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国家教育部网站：http://www.moe.e.cn/。必须要获得国家正式文凭考试专科或者自学考试的专科文凭才能参加专生本考试。拓展资料：国家教育部的主要职责：一、 研究拟定教育工作的方针、政策；起草有关教育的法律、法规草案。二、 研究提出教育改革与发展战略和全国教育事业发展规划；拟定教育体制改革的政策以及教育发展的重点、结构、速度，指导并协调实施工作。三、 统筹管理本部门教育经费；参与拟定筹措教育经费、教育拨款、教育基建投资的方针、政策；监测全国教育经费的筹措和使用情况；按有关规定管理国外对我国的教育援助、教育贷款。四、 研究提出中等和初等教育各类学校的设置标准、教学基本要求、教学基本文件；组织审定中等和初等学校的统编教材；指导中等及中等以下各类教育的教育教学改革；组织对普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作的督导与评估。五、 统筹管理普通高等教育、研究生教育以及高等职业教育、成人高等教育、社会力量举办的高等教育、成人高等教育自学考试和继续教育等工作。研究提出高等学校设置标准，审核高等学校的设置、更名、撤销与调整；制定学科专业目录、教学基本文件，指导高等学校教育教学改革和高等教育评估工作；负责"211工程"的实施和协调工作。六、 统筹和指导少数民族教育工作，协调对少数民族地区的教育援助。七、 规划并指导高等学校的党建工作和各级各类学校的思想政治工作、品德教育工作、体育卫生与艺术教育工作及国防教育工作。八、 主管全国的教师工作，制定各级各类教师资格标准并指导实施；研究提出各级各类学校的编制标准；统筹规划学校教师和管理人员的队伍建设工作。九、 统筹管理各类高等学历教育的招生考试工作；制定各类高等学校招生计划；负责各类高等学历教育的学籍管理工作；归口管理高校毕业生就业制度改革，拟定高校毕业生就业政策，组织实施高校毕业生就业分配工作。十、 规划并指导高等学校的自然科学和哲学、社会科学研究；宏观指导高等学校的高新技术应用研究与推广、科研成果转化和"产学研"结合等工作；协调并指导高等学校承担国家重大科研项目、国防科技攻关项目的实施工作；指导高等学校国家重点实验室、工程研究中心的发展建设。十一、 统筹管理并协调、指导教育系统的外事工作，拟定出国留学和来华留学管理工作的方针、政策；规划并协调、指导对外汉语教学工作；指导我驻外教育机构的工作。负责协调同香港、澳门特别行政区及台湾地区的教育交流。十二、 负责教育基本信息的统计、分析和发布。十三、 拟定国家语言文字工作的方针、政策；编制语言文字工作中长期规划；制定汉语和少数民族语言文字的规范和标准并组织协调监督检查；指导推广普通话和普通话测试工作。十四、统筹规划学位工作，起草有关学位工作的法规；负责实施国家的学位制度；负责国际间学位对等、学位互认等工作；承办国务院学位委员会的有关具体工作。十五、 负责协调“中国联合国教科文组织全国委员会”各委员单位及其他部门、机构与联合国教科文组织开展教育、科技、文化等方面的合作与交流；负责与联合国教科文组织总部、亚太地区办事处、驻京办事处的联系与交流；负责与我国驻联合国教科文组织常设代表团的联络并指导其工作。十六、 承办国家科技教育领导小组交办事项。十七、 承办国务院交办的其他事项。参考资料：百度百科 中华人民共和国教育部

教育发展研究（曾：上海高教研究丛刊；上海高教研究）是最新的北大核心期刊

1、文题：应简明确切反映本文的特定内容，一般不用副标题，尽可能不使用代号。文题以20个汉字以内为宜，力求简明、醒目、反映文章的主题。2、摘要：采用结构式文摘，即目的、方法、结果和结论四部分。摘要部分一般不超200字。3、关键词：摘要下标引3-5个关键词，请参考最新版《Index Medicus》中的医学主题词《MesH》,若无该词可使用自由词。4、图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复，统计表应另纸绘出附在稿件中，以便审阅。表有表题，图有图题及各自的编 号，采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致，小数点后最少保留一位。统计学处理结果用 p<0.5,p<0.05,p<0.01三档表示。5、计量单位：按我国法定计量单位为准。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。计量单位的书写必须规范，不应使用已废止的单位。6、标题符号：正文中标准层次的编号按GB/1.1-1993和GB7713-87的规定,采用阿拉伯数字分别编号，一般不超过4级。第一级标题1；第二级标题1.1；第三级标题1.1.1；第四级标题1.1.1.1。全部左顶格写，正文内序号用①、②等。　　7、讨论：重点阐述本文新的发现及得出的结果与观点，在结果中不要重复已叙述的内容。　8、参考文献：只限作者亲自阅读过公开出版的主要文献，外文限五年内，中文限近三年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用方括号注明，内部刊物或未公开发表的资料均不列入。

　以下是该组织的简介，可以咨询当地教育部门，也可自己做出理性判断。　　中国教育改革研究会实行会员制，由海内外热心教育事业的个人会员和团体会员自愿组成，是依法登记的全国性的非营利性、学术性民间社团组织。主要业务工作:　　(一) 接受政府、教育部门的委托，本会组织开展课题申报、招标、科研组织成果鉴定等工作。　　(二) 组织开展国内外教育学术交流与合作，为教育工作者学术成果提供出版和发行。开展国内外科技成果的推广、转化和开发等工作，协助会员将科技成果转化成经济实体。　　(三) 积极同国际、国内学术期刊（报刊杂志）的亲密合作，为教育工作者学术论文提供发表的园地。　　(四) 组织编辑、出版、发行研究会会刊、教育期刊、科普读物、电子声像等出版刊物。依托会员编撰出版《中国教育改革论丛》、《中国教育改革名校名师风采录》、《中国教育届名人大典》等系列书刊，出版会员论文。　　(五) 组织开展“希望在田野”活动，关注农村学生弱势群体，资助她们重返校园。　　(六) 设立教育人才基金，由会员自主选题，基金提供资助。为在教学和科研工作中做出突出贡献的青年教师个人进行奖励，每项奖金1000－5000元。　　(七) 举荐人才，表彰奖励在研究会活动中做出优异成绩的会员和研究会专兼职工作人员。　　(八) 接受教育部门的委托，组织开展海外华人同内地联络工作以及出国留学各类教育咨询服务、组织教育科研成果的评选和奖励、教育评估等活动。

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http//www.khu.ac.kr 庆熙大学(KYUNG HEE UNIVERSIY)于1949年建校，现本科生18130人，研究生2384人，教授761人；该校坐落在汉城的东北部，占地510公顷。校内设施完备，有图书馆，计算机中心，宿舍楼，体育馆，大学博物馆，仪器分析中心实验室，出版中心，大众传播局，教育媒介中心。 庆熙大学还以其美丽、幽静的大学校园而著称，校园在汉城和水原两处。园内湖光山色，树木成林，环境十分幽雅。汉城校园距汉城中心仅25公里。 庆熙大学在韩国大学教育协会主持进行的全国大学评选中，在综合评估、学部学科评估、教育改革评估等方面，均被评为最佳大学。目前，与于51个国家193所大学建立了交流协议关系。50年来，大学以开拓、进取的精神，一步一个脚印地向着大规模、高质量、高效益、现代化、国际知名、国内先进的发展目标万进。 汉城校园专业设置：文理科大学：国语国文专业 英语专业 史学专业 哲学专业 理学专业 地理专业政经大学：社会科学专业 新闻信息专业 经济通商专业 经营学专业 医疗经营学专业酒店观光大学：观光学专业 酒店观光经营学专业 饮食产业学专业 调理科专业生活科学大学：生活科学专业 食品营养学专业 医科大学：医学预科专业 医学专业 护士科学专业韩医科大学：韩医科专业 韩医学医科专业牙科大学：牙医学预科专业 牙医学专业药学大学：药学科专业 韩药学科专业音乐大学： 作曲专业 声乐专业 器乐专业艺术学部：美术专业 舞蹈专业水原校园专业设置：国际经营学部：国际经营专业 税务及企业会计专业 企业经营及新技术开发企业专业 国际关系学专业 地域学专业外国语学部：英语学科专业 欧洲语学科专业 东亚语学科专业艺术设计学部：产业设计专业 视觉设计专业 造景专业 服装设计专业 现代音乐专业 陶瓷艺术专业高科技术广播设备软件专业 影视专业电子情报信息学部：计算机专业 电子工学专业 电波通讯工学专业 光电子工学专业 情报信息工学专业 机械工学专业情报信息工学专业 物理及应用物理学专业 数学及应用数学专业 宇宙科学专业 韩方系统工学专业机械产业系统工学专业 新材料工程工学专业 原子力工学专业 产业工学专业 机械情报信息工学专业环境应用化学部：化学工学及材料工学专业 化学及新材料工学专业 环境学及环境工学专业 高分子及纤维工学专业生命科学部：遗传工学专业 食粮资源学专业 森林科学专业 园艺学专业 食品工学专业土木建筑工学部：建筑工学专业 土木工学专业体育学部：体育专业 体育教练专业 跆拳道专业 体育医学专业 高尔夫球专业入学时间： 春季2月报名，3月1日入学； 秋季 8月报名，9月1日入学。 申请者需要提前3个月准备好材料。相关的费用：韩国语课程费用：春（秋）：1940，,000韩元 夏（冬）：895000韩元本科学部费用：人文社会类： 260万韩元 理学体育类：290万韩元 工学（艺能/医学）类： 330－365万韩元 汉城校园：一个月伙食：30－50万韩元 房租：20－30万韩元水原校园：一个月伙食：30万韩元 房租：学期156万韩元 网址：http//www.khu.ac.kr