教师适合考哪种研究生

可以的。在职研究生考试有3种途径：第一就是元月份国家统招的研究生考试，是全日制的，考试相对来说比较难，而且要求脱产学习，对在职人员来说不是太合适，所以不细说了第二种是5月同等学力，同等学力的报考条件是：大学本科毕业，有学士学位证，且具备3年的工作经验.第三种是十月在职联考，十月在职联考的报考条件是：大学本科毕业，有学士学位证，且具备3年的工作经验，但这个并不是说没有学位证就不能考，也可以考，只是在考试分数的要求上会比有学位证的要求高一些，因为无学士学位的招生人数只能占当年学校录取总人数的10%。大概情况就是这样，如还有不明的地方加898334152，在详细跟你说吧教育心理学

我想问一下你教的是什么科目的，工作多久了。看你是有工作经验了，如果想继续深造的话我建议你读与你所教科目有关的课程与教学论。例如你教数学，你可以读数学方向的课程与教学论专业的。学术型和专硕型的差别是有，但是不是很大。当然不是所有的专业硕士都是自费。例如我就是公费，我本科学的是教育技术，现在在读专业研究生，学的是课程与教学论，但是可惜我是综合性的课程与教学论，没有偏于哪一科的课程与教学论。如果像你那样的话还不错哦。好好的考，对你以后会很好的。如果你条件好，比如经济宽裕，年轻，有精力，最好还是考学术型全日制的。你已经是教师，有经验了也可以考虑教育专业硕士，一般都是2年，但是是自费的哟。

这是可以的，考取在职研究生与本职工作无冲突，但如果考取全日制研究生可能需要在考上后办理辞职。在职研究生是国家计划内，以在职人员的身份，半脱产，部分时间在职工作，部分时间在校学习的研究生学历教育的一种类型。属于国民教育系列。在报名、考试要求及录取办法方面不同种类有所不同。全日制研究生需要参加每年一月份的全国硕士研究生统一入学考试(简称“统招”)，被录取后，获得研究生学籍。属于淘汰选拔制，择优录取。修满学分后获得硕士学位证书。 全日制研究生是统招研究生的一种，所以全日制研究生是属于统招研究生。全日制研究生包括全日制学术硕士研究生和全日制专业硕士研究生。在职教师考上全日制研究生，辞职可能是目前在职教师在考上全日制研究生后选择的主要方式。不过在考研期间是不必辞职的，可以一边上班一边准备考研，等到考研结束后，如果被录取后就需要办理相关的离职手续。在准确去读全日制研究生之前，和原上班的单位解除合同之后，就可以把自己的档案等相关材料转接到新的研究生学校去。部分学校可以申请保留编制的，也就是说你可以向你上班的单位提交留职申请。只要还保留了编制的，在读完全日制研究生课程之后，还是可以继续回到原单位上班。不过具体得看不同的学校，是不是在体制上会允许这种情况发生。

我也好想问你们，现在读研了吗？我现在正是这种情况，为了当大学老师才考研的，但是不知道考哪个学校哪个专业好，我已经大三了，忧桑。好想知道你们现在怎么样了？

1、建议报考哈尔滨师范大学的课程与教学论（有学科方向）或学科教学2、如果你是中文专业，就报考语文课教论或语文学科教学，相应数学、英语，也是选择这两个学科，选择相应方向3、上述两个专业在黑龙江地区就业很理想

一、首先要有教师从业资格证。如果是非师范生就还要先考教育心理学和教育学这两门课程，拿到合格证之后，还需要拿普通话2甲证书一起，就可以去申请教师资格证了。二、4月体检合格，5月提出申请，填写思想鉴定表，6月试讲，7月取证。三、我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。小学教师：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。中职教师：具备大学本科及以上学历。中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。综上现在的很多中学都要求硕士及以上学位，竞争之激烈不是人所能想象的。考研的话最好和你想教授的科目相符合，比如教语文你可以报考中文类的，教数学就考数学类的，哪怕不是专门教育学里面的也是可以的。考研可以在教学的过程中同步进行。考教育学的话必须想好以后教育的方向，比如成人，高等，学前等等。这样才能有针对性的报考自己的研究方向。扩展资料教师资格证申报要求凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。5.报名需要学历证、身份证、照片。6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。参考资料：百度百科教师资格证

教育学教育学在职研究生毋庸置疑的最适合教师报考的在职研究生专业。教育学专业在职研究生可以说是专门为教育工作人员设立的在指课程，专业对口、实用合宜这些好处都是显而易见的。如果教师如果处于管理层，可以报读教育政策与教育行政、学校与社会教育管理、教育经济与管理等方向，而如果是一线教师，则可以报读教育人力资源开发或教育管理心理学等专业。心理学由于教育工作的特殊性，心理学当仁不让的成为除教育类专业外最适合教师读的在职研究生专业。特别是对于和学生接触较多的一线教师来说，攻读心理学能够更好的理解学生的心理，对于日常工作的开展大有助益。英语专业在一线教师的教学过程中，语言能力是非常重要的，身为教师如果没有极强的文学功底，很难完善的教学任务。对于教授英语科目的老师来说更是如此，而随着社会对于英语能力的重视日渐增加，学校教育也对英语科目的教学非常重视，很多学校都不惜花重金聘请外籍教师来教授英语科目。而身为老师，如果不及时的充电学习，那就很难胜任英语教学任务。所以，攻读英语专业的在职研究生是非常有实用性的一个选择。人力资源第一般说到人力资源专业，大家都会认为是企业管理层所应该对的专业，其实，这种看法是片面的。人力资源管理的最根本目的在于开发人的潜力，使人的能力最大化，这在一定程度上与教师的职业也有相似之处。教师同样也需要激发学生的潜力，使其能得到自己最大程度的发展。所以，人力资源专业看起来与教师的工作南辕北辙，实际上却不谋而合。在实际情况中，人力资源专业的理论和方法非常适合在教学过程中使用。人力资源专业在职研究生也非常适合教师报读。除此之外，教师行业学员也可以根据自己所教的科目选择适合的在职研究生课程。比如，教思想政治的可以选择政治法学专业，教美术课的可以选艺术专业，这样不仅可以拿到硕士学位，还可以丰富自己的教学内容，提升教学能力。总而言之，以上的分析都只是建议，教师在评职称的时候，不管什么专业的硕士学位都是有用的，所以，广大教师在报读在职研究生时也可以凭自己的兴趣选择喜欢的专业。

要小学的话，还是学汉语言文学吧，因为小学里还是语文老师比较短缺。研究生院校没有汉语言文学，只有汉语言文字学，不一样的。

现在要看你当老师，有编制不，如果有，档案在人事局，教育局备案。这样考研调档案比较难，要和学校协商，学校不同意还不行。但如果你是人事代理教师，档案在人才市场，辞职提档案，很容易的啊。另外你考研被拟录取后，就要提档，不然不发录取通知书。 现在搞委培，很难搞到名额的，一般学校都不会同意的，委培是带工资的，连绩效工资都有，但很难搞到名额的。得看当地的情况了，一定要慎重些，考虑清楚