很大。信息产业部统计资料显示，浙江的软件产业总体规模已居全国第三（仅次于北京、广州）。国际、国内软件企业纷纷落户浙江。与此同时，浙江本省软件企业也在迅速成长，已有杭州新利等9家上市软件企业。据权威部门的评估，坐落在杭州高新技术产业开发区内的杭州高新软件园，其企业经济总量在全国排名第四。　　江苏IT产业基础比较雄厚，沿着沪宁线密集分布着苏州高新区、苏州工业园区、南京江宁开发区、无锡高新区、昆山高新区、吴江开发区、南京珠江路科技园区等一批信息产业园区，已经形成了一条以微电子、软件、计算机及网络设备制造等为主的产业带。　　二、院校推荐　　（1）上海交通大学　　上海交通大学电子信息与电气工程学院的计算机科学与技术学科为国家重点学科，下设计算机软件和理论、计算机应用技术、计算机系统结构、智能信息处理、密码学与计算机安全、计算语言学等二级学科。其中，计算机软件与理论为国家二级重点学科，1985年获博士学位授予权，主要研究领域包括计算机科学、形式化方法与软件技术、可信计算与密码算法、仿脑计算机理论与模型、语言计算理论。学院对外交流频繁，与卡内基-梅隆大学、柏林工大、东京大学、悉尼大学、新加坡国立大学等国际知名大学有着良好的协作关系。　　软件学院为教育部示范性软件学院，与产业界联系紧密，2002年9月成立了由上海联和投资公司、微软（中国）公司、国家软件产业基地浦东软件园和上海交通大学四方合作办学的理事会，并与微软、IBM、惠普、SAP等知名企业签定了共建上海交通大学软件学院学生实习基地的合作协议，通过选择有相当实力、管理良好的企业作为实践基地，提高学生规范开发软件的能力和水平。　　招生信息：2008年计划招生数为：软件学院30人，电子信息与电气工程学院565人，信息安全工程学院40人。　　（2）复旦大学　　复旦大学计算机与信息技术系隶属于信息科学与工程学院，具有雄厚的教学和科研实力。以网络、数据库、软件工程、体系结构为主要特色，研究方向包括数据库与知识库、网络与分布式系统、软件开发环境、计算机监测、数字图书馆、信息安全、计算机支持协同工作、数据仓库与数据挖掘、远程教育、多媒体技术、电子商务、嵌入式系统、生物信息技术等。设有计算机科学与技术一级学科博士点和3个硕士点，包括计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术。复旦大学各专业一般都按照录取人数的120%发放复试通知，复试一般考查英语、操作实验、专业视野、领域热点等内容。　　招生信息：2008年计划招生数为：信息科学与工程学院的计算机系统结构11人，计算机软件与理论41人，计算机应用技术28人；软件学院50人。　　（3）南京大学　　南京大学计算机科学与技术系的优势领域包括软件自动化与形式化方法、分布计算与并行处理、系统软件及其信息安全、多媒体技术、人工智能与知识工程、数据库技术、语言信息处理等。先后成立了南京大学计算机软件研究所、计算机软件新技术国家重点实验室、南京大学计算机应用研究所、南京大学多媒体计算技术研究所、南京大学软件工程中心（江苏省软件工程研究中心）、南京大学信息安全研究所等科研机构。　　招生信息：2008年计划招生数为：软件学院100人，计算机科学与技术系90人。　　（4）浙江大学　　浙江大学软件学院是国家教育部和国家发展计划委员会批准的首批35所国家示范性软件学院之一。学院设有计算机科学与技术一级学科博士点、博士后流动站，计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构3个二级学科博士点和硕士点以及设计艺术学硕士点。学院下设人工智能研究所、计算机软件研究所、计算机系统研究所、现代工业设计研究所等4个研究所和包括计算机辅助设计与图形学国家重点实验室在内的10多个实验室。在国家“211工程”建设中，计算机辅助设计与图形学科被列

我们找学校都喜欢招师范类毕业的。这个就业前景比综合类院校要好些！我同学有考西南大学教育技术学，难度一般，可以考虑一下

教育学专业作为国家的统考专业，在分数上的要求相对来说是比较合理的，但是对于一些自主划线的院校，像北京师范大学，华东师范大学类似的这样的院校，或者一些比较受学生欢迎的院校，如南京师范大学，虽然不是自主划线的院校，但是还是比较不容易考取的。下面，为你推荐15所性价比比较高的院校，这些院校有一些共同的特点：一是这些院校的教育学专业比较广泛，且专业上也比较好;二是不是自主划线的院校，录取时走的是国家线;三是避开了竞争比较激烈的热门地区，竞争上相对来说没有那么激烈。首先首都师范大学是一所比较特殊的院校，虽然首都师范大学位于北京这个比较热门的地区，但是相对于北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比较难考的院校，首都师范大学是一所比较容易考的院校。一、首都师范大学首都师范大学教育学院课程与教学论专业，在全国排名第七。复试分数线一般都是国家线。首都师范大学的教育科学学院及各学院的课程教学论学科均参加全国教育学统考。对于首都师范大学的教育学专业的考研应该说是明显简单于北大和北师，因为首都师范大学执行国家线，所以这在一定程度上就降低了分数要求，是针对大多数学生的线，所以考生们可以踊跃报名。对于首都师范大学的就业情况还是比较乐观的，因为北京市还是比较认可首师大的毕业生的，而且北京市80%的中小学教师是由首都师范大学输送的，同时教育学专业不一定都要从事教师这个行业，可以是适当的拓宽自己的就业面，所以首都师范大学也是一个让你进入高学府学习的机会。因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为首都师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。二、上海师范大学上海师范大学是比较有实力的师范院校，特别是比较教育学、小学教育等专业，有着自己的独特优势，同时从上面的版名人数作为参考来看，竞争不是很激烈，还是有很大的考取概率的，特别是鉴于其综合实力，所以这所学校对于一些基础比较好的考生，应该是比较稳的学校，而对于一些一般的学生也是一个很好的选择。特别在比较教育学这个比较优秀的专业报考人数也不是很多，所以也是有很大的空间的，再一个就是上海师范大学复试分数执行国家线，所以也是一个优势，这样就是要求分数符合基本上的要求，是对一般的要求，所以也是很容易达到的。上海上师范大学的教育学专业研究方向比较多，而且地处上海这样一个发达的城市，所以也会是很好的发展和就业的机会，所以总体上来说选择上海师范大学时一所比较好的考研选择院校。三、华中师范大学华中师范大学在教育部学位中心发布的2007-2009年全国学科排名榜，81个一级学科中，华中师范大学9个一级学科位于前十强。其中教育学排于第4名。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。华中师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，并且专业招生如果生源很足的话，不接受外校调剂，所以报考这所院校还是存在很大的优势的，因为只要你过线就会有复试的资格，所以对于取得复试的资格应该不会太难。报考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，华中师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从华中师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。而相对于成绩比较好、综合素质比价高的考生，还是建议报考这所院校的，因为这所院校的综合实力不差，而且复试的机会比较大，在一个就是如果你的综合素质比较好，成功率还是比较高的，所以建议水平比较好的考生报考这所院校。综合上述的理由，所以考生在选择学校时要掂量一下自己的实力，也要很好的权衡要报考学校的实力，以寻找自己和某所学校的最佳契合点，争取不辜负一年的辛苦和奋斗，实现自己的目标，进入高校区继续历练和学习。四、天津师范大学天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，原名天津师范学院，1982年更名为天津师范大学。1999年4月，原天津师范大学、天津师范高等专科学校、天津教育学院合并组建新天津师范大学。现任党委书记王璟副教授、校长高玉葆教授。天津师范大学是一所不错的教育学专业的报考学校，同时又属于师范类院校，而且执行国家线，所以总体上来说是一所可以选择的比较好的院校。但是并不是说大家都应该报考，因为从历年的报考人数我们也可以得出，这所院校是比较受大家欢迎的，报考的人数也是比较多的，特别是教育学原理和比较教育学这两个专业，所以即使这所院校是比较好的选择，但是也要避免撞车，不要很多人去挤一个专业，那样会损失很大，所以建议大家在选择这所学校的时候要权衡相关专业的受欢迎度。而如果你的专业课复习的不是很扎实，与好的复习水平还存在一定的差距，而你又非常想报考天津师范大学，建议你报考一些报考人数比较少的专业，例如现代教育技术专业、学前教育专业等等，这样可以避免报考冲撞，提高考上的成功率。五、浙江师范大学学院拥有浙江省高校人文社科重点研究基地2个，浙江省教师教育重点基地1个;课程与教学论、教育技术学和发展与教育心理学3个省级重点学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构，还有电视传播技术研究所、实验积极心理学研究基地、教育文本分析中心等院级研究机构。从上面可以看出，浙江师范大学的教育学的培养实力是比较强的，综合性价比也是比较高的，从历年报考人数来说也是比较受广大同学的欢迎的，虽然这所院校也是执行国家线，但是由于报考的人数比较多，所以也会成为竞争的一个瓶颈，所以建议大家谨慎报考，特别是教育技术学和教育经济与管理等几个专业，是每一年的报考人数都是不少的。但是也不是说不能报考，如果自己的综合素质都比较高的话，可以报考这所院校，因为执行国家线，所以你的英语水平不需要达到很高的水平，难度较报考北师和北大小一些，当然不是说英语水平高就不好了，那样会更有把握。同时专业课也不能掉以轻心，因为专业课可能卡你的线。当然也不要以为浙江师范大学非常好考，随着近几年报考者的增多，也存在这刷掉很多考生的情况，所以要慎重选择，选一个自己喜欢的，而且符合自己的能力的学校。六、湖南师范大学湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。湖南师范大学是一所“211”院校，课程与教学论、高等教育学、基础心理学3个博士点，拥有教育学、心理学博士后流动站，1个国家“211工程”重点学科和省级重点学科，1门国家级精品课程，2门省级精品课程，1个国家级特色专业，2个省级特色专业，1个省级基础课示范实验室。从这里可以看出华中师范大学的综合实力是比较强的。所以报考这所院校应该是一个不错的选择。湖南师范大学教育学专业复试分数线执行国家线，从历年报考这所院校的人数的统计来看湖南师范大学是一所比较受学生欢迎的院校，但是学校收取考生的人数是一定的，所以考这所院校重点要考虑的就是这所学校报考的人数和考生自身的实力，不管从什么角度来说，湖南师范大学也是一所“211”高校，所以也不可掉以轻心，对于一些复习水平很差的考生，还是建议三思而后行，因为从湖南师范大学复试的一些信息我们也可以看出，复试时侧重于综合素质的，所以不能仅仅凭借笔试的优势就沾沾自喜。

电子信息工程专业有电路与系统学科理论。其中信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。 电子信息工程专业考研专业排名是1西安电子科技大学A+ 2电子科技大学A+ 3东南大学A+4北京邮电大学A+ 5复旦大学A+ 6清华大学A 7华中科技大学A8北京大学A9西北工业大学A 10南京大学A 11中国科学技术大学A 12重庆大学A 13天津大学A 14浙江大学A 15上海交通大学A16西安交通大学A 17安徽大学A 18华南理工大学AB+等(28个)：厦门大学、吉林大学、大连理工大学、北京航空航天大学、湖南大学、南京理工大学、北京理工大学、太原理工大学、北京工业大学、武汉大学、燕山大学、宁波大学、东北大学、杭州电子科技大学、武汉理工大学、大连海事大学、北京交通大学、南京航空航天大学、东北师范大学、南京邮电大学、同济大学、上海大学、合肥工业大学、华南师范大学、郑州大学、安徽理工大学、桂林电子科技大学、华中师范大学 。

教育技术学考研学复校有：北京制师范大学、华东师范大学、南京师范大学、华中师范大学 、西南师范大学、北京航空航天大学、南京师范大学等。教育技术学考研科目：政治、英语一或俄语或日语和专业课。专业课根据报考学校的不同而不同。以南京师范大学为例，专业课考C语言与Web技术、教学设计。扩展资料：教育技术学的学科性质：1、教育技术是教育科学领域的一门新兴的二级分支学科，是连接教育科学理论与教育教学实践的桥梁。2、教育技术学是教育研究中的技术学层次的学科。3、教育技术学是具有方法论性质的学科4、此外，教育技术学还具有明显的应用性学科和综合性学科的特点。参考资料来源：百度百科--教育技术学

以下是教育部最新第四轮计算机科学与技术学科评估3433646438具体排名，其中排名前4的大学是北京大学、清华大学、浙江大学、国防科技大学，这是国内目前计算机专业排名第一梯队，能力不相上下，以下具体榜单，还比较权威，供大家参考：1、第四轮计算机科学与技术学科评估结果序号 学校代码 学校名称 评选结果1 10001 北京大学 A+2 10003 清华大学 A+3 10335 浙江大学 A+4 90002 国防科技大学 A+5 10006 北京航空航天大学 A6 10013 北京邮电大学 A7 10213 哈尔滨工业大学 A8 10248 上海交通大学 A9 10284 南京大学 A10 10487 华中科技大学 A11 10614 电子科技大学 A12 10004 北京交通大学 A-13 10007 北京理工大学 A-14 10145 东北大学 A-15 10183 吉林大学 A-16 10247 同济大学 A-17 10358 中国科学技术大学 A-18 10486 武汉大学 A-19 10533 中南大学 A-20 10698 西安交通大学 A-21 10699 西北工业大学 A-22 10701 西安电子科技大学 A-23 90005 解放军信息工程大学 A-24 10002 中国人民大学 B+25 10005 北京工业大学 B+26 10008 北京科技大学 B+27 10055 南开大学 B+28 10056 天津大学 B+29 10141 大连理工大学 B+30 10217 哈尔滨工程大学 B+31 10246 复旦大学 B+32 10269 华东师范大学 B+33 10286 东南大学 B+34 10287 南京航空航天大学 B+35 10288 南京理工大学 B+36 10336 杭州电子科技大学 B+37 10359 合肥工业大学 B+38 10384 厦门大学 B+39 10422 山东大学 B+40 10532 湖南大学 B+41 10558 中山大学 B+42 10561 华南理工大学 B+43 10610 四川大学 B+44 10611 重庆大学 B+45 10613 西南交通大学 B+46 10617 重庆邮电大学 B+47 90006 解放军理工大学 B+48 10294 河海大学 B49 10299 江苏大学 B50 10300 南京信息工程大学 B51 10337 浙江工业大学 B52 10357 安徽大学 B53 10423 中国海洋大学 B54 10491 中国地质大学 B55 10497 武汉理工大学 B56 10559 暨南大学 B57 10590 深圳大学 B58 10635 西南大学 B59 10730 兰州大学 B60 90059 火箭军工程大学 B61 10027 北京师范大学 B62 10060 天津理工大学 B63 10108 山西大学 B64 10151 大连海事大学 B65 10186 长春理工大学 B66 10214 哈尔滨理工大学 B67 10216 燕山大学 B68 10251 华东理工大学 B69 10280 上海大学 B70 10285 苏州大学 B71 10290 中国矿业大学 B72 10009 北方工业大学 B-73 10019 中国农业大学 B-74 10028 首都师范大学 B-75 10058 天津工业大学 B-76 10079 华北电力大学 B-77 10112 太原理工大学 B-78 10126 内蒙古大学 B-79 10143 沈阳航空航天大学 B-80 10255 东华大学 B-81 10293 南京邮电大学 B-82 10295 江南大学 B-83 10353 浙江工商大学 B-84 10386 福州大学 B-85 10424 山东科技大学 B-86 10427 济南大学 B-87 10511 华中师范大学 B-88 10593 广西大学 B-89 10595 桂林电子科技大学 B-90 10673 云南大学 B-91 10697 西北大学 B-92 10746 青海师范大学 B-93 10755 新疆大学 B-94 11414 中国石油大学 B-95 90045 空军工程大学 B-96 10010 北京化工大学 C+97 10032 北京语言大学 C+98 10033 中国传媒大学 C+99 10059 中国民航大学 C+100 10075 河北大学 C+101 10080 河北工业大学 C+102 10153 沈阳建筑大学 C+103 10165 辽宁师范大学 C+104 10252 上海理工大学 C+105 10264 上海海洋大学 C+106 10292 常州大学 C+107 10338 浙江理工大学 C+108 10345 浙江师范大学 C+109 10351 温州大学 C+110 10394 福建师范大学 C+111 10403 南昌大学 C+112 10459 郑州大学 C+113 10488 武汉科技大学 C+114 10534 湖南科技大学 C+115 10602 广西师范大学 C+116 10621 成都信息工程大学 C+117 10657 贵州大学 C+118 10674 昆明理工大学 C+119 10710 长安大学 C+120 11065 青岛大学 C+121 11664 西安邮电大学 C+122 10011 北京工商大学 C123 10076 河北工程大学 C124 10107 石家庄铁道大学 C125 10110 中北大学 C126 10188 东北电力大学 C127 10190 长春工业大学 C128 10270 上海师范大学 C129 10360 安徽工业大学 C130 10414 江西师范大学 C131 10456 山东财经大学 C132 10460 河南理工大学 C133 10462 郑州轻工业学院 C134 10530 湘潭大学 C135 10564 华南农业大学 C136 10700 西安理工大学 C137 10702 西安工业大学 C138 10712 西北农林科技大学 C139 11075 三峡大学 C140 11117 扬州大学 C141 11258 大连大学 C142 11845 广东工业大学 C143 10421 江西财经大学 C-144 10463 河南工业大学 C-145 10475 河南大学 C-146 10476 河南师范大学 C-147 10490 武汉工程大学 C-148 10495 武汉纺织大学 C-149 10500 湖北工业大学 C-150 10536 长沙理工大学 C-151 10589 海南大学 C-152 10596 桂林理工大学 C-153 10615 西南石油大学 C-154 10618 重庆交通大学 C-155 10623 西华大学 C-156 10651 西南财经大学 C-157 10705 西安石油大学 C-158 11232 北京信息科技大学 C-159 11535 湖南工业大学 C-160 90039 海军航空工程学院 C-161 10052 中央民族大学 C-162 10144 沈阳理工大学 C-163 10212 黑龙江大学 C-164 10254 上海海事大学 C-165 10289 江苏科技大学 C-166 10385 华侨大学 C-167 10405 东华理工大学 C-168 10407 江西理工大学 C-2、计算机专业详细介绍计算机专业涵盖软件工程专业，主要培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级科学技术人才。该专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。毕业生需具备能力：1、具备扎实的数据基础理论和基础知识；2、具有较强的思维能力、算法设计与分析能力；3、系统掌握计算机科学与技术专业基本理论、基本知识和操作技能；4、了解学科的知识结构、典型技术、核心概念和基本工作流程；5、有较强的计算机系统的认知、分析、设计、编程和应用能力；

一般考师范类的，看你中意哪些地方的，英语怎么样，英语不好考B区的，福建师大，浙江师大，江西师大 等等都比较好考

其实我倒觉得教育技术是交叉学科，所以转专业也就很很转，我也是学教育技术学的，可以版转新闻传播，现在这权个方向也比较好，而且转起来也很方便，当然你要是对一些影视方面感兴趣的话，也可以转电视编导方面的，北影也不错啊，而且据说我们这个专业转的话会存在一些优势那！还可以转网络开发方面的，当然这个你要对数据库方面的知识比较感兴趣，要不然会很麻烦，还有课件开发，未来几年内应该会很有潜力的、、、、、这个专业是华南师大，北师大的最好，当然华东师大，南京师大的也不错